2025年中学教师资格考试《综合素质》教育教学能力提升模拟试卷二十一（含答案）

2025年中学教师资格考试《综合素质》教育教学能力提升模拟试卷二十一（含答案）考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、教师职业道德（10题）要求：本部分主要考查考生对教师职业道德规范的理解和掌握。1.教师职业道德规范中，要求教师做到“为人师表”的具体表现是（）。A.严于律己，以身作则B.关爱学生，尊重学生C.热爱教育事业，忠诚于人民教育事业D.以上都是2.以下哪项不属于教师职业道德规范的内容（）。A.敬业爱岗B.爱国守法C.诚实守信D.团结协作3.教师职业道德规范要求教师做到“关爱学生”，以下哪项不属于关爱学生的表现（）。A.关心学生的生活B.尊重学生的人格C.帮助学生解决困难D.对学生进行严厉的惩罚4.教师职业道德规范要求教师做到“教书育人”，以下哪项不属于教书育人的表现（）。A.传授知识，培养学生的能力B.关注学生的全面发展C.指导学生进行科学研究D.追求个人名利5.教师职业道德规范要求教师做到“为人师表”，以下哪项不属于为人师表的表现（）。A.严于律己，以身作则B.尊重学生，关心学生C.传播正能量，抵制不良风气D.追求物质享受6.教师职业道德规范要求教师做到“爱岗敬业”，以下哪项不属于爱岗敬业的表现（）。A.热爱教育事业，忠诚于人民教育事业B.认真备课，上好每一节课C.不断提高自身素质，努力成为优秀教师D.追求物质利益，忽视教育事业7.教师职业道德规范要求教师做到“爱国守法”，以下哪项不属于爱国守法的表现（）。A.热爱祖国，维护国家利益B.遵守法律法规，维护社会秩序C.积极参与社会公益活动D.追求个人利益，损害国家利益8.教师职业道德规范要求教师做到“团结协作”，以下哪项不属于团结协作的表现（）。A.尊重同事，互相帮助B.共同研究教育教学问题C.维护学校荣誉，团结一致D.追求个人利益，损害学校利益9.教师职业道德规范要求教师做到“严谨治学”，以下哪项不属于严谨治学的表现（）。A.认真备课，上好每一节课B.不断学习，提高自身素质C.积极参与学术研究，推动教育教学改革D.追求物质利益，忽视学术研究10.教师职业道德规范要求教师做到“终身学习”，以下哪项不属于终身学习的表现（）。A.不断学习，提高自身素质B.积极参与教育教学改革C.关注教育教学发展趋势D.追求物质利益，忽视终身学习二、教育法律法规（10题）要求：本部分主要考查考生对教育法律法规的理解和掌握。1.以下哪部法律是我国教育的基本法律（）。A.《中华人民共和国教育法》B.《中华人民共和国义务教育法》C.《中华人民共和国教师法》D.《中华人民共和国未成年人保护法》2.《中华人民共和国教育法》规定，国家实行（）制度。A.学校教育B.社会教育C.终身教育D.以上都是3.以下哪项不属于《中华人民共和国教育法》规定的教育方针（）。A.德育为先B.教育为主C.全面发展D.民主平等4.《中华人民共和国义务教育法》规定，国家实行（）制度。A.义务教育B.高等教育C.职业教育D.民办教育5.以下哪项不属于《中华人民共和国义务教育法》规定的义务教育阶段的主要任务（）。A.培养学生德、智、体、美全面发展B.提高全民素质C.促进学生个性化发展D.为学生升学做准备6.《中华人民共和国教师法》规定，教师享有（）的权利。A.教育教学权B.研究学术权C.参与管理权D.以上都是7.以下哪项不属于《中华人民共和国教师法》规定的教师义务（）。A.遵守宪法、法律和职业道德B.完成教育教学任务C.参加教师培训D.追求物质利益8.《中华人民共和国未成年人保护法》规定，未成年人享有（）的权利。A.受教育的权利B.获得帮助的权利C.受保护的权益D.以上都是9.以下哪项不属于《中华人民共和国未成年人保护法》规定的未成年人受保护的权益（）。A.生命健康权B.受教育的权利C.获得帮助的权利D.追求物质利益的权利10.以下哪项不属于《中华人民共和国教育法》规定的教育行政部门职责（）。A.制定教育发展规划B.管理教育经费C.指导学校教育教学工作D.追求物质利益四、教育心理学（10题）要求：本部分主要考查考生对教育心理学基本理论的理解和掌握。1.教育心理学的研究对象是（）。A.学生心理发展B.教学过程C.教师心理D.教育心理现象2.心理发展的实质是（）。A.心理结构的变化B.心理活动的增强C.心理能力的提高D.以上都是3.以下哪种心理现象不属于认知过程（）。A.认知B.情感C.意志D.行为4.下列哪项不是影响学生认知发展的因素（）。A.家庭环境B.学校教育C.同伴关系D.生理成熟5.在教育心理学中，学习是指（）。A.经验的获得B.能力的提高C.知识的积累D.以上都是6.根据奥苏贝尔的理论，学习分为（）。A.机械学习和有意义学习B.知识学习和技能学习C.直接学习和间接学习D.以上都是7.以下哪种教学方法不属于发现学习（）。A.问答法B.案例教学法C.问题解决法D.以上都是8.斯金纳的操作性条件作用理论中，强化分为（）。A.正强化和负强化B.正惩罚和负惩罚C.逃避和回避D.以上都是9.根据维果茨基的理论，儿童认知发展分为（）。A.生理成熟和社会化B.自主学习和合作学习C.情感发展和意志发展D.以上都是10.