高一英语外研版素材：目标导引ModuleOldandNew

学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精Module6OldandNew一览众山小单元概要表一重点词汇温馨提示engineeringn。工程学请掌握engineering和engine的意思的不同。canaln.运河请记住该词的用法。structuren.建筑请注意structure与construction的相同点与不同点,并掌握其相关词组。datevi。始于（某一历史时期）n.日期请掌握短语datebackto，datefrom的用法和区别。accommodatevt.容纳（乘客等）请记住该词用法。carvingn.雕刻请注意该词作名词和动词时的意思差异。generatevt.发（电）请记住该词用法。historicaladj.历史的，有关历史的请牢记词的意思及其用法，区别词汇historical，historic的用法。takeplace发生请把握其词义，并注意词组takeplace,happen，occurto的用法和区别。dreamof梦想请把握其词义及其搭配。nowthat既然请牢记其词义，并把握与之结构类似的短语。表二重点交际用语Talkingaboutstrongfeelings谈论强烈情感1)Itis/wasabsolutely...!真是太……了！2)Wereyoupleasedto。。。?你喜欢（做）……吗?3）Wereyousurprisedto...?对于(做）……你感到惊讶吗？4)Howfaris...from..。?……距离……多远？Talkingaboutthepossibility谈论可能性Isitpossibletodo..。?重点语法1)非限制性定语从句.2）定语从句的缩略形式。写作根据本单元所学习的单词、短语及句型，写一篇关于中国著名/有历史意义的建筑物或设施。情感态度价值观增进对我国著名或有历史意义的著名工程或建筑物的理解，增强民族自豪感。学习策略如何做单项选择题？掌握一定的作题技巧,探究多维思维方式，科学分析句子结构，认真辨析词语的细微区别和不同用法，对我们的英语学习都会起到至关重要的作用！而实际学习过程中，我们忽视对方法的重视程度，只是大量地做题,事倍功半,效率不高！下面根据英语常见的情况归类分析，希望对我们做单项选择有所帮助！1.掌握主动、被动的转化规律：从历年高考试题对主动、被动的转化考查看，我们对语言的主动、被动应变分析能力非常不熟练，常感到无处下手，无所适从；其实，只要我们仔细研究主、被动的转化规律,不难作对答案。例Themissingboyswereseen__________neartheriver。A。playing B。tobeplayingC。play D。toplay思路分析:本句话的意思应是有人看见丢失的孩子在河边玩，指的是当时正在发生的动作，所以要用现在分词，也就是说,本题可以转化为：Peoplesawthemissingboysplayingneartheriver.答案:A2。注意省略的得体运用：在英语实际运用中，很多时候说话者应用了省略；我们在做题时最好补充完整，以便做到更好的理解题意！例—Whatmadehersoupset？-__________herwallet。A.Lost B。Tolose C.Lose D。Losing思路分析：本题实际是：Losingherwalletmadehersoupset，理解达到这个高度，我们做起题来就得心应手了。答案：D3.注意句子中的插入/附加成分：在英语运用中,有时为了表达得更精确，在句子中附加上适当的信息，使得语境更美好，这是西方开放思维的突出特点，但对我们造成思维理解上的困难,实际上它不影响整体,对选择更起不到影响作用!例Johnplaysfootball__________,ifnotbetterthan，David.A.aswell B。aswellas C.sowell D。sowellas思路分析:本题影响解题的关键是ifnotbetterthan所给的信息，实际上它是附加成分，把它去掉，原句就构成了同级比较，所以B项为正确答案！答案:B4.通过逻辑推理法做单项选择：例1—Arethenewrulesworking?—Yes。__________booksarestolen。A。Few B。More C。Some D.None思路分析：答句中出现了Yes，这是肯定回答。既然新的规则已经起到了作用,那么其后的语意应是否定的，排除B和C两项;从语法知识分析，none是代词不能作宾语修饰books。故而选择A项！答案：A例2-Pleasedon’tmakeanoise.—__________.I’llbeasquietasamouse.A.Yes，Iwon’t B。No,Iwon’tC.No,Iwill D。Yes,Iwill思路分析：从答语“I’llbeasquietasamouse.”来看,“我"是不会发出声响的，所以用Iwon’t；既然是否定，那么前面也应是对应否定,即No;因此本题答案为B。英语是逻辑最为严密的语言,它的一切思维和判断都应是在大前提正确下的推断，因此在做题时一定要找出它的大前提，否则你的推论可能就是错误的！答案:B5.通过排除法做单项选择:这种方法是借助于已知的事物，通过排除推出未知的事物。这是探索世界，发现未知事物的最基本的方法;也是我们发明创造的最基本的素质。为了培养我们发现问题、分析问题、处理问题和解决问题的能力，命题人常出这种题目，有时会被人们认为“超纲”试题！例It'sgenerallybelievedthatteachingis__________itisascience。A。anartmuchasB.muchanartasC。asanartmuchasD.asmuchanartas思路分析：本题考查as...as结构中的语序，所以A、B两项都不合适。因为第一个as是副词，所以它不能直接修饰名词结构,它要求把句中的形容词提到冠词之前，故本题答案为D。答案:D6。通过词义辨析法做单项选择:在语言运用过程中，有很多同义词、近义词,需要考生在语境中品味其语意上的差异，才能作出正确判断选择！例1-CanyoucomeonMondayorTuesday？—I'mafraid__________dayispossible。A。either B.neither C。some D。any思路分析：本题就是考查对语境的准确理解以及正确辨析选项的本意理解，不难作出正确判断!答案:B例2—DoyouthinktheStarswillbeattheBulls？—Yes。Theyhavebetterplayers，soI__________themtowin.A。hope B.prefer C。expect D。want思路分析:本题考查动词词义辨析和根据特定语境和句型选择适当的动词的能力。处理这类题目时，不仅要通过上下文理解其区别,还要注意它的整体搭配！答案:C7。避免思维定式,科学运用语境做单项选择:通过增加试题的迷惑性,使得我们受思维定式的影响，凭经验做题，而不能对已经变化了的题目做灵活的应变而陷入命题者的陷阱，因此我们应三思而后行,以避免受思维定式的影响而造成失误！例CharlesBabbageisgenerallyconsidered__________thefirstcomputer。A。toinvent B。inventingC.tohaveinvented D.havinginvented思路分析：做题时，不要盲目根据considerdoingsomething而匆忙选择，而应该认真读题，摆脱思维定式，发散思维，通过所学的知识认识题目作出正确选择！细心研读句子,这里不是“考虑”，而是“认为"的意思，因此本题答案为C。答案：C8。通过标点符号提示的信息做题：标点符号代表了一定的意义,能提供一定的理解信息：“？”表示疑问;“！"表示感叹；“-—"表示解释、说明理由或原因；“，”只是语句的停顿，它只能是句子中的某一个成分；“；"表示两个分句的并列，相当于and!例1Yourperformanceinthedrivingtestdidn’treachtherequiredstandard—__________，youfailed。A。intheendB。afterallC.inotherwordsD。atthesametime思路分析:本题考查语境中破折号的应用;从句子意思来看，这里是解释说明的作用，因此C项为正确答案！答案:C例2Europeanfootballisplayedin80countries，__________itthemostpopularsportintheworld.A.making B.makes C.made D.tomake思路分析：本题一个逗号分开句子，很明显是考查非谓语动词作状语，从句子的逻辑关系考虑，此处为现在分词作结果状语，因此A项为正确答案。答案:A9.通过所给信息提示做单项选择：在英语实际运用中，一些连接词和标点