四川省成都市北京第二外国语学院成都附中2023－2024学年八年级下学期期中物理试题（含答案）

四川省成都市北京第二外国语学院成都附中2023－2024学年八年级下学期期中物理试题姓名：__________班级：__________考号：__________题号一二三四五六总分评分一、单选题：15小题，共30分。1．“生活处处皆物理”，以下估测数据符合实际的是（）A．一名中学生的体重大约是500N B．一只鸡重约150NC．一个苹果重约15N D．一个鸡蛋重约5N2．下列运动场景中，能明显观察到力使物体发生形变的是（）A．踢出去的足球在空中划出美丽的弧线B．跳水运动员压弯跳板C．篮球碰到篮板改变运动方向D．百米短跑运动员加速冲过终点3．有些时候只要运动员踢球的位置得当，便能让足球划过一道弧线绕过对方的运动员，也就是人们常说的“香蕉球”。这里“踢球的位置”，是指力的（）A．大小 B．方向 C．力臂 D．作用点4．下列比赛情景中，没有应用到弹力的是（）A．撑竿跳高 B．射箭运动员将箭射出C．小球自由下落的过程 D．跳水运动员从跳板上跃起5．下列情境中属于减小摩擦的是（）A．浴室防滑垫上的花纹 B．乒乓球拍上粘有一层橡胶C．体操运动员在手上涂防滑粉 D．气垫船跟水之间有一层空气垫6．用手捏着一支粉笔静止于空中，现将手松开，假设在手松开的同时，粉笔所受的一切外力同时消失，则（）A．粉笔将静止于原来位置 B．粉笔将竖直向上运动C．粉笔将竖直向下运动 D．粉笔将沿水平方向运动7．匀速上升的氢气球，下方用一细线拴一个小石块，在上升时细线突然断了，如果不考虑空气阻力，那么之后石块（）A．立即下落 B．继续上升不受影响C．匀速上升一段距离后匀速下落 D．减速上升一段距离后加速下落8．甲、乙两圆柱体轻放在相同的水平沙地上，然后把它们取走，沙地上留下深浅、大小不同的印痕，如图所示。则（）A．甲对沙地压强比乙的小B．甲所受的重力比乙的大C．甲对沙地的压力比乙的小D．单位面积上，甲对沙地的压力比乙的大9．1648年帕斯卡做了著名的“裂桶实验”，他在一个密闭的、装满水的木桶桶盖上插入一根细长的管子，然后在楼房的阳台上往管子里灌水。结果，只灌了几杯水，桶竟裂开了。该实验现象说明了决定水内部压强大小的因素是（）A．水的密度 B．水的深度 C．水的体积 D．水的重力10．向如图所示的敞口容器中加水，水在不流动时，能达到的最高位置是（）A．A容器口 B．B容器口 C．C容器口 D．D点位置11．如图所示，小东用吸管吸玻璃杯中的橙汁，是什么力使橙汁上升到嘴里（）A．橙汁的重力 B．杯底对橙汁的支持力C．手握杯子的力 D．大气压力12．下列实例中，不能用流体压强与流速的关系来解释的是（）A．火箭向下喷出高温高压的燃气使火箭升空B．轮船安全航行时需要保持一定的距离C．飞机飞行时机翼产生的升力D．高铁站台的安全白线13．一个浸没在水中的正方体物块，其下表面受到的水对它的向上压力为20N，上表面受到水对它的向下的压力为12N，则正方体在水中受到的浮力大小和方向为()A．32N竖直向上 B．8N竖直向上 C．8N竖直向下 D．无法判断14．如图所示，弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦忽略不计，物重G=10N，则弹簧测力计A和B的示数分别为（）A．10N，0N B．0，10N C．10N，20N D．10N，10N15．弹簧测力计下挂一长方体物体，将物体从盛有适量水的烧杯上方离水面某一高度处缓缓下降，然后将其逐渐浸入水中如图甲所示；图乙是弹簧测力计示数F与物体下降高度h变化关系的图象，则下列说法中正确的是（）A．物体的体积是400cm3B．物体受到的最大浮力是12NC．物体的密度是1.5×D．