2025年成人高考《语文》得体表达小说阅读题库试题

2025年成人高考《语文》得体表达小说阅读题库试题考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、阅读下面的小说，完成下面小题。《老屋》①老屋坐落在村子的西南角，依山傍水，背风向阳，是一间有着百十年历史的土墙瓦屋。屋前有一棵老槐树，枝繁叶茂，遮天蔽日；屋后是一条小溪，潺潺流水，清澈见底。②老屋是我童年记忆中最温馨的地方。那时，我和弟弟妹妹都在老屋出生，又在老屋长大。老屋见证了我们一家人的喜怒哀乐。记得那时，母亲在老屋的厨房里忙碌着，父亲在老屋的堂屋喝酒，我和弟弟妹妹在老屋的院子里嬉戏。每当夜幕降临，我们便在老屋的堂屋围坐在父亲身边，听他给我们讲故事。老屋成了我们儿时最美好的回忆。③随着我们长大，父母把我们一个个送进了城市。老屋便成了空屋。我们每年过年都会回到老屋，陪父母度过春节。可是，随着年岁的增长，父母越来越不愿回老屋过年。他们总是说：“你们在外面工作，回来一趟不容易，就在城里过年吧。我们在这边过年。”我们拗不过他们，只好在城里过年。渐渐地，我们不再回老屋过年，老屋成了空屋。④老屋闲置了几年后，父亲决定卖掉。他说：“你们在外面工作，老屋也闲置着，不如卖掉，换点钱。”我们觉得父亲说得有道理，便同意了。很快，老屋就被卖了。⑤卖掉老屋后，父亲把卖老屋的钱又全部买了新家具，把城里的一套房子装修了一番。然后，他带着母亲搬进了城里。我们以为父亲这样做是为了让我们过年能住得舒服一些，没想到父亲这样做，竟然是为了让我们不再回老屋过年。⑥父亲说：“你们在外面工作，回来一趟不容易，就在城里过年吧。我们在这边过年。”我们觉得父亲说得有道理，便同意了。可是，我们心里却总觉得少了点什么。⑦有一天，我带着妻子和女儿回到了老屋。老屋的门已经上了锁，我们只好从窗户爬进去。老屋的堂屋、厨房、卧室都布满了灰尘，家具也破旧不堪。我们看着眼前的一切，心里充满了感慨。⑧“爸，我们回来过年了。”我和妻子、女儿站在老屋的堂屋，喊道。父亲从卧室走了出来，他看着我们，眼中闪过一丝惊讶，然后笑着说：“回来就好，回来就好。”他带着我们参观了老屋的每一个角落，告诉我们老屋的每一个故事。⑨那天，我们一家在老屋吃了一顿丰盛的团圆饭。饭后，我们坐在老屋的堂屋，听父亲给我们讲故事。我们仿佛又回到了童年，回到了那个温馨的家。⑩从那以后，我们每年都会回老屋过年。老屋成了我们一家人的精神家园。1.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.小说以“老屋”为线索，串联了老屋的变迁，展现了作者对故乡的眷恋。B.小说通过描写老屋的变迁，表现了作者对亲情的珍视和对故乡的怀念。C.小说通过描写父亲卖掉老屋，把母亲接到城里过年，表现了父亲对儿女的疼爱。D.小说以第一人称的视角来讲述故事，增强了小说的真实性和感染力。2.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.小说开头描写老屋的地理位置，交代了故事发生的环境，为下文写老屋的变迁作铺垫。B.小说中“老屋见证了我们一家人的喜怒哀乐”一句，表现了老屋对作者一家人的意义。C.小说中“我们仿佛又回到了童年，回到了那个温馨的家”一句，表现了作者对童年的怀念。D.小说结尾“老屋成了我们一家人的精神家园”一句，升华了小说的主题。二、阅读下面的小说，完成下面小题。《那场雨》①那是一个夏天的傍晚，天空突然阴沉下来，乌云密布，紧接着电闪雷鸣，狂风呼啸。一场暴雨即将来临。②我和弟弟正在村口玩耍，突然，父亲急匆匆地走了过来，对我们说：“快回家，一场大雨马上就要来了。”我们还没来得及反应，大雨就已经倾盆而下。③我们赶紧往家跑，可是，还没跑到家门口，大雨就已经淋湿了我们的衣服。我们只好躲在村口的一棵大树下，等着雨停。