幼儿园评估监测实施方案

幼儿园评估监测实施方案一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，遵循幼儿身心发展规律和教育规律，以促进幼儿全面发展为核心，以提升幼儿园保教质量为目标，通过科学、全面、客观的评估监测，引导幼儿园树立正确的教育理念，规范办园行为，提高保育教育水平，推动学前教育普及普惠安全优质发展。二、评估监测原则1.科学性原则：依据国家和地方有关学前教育的政策法规、标准规范，运用科学的评估监测指标体系和方法技术，确保评估监测结果的真实性和可靠性。2.全面性原则：涵盖幼儿园办园条件、安全卫生、保育教育、师资队伍、内部管理等各个方面，全面评估幼儿园的整体发展水平。3.客观性原则：评估监测过程中坚持实事求是，尊重事实依据，避免主观随意性，确保评估监测结果客观公正。4.发展性原则：关注幼儿园的发展过程和进步趋势，注重发现幼儿园在发展过程中存在的问题和不足，为幼儿园提供针对性的指导和建议，促进幼儿园可持续发展。5.导向性原则：以评估监测结果为导向，引导幼儿园树立科学的教育质量观，强化质量意识，不断改进教育教学实践，提高保育教育质量。三、评估监测对象本辖区内各级各类幼儿园，包括公办幼儿园、民办幼儿园、普惠性民办幼儿园等。四、评估监测周期每[X]年开展一次全面评估监测，每年进行一次专项督导检查。五、评估监测内容与指标体系办园条件（20分）1.园舍设施（10分）园舍安全：园舍建筑符合国家相关安全标准，无安全隐患。（3分）场地布局：户外活动场地人均面积、绿化面积等符合规定要求，功能分区合理。（3分）设施设备：配备符合幼儿年龄特点的教育教学、生活、卫生保健等设施设备，且能正常使用。（4分）2.经费投入（5分）经费保障：有稳定的经费来源，能满足幼儿园正常运转和发展需要。（3分）经费使用：经费使用合理规范，无违规挪用现象。（2分）3.人员配备（5分）教职工配备：按照规定标准配备教职工，各类人员资质符合要求。（3分）人员待遇：教职工工资待遇、社会保险等落实到位。（2分）安全卫生（20分）1.安全管理（10分）安全制度：建立健全各项安全管理制度，责任明确，落实到位。（3分）安全教育：将安全教育纳入课程体系，定期开展安全教育活动，教职工和幼儿安全意识强。（3分）安全设施：配备必要的安全设施设备，如消防设施、监控设备等，并定期检查维护。（2分）安全演练：定期组织安全演练，提高师生应急处置能力。（2分）2.卫生保健（10分）卫生制度：建立健全卫生保健制度，严格执行幼儿健康检查、卫生消毒等制度。（3分）环境卫生：园内外环境整洁卫生，无卫生死角。（2分）食堂管理：食堂符合卫生标准，食品采购、储存、加工等环节规范，无食品安全事故。（3分）疾病防控：做好传染病防控工作，及时发现、报告和处理疫情。（2分）保育教育（40分）1.教育理念（5分）教育目标：遵循幼儿身心发展规律和教育规律，制定科学合理的保育教育目标。（3分）教育观念：树立以幼儿为本的教育观念，尊重幼儿的个体差异，注重培养幼儿的良好品德和行为习惯。（2分）2.教育内容（10分）课程设置：合理安排健康、语言、社会、科学、艺术等领域的教育内容，注重各领域之间的相互渗透。（5分）教材选用：选用经省级教育行政部门审定通过的教材，或遵循科学教育理念自编教材。（2分）教育资源：充分利用园内和园外的教育资源，丰富教育教学活动。（3分）3.教育方法（10分）教学方式：采用游戏化、生活化、情境化等教学方式，激发幼儿的学习兴趣和主动性。（5分）师幼互动：教师与幼儿之间互动良好，关注幼儿的学习和发展需求，及时给予指导和回应。（3分）个体差异教育：关注幼儿个体差异，实施个别化教育，满足不同幼儿的发展需要。（2分）4.教育活动组织（10分）活动计划：制定详细的教育教学活动计划，活动安排合理有序。（3分）活动实施：教育教学活动组织形式多样，符合幼儿年龄特点，活动效果良好。（5分）活动评价：定期对教育教学活动进行评价，总结经验，不断改进。（2分）5.保育工作（5分）生活照料：为幼儿提供科学合理的生活照料，满足幼儿的生活需求。（3分）护理保健：做好幼儿的日常护理保健工作，预防疾病，促进幼儿健康成长。（2分）师资队伍（15分）1.