物体刚浸没时下表面受到水的压力是12N二、填空题：本大题共9小题，每空2分，共36分。16．穿旱冰鞋的小孩用手推墙会感到墙也在推他，使他后退，这表明物体间。用力弯锯条，锯条变弯了，这说明力可以改变物体的。17．子弹在枪膛内受到火药爆炸时产生的高压气体的推力作用而高速飞出枪口，子弹离开枪口后，能继续飞行，这是因为子弹具有，子弹最终会落回地面，这是因为子弹受到力的作用。18．在放假外出旅游时，小明发现所乘坐的汽车窗边放置有在紧急情况下使用的逃生安全锤，如图所示．这种逃生安全锤有一端设计成锥形，这样做的目的是通过受力面积的方法，从而压强来破坏玻璃窗逃生（两空均选填“增大”或“减小”）．19．如图是水坝的截面图，水坝筑成下宽、上窄的形状，是考虑到水对坝体侧面有，并且随深度的增加而。20．三峡大坝是一项伟大的世纪工程，大坝要修成上窄下宽的形状是因为液体的压强随深度的增大而（选填“增大”或“减小”），如图所示为轮船通过大坝船闸的情形，船闸的设计利用了的原理．21．如图所示是一个简易的气压计，此时瓶内气压（选填“大于”“等于”或“小于”）瓶外大气压。大理苍山最高峰马龙峰海拔高达4122m，若将这个瓶子从山脚带到山顶，玻璃管内水柱的高度h将（选填“升高”或“降低”）。22．如图所示，为避免候车乘客被“吸”向列车的事故发生，站台上设有安全线，这是因为列车进站时，车体附近气体流速，压强（均选填“大”或“小”）。23．我国自主设计建造的第一艘航母001A已经顺利下水，航母的总质量为6.5×104吨，当航母漂浮在水面上时，受到的浮力是N，此时航母排开水的体积为m3（g=10N/kg，ρ水=l.0×103kg/m3）。24．甲乙两个完全相同的杯子盛有不同浓度的盐水，将同一个鸡蛋先后放入其中，鸡蛋静止时状态如图所示，此时两个杯子中的液面恰好相平，则鸡蛋在甲乙液体中所受浮力F甲F乙（选填“＞”“＜”或“＝”）。杯底部所受液体压力较大。三、作图与计算：共16分。（作图每题2分共4分，计算每题6分共12分。）25．如图，重为G的小球漂浮在水面上，请画出小球的受力示意图。26．如图所示，一物体以某一速度冲上表面粗糙的固定斜面，请画出物体在上滑过程中所受的摩擦力f和物体对斜面压力F的示意图。27．如图所示，盛有水的平底烧瓶静止放在面积为8m2的水平桌面上，烧瓶重1N，底面积30cm2，瓶内有水500mL，水深10cm。烧瓶厚度不计，求：（1）水对烧瓶底的压力；（2）烧瓶对桌面的压强。28．竹筏漂流是许多地区的旅游项目之一。现有一竹筏，质量为64kg，体积为0.8m3。（g=10N/kg，水的密度ρ=1.0×103kg/m3）（1）不载人时，竹筏漂浮于水中时受到的浮力？（2）为了安全起见，竹筏最多能有一半体积浸入水中，则该竹筏最多能装载多少N的货物？四、实验探究题：每空2分，共18分。29．在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，利用长木板、毛巾、木块、砝码及弹簧测力计进行实验。（1）实验中，为了测量滑动摩擦力的大小，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，应使其做运动。图甲中木块与木板表面间滑动摩擦力大小为N；（2）比较甲、乙两图中弹簧测力计示数，结论是滑动摩擦力大小与有关；比较两图中弹簧测力计示数，结论是滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度有关；（3）实验现象说明，如果要取得拔河比赛的胜利，组队时应选体重大的。同学参加比赛，同时在比赛中选用图丁中（选填“（a）”、“（b）”或“（c）”类型的鞋。30．如图甲所示，是探究“二力平衡的条件”的实验装置图。