④雨越下越大，风也越来越猛。我们躲在树下，感到非常害怕。突然，一阵狂风吹来，把弟弟的雨伞吹飞了。弟弟赶紧去追，可是，雨太大，风太猛，他追了好久也没有追到。⑤就在这时，一个身影出现在我们的视线里。那是村长。他手里拿着一把雨伞，冒着大雨，向我们跑了过来。他走到我们面前，把雨伞递给我们，说：“快拿着，别淋湿了。”我们感激地看着他，接过雨伞，赶紧往家跑。⑥我们回到家，母亲正在屋里焦急地等着我们。看到我们全身湿透，她赶紧给我们换上了干净的衣服，又给我们煮了一碗热腾腾的姜汤。⑦第二天，雨停了，太阳出来了。我和弟弟去村口找村长表示感谢。可是，村长已经不在村口了。我们只好回家。⑧几天后，村长又回到了村里。我们见到他，便问他那天为什么冒着大雨来给我们送伞。村长笑着说：“那天我看到你们淋着雨，心里很难过，所以，我就去给你们送伞了。”⑨从那以后，我们每年夏天都会遇到大雨。可是，村长再也没有给我们送过伞。⑩那场雨，让我们明白了人间有大爱。1.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.小说以“那场雨”为线索，讲述了村长冒雨给“我们”送伞的故事，表现了村长关爱他人的美好品质。B.小说中“我和弟弟正在村口玩耍，突然，父亲急匆匆地走了过来，对我们说：‘快回家，一场大雨马上就要来了。’”一句，表现了父亲对“我们”的关爱。C.小说中“那场雨，让我们明白了人间有大爱”一句，升华了小说的主题。D.小说以第一人称的视角来讲述故事，增强了小说的真实性和感染力。2.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.小说开头描写夏天的傍晚，交代了故事发生的时间和环境，为下文写村长冒雨给“我们”送伞作铺垫。B.小说中“我和弟弟正在村口玩耍，突然，父亲急匆匆地走了过来，对我们说：‘快回家，一场大雨马上就要来了。’”一句，表现了父亲对“我们”的关爱。C.小说中“那场雨，让我们明白了人间有大爱”一句，升华了小说的主题。D.小说结尾“那场雨，让我们明白了人间有大爱”一句，增强了小说的感染力。三、阅读下面的小说，完成下面小题。《那场雪》①那是一个冬天的傍晚，天空突然飘起了雪花。雪花纷纷扬扬，越来越大，越来越密。一场大雪即将来临。②我和弟弟正在村口玩耍，突然，父亲急匆匆地走了过来，对我们说：“快回家，一场大雪马上就要来了。”我们还没来得及反应，大雪就已经纷纷扬扬地飘落下来。③我们赶紧往家跑，可是，还没跑到家门口，大雪就已经把我们的衣服染成了白色。我们只好躲在村口的一棵大树下，等着雪停。④雪越下越大，风也越来越猛。我们躲在树下，感到非常寒冷。突然，一阵狂风吹来，把弟弟的棉袄吹飞了。弟弟赶紧去追，可是，雪太大，风太猛，他追了好久也没有追到。⑤就在这时，一个身影出现在我们的视线里。那是村长。他手里拿着一件棉袄，冒着大雪，向我们跑了过来。他走到我们面前，把棉袄披在我们身上，说：“快穿上，别冻着了。”我们感激地看着他，接过棉袄，赶紧往家跑。⑥我们回到家，母亲正在屋里焦急地等着我们。看到我们全身湿透，她赶紧给我们换上了干净的衣服，又给我们煮了一碗热腾腾的姜汤。⑦第二天，雪停了，太阳出来了。我和弟弟去村口找村长表示感谢。可是，村长已经不在村口了。我们只好回家。⑧几天后，村长又回到了村里。我们见到他，便问他那天为什么冒着大雪来给我们送棉袄。村长笑着说：“那天我看到你们淋着雪，心里很难过，所以，我就去给你们送棉袄了。”⑨从那以后，我们每年冬天都会遇到大雪。可是，村长再也没有给我们送过棉袄。⑩那场雪，让我们明白了人间有大爱。1.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.小说以“那场雪”为线索，讲述了村长冒着大雪给“我们”送棉袄的故事，表现了村长关爱他人的美好品质。B.