高中主题班会 高二下学期《学会感激》主题班会教案

PAGEPAGE2主题班会：学会感激——父母为我做了许多，我为父母做了什么

目标：1、能够认识到孝敬父母是中华民族的优良传统。2、明确做到孝敬父母对自己对社会产生的效果。3、能够在日常行为中做到孝敬父母，学会感激。4、让学生知道子女在家庭生活中应遵守的道德规范及应有的家庭责任感。

5、理解父母的心意，接受父母的教育，关心父母的健康，不向父母提过分的要求。

重点：1.能够在日常行为中做到孝敬父母、尊敬师长。2、懂得孝敬父母是子女在家庭中的道德规范。难点：明确做到孝敬父母对自己对社会产生的效果。手段：现场电话联线、讨论、辩论等（使用多媒体）课

型：班会课

过程：

一话题引入

同学们，大家知道孝敬父母是中华民族的传统美德。孝敬父母是子女在家庭中的道德规范，是子女的天职和义务，中国历来有“礼仪之邦”之称，历代的读书人都很注重道德和情操的培养，今天的我们更应该继承这种优良传统，弘扬时代精神，从我做起实践“五爱”。今天我们就来拾起这个古老的话题，开展一次主题为“孝敬父母：父母为我做了许多，我为父母做了什么”的班会课。二、出示班会课主题三、活动（一）、亲情联线1、我们先作一个小小的调查，知道父母生日的同学请举手。（学生举手作答）对知道父母生日的同学，马上与父母联线，告知父母孩子是班上知道父母生日为数不多的几个学生之一，向家长表示祝贺，同时对现场的同学产生正面的教育影响。再进一步看你为你的父母生日送过祝福吗？（学生回答）小结：父母赐予我们生命。我们从呱呱落地到成长为今天的学生，父母牺牲了多少的时间和心血，花费了多少的精力和财力。父母对我们的恩情深厚而无私，孝敬父母是我们做人的起码的道德。但在现实生活中，在我们的身边，却有不少人丧失良知，未能很好地履行孝敬父母的义务。

2、讲述报纸上《七旬父母将五名子女告上法庭》的事情。及同学们自己收集的一些故事。

听了这真实的事例后，你们有什么感想，你认为他们做得对吗？为什么？

（二）、讨论为什么要孝敬父母

1让学生自由发表看法

2投影出示《新三字经》①学生齐读“为人子，方少时。尊长辈，习礼仪。能温席，小黄香。爱父母，意深长。亲养儿，多辛苦。报春晖，寸草心。②让学生讲《小黄香》的故事。

3老师作小结：父母对子女的爱是人世间最伟大，最崇高的感情。是父母把我们带到了这个世界上，并花费了不少血汗和汗水将我们哺育成人。若没有父母的悉心照料和苦心教导，我们能够茁壮成长吗？对父母的养育之恩，我们作为子女的是怎样报答也报答不完的。

（三）、应该怎样孝敬父母，自我反省及今后做法

1、说说自己哪方面做得好，哪些不足之处今后如何改正。

2、根据平时的观察，表扬班上孝敬父母的好同学。

3、谁能说说你所知道的有关孝敬父母的故事。

（可有《花木兰代父从军》，《朱德总司令孝敬父母》，《陈毅外长爱母亲》，《争孝》等）还记得5月的第二个星期日是哪天？是什么节日吗？（出示幻灯片5：5月12日，是我们母亲的节日——母亲节。你是如何为你的母亲庆祝这个节日的？）请学生上台交流，课堂上，父母关心、教育子女、抱病上班、忘我工作的一个个事例深深地感染着全班同字。正是因为这些事例来学生的实际，因此课堂气氛活跃，学生兴趣浓，也就收到了事半功倍的效果。

四、总结

1通过今节班会课的讨论，大家应该知道了对父母的养肓之恩要报答，要懂得孝敬父母。把“回家要主动向父母问好”，离家要向父母道别”和“聆听父母的教导，不与父母顶嘴”作为“文明中学生日常考评”的内容之一。此外，还与学校要求学生在假期里做到“六个一”，即见到父母问一声好；在家做一道好菜；讲一个好故事；唱一首好歌；给父母洗一次脚；做一件生日礼物。相结合。