（1）当向两端的托盘里分别加入两个相同的砝码后，小车静止在桌面上，这说明二力平衡时，两个力的大小。（2）然后把小车扭转一个角度，松手后，观察小车的运动状态，这样做的目的是为了探究两个平衡的力是否作用在。（3）如果将小车换成弹簧测力计（如图乙），在左、右两端的托盘中各放入重为3N的砝码，则弹簧测力计的示数为选填“6N”、“3N”或“0N”）。（4）如果剪断图甲中左边的细线，小车将向右做加速运动，在加速运动的过程中，小车的惯性将（选填“变大”、“变小”或“不变”）。五、不定项选择（每题2分，错选不得分，漏选得1分，共10分。）31．匀速上升的氢气球，下方用一细线拴一个小石块，在上升时细线突然断了，如果不考虑空气阻力，那么之后石块（）A．立即下落 B．继续上升不受影响C．匀速上升一段距离后匀速下落 D．减速上升一段距离后加速下落32．一物体在水平推力作用下沿水平方向做匀速直线运动，如图所示，下列说法正确的是（）A．物体受到的重力和物体受到的摩擦力是一对平衡力B．物体受到的重力和物体受到的推力是一对平衡力C．物体对地面的压力和地面对物体的支持力是一对平衡力D．物体受到的重力和地面对物体的支持力是一对平衡力33．如图中甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平拉力F的作用，其F﹣t和v﹣t图象分别如图中乙、丙所示，下列说法正确的是（）A．当t＝1s时，物体处于静止状态，摩擦力是0B．当t＝3s时，物体受到摩擦力是7NC．当t＝5s时，物体受到摩擦力是5ND．2﹣4s内，物体的运动状态不变34．甲、乙两物体重叠并置于水平面上，当它们分别受到，5N和8N的水平拉力时保持静止，如图所示，已知甲的底面积为200cm2，重为10N，乙的底面积为A．甲对乙的压强为1000PaB．乙对地面的压力为20NC．甲对乙的摩擦力为8N，方向水平向右D．地面对乙的摩擦力为3N，方向水平向右35．底面积为S的圆柱形容器中装有一定深度的水，水对容器底部的压强为p1，将物体M放入容器中，M如图甲所示处于漂浮状态，此时水对容器底部的压强为p2，物体M在另外一种液体中仍漂浮，用力F压物体M，使M如图乙所示浸没在液体中静止。此时M受到的浮力是F浮A．在甲图中，物体M受到的浮力等于pB．在甲图中，物体M受到水的压力大于M受到的重力C．在乙图中，物体M受到的压力F等于M受到的浮力FD．在乙图中，物体M受到的浮力大于M在甲图中受到的浮力六、实验探究与计算：共10分（实验探究每空1分共4分，计算共6分）36．如图所示，两个足够高的薄壁圆柱形容器，甲容器底面积为0.04米2，乙容器底面积为0.08米2，且两容器内均盛有0.5米深的水。在两个容器的下部用轻质细管连通，中间有一阀门K。（1）求水对甲容器底部的压强p甲=（2）若将一个体积为0.002米3的实心小球慢慢地浸没在甲容器中的水里，静止后，甲容器内液面升高了米，水对甲容器底部的压力F甲=（3）打开阀门后，水将通过细管流向乙容器，最终液面（选填“相平”“不相平”）。37．如图甲所示，一个柱形容器放在水平桌面上，容器中立放着一个底面积为100cm2，高为12cm均匀实心长方体木块A，A的底部与容器底用一根细绳连在一起，现慢慢向容器中加水，当加入1.8kg的水时，木块A对容器底部的压力刚好为0，如图乙所示，此时容器中的水的深度为9cm｡已知细绳长度为L=8cm，ρ水=1.0×103kg/m3。求：(1)当木块A对容器底部的压力刚好为0，A受到的浮力；(2)木块A的密度；(3)若继续缓慢向容器中加水，当容器中的水的总质量为4.5kg时，停止加水，如图丙所示，此时将与A相连的细绳剪断，求细绳剪断前、剪断后木块静止时，水对容器底部压强的变化量｡（整个过程中无水溢出）

