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文档简介

Unit8HaveyoureadTreasureIslandyet?Period1教案教学基本信息课题Unit8HaveyoureadTreasureIslandyet?Period1听说学科英语学段:初中学段年级初二教材书名:<Goforit!>出版社:人教社出版日期:教学目标及教学重点、难点教学目标在本课的学习之后学生能够:掌握关于一些经典文学作品流行音乐种类的表达;会用一些形容词来描述某一本书或者某种音乐;讲述课本提到的六本书的基本内容;描述自己喜欢的音乐类型,说明原因以及感受。教学重点掌握描述文学作品以及音乐的词汇及表达教学难点能运用目标语言来谈论某部文学作品(范围是书中所提六本书)以及自己喜欢的音乐。教学过程(表格描述)教学环节主要教学活动设置意图Lead-inTheteachershowsthenamesofthebooksandsixpictures.Thentheteacherintroducesthemainplotofeachbookandasksstudentstomatchthepictureswiththenamesofthebooks.Tointroducethetopicandletstudentsgetreadyforthenexttasks.Theintroductionofeachbookenablesstudentsespeciallythosewhohaven’treadthebookbeforetoknowsth.aboutthebook.Listening1Listenandcompletethechart.Learnthekeyword.Readtheconversation.Learnmoreadjectivestodescribethebooks.Makeupaconversation.Togivestudentsexamplesandpracticeinusingthetargetlanguageandtoexpandthetargetlanguage.Listening2Listenandcirclethenames.Listenagainandfillintheblanks.Telltrueorfalse.Readtheconversation.Makeupaconversion.Togivestudentsexamplesandpracticeabouthowtointroducethemaincontentofabook.Listening3Listenandanswerthequestions.Learnthekeywords.Readtheconversation.Togivestudentsexamplesandpracticeabouthowtodescribeabookthey’vereadandwhatitisabout.ListenandsayTheteachershowssomepicturesandpiecesofmusictoaskstudentstotellthetypeofthemusic.Thenthestudentswritethetypedownontheirhandout.Toexcitestudentssothattheycanthinkaboutthetypesofthemusicandgetreadyforthefollowingtasks.Listening4ListenandtellwhichopinionisfromAlexandwhichoneisfromDave.Listenagainandtakenotes.Readtheconversation.Togivestudentsexamplesandpracticeabouthowtodescribetheirfavoritemusic,thereasonsandhowtheyfeelwhilelisteningtothemusic.MoretolearnTheteachergivesexamplesofthedescriptionofcountrymusic,popmusicandrockmusicandasksstudentstotakesomenotes.Toexpandtargetlanguageandhelpstudentstohavemorethingstosayaboutsometypesofmusic.InterviewTheteacherasksstudentstointerviewtheirfriendsandparentsandgiveanexampleofinterview.Studentstakesomenotes.Tosetexamplesabouthowtodescribethemusicyouloveandshowyourreaso

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