




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
教师教学质量考评标准及考核办法一、引言教师教学质量是学校教育教学工作的核心,直接关系到学生的学习效果和学校的发展。为了全面、客观、公正地评价教师的教学质量,提高教师教学水平,特制定本考评标准及考核办法。二、考评目的1.促进教师不断改进教学方法和手段,提高教学质量。2.为教师的职称评定、岗位聘任、评优评先等提供依据。3.加强学校对教学工作的管理和监督,推动教学质量的整体提升。三、考评原则1.全面性原则:从教学过程的各个环节进行综合评价,涵盖教学计划、备课、课堂教学、作业批改、辅导、考核等方面。2.客观性原则:以客观事实和数据为依据,避免主观随意性。3.公正性原则:对所有教师一视同仁,按照统一的标准进行评价。4.激励性原则:通过考评,激发教师的教学积极性和创造性,促进教师的专业发展。四、考评对象全体专任教师五、考评内容及标准教学计划(10分)1.教学计划制定完整、合理,符合课程标准和学生实际(4分)。教学目标明确、具体,体现知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维目标(1分)。教学内容安排合理,重点突出,难点突破有措施(1分)。教学进度安排科学,符合教学大纲要求和学生学习规律(1分)。教学方法选择得当,能体现因材施教原则(1分)。2.教学计划执行情况良好,无随意增减教学内容、提前结束课程等现象(6分)。备课(20分)1.备课认真,教案撰写规范、详细(10分)。教学目标明确,重难点突出,教学方法设计合理(3分)。教学过程设计完整,包括教学环节、教学内容、教学方法、师生活动、时间分配等(4分)。教学资源准备充分,如教具、课件、参考资料等(2分)。教学反思及时、深刻,能总结经验教训,提出改进措施(1分)。2.能根据教学实际及时调整教案,体现教学的灵活性和创新性(5分)。3.集体备课参与度高,积极分享教学经验和资源(5分)。课堂教学(40分)1.教学目标明确,教学内容准确无误,符合课程标准要求(5分)。2.教学方法灵活多样,注重启发式、探究式教学,能激发学生的学习兴趣和主动性(10分)。讲解清晰,逻辑性强,能突出重点,突破难点(3分)。注重学生主体地位,引导学生积极参与课堂教学,师生互动良好(4分)。能运用现代教育技术手段辅助教学,提高教学效果(3分)。3.教学过程组织有序,时间分配合理,教学环节紧凑(10分)。导入新颖,能引起学生的注意,激发学生的学习兴趣(2分)。新授知识讲解透彻,注重知识的形成过程,培养学生的思维能力(4分)。练习设计有针对性,及时反馈学生的学习情况,能进行有效的课堂调控(4分)。4.教态亲切自然,语言简洁准确、生动形象,板书规范、美观(5分)。5.教学效果良好,学生对知识的掌握程度较高,能力得到发展,情感态度积极向上(10分)。作业批改(10分)1.作业布置适量、适度,难易适中,符合教学目标和学生实际(4分)。2.作业批改认真、及时,批改符号规范,评语恰当(4分)。3.能针对学生作业中存在的问题进行个别辅导,及时纠正学生的错误(2分)。辅导(5分)1.能关注学生的个体差异,对学习困难学生和学有余力的学生进行有针对性的辅导(3分)。2.辅导记录详细,辅导效果良好(2分)。考核(15分)1.考核方式多样,能全面、客观地评价学生的学习情况(5分)。2.考核命题科学合理,符合教学大纲要求,难易适度(5分)。3.考核成绩评定公正、客观,能反映学生的真实水平,及时进行成绩分析和反馈(5分)。六、考核办法平时考核(60%)1.教学常规检查(30%)每学期定期检查教师的教学计划、备课、作业批改等教学常规工作,按照相应的考评标准进行评分。不定期抽查教师的教学常规执行情况,发现问题及时记录并纳入考核。2.课堂教学评价(30%)学校组织听课小组,对教师的课堂教学进行随机听课评价。听课小组由学校领导、教学管理人员、骨干教师等组成。听课人员按照课堂教学考评标准对教师的课堂教学进行打分,取平均值作为该教师课堂教学评价得分。学生评教(20%)1.每学期组织学生对教师的教学质量进行评价,评价内容包括教学态度、教学方法、教学效果等方面。2.学生评教采用问卷调查、网上评教等方式进行,确保评价结果的真实性和客观性。3.计算学生评教得分时,去掉最高分和最低分,取平均值作为该教师的学生评教得分。同行评教(10%)1.组织教师之间相互听课、评课,同行之间对授课教师的教学质量进行评价。2.同行评教按照课堂教学考评标准进行打分,取平均值作为该教师的同行评教得分。教学业绩考核(10%)1.根据教师所教班级学生的学业成绩、学科竞赛成绩、升学率等情况,对教师的教学业绩进行考核。2.教学业绩考核指标由学校根据实际情况制定,如平均分、优秀率、及格率、学科竞赛获奖人数等。3.按照教学业绩考核指标对教师进行评分,得分高者教学业绩考核得分高。七、考核结果处理1.考核结果分为优秀(90分及以上)、良好(8089分)、合格(6079分)、不合格(60分以下)四个等级。2.考核结果作为教师职称评定、岗位聘任、评优评先等的重要依据。优秀等级的教师在职称评定、岗位聘任、评优评先等方面优先考虑。连续两年考核不合格的教师,学校将视情况进行转岗、待岗培训或解聘等处理。3.学校对考核结果进行公示,接受教师和学生的监督。如教师对考核结果有异议,可在公示期内向学校提出申诉,学校将组织相关人员进行调查核实,并给予答复。八、附则
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 主题公园二期工程2025年社会稳定风险评估与心理健康影响
- 二零二五年度日用品代销合同示范文本
- 二零二五年车位购置合同标准范本
- 二手房买卖合同A3-带车位及装修住宅买卖协议
- 二零二五年户外用品店股份转让及合作协议
- 二零二五年度城市更新改造项目动工协议书模板
- 2025版绿色节能地面工程设计与施工总包合同
- 房地产交易税费缴纳合同
- 二零二五版模具租赁与模具检测认证服务合同
- 2025版数据中心电气安装工程承包合同
- 危重症患者留置管路管理
- 2024年卫生资格(中初级)-眼科主治医师考试近5年真题集锦(频考类试题)带答案
- DL∕T 5161.5-2018 电气装置安装工程质量检验及评定规程 第5部分:电缆线路施工质量检验
- 2024【高中英语】必背3500词汇
- 四年级【语文(统编版)】牛和鹅(第二课时)课件
- 鸡西市东北亚矿产资源有限公司尾矿库闭库工程土地复垦方案报告书
- 新进场大学生安全教育培训课件
- 砂浆回弹计算表(正算)
- 6人小品《没有学习的人不伤心》台词完整版
- 子宫畸形的超声诊断
- 精神科常用量表应
评论
0/150
提交评论