答案解析部分1．【答案】A【解析】【解答】A.中学生的质量大约50kg，则重力大约G=mg=50kg×10N/kg=500N，故A正确；

B.一只鸡的质量大约2kg，则重力大约G=mg=2kg×10N/kg=20N，故B错误；

C.一个苹果大约200g，则重力大约G=mg=0.2kg×10N/kg=2N，故C错误；

D.一斤鸡蛋500g，大约10个，那么一个鸡蛋大约50g，则重力为：G=mg=0.05kg×10N/kg=0.5N，故D错误。

故选A。

【分析】根据对物体重力的认识判断。2．【答案】B【解析】【解答】解：A、踢出去的足球在空中划出美丽的弧线，足球的运动方向发生了改变，这是物体运动状态的改变。A不符合题意。B、跳水运动员压弯跳板，运动员给跳板一个力，使跳板的形状发生的变化。B符合题意。C、篮球碰到篮板改变运动方向，篮球的运动方向发生了改变，这是物体运动状态的改变。C不符合题意。D、百米短跑运动员加速冲过终点，速度发生了变化，这是物体运动状态的改变。D不符合题意。故答案为：B。【分析】力的作用效果：力可以改变物体的运动状态，还可以改变物体的形状.（物体形状或体积的改变，叫做形变.）3．【答案】D【解析】【解答】“踢球的位置”，是指力的作用点；力的作用点不同，产生的效果不同。故ABC不符合题意，D符合题意；故选D。

【分析】.力的三要素有：力的大小、方向、作用点，三要素不同，作用效果不同。4．【答案】C【解析】【解答】A、撑竿跳高运动员向撑竿施加的压力，使撑竿的形状发生变化，要靠撑竿的弹力来完成，故A不符合题意。

B、射箭运动员将箭射出，要靠弓的弹力来完成，故B不符合题意。

C、小球自由下落的过程受到重力和空气阻力的作用，没有应用到弹力，故C符合题意。

D、跳水运动员在跳板上跃起是靠跳板对运动员的弹力完成的，故D不符合题意。

故答案为：C。

【分析】弹力是发生形变的物体，由于要恢复原状，对与它接触的物体会产生力的作用。这就说明弹力产生要具备这样几个条件，一是要相互接触，二是接触面要发生弹性形变（或者说相互挤压）。5．【答案】D【解析】【解答】ABC．浴室防滑垫上的花纹、乒乓球拍粘上一层橡胶、体操运动员在手上涂防滑粉是采用增大接触面粗糙程度的方法增大了摩擦，故ABC不符合题意；D．气垫船底跟水之间有一层空气垫，将接触面彼此分离，减小摩擦，故D符合题意。故选D。

【分析】滑动摩擦力影响因素：控制压力相等的情况下，接触面表面越粗糙，滑动摩擦力越大；控制接触面粗糙程度相等的情况下，压力越大，滑动摩擦力越大。6．【答案】A【解析】【解答】解：根据牛顿第一定律我们知道，物体不受外力作用时，原来静止的物体将永远保持静止状态；原来运动的物体将永远做匀速直线运动，速度的大小和方向都不改变．因为粉笔原来是静止的，而松开手的同时，一切外力又同时消失，所以粉笔仍然保持原来的静止状态，故选项A正确。故选A。【分析】根据牛顿定律进行分析，即物体在不受任何外力时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。7．【答案】D【解析】【解答】细绳断裂前，石块匀速运动，重力等于绳子对它的拉力，细绳断裂后，拉力消失，但石块具有惯性，在重力的作用下向上做减速运动，向上的速度减小为0，在重力的作用下向下做加速运动。故ABC不符合题意，D符合题意。故选D。

【分析】1、惯性是物体的基本属性，只有物体重力有关，当物体速度发生变化时，由于惯性物体保持原来运动状态的属性，利用惯性的实例：运动员助跑起跳，乘车系安全带可以降低司机惯性带来的伤害，惯性不是力，不能用受到惯性、惯性力的作用进行表述。

2、重力：由于地球的吸引而使物体受到的力，大小为自身重力、方向竖直向下，作用点位于物体重心。8．【答案】A【解析】【解答】ABC．甲的印痕浅，乙的印痕深，说明甲对沙地压强比乙的小；由p=FD．甲对沙地压强比乙的小，说明单位面积上，甲对沙地的压力比乙的小，故D不符合题意。故选A。