以下哪种心理现象不属于心理健康范畴（）。A.自信心B.情绪稳定C.意志坚强D.精神分裂症五、教育方法与教学策略（10题）要求：本部分主要考查考生对不同教育方法和教学策略的理解和运用。1.以下哪种教学方法强调学生主动参与（）。A.讲授法B.问题教学法C.案例教学法D.以上都是2.以下哪种教学策略强调教师的主导作用（）。A.合作学习B.探究学习C.互动式教学D.以上都是3.以下哪种教学策略适合于概念学习（）。A.举例法B.演示法C.比较法D.以上都是4.以下哪种教学策略适合于技能学习（）。A.演示法B.练习法C.指导法D.以上都是5.以下哪种教学策略适合于情感态度价值观的培养（）。A.情境教学法B.体验式教学C.讨论法D.以上都是6.以下哪种教学方法适合于小组合作学习（）。A.讲授法B.讨论法C.案例教学法D.以上都是7.以下哪种教学策略适合于培养学生的批判性思维（）。A.问答法B.探究学习C.演示法D.以上都是8.以下哪种教学方法适合于培养学生的自主学习能力（）。A.讲授法B.指导法C.探索法D.以上都是9.以下哪种教学策略适合于培养学生的创新能力（）。A.案例教学法B.问题解决法C.互动式教学D.以上都是10.以下哪种教学方法适合于培养学生的实践能力（）。A.演示法B.练习法C.体验式教学D.以上都是六、班级管理与学生指导（10题）要求：本部分主要考查考生对班级管理和学生指导的理解和实施。1.班级管理的目的是（）。A.维护班级秩序B.促进学生发展C.提高教学质量D.以上都是2.班级管理的基本原则是（）。A.民主性原则B.科学性原则C.教育性原则D.以上都是3.以下哪种方法是班级管理中常用的激励方法（）。A.表扬B.批评C.惩罚D.以上都是4.班级管理中，班主任与学生之间的沟通方式不包括（）。A.直接沟通B.间接沟通C.指派他人沟通D.以上都是5.以下哪种方法是班主任常用的学生指导方法（）。A.个别谈话B.班级会议C.家校联系D.以上都是6.班级管理中，以下哪种情况不属于班级突发事件（）。A.学生打架B.学生作弊C.学生生病D.以上都是7.以下哪种方法是班主任常用的班级活动组织方法（）。A.班级会议B.班级团建C.班级比赛D.以上都是8.班级管理中，以下哪种情况不属于班主任的职责（）。A.制定班级管理制度B.组织班级活动C.处理班级突发事件D.教授学科知识9.以下哪种方法是班主任常用的家校合作方式（）。A.家长会B.家访C.班级通讯D.以上都是10.班级管理中，以下哪种情况不属于班主任对学生进行指导的内容（）。A.学习指导B.生活指导C.情绪指导D.追求物质享受指导本次试卷答案如下：一、教师职业道德（10题）1.D.以上都是解析：为人师表要求教师做到严于律己，以身作则，关心学生，尊重学生，传播正能量，抵制不良风气，追求物质享受等。2.D.追求物质利益解析：教师职业道德规范主要涉及教师的职业行为和道德品质，追求物质利益不属于职业道德规范的内容。3.D.对学生进行严厉的惩罚解析：关爱学生要求教师关心学生的生活，尊重学生的人格，帮助学生解决困难，而不是进行严厉的惩罚。4.D.追求物质利益解析：教书育人要求教师传授知识，培养学生的能力，关注学生的全面发展，而不是追求个人名利。5.D.追求物质享受解析：为人师表要求教师严于律己，以身作则，尊重学生，关心学生，传播正能量，而不是追求物质享受。6.D.追求物质利益解析：爱岗敬业要求教师热爱教育事业，忠诚于人民教育事业，认真备课，上好每一节课，而不是追求物质利益。7.D.追求个人利益，损害国家利益解析：爱国守法要求教师热爱祖国，维护国家利益，遵守法律法规，维护社会秩序，而不是追求个人利益，损害国家利益。8.D.追求个人利益，损害学校利益解析：团结协作要求教师尊重同事，互相帮助，共同研究教育教学问题，维护学校荣誉，而不是追求个人利益，损害学校利益。9.D.追求物质利益，忽视学术研究解析：严谨治学要求教师认真备课，上好每一节课，不断学习，提高自身素质，积极参与学术研究，而不是追求物质利益，忽视学术研究。10.D.追求物质利益，忽视终身学习解析：终身学习要求教师不断学习，提高自身素质，积极参与教育教学改革，关注教育教学发展趋势，而不是追求物质利益，忽视终身学习。二、教育法律法规（10题）1.A.《中华人民共和国教育法》解析：《中华人民共和国教育法》是我国教育的基本法律，规定了我国教育的基本制度和原则。2.D.以上都是解析：《中华人民共和国教育法》规定国家实行学校教育、社会教育、终身教育等制度。3.D.民主平等解析：《中华人民共和国教育法》规定的教育方针包括德育为先、教育为主、全面发展、民主平等等。4.A.义务教育解析：《中华人民共和国义务教育法》规定国家实行义务教育制度，保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。5.D.为学生升学做准备解析：《中华人民共和国义务教育法》规定的义务教育阶段的主要任务包括培养学生德、智、体、美全面发展，提高全民素质，而不是只为学生升学做准备。6.D.以上都是解析：《中华人民共和国教师法》规定的教师权利包括教育教学权、研究学术权、参与管理权等。7.D.追求物质利益解析：《中华人民共和国教师法》规定的教师义务包括遵守宪法、法律和职业道德，完成教育