小说中“我和弟弟正在村口玩耍，突然，父亲急匆匆地走了过来，对我们说：‘快回家，一场大雪马上就要来了。’”一句，表现了父亲对“我们”的关爱。C.小说中“那场雪，让我们明白了人间有大爱”一句，升华了小说的主题。D.小说以第一人称的视角来讲述故事，增强了小说的真实性和感染力。2.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.小说开头描写冬天的傍晚，交代了故事发生的时间和环境，为下文写村长冒着大雪给“我们”送棉袄作铺垫。B.小说中“我和弟弟正在村口玩耍，突然，父亲急匆匆地走了过来，对我们说：‘快回家，一场大雪马上就要来了。’”一句，表现了父亲对“我们”的关爱。C.小说中“那场雪，让我们明白了人间有大爱”一句，升华了小说的主题。D.小说结尾“那场雪，让我们明白了人间有大爱”一句，增强了小说的感染力。四、阅读下面的小说，完成下面小题。《那场雨》①那是一个夏天的傍晚，天空突然阴沉下来，乌云密布，紧接着电闪雷鸣，狂风呼啸。一场暴雨即将来临。②我和弟弟正在村口玩耍，突然，父亲急匆匆地走了过来，对我们说：“快回家，一场大雨马上就要来了。”我们还没来得及反应，大雨就已经倾盆而下。③我们赶紧往家跑，可是，还没跑到家门口，大雨就已经淋湿了我们的衣服。我们只好躲在村口的一棵大树下，等着雨停。④雨越下越大，风也越来越猛。我们躲在树下，感到非常害怕。突然，一阵狂风吹来，把弟弟的雨伞吹飞了。弟弟赶紧去追，可是，雨太大，风太猛，他追了好久也没有追到。⑤就在这时，一个身影出现在我们的视线里。那是村长。他手里拿着一把雨伞，冒着大雨，向我们跑了过来。他走到我们面前，把雨伞递给我们，说：“快拿着，别淋湿了。”我们感激地看着他，接过雨伞，赶紧往家跑。⑥我们回到家，母亲正在屋里焦急地等着我们。看到我们全身湿透，她赶紧给我们换上了干净的衣服，又给我们煮了一碗热腾腾的姜汤。⑦第二天，雨停了，太阳出来了。我和弟弟去村口找村长表示感谢。可是，村长已经不在村口了。我们只好回家。⑧几天后，村长又回到了村里。我们见到他，便问他那天为什么冒着大雨来给我们送伞。村长笑着说：“那天我看到你们淋着雨，心里很难过，所以，我就去给你们送伞了。”⑨从那以后，我们每年夏天都会遇到大雨。可是，村长再也没有给我们送过伞。⑩那场雨，让我们明白了人间有大爱。1.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.小说以“那场雨”为线索，讲述了村长冒雨给“我们”送伞的故事，表现了村长关爱他人的美好品质。B.小说中“我和弟弟正在村口玩耍，突然，父亲急匆匆地走了过来，对我们说：‘快回家，一场大雨马上就要来了。’”一句，表现了父亲对“我们”的关爱。C.小说中“那场雨，让我们明白了人间有大爱”一句，升华了小说的主题。D.小说以第一人称的视角来讲述故事，增强了小说的真实性和感染力。2.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.小说开头描写夏天的傍晚，交代了故事发生的时间和环境，为下文写村长冒雨给“我们”送伞作铺垫。B.小说中“我和弟弟正在村口玩耍，突然，父亲急匆匆地走了过来，对我们说：‘快回家，一场大雨马上就要来了。’”一句，表现了父亲对“我们”的关爱。C.小说中“那场雨，让我们明白了人间有大爱”一句，升华了小说的主题。D.小说结尾“那场雨，让我们明白了人间有大爱”一句，增强了小说的感染力。五、阅读下面的小说，完成下面小题。《那场雪》①那是一个冬天的傍晚，天空突然飘起了雪花。雪花纷纷扬扬，越来越大，越来越密。一场大雪即将来临。②我和弟弟正在村口玩耍，突然，父亲急匆匆地走了过来，对我们说：“快回家，一场大雪马上就要来了。”我们还没来得及反应，大雪就已经纷纷扬扬地飘落下来。