【分析】压强的计算公式：p=F9．【答案】B【解析】【解答】倒入几杯水后，水的质量虽然变化，由于是一根细管，所以倒入几杯水后，细管中水的深度增加的很多，根据液体压强的特点可知：液体压强随着深度的增加而增大，所以这一实验表明的是影响液体内部压强大小的因素是水的深度。故答案为：B。

【分析】液体内部存在压强，同时液体对容器的底部和侧面有压强；压强的大小与液体密度和深度有关系，深度越深，液体密度越大，压强越大。10．【答案】B【解析】【解答】该装置上端开口，下部连通，为连通器，液体静止时，液面保持相平，所以静止后水能到达的最高位置是B位置，故ACD不符合题意，B符合题意。故选B。

【分析】连通器：上端开口相通，或底部相通的容器叫连通器，在连通器的液体保持同一水平，压强相等，应用：茶壶；回水弯管；船闸。11．【答案】D【解析】【解答】用吸管吸饮料时，吸管内空气减小，外部大气压大于吸管内气体压强，饮料在大气压力作用下上升到嘴里。D正确，ABC错误故选D。

【分析】大气压的应用；吸盘是将吸盘内部的气压减小，导致外界大气压大于内部气压，将吸盘压在墙面，和吸管吸取饮料的原理相同。12．【答案】A【解析】【解答】A．火箭会向下喷出高温高压燃气使火箭升空，火箭向下喷出，燃气向上由力的作用，说明物体间力的作用是相互的，故A符合题意；B．两艘轮船并排行驶时，两船之间的水流流速大压强小于外侧，产生向内侧的压强差，容易发生相撞事故，故B不符合题意；C．飞机在运动时，机翼上方的空气流速快，压强小于下方，故机翼受到一个向上的压强，所以飞机能起飞，故C不符合题意；D．当列车驶进站台时，会带动人和车之间的空气流动速度加快，压强小于人外侧会产生一个向内侧的压强差，将人推向火车，易出现危险，所以人要站在安全白线内，故D不符合题意。故选A。

【分析】1、压强和流速的关系：压强越大，流速越小，应用为飞机机翼上凸，空气流速快，导致压强较小，形成向上的升力；

2、物体相对运动：物体与参照物运动状态不一致，所以物体相对参照物运动，物体与参照物运动状态不一致，所以物体相对参照物静止。13．【答案】B【解析】【解答】浮力的本质为物体上下表面的受到的压力差，正方体物块上表面受到水的压力为F上表面=12N，下表面受到水的压力F浮故选B。

【分析】浮力的本质为上下表面产生的压力差，计算公式为F浮=ρ液gV排，所以物体所受浮力和物体所处的深度无关，与排开水的体积有关，当排开水的体积越小时，浮力越小，排开水的体积越大时，浮力越大。14．【答案】D【解析】【解答】弹簧测力计受到拉力为挂钩处的拉力，每个物体重力为10N，挂钩处的拉力为10N，所以AB示数相同，为10N。ABC错误，D正确。

综上选D。

【分析】弹簧测力计：使用前弹簧测力计竖直调零，分度值为0.2N，重力方向竖直向下，据图读数，对钩码的拉力与弹簧测力计的弹簧轴线一致。15．【答案】C【解析】【解答】ABC．由图乙可知，物体在空气中静止时，弹簧测力计的拉力等于重力，即物体的重力为G=12N，根据称重法计算可知在C点时，物体完全浸没到水中，物体完全浸没时受到的浮力为F浮=G−FC=12N−4N=8Nρ=mD．物体刚浸没时，上表面的压力为0；下表面受到的压力即为浮力，即F下=F浮=8N，故D错误。故选C。

【分析】1、浮力的本质为上下表面产生的压力差，计算公式为F浮=ρ液gV排，所以物体所受浮力和物体所处的深度无关，与排开水的体积有关，当排开水的体积越小时，浮力越小，排开水的体积越大时，浮力越大；

2、阿基米德原理：物体排开水的重力等于物体所受浮力。16．【答案】力的作用是相互的；形状【解析】【解答】穿旱冰鞋的小孩用手推墙时，小孩对墙有力的作用，根据相互作用力可知；墙对小孩有反作用力，使小孩后退，锯条在力的作用下变弯了，说明力可以使物体发生形变。

