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文档简介

粽叶飘香话端午主题班会教案一、班会主题粽叶飘香话端午二、班会背景端午节是中国的传统节日,它承载着丰富的历史文化内涵。然而,随着时代的发展,一些学生对端午节的认识仅停留在吃粽子等表面现象,对其背后深厚的文化底蕴了解甚少。为了让学生深入了解端午节,传承和弘扬中华优秀传统文化,特开展此次主题班会。三、班会目的1.让学生了解端午节的由来、传说、习俗等基本知识,丰富学生的文化知识储备。2.通过各种活动,培养学生的动手能力、团队合作精神和创新思维,提升学生的综合素质。3.增强学生对中华传统文化的认同感和自豪感,激发学生传承和弘扬传统文化的意识。四、班会时间[具体时长]五、班会地点[具体地点]六、参与人员[班级名称]全体学生七、班会准备1.提前一周让学生收集有关端午节的资料,包括由来、传说、习俗、诗词等。2.准备好班会所需的材料和工具,如粽叶、糯米、红枣、绳子、彩色纸、剪刀、笔等。3.制作PPT,内容涵盖端午节的相关知识、图片、视频等。4.安排学生排练与端午节相关的节目,如诗歌朗诵、小品等。5.将学生分成若干小组,每组推选一名组长,负责组织小组活动。八、班会流程开场致辞(5分钟)1.班主任致辞同学们,大家好!"五月五,是端阳。门插艾,香满堂。吃粽子,洒白糖。龙舟下水喜洋洋。"这首童谣大家一定不陌生吧?端午节是我们中华民族的传统节日,有着悠久的历史和丰富的文化内涵。今天,我们齐聚在这里,召开"粽叶飘香话端午"主题班会,希望通过这次班会,大家能更深入地了解端午节,感受传统文化的魅力。端午知识大比拼(15分钟)1.将学生分成若干小组,进行端午节知识竞赛。2.竞赛内容包括端午节的由来、传说、习俗、诗词等方面的知识。3.教师提出问题,各小组抢答,答对一题得一分,答错不扣分。4.最后统计各小组得分,评选出表现最佳的小组,给予奖励。端午传说故事汇(15分钟)1.请学生分享自己收集到的端午节传说故事,如屈原投江、伍子胥自刎、曹娥救父等。2.每位学生讲述完后,教师进行简单的点评和补充,让学生更全面地了解传说故事的背景和意义。3.通过这些传说故事,引导学生感受古人对正义、忠诚、孝道等品质的崇尚,体会端午节所蕴含的人文精神。端午习俗体验坊(30分钟)1.包粽子比赛(1)教师介绍包粽子的材料和步骤,并进行现场示范。材料:粽叶、糯米、红枣、绳子等。步骤:①将粽叶洗净,卷成圆锥状。②往粽叶里放入适量糯米和红枣。③用绳子将粽叶捆绑紧实,一个粽子就包好了。(2)学生分组进行包粽子比赛,每组56人。(3)在规定时间内,看哪个小组包的粽子又多又好。包好的粽子可以作为活动后的小礼品。2.制作端午香囊(1)教师讲解香囊的历史和作用,并介绍制作香囊的材料和方法。材料:彩色布、棉花、香料、针线等。方法:①将彩色布剪成两片相同大小的圆形。②在两片布中间放入适量棉花和香料。③用针线将两片布缝在一起,留一个小口,装入香料后将小口缝好。(2)学生动手制作端午香囊,发挥自己的创意,设计出独特的香囊样式。(3)制作完成后,学生可以佩戴自己制作的香囊,感受传统习俗的魅力。端午诗词朗诵会(15分钟)1.请学生朗诵自己收集到的与端午节有关的诗词,如屈原的《离骚》、文天祥的《端午即事》、张耒的《和端午》等。2.朗诵结束后,教师对诗词进行解读,帮助学生理解诗词的意境和表达的情感。3.通过诗词朗诵,让学生感受古人在端午节时的情怀,领略中华诗词的博大精深。节目表演(15分钟)1.请学生表演提前排练好的与端午节相关的节目,如诗歌朗诵、小品等。2.诗歌朗诵可以选取经典的端午诗词,配上音乐和动作,增强表演效果。3.小品可以围绕端午节的习俗或传说故事展开,通过幽默风趣的表演,让大家在欢笑中加深对端午节的理解。总结发言(5分钟)1.班主任对本次主题班会进行总结,回顾班会的主要内容和精彩瞬间。2.强调端午节作为中华优秀传统文化的重要组成部分,我们有责任传承和弘扬它。鼓励学生在日常生活中,积极了解和参与各种传统节日活动,让传统文化在我们手中焕发出新的活力。课后拓展1.让学生写一篇关于端午节的心得体会,进一步深化对端午节的认识和感受。2.布置一项特殊的作业,让学生在端午节当天,和家人一起包粽子、制作香囊,并记录下过程,分享给同学们。九、注意事项1.活动过程中要注意安全,特别是在使用剪刀、针线等工具时,要提醒学生正确操作,避免发生意外。2.包粽子和制作香囊的材料要提前准备充足,确保每个学生都能参与到活动中来。3.教师要关注学生的表现,及时给予指导和鼓励,营造积极活跃的班会氛围。4.活动结束后,要组织学生清理场地,保持教室整洁。十、教学资源1.端午节相关的书籍、杂志、网络资料。2.制作PPT所需的图片、视频等素材。3.包粽子、制作香囊的材料和工具。十一、教学反思通过本次"粽叶飘香话端午"主题班会,学生们对端午节有了更全面、深入的了解。在知识竞赛、传说故事分享、习俗体验、诗词朗诵和节目表演等活动中,学生们积极参与,不仅学到了丰富的端午节知识,还锻炼了动手能力、团队合作精神和表达能力。同时,增强了学生对中华传统文化的认同感和自豪感,达到了预期的教学目的。在班会过程中,也发现了一些不足之处。例如,在包粽子比赛环节,部分学生对包粽子的技巧掌握不够熟练,导致包出的粽子形状不太美观。在今后的类似活动中,可以增加一些实践练习的环节,让学生有更多机会学习和掌握包

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