③我们赶紧往家跑，可是，还没跑到家门口，大雪就已经把我们的衣服染成了白色。我们只好躲在村口的一棵大树下，等着雪停。④雪越下越大，风也越来越猛。我们躲在树下，感到非常寒冷。突然，一阵狂风吹来，把弟弟的棉袄吹飞了。弟弟赶紧去追，可是，雪太大，风太猛，他追了好久也没有追到。⑤就在这时，一个身影出现在我们的视线里。那是村长。他手里拿着一件棉袄，冒着大雪，向我们跑了过来。他走到我们面前，把棉袄披在我们身上，说：“快穿上，别冻着了。”我们感激地看着他，接过棉袄，赶紧往家跑。⑥我们回到家，母亲正在屋里焦急地等着我们。看到我们全身湿透，她赶紧给我们换上了干净的衣服，又给我们煮了一碗热腾腾的姜汤。⑦第二天，雪停了，太阳出来了。我和弟弟去村口找村长表示感谢。可是，村长已经不在村口了。我们只好回家。⑧几天后，村长又回到了村里。我们见到他，便问他那天为什么冒着大雪来给我们送棉袄。村长笑着说：“那天我看到你们淋着雪，心里很难过，所以，我就去给你们送棉袄了。”⑨从那以后，我们每年冬天都会遇到大雪。可是，村长再也没有给我们送过棉袄。⑩那场雪，让我们明白了人间有大爱。1.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.小说以“那场雪”为线索，讲述了村长冒着大雪给“我们”送棉袄的故事，表现了村长关爱他人的美好品质。B.小说中“我和弟弟正在村口玩耍，突然，父亲急匆匆地走了过来，对我们说：‘快回家，一场大雪马上就要来了。’”一句，表现了父亲对“我们”的关爱。C.小说中“那场雪，让我们明白了人间有大爱”一句，升华了小说的主题。D.小说以第一人称的视角来讲述故事，增强了小说的真实性和感染力。2.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.小说开头描写冬天的傍晚，交代了故事发生的时间和环境，为下文写村长冒着大雪给“我们”送棉袄作铺垫。B.小说中“我和弟弟正在村口玩耍，突然，父亲急匆匆地走了过来，对我们说：‘快回家，一场大雪马上就要来了。’”一句，表现了父亲对“我们”的关爱。C.小说中“那场雪，让我们明白了人间有大爱”一句，升华了小说的主题。D.小说结尾“那场雪，让我们明白了人间有大爱”一句，增强了小说的感染力。六、阅读下面的小说，完成下面小题。《那场风》①那是一个春天的傍晚，天空突然变得阴沉起来，乌云密布，紧接着狂风呼啸。一场暴风雨即将来临。②我和弟弟正在村口玩耍，突然，父亲急匆匆地走了过来，对我们说：“快回家，一场暴风雨马上就要来了。”我们还没来得及反应，狂风就已经呼啸而过。③我们赶紧往家跑，可是，还没跑到家门口，狂风就已经把我们的衣服吹得凌乱不堪。我们只好躲在村口的一棵大树下，等着风停。④风越刮越猛，我们躲在树下，感到非常害怕。突然，一阵狂风吹来，把弟弟的帽子吹飞了。弟弟赶紧去追，可是，风太大，他追了好久也没有追到。⑤就在这时，一个身影出现在我们的视线里。那是村长。他手里拿着一顶帽子，冒着狂风，向我们跑了过来。他走到我们面前，把帽子递给我们，说：“快戴上，别冻着了。”我们感激地看着他，接过帽子，赶紧往家跑。⑥我们回到家，母亲正在屋里焦急地等着我们。看到我们全身湿透，她赶紧给我们换上了干净的衣服，又给我们煮了一碗热腾腾的姜汤。⑦第二天，风停了，太阳出来了。我和弟弟去村口找村长表示感谢。可是，村长已经不在村口了。我们只好回家。⑧几天后，村长又回到了村里。我们见到他，便问他那天为什么冒着狂风来给我们送帽子。村长笑着说：“那天我看到你们淋着风，心里很难过，所以，我就去给你们送帽子了。”⑨从那以后，我们每年春天都会遇到狂风。可是，村长再也没有给我们送过帽子。⑩那场风，让我们明白了人间有大爱。本次试卷答案如下：一、阅读下面的小说，完成下面小题。1.A解析思路：A项正确，小说通过“老屋”这个线索，串联了老屋的变迁，展现了作者对故乡的眷恋。