综上第1空、力的作用是相互的；第2空、形状。

【分析】1、力的作用效果：力会使物体的运动状态和物体形状发生改变；

2、相互作用力：作用力是相互的，施力物体也是受力物体。特点为大小相等、方向相反、作用在两个物体上。17．【答案】惯性；重力【解析】【解答】子弹离开枪膛继续飞行，是因为具有惯性，最终落向地面，是因为受到重力的作用。

故答案为：惯性；重力。

【分析】惯性是物体保持原有状态的性质，地球对物体的吸引力使物体受到重力。18．【答案】减小；增大【解析】【解答】逃生安全锤有一端设计成锥形，通过减小受力面积来增大压强．

综上第1空、减小；第2空、增大。

【分析】压强的计算公式：F=Ps，增加压强的方式有增加压力、减小受力面积、减小压强的方式有减小压力，增加受力面积。19．【答案】压强；增大【解析】【解答】水坝筑成下宽、上窄的形状，是考虑到水对坝体侧面有压强。随着深度越深，压强越大。

综上第1空、压强；第2空、增大。

【分析】压强的计算：公式为P=ρgh，压强和液体的密度、浸没深度有关，且密度越大，压强越大，深度越大，压强越大，在同种液体的同一深度，液体向各个方向的压强相同。20．【答案】增大；连通器【解析】【解答】水的压强随深度增加而增大，所以拦河大坝之所以修成“上窄下宽”的形状，三峡大坝的船闸是连通器在实际中的具体运用．

综上第1空、增大；第2空、连通器。

【分析】连通器：上端开口相通，或底部相通的容器叫连通器，在连通器的液体保持同一水平，压强相等，应用：茶壶；回水弯管；船闸

压强的计算：公式为P=ρgh，压强和液体的密度、浸没深度有关，且密度越大，压强越大，深度越大，压强越大，在同种液体的同一深度，液体向各个方向的压强相同。21．【答案】大于；升高【解析】【解答】气压计瓶内气体压强等于大气压和水柱压强之和，则瓶内气体压强大于大气压。把气压计从山脚带到山顶，外界大气压随高度的增加而减小，瓶内空气的压强不变，在瓶内气压的作用下，会有一部分水被压入玻璃管，因此管内水柱的高度会增大。

综上第1空、大于；第2空、升高。

【分析】压强和海拔的关系为：随着海拔的增加，压强减小，海拔的减小，压强增加。22．【答案】大；小【解析】【解答】人离高速列车比较近时，人和高速列车的之间的空气流动速度很大，压强小，人受到外侧压强大于人内侧受到的压强，人在较大的压强差容易被压向列车，发生交通事故。

综上第1空、大；第2空、小。

【分析】压强和流速的关系：压强越大，流速越小，应用为飞机机翼上凸，空气流速快，导致压强较小，形成向上的升力。23．【答案】6.5×108；6.5×104【解析】【解答】航母的总质量为6.5×104吨，根据G=mg计算其重力为G＝mg＝6.5×104×103kg×10N/kg＝6.5×108N；航母漂浮在水面上，所以，航母受到的浮力等于重力，即F浮＝G＝6.5×108N，由浮力公式F浮＝ρ液gV排可得此时航母排开水的体积V排=F浮ρ水g=6.5×108N1×103kg/m24．【答案】=；乙【解析】【解答】鸡蛋是同一个，在甲、乙两杯中分别处于悬浮和漂浮状态，浮力等于重力，所以浮力相等。物体漂浮时ρ物＜ρ液，物体悬浮时ρ物=ρ液，故乙杯中盐水的密度大于甲杯中盐水的密度，根据p=ρ液gh可知，乙杯底压强大于甲杯底压强，根据F=pS可知：乙杯底压力大于甲杯底压力。

综上第1空、=；第2空、乙。

【分析】1、浮力的本质为上下表面产生的压力差，计算公式为F浮25．【答案】【解析】【解答】小球漂浮在水面上，重力等于浮力是一对平衡力，方向相反、作用在同一直线上，重力方向竖直向下，浮力方向竖直向上，作用点位于重心，如图所示：