2齐唱《妈妈的吻》结束本课。主题班会：学会感激——父母为我做了许多，我为父母做了什么

目标：1、能够认识到孝敬父母是中华民族的优良传统。2、明确做到孝敬父母对自己对社会产生的效果。3、能够在日常行为中做到孝敬父母，学会感激。4、让学生知道子女在家庭生活中应遵守的道德规范及应有的家庭责任感。

5、理解父母的心意，接受父母的教育，关心父母的健康，不向父母提过分的要求。

重点：1.能够在日常行为中做到孝敬父母、尊敬师长。2、懂得孝敬父母是子女在家庭中的道德规范。难点：明确做到孝敬父母对自己对社会产生的效果。手段：现场电话联线、讨论、辩论等（使用多媒体）课

型：班会课

过程：

一话题引入

同学们，大家知道孝敬父母是中华民族的传统美德。孝敬父母是子女在家庭中的道德规范，是子女的天职和义务，中国历来有“礼仪之邦”之称，历代的读书人都很注重道德和情操的培养，今天的我们更应该继承这种优良传统，弘扬时代精神，从我做起实践“五爱”。今天我们就来拾起这个古老的话题，开展一次主题为“孝敬父母：父母为我做了许多，我为父母做了什么”的班会课。二、出示班会课主题三、活动（一）、亲情联线1、我们先作一个小小的调查，知道父母生日的同学请举手。（学生举手作答）对知道父母生日的同学，马上与父母联线，告知父母孩子是班上知道父母生日为数不多的几个学生之一，向家长表示祝贺，同时对现场的同学产生正面的教育影响。再进一步看你为你的父母生日送过祝福吗？（学生回答）小结：父母赐予我们生命。我们从呱呱落地到成长为今天的学生，父母牺牲了多少的时间和心血，花费了多少的精力和财力。父母对我们的恩情深厚而无私，孝敬父母是我们做人的起码的道德。但在现实生活中，在我们的身边，却有不少人丧失良知，未能很好地履行孝敬父母的义务。

2、讲述报纸上《七旬父母将五名子女告上法庭》的事情。及同学们自己收集的一些故事。

听了这真实的事例后，你们有什么感想，你认为他们做得对吗？为什么？

（二）、讨论为什么要孝敬父母

1让学生自由发表看法

2投影出示《新三字经》①学生齐读“为人子，方少时。尊长辈，习礼仪。能温席，小黄香。爱父母，意深长。亲养儿，多辛苦。报春晖，寸草心。②让学生讲《小黄香》的故事。

3老师作小结：父母对子女的爱是人世间最伟大，最崇高的感情。是父母把我们带到了这个世界上，并花费了不少血汗和汗水将我们哺育成人。若没有父母的悉心照料和苦心教导，我们能够茁壮成长吗？对父母的养育之恩，我们作为子女的是怎样报答也报答不完的。

（三）、应该怎样孝敬父母，自我反省及今后做法

1、说说自己哪方面做得好，哪些不足之处今后如何改正。

2、根据平时的观察，表扬班上孝敬父母的好同学。

3、谁能说说你所知道的有关孝敬父母的故事。

（可有《花木兰代父从军》，《朱德总司令孝敬父母》，《陈毅外长爱母亲》，《争孝》等）还记得5月的第二个星期日是哪天？是什么节日吗？（出示幻灯片5：5月12日，是我们母亲的节日——母亲节。你是如何为你的母亲庆祝这个节日的？）请学生上台交流，课堂上，父母关心、教育子女、抱病上班、忘我工作的一个个事例深深地感染着全班同字。正是因为这些事例来学生的实际，因此课堂气氛活跃，学生兴趣浓，也就收到了事半功倍的效果。

四、总结

1通过今节班会课的讨论，大家应该知道了对父母的养肓之恩要报答，要懂得孝敬父母。把“回家要主动向父母问好”，离家要向父母道别”和“聆听父母的教导，不与父