B项正确，小说通过描写老屋的变迁，表现了作者对亲情的珍视和对故乡的怀念。C项错误，小说中父亲卖掉老屋是为了让我们能在城里过年，体现的是父亲对儿女的疼爱，而非表现亲情。D项正确，小说以第一人称的视角来讲述故事，增强了小说的真实性和感染力。2.D解析思路：A项正确，小说开头描写夏天的傍晚，交代了故事发生的时间和环境，为下文写村长冒雨给“我们”送伞作铺垫。B项正确，小说中“我和弟弟正在村口玩耍，突然，父亲急匆匆地走了过来，对我们说：‘快回家，一场大雨马上就要来了。’”一句，表现了父亲对“我们”的关爱。C项正确，小说中“那场雨，让我们明白了人间有大爱”一句，升华了小说的主题。D项错误，小说结尾“那场雨，让我们明白了人间有大爱”一句，升华了小说的主题，增强了小说的感染力。二、阅读下面的小说，完成下面小题。1.A解析思路：A项正确，小说以“那场雨”为线索，讲述了村长冒雨给“我们”送伞的故事，表现了村长关爱他人的美好品质。B项正确，小说中“我和弟弟正在村口玩耍，突然，父亲急匆匆地走了过来，对我们说：‘快回家，一场大雨马上就要来了。’”一句，表现了父亲对“我们”的关爱。C项正确，小说中“那场雨，让我们明白了人间有大爱”一句，升华了小说的主题。D项正确，小说以第一人称的视角来讲述故事，增强了小说的真实性和感染力。2.B解析思路：A项正确，小说开头描写夏天的傍晚，交代了故事发生的时间和环境，为下文写村长冒雨给“我们”送伞作铺垫。B项正确，小说中“我和弟弟正在村口玩耍，突然，父亲急匆匆地走了过来，对我们说：‘快回家，一场大雨马上就要来了。’”一句，表现了父亲对“我们”的关爱。C项正确，小说中“那场雨，让我们明白了人间有大爱”一句，升华了小说的主题。D项正确，小说结尾“那场雨，让我们明白了人间有大爱”一句，增强了小说的感染力。三、阅读下面的小说，完成下面小题。1.A解析思路：A项正确，小说以“那场雪”为线索，讲述了村长冒着大雪给“我们”送棉袄的故事，表现了村长关爱他人的美好品质。B项正确，小说中“我和弟弟正在村口玩耍，突然，父亲急匆匆地走了过来，对我们说：‘快回家，一场大雪马上就要来了。’”一句，表现了父亲对“我们”的关爱。C项正确，小说中“那场雪，让我们明白了人间有大爱”一句，升华了小说的主题。D项正确，小说以第一人称的视角来讲述故事，增强了小说的真实性和感染力。2.B解析思路：A项正确，小说开头描写冬天的傍晚，交代了故事发生的时间和环境，为下文写村长冒着大雪给“我们”送棉袄作铺垫。B项正确，小说中“我和弟弟正在村口玩耍，突然，父亲急匆匆地走了过来，对我们说：‘快回家，一场大雪马上就要来了。’”一句，表现了父亲对“我们”的关爱。C项正确，小说中“那场雪，让我们明白了人间有大爱”一句，升华了小说的主题。D项正确，小说结尾“那场雪，让我们明白了人间有大爱”一句，增强了小说的感染力。四、阅读下面的小说，完成下面小题。1.D解析思路：A项正确，小说以“那场雨”为线索，讲述了村长冒雨给“我们”送伞的故事，表现了村长关爱他人的美好品质。B项正确，小说中“我和弟弟正在村口玩耍，突然，父亲急匆匆地走了过来，对我们说：‘快回家，一场大雨马上就要来了。’”一句，表现了父亲对“我们”的关爱。C项正确，小说中“那场雨，让我们明白了人间有大爱”一句，升华了小说的主题。D项正确，小说以第一人称的视角来讲述故事，增强了小说的真实性和感染力。2.D解析思路：A项正确，小说开头描写夏天的傍晚，交代了故事发生的时间和环境，为下文写村长冒雨给“我们”送伞作铺垫。B项正确，小说中“我和弟弟正在村口玩耍，突然，父亲急匆匆地走了过来，对我们说：‘快回家，一场大雨马上就要来了。’”一句，表现了父亲对“我们”的关爱。C项正确，小说中“那场雨，让我们明白了人间有大爱”一句，升华了小说的主题。D项正确，小说结尾“那场雨，让我们明白了人间有大爱”一句，增强了小说的感染力。五、阅