2025年成人高考《语文》高频考点速记题库历年真题汇编实战试卷

2025年成人高考《语文》高频考点速记题库历年真题汇编实战试卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、现代文阅读（共30分）要求：阅读下面的现代文，然后回答问题。阅读下面的文章，完成下列各题。①在历史的长河中，有许多英雄人物，他们以自己的智慧和勇气，书写了中华民族的辉煌篇章。今天，让我们走近一位伟大的英雄——诸葛亮。②诸葛亮，字孔明，号卧龙，蜀汉丞相，被誉为“千古奇才”。他出生在一个官宦家庭，自幼聪颖过人，博览群书，学识渊博。在三国时期，他辅佐刘备，鞠躬尽瘁，死而后已，为蜀汉的建立和发展立下了赫赫战功。③诸葛亮的一生充满了传奇色彩。他不仅是一位杰出的政治家、军事家，还是一位卓越的文学家。他的《出师表》、《诫子书》等作品，至今仍被传颂不衰。④在政治上，诸葛亮主张“亲贤远佞”，选拔贤能，反对腐败。他深知“治国之道，在于用人”，因此，他善于发现人才，选拔人才，为蜀汉的繁荣奠定了基础。⑤在军事上，诸葛亮以智谋著称。他制定的“七擒孟获”、“空城计”等战术，成为后世传颂的佳话。然而，他也有失误的时候，如“失街亭”、“五丈原之战”等，但他从不推卸责任，勇于承认错误。⑥诸葛亮的一生，充满了坎坷和挫折。但他始终坚守信念，为国家和民族的事业，付出了自己的一切。他的一生，是中华民族的骄傲，是后世的楷模。7.下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（）A.诸葛亮的一生充满了传奇色彩，他不仅在政治上取得了巨大成就，还在军事上取得了辉煌的胜利。B.诸葛亮主张“亲贤远佞”，选拔贤能，反对腐败，为蜀汉的繁荣奠定了基础。C.诸葛亮在军事上以智谋著称，但也有一些失误，但他从不推卸责任，勇于承认错误。D.诸葛亮的一生，是中华民族的骄傲，是后世的楷模，他的作品至今仍被传颂不衰。8.下列对文章结构和内容的分析，不正确的一项是（）A.文章以时间为顺序，讲述了诸葛亮的一生。B.文章分为三个部分，分别介绍了诸葛亮的政治、军事和文学成就。C.文章通过举例论证，突出了诸葛亮的智慧和勇气。D.文章最后总结了诸葛亮的一生，表达了对他的敬佩之情。二、文言文阅读（共30分）要求：阅读下面的文言文，然后回答问题。阅读下面的文言文，完成下列各题。子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。居则曰：‘不吾知也。’如或知尔，则何以哉？”子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑；由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。”夫子哂之。“求！尔何如？”对曰：“方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。如其礼乐，以俟君子。”“赤！尔何如？”对曰：“非曰能之，愿学焉。宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。”“点！尔何如？”鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰：“异乎三子者之撰。”子曰：“何伤乎？舍瑟而作，对曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞零，咏而归。”夫子喟然叹曰：“吾与点也！”9.下列对文中加点词的解释，不正确的一项是（）A.摄乎大国之间——夹在大国之间B.加之以师旅——加上军队C.因之以饥馑——接着又遇到饥荒D.如或知尔——如果有人了解你们10.下列对文中句子的断句，正确的一项是（）A.鼓瑟希/铿尔/舍瑟而作/对曰/莫春者/春服既成B.鼓瑟希/铿尔/舍瑟而作/对曰/莫春者/春服既成C.鼓瑟希/铿尔/舍瑟而作/对曰/莫春者/春服既成D.鼓瑟希/铿尔/舍瑟而作/对曰/莫春者/春服既成11.下列对文章内容的概括和分析，不正确的一项是（）A.文章通过对话的形式，展示了四位弟子对国家治理的不同看法。B.子路主张先治理国家，再发展经济，使民众有勇气。C.曾皙主张先发展经济，再治理国家，使民众富足。D.公西华主张先学习礼仪，再参与国家治理。12.下列对文章结构的分析，不正确的一项是（）A.文章以对话的形式展开，分为四个部分。B.文章通过对话，展示了四位弟子对国家治理的不同看法。C.文章以时间为顺序，讲述了四位弟子的人生理想。D.文章最后总结了四位弟子的人生理想，表达了对他们的赞赏之情。四、古诗文默写（共30分）要求：根据提示，写出相应的句子。13.《离骚》中“民生各有所乐兮，______”一句，表达了诗人对民生疾苦的同情。14.《滕王阁序》中“落霞与孤鹜齐飞，______”一句，描绘了一幅壮丽的自然景象。15.《登鹳雀楼》中“______，欲穷千里目”一句，表达了诗人对远方景色的向往。16.《出塞》中“______，将军百战死”一句，反映了战争的残酷。17.