【分析】物体沉浮条件：物体悬浮时的浮力等于重力（排开水的体积等于物体体积），物体的密度等于液体的密度，物体漂浮表明浮力等于重力（排开水的体积小于物体体积），物体的密度小于液体的密度，物体下沉时重力大于浮力（排开水的体积等于物体体积），物体的密度大于液体的密度。26．【答案】【解析】【解答】一物体以某一速度冲上表面粗糙的固定斜面，摩擦力和运动方向相反，即沿斜面向下，在斜面上选取物体与接触面的中点为压力的作用点，过作用点画垂直于斜面带箭头的线段即压力示意图，如图所示：

【分析】压力：物体由于（通常为接触），产生的形变，回复原来物理状态的力为弹力，即为支持力，支持力作用于物体接触面之间，垂直接触面向下。27．【答案】解：（1）烧瓶内水的深度h=10cm=0.1m；水对烧瓶底的压强p水=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.1m=1000Pa由p=FS可得，水对烧瓶底的压力F水=p水S=1000Pa×30×10-4m（2）水的体积V水=500mL=500cm3；水的质量m水=ρ水V水=1g/cm3×500cm3=500g=0.5kg水的重力G水=m水g=0.5kg×10N/kg=5N；烧瓶对桌面的压力F=G容+G水=1N+5N=6N，烧瓶对桌面的压强p答：（1）水对烧瓶底的压力3N；（2）烧瓶对桌面的压强2000Pa。【解析】【分析】（1）烧瓶内水的深度0.1m；根据压强公式p水=ρ水gh计算水对烧瓶底的压强；由p=F（2）水的体积V水；根据密度公式计算水的质量m水=ρ水V水；结合重力公式G=mg计算水的重力；烧瓶对桌面的压力F=G容+G水；根据F=Ps计算烧瓶对桌面的压强。28．【答案】解：（1）由G=mg可得，竹筏的重力为G竹筏=m（2）竹筏一半的体积浸入水中时，排开水的体积为V排=0.5V总=0.5×0.8m3=0.4答：（1）不载人时，竹筏漂浮于水面受到的浮力为640N；（2）为了安全起见，竹筏最多能有一半体积浸入水中，则该竹筏最多能装载3360N。【解析】【分析】（1）竹筏，质量为64kg，由G=mg可计算竹筏的重力；不载人时，竹筏漂浮于水面，浮力等于其重力，即F浮（2）竹筏一半的体积浸入水中时，排开水的体积为V排=0.5V总，由浮力公式F浮29．【答案】匀速直线；3.6；压力大小；甲、丙；（a）【解析】【解答】（1）为了测量滑动摩擦力的大小，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，应使其做匀速直线运动。图甲中测力计示数3.6N。（2）比较甲、乙两图，滑动摩擦力大小与压力大小有关。故比较甲丙两图中弹簧测力计示数，可得结论是滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度有关。（3）要取得拔河比赛的胜利，组队时应选体重大的，鞋底要选粗糙的使得摩擦力较大。则在比赛中应选用图丁中（a）类型的鞋。

故答案为：匀速直线；3.6；压力大小；甲、丙；（a）。

【分析】根据摩擦力影响因素、力和运动填空

（1）根据二力平衡的条件分析；根据测力计分度值读数；

（2）影响滑动摩擦力大小因素有两个：压力大小和接触面的粗糙程度，研究与其中一个因素的关系时，要控制另外一个因素不变，根据图中现象得出结论。30．【答案】相等；同一直线上；3N；不变【解析】【解答】（1）向两端的托盘里分别加入两个相同的砝码，小车静止在桌面上，说明两个力的大小相等。（2）把小车扭转一个角度，松手后小车将不能保持平衡，这样做的目的是为了证明两个平衡的力要作用在同一直线上。（3）]将小车换成弹簧测力计，在左、右两端的托盘中各放入重为3N的砝码，簧测力计受力平衡，弹簧测力计钩码处受力为3N，其示数为3N。（4）剪断图甲中左边的细线，小车将向右做加速运动，小车的质量不变，则惯性不变。