教师资质（5分）教师资格：教师具备相应的教师资格证书。（3分）专业学历：教师专业学历符合国家规定要求。（2分）2.教师培训（5分）培训计划：制定教师培训计划，定期组织教师参加培训活动。（3分）培训效果：教师通过培训，专业素养和教育教学能力得到有效提升。（2分）3.师德师风（5分）师德规范：教师遵守教师职业道德规范，无违规违纪行为。（3分）师德考核：建立师德师风考核制度，定期对教师进行师德考核。（2分）内部管理（5分）1.管理制度（3分）园务管理：建立健全园务管理制度，管理规范，运行高效。（2分）民主管理：实行民主管理，充分发挥教职工的积极性和主动性。（1分）2.家园合作（2分）家园沟通：建立良好的家园沟通机制，定期与家长交流幼儿情况。（1分）家长参与：组织家长参与幼儿园教育教学活动，共同促进幼儿发展。（1分）六、评估监测方法1.文件资料审查：查阅幼儿园的相关文件、档案、资料，包括办园许可证、教职工资质证明、安全卫生制度、教育教学计划、财务账目等，了解幼儿园的基本情况和管理规范。2.实地观察：深入幼儿园实地查看园舍设施、场地环境、设备器材、班级活动等情况，观察幼儿园的日常运行状况，了解保育教育实践。3.问卷调查：设计教师、幼儿、家长等不同群体的问卷，了解他们对幼儿园各方面工作的满意度、意见和建议。4.教师访谈：与幼儿园管理人员、教师、保育员等进行面对面访谈，了解幼儿园的管理模式、教育教学方法、师资队伍建设等方面的情况。5.课堂观摩：随机观摩幼儿园的教育教学活动，观察教师的教学过程、师幼互动、幼儿表现等，评估教育教学质量。6.数据统计分析：对收集到的各类数据进行整理、统计和分析，为评估监测提供数据支持。七、评估监测程序1.准备阶段（提前[X]个月）制定评估监测工作方案，明确评估监测的目的、内容、方法、程序和要求。组建评估监测小组，培训评估监测人员，使其熟悉评估监测指标体系和方法技术。发布评估监测通知，要求幼儿园做好自评工作，并提交自评报告。2.自评阶段（[X]周）幼儿园按照评估监测指标体系，对本园工作进行全面自查自评，整理相关资料，撰写自评报告。自评报告应包括幼儿园基本情况、自评工作开展情况、各项指标完成情况、存在的问题及改进措施等内容。3.实地评估监测阶段（[X]天）评估监测小组深入幼儿园，通过文件资料审查、实地观察、问卷调查、教师访谈、课堂观摩等方式，对幼儿园进行全面评估监测。评估监测小组按照评估监测指标体系，对各项指标进行量化评分，并做好详细记录。评估监测过程中，及时与幼儿园沟通交流，反馈发现的问题，听取幼儿园的意见和建议。4.数据汇总与分析阶段（[X]周）评估监测小组对收集到的数据和资料进行汇总整理，按照评估监测指标体系进行量化评分，计算各项指标得分和总分。对评估监测数据进行深入分析，总结幼儿园的成绩和经验，查找存在的问题和不足，撰写评估监测报告。5.结果反馈与整改阶段（[X]周）召开评估监测结果反馈会，向幼儿园反馈评估监测结果，通报存在的问题，提出整改意见和建议。幼儿园根据评估监测结果和整改意见，制定整改方案，明确整改措施、责任人和整改期限，并认真组织实施整改。整改结束后，幼儿园向评估监测部门提交整改报告，评估监测部门对整改情况进行复查验收。八、评估监测结果运用1.向社会公布：将评估监测结果向社会公布，接受社会监督，提高幼儿园办园透明度，引导家长理性选择幼儿园。2.表彰奖励：对评估监测结果优秀的幼儿园进行表彰奖励，树立先进典型，发挥示范引领作用，推动学前教育质量整体提升。3.督促整改：对评估监测结果不合格或存在严重问题的幼儿园，下达整改通知书，责令限期整改。整改后仍不达标的，依法予以处理。4.指导发展：根据评估监测结果，为幼儿园提供针对性的指导和建议，帮助幼儿园明确发展方向，改进教育教学实践，不断提高办园水平。九、组织保障1.加强组织领导：成立由教育行政部门主要领导任组长的幼儿园评估监测工作领导小组，负责统筹协调评估监测工作，研究解决评估监测工作中的重大问题。2.明确部门职责：教育行政部门负责制定评估监测工作方案，组织实施评估监测工作，汇总分析评估监测结果，提出整改意见和建议；相关职能部门按照各自职责，配合做好评估监测工作；幼儿园要认真做好自评工作，积