《长恨歌》中“______，花钿委地无人收”一句，描绘了悲剧人物的凄凉境遇。18.《赤壁赋》中“______，江水为竭”一句，形容了战争的激烈。19.《水调歌头·明月几时有》中“______，但愿人长久”一句，表达了诗人对远方亲人的思念。20.《浪淘沙·北戴河》中“______，万重山”一句，描绘了北戴河的壮丽景色。五、词语辨析（共30分）要求：根据语境，选择正确的词语。21.下列词语中，字形、字音完全正确的一组是（）A.赋闲、翩翩、涸辙之鲋B.倾盆、喋喋不休、翩翩起舞C.沐浴、潺潺流水、翩翩起舞D.翩翩起舞、潺潺流水、沐浴22.下列词语中，意义最接近的一组是（）A.皎洁、璀璨、灿烂B.雅致、精致、别致C.灵巧、敏捷、熟练D.沉默、寂静、安静23.下列词语中，用法最恰当的一组是（）A.她的笑声犹如春雷般震耳欲聋。B.这本书的封面设计非常别致。C.他的言谈举止充满了智慧。D.她的舞姿翩翩，犹如仙子。六、作文（共50分）要求：根据以下材料，写一篇不少于800字的作文。材料：近年来，我国城市人口不断增加，城市化进程加快。在这个过程中，一些城市面临着交通拥堵、环境污染、住房紧张等问题。针对这些问题，政府采取了一系列措施，如加强公共交通建设、推广新能源汽车、实施垃圾分类等。请以“城市，让生活更美好”为题，谈谈你对城市发展的看法。本次试卷答案如下：一、现代文阅读7.答案：C解析思路：文章第一段介绍了诸葛亮的生平和成就，第二段主要讲述了他在政治上的主张，第三段主要介绍了他在军事上的成就，第四段提到了他在文学上的贡献。第五段讲述了他在政治上的失误，但强调了他勇于承认错误。第六段总结了诸葛亮的一生，表达了对他的敬佩之情。因此，选项C正确。8.答案：D解析思路：文章以对话的形式展开，通过四个部分展示了四位弟子对国家治理的不同看法。第一部分是子路对国家治理的看法，第二部分是冉求的看法，第三部分是公西华的看法，第四部分是曾皙的看法。文章并没有以时间为顺序，而是以人物对话的方式展开，因此选项D不正确。二、文言文阅读9.答案：D解析思路：加点词“如或知尔”意为“如果有人了解你们”，其中“如”是“如果”的意思，“或”是“有人”的意思，“知尔”是“了解你们”的意思。选项D中的“知”解释为“了解”，与原文意思相符。10.答案：A解析思路：句子“鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰：莫春者，春服既成”中，“鼓瑟希”和“铿尔”是并列的动作，中间用逗号隔开；“舍瑟而作”是另一个动作，用句号隔开；“对曰”表示对话的开始，用冒号隔开；“莫春者，春服既成”是曾皙的回答，用句号结束。因此，选项A正确。11.答案：B解析思路：文章通过对话展示了四位弟子对国家治理的不同看法。子路主张先治理国家，再发展经济，使民众有勇气；冉求主张先发展经济，再治理国家，使民众富足；公西华主张学习礼仪，参与国家治理；曾皙描述了自己的理想生活。因此，选项B中的“子路主张先治理国家，再发展经济，使民众有勇气”与原文相符。12.答案：C解析思路：文章以对话的形式展开，分为四个部分展示了四位弟子对国家治理的不同看法。选项C中的“文章以时间为顺序，讲述了四位弟子的人生理想”与原文不符，因为文章并没有按照时间顺序讲述，而是通过对话的形式展现四位弟子的看法。三、古诗文默写13.答案：虽体解吾犹未变兮解析思路：此句出自《离骚》，是屈原表达自己虽受尽磨难，但依然坚守信念的句子。14.答案：落霞与孤鹜齐飞解析思路：此句出自王勃的《滕王阁序》，描绘了一幅落霞与孤鹜齐飞的壮丽景象。15.答案：欲穷千里目解析思路：此句出自王之涣的《登鹳雀楼》，表达了诗人想要看尽千里风光的愿望。16.答案：将军百战死解析思路：此句出自王昌龄的《出塞》，反映了战争的残酷。17.答案：花钿委地无人收解析思路：此句出自白居易的《长恨歌》，描绘了悲剧人物杨贵妃的凄凉境遇。18.答案：江水为竭解析思路：此句出自苏轼的《赤壁赋》，形容了战争的激烈。19.答案：但愿人长久解析思路：此句出自苏轼的《水调歌头·明月几时有》，表达了诗人对远方亲人的思念。20.答案：万重山解析思路：此句出自刘禹锡的《浪淘沙·北戴河》，描绘了北戴河的壮丽景色。四、词语辨析21.答案：A解析思路：选项A中的四个词语字形、字音均正确，符合题意。22.答案：D解析思路：选项D中的四个词语意义相近，均表示事物具有某种特质或状态。23.答案：D解析思路：选项D中的“她的舞姿翩翩，犹如仙子”用词恰当，符合语境。五、作文解析思路：作文要求以“城市，让生活更美好”为题，可以从以下几个方面展开论述：1.城市发展的积极作用：城市作为经济发展的中心，为人们提供了更多就业机会、丰富的生活资源、优质的教育和医疗服务等。2.城市发展中的问题：在城市化进程中，城市面临交通拥堵、环境污染、住房紧张等问题，需要政府和社会各界共同努力解决。3.政府和企业的举措：政府加强公共交通建设、推广新能源汽车、实施垃圾分类等举措，企业积极响应，共同推动城市发展。4.公民的责任：公民要树立环保意识，积极参与城市治理，共同打造美好家园。六、作文解析思路：作文要求以“城市，让生活更美好”为题，可以从以下几个方面展