综上第1空、相等；第2空、同一直线上；第3空、3N；第4空、不变。

【分析】1、探究二力平衡试验仪器，砝码、纸片、铁支架，选择卡片可以不考虑物体重力，不选择木块是可以减少摩擦力的影响，避免影响两侧砝码质量不同，带来错误结论

2、实验步骤：在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个力方向相反，调整砝码数量改变拉力大小，为了探究平衡力是否在同一直线上，进行如下操作：当小卡片平衡后，小华将卡片旋转为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，将卡片一剪为二

3、二力平衡的条件为：大小相等、方向相反、作用在通过一个物体上、作用在同一条直线上，物体处于匀速直线运动或者静止状态时，受力平衡。31．【答案】D【解析】【解答】细绳断裂前，石块匀速运动，重力等于绳子对它的拉力，细绳断裂后，拉力消失，但石块具有惯性，在重力的作用下向上做减速运动，向上的速度减小为0，在重力的作用下向下做加速运动。故ABC不符合题意，D符合题意。故选D。

【分析】1、惯性是物体的基本属性，只有物体重力有关，当物体速度发生变化时，由于惯性物体保持原来运动状态的属性，利用惯性的实例：运动员助跑起跳，乘车系安全带可以降低司机惯性带来的伤害，惯性不是力，不能用受到惯性、惯性力的作用进行表述。

2、重力：由于地球的吸引而使物体受到的力，大小为自身重力、方向竖直向下，作用点位于物体重心。32．【答案】D33．【答案】C【解析】【解答】A．由乙图可知，1s物体速度为零，合力为零，水平方向受到的摩擦力等于拉力；由乙图可知，前2s物体所受拉力为3N，即摩擦力等于3N，故A错误；BC．由乙图可知，4s～6s内，物体做匀速直线运动，水平方向受到的滑动摩擦力等于拉力，此时滑动摩擦力等于拉力等于5N，2～4s内，压力大小、接触面的粗糙程度不变，滑动摩擦力仍为5N，故B错误，C正确；D．由丙图可知，2～4s内物体正在做加速运动，运动状态改变，故D错误。故选C。

【分析】1、滑动摩擦力影响因素：控制压力相等的情况下，接触面表面越粗糙，滑动摩擦力越大；控制接触面粗糙程度相等的情况下，压力越大，滑动摩擦力越大。

2、力和运动：物体静止或者做匀速直线运动，物体受到平衡力的作用。34．【答案】A,D【解析】【解答】A．根据压强公式计算甲对乙的压强为p=FB．乙对地面的压力为甲乙重力之和，即F=GC．甲保持静止，根据二力平衡，乙对甲的摩擦力等于甲受到的拉力，乙对甲的摩擦力为5N，所以，甲对乙的摩擦力大小为5N，方向水平向右，故C错误；D．乙保持静止，乙水平方向上受到拉力、甲对乙的摩擦力及地面对乙的摩擦力，这三个力合力为0，甲对乙的摩擦力大小为5N，方向水平向右，拉力为8N，方向水平向左，地面对乙的摩擦力为3N，方向水平向右，故D正确。故选AD。

【分析】1、压强的计算公式：P=Fs，增加压强的方式有增加压力、减小受力面积、减小压强的方式有减小压力，增加受力面积；35．【答案】A,D【解析】【解答】A．甲图中，M漂浮，重力等于浮力，未放置物体时，水对容器底部的压强为p1，放置M后，水对容器底部的压强为p2，p2−pB．在甲图中，物体M受到水的压力的合力等于M受到的浮力，故B错误；C．在乙图中，对乙进行受力分析可知F浮=F+G，所以物体M受到的压力F小于M受到的浮力FD．物体M在甲图中漂浮，受到的浮力等于物体M的重力，在乙图中，M受到的浮力大于等于物体M的重力，所以在乙图中物体M受到的浮力大于M在甲图中受到的浮力，故D正确。故选AD。

【分析】1、浮力的本质为上下表面产生的压力差，计算公式为F浮=ρ液gV排，所以物体所受浮力和物体所处的深度无关，与排开水的体积有关，当排开水的体积越小时，浮力越小，排开水的体积越大时，浮力越大；

2、阿基米德原理：物体排开水的重力等于物体所受浮力；

3、物体沉浮条件：物体悬浮时的浮力等于重力（排开水的体积等于物体体积），物体的密度等于液体的密度