五年级语文晏子使楚

晏子使楚人教版五年级语文PPT课件·授课老师：XXX时间：20XX.XX.XX录目诗文导读壹字词积累贰诗文赏析叁拓展学习肆诗文导读壹《晏子使楚》是战国末期佚名创作的一篇散文。此文讲述了春秋末期，齐国大夫晏子出使楚国，楚王三次侮辱晏子，想显示楚国的威风，晏子巧妙回击，维护了自己和国家尊严的故事。故事赞扬了晏子爱国，机智勇敢，善于辞令，灵活善辩的外交才能与不惧大国、不畏强暴的斗争精神。讽刺了狂妄自大，傲慢无理，自作聪明的人。全文语言简洁明了，层次分明，人物性格刻画得入木三分。且叙述客观，情节一波三折节奏紧凑充实，作者将两国交锋时的紧张刺激娓娓叙来，并且通过语言描写向读者传递这种气氛使读者如有亲身体验之感，同时也能领略到晏子的风采。字词点击添加标题·解诗题——《泊船瓜洲》·知诗人——王安石·明诗义——读·悟诗情——思乡情怀·学古诗的方法点击添加标题多音字间jiàn（间隔）jiān（房间）数shǔ（数数）shù（数字）重chóng（数重山）zhòng（重量）还hái（还有）huán（归还）点击添加标题译文词句注释:1.晏子：晏子（前578年—前500年），名婴，字仲，谥号“平”，夷维（今山东省高密市）人，春秋时期齐国政治家、思想家、外交家。2.延：引进，请人。3.傧（bīn）者：主管接待客人的人。更：改变。点击添加标题字词积累贰送别诗4.临淄：齐国首都在今山东省淄博市临淄区。三百间：周制，二十五家为间，三百为七千五百户。这里是虚指，极言人口众多。5.袂（mèi）：袖子。阴：同“荫”。6.比肩继踵（zhǒng）：肩靠肩，脚靠脚形容人多。比：并列，靠着。踵：脚后跟，这里代指脚。7.何为（wèi）：怎么能说。为：同“谓”。8.主：专，守，担负。9.使使：派出使。主：指国君。10.不肖：不贤。词句注释:（伤感与失落）点击添加标题荷花荷花，又名莲花、水芙蓉等，是莲属多年生水生草本花卉。地下茎长而肥厚，有长节，叶盾圆形。花期6至9月，单生于花梗顶端，花瓣多数，嵌生在花托穴内，有红、粉红、白、紫等色，或有彩纹、镶边。坚果椭圆形，种子成卵形。点击添加标题全国文协创作员中央文学研究所教务所秘书、研究员中国作家协会秘书室主任鞍钢党委组织部副部长中国作家协会辽宁分会专业作家鞍山市文联副主席陈淼1927~1981点击添加标题陈淼1927~1981散文集《早晨集》《春雨集》中篇小说《劳动姻缘》短篇集《炼钢工人》《红榜的故事》话剧剧本《红旗歌》点击添加标题诗文赏析叁桂林昔称八桂、桂州，是首批国家历史文化名城，是华夏文明重要发祥地之一，桂林因桂树繁多，桂花成林而得名。桂林是具有万年历史的人类智慧圣地，是目前世界上唯一具有三处万年古陶遗址（甑皮岩、大岩、庙岩）的城市，桂林甑皮岩发现的"陶雏器"填补世界陶器起源空白点，是桂林向世界展现中华民族“万年智慧”的历史文化名片。点击添加标题翠（cuì）（翠鸟）腹（fù）（腹部）衬（chèn）（衬衣）透（tòu）（透亮）泡（pào）（泡泡）秆（gǎn）（苇秆）赤（chì）（赤褐色）衫（shān）（衬衫）泛（fàn）（泛着）饲（sì）（饲养）锐（ruì）（锐利）陡（dǒu）（陡峭）峭（qiào）（峭壁）翁（wēng）（渔翁）壁（bì）（石壁）绣（xiù）（绣花）褐（hè）（褐色）点击添加标题

《将相和》这个故事出自司马迁的《史记·廉颇蔺相如列传》。由“完璧归赵”“渑池之会”和“负荆请罪”3个小故事组成。《将相和》这出故事宣扬的是：海纳百川，有容乃大；将相和，平天下。将相和点击添加标题1．认识7个生字，会写9个生字。2．有感情地朗读课文。3．了解课文内容，领悟3个故事之间的内在联系。感受人物形象，体会人物的爱国思想和他们各自的美好品质。点击添加标题完壁归照璧，古代玉器的一种，平圆形，中间有孔。本课的和氏璧，指的是用楚国人卞和发现的一块玉制成的璧。“完璧归赵”指把和氏璧完好无损地送回赵国。这个成语现在常用来比喻把东西完好无损地归还原主。点击添加标题拓展学习肆函札书简信信札书简尺素雁书看，中国人对“信”有这么多的称呼！点击添加标题读第二小节，完成填空：

“我”学会了写信，替_____给_____写。思考：写信的原因是什么？是因为（），让（）天色已黄昏妈妈快回巢点击添加标题信不在乎长短内容——可以写事，也可以送去祝福对象——写给家人、朋友、老师，甚至陌生人关键——是要写出自己的真情实意点击添加标题比一比，再组词。鸟（）喝（）右（