初中古诗文试题及答案

初中古诗文试题及答案姓名：____________________

一、多项选择题（每题2分，共20题）

1.下列诗句中，不属于唐代诗人李白的作品是：

A.《将进酒》

B.《庐山谣》

C.《滕王阁序》

D.《望庐山瀑布》

2.下列成语出自《孟子·离娄上》的是：

A.老马识途

B.画龙点睛

C.鹏程万里

D.鹊桥相会

3.下列词语中，不属于古代汉语常用词汇的是：

A.知己

B.恩赐

C.耕读

D.互联网

4.下列诗句中，描写春天景色的是：

A.春风又绿江南岸，明月何时照我还？

B.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

C.落花时节又逢君，花落人亡两不知。

D.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。

5.下列句子中，使用比喻修辞手法的是：

A.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

B.举头望明月，低头思故乡。

C.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。

D.人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。

6.下列词语中，与“山清水秀”意思相近的是：

A.花红柳绿

B.风和日丽

C.落花流水

D.雨后春笋

7.下列诗句中，运用拟人手法的是：

A.春风又绿江南岸，明月何时照我还？

B.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。

C.青青园中葵，朝露待日晞。

D.人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。

8.下列成语中，形容人聪明才智的是：

A.才高八斗

B.眼高于顶

C.胸有成竹

D.一鸣惊人

9.下列诗句中，描写边塞风光的是：

A.大漠孤烟直，长河落日圆。

B.黄河远上白云间，一片孤城万仞山。

C.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。

D.人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。

10.下列词语中，与“岁月静好”意思相近的是：

A.安乐窝

B.平静如水

C.安详宁静

D.风平浪静

11.下列诗句中，运用对偶修辞手法的是：

A.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。

B.青青园中葵，朝露待日晞。

C.大漠孤烟直，长河落日圆。

D.人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。

12.下列成语中，与“志同道合”意思相近的是：

A.旗鼓相当

B.意气相投

C.知音难觅

D.惺惺相惜

13.下列诗句中，描写战争场面的有：

A.大漠孤烟直，长河落日圆。

B.黄河远上白云间，一片孤城万仞山。

C.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。

D.人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。

14.下列词语中，与“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”意思相近的是：

A.勤能补拙

B.学无止境

C.惟勤是福

D.知足常乐

15.下列诗句中，运用夸张修辞手法的是：

A.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。

B.青青园中葵，朝露待日晞。

C.大漠孤烟直，长河落日圆。

D.人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。

16.下列成语中，与“虚怀若谷”意思相近的是：

A.心如止水

B.宽以待人

C.海纳百川

D.画龙点睛

17.下列诗句中，描写思念家乡的是：

A.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。

B.大漠孤烟直，长河落日圆。

C.举头望明月，低头思故乡。

D.人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。

18.下列词语中，与“风花雪月”意思相近的是：

A.花红柳绿

B.风和日丽

C.雪中送炭

D.风雨同舟

19.下列诗句中，运用借代修辞手法的是：

A.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。

B.青青园中葵，朝露待日晞。

C.大漠孤烟直，长河落日圆。

D.人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。

20.下列成语中，与“海纳百川”意思相近的是：

A.博学多才

B.胸怀壮志

C.博览群书

D.高瞻远瞩

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二、判断题（每题2分，共10题）

1.下列句子中，属于古代汉语语法结构的是：“子路，闻斯行诸？”（√）

2.“青青子衿，悠悠我心”出自《诗经·国风·周南》。（√）

3.《离骚》是唐代诗人屈原的作品。（×）

4.“床前明月光，疑是地上霜”是唐代诗人杜甫的作品。（×）

5.“大漠孤烟直，长河落日圆”是唐代诗人王之涣的作品。（√）

6.“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”是唐代诗人孟浩然的作品。（√）

7.“明月几时有？把酒问青天”是宋代诗人苏轼的作品。（√）

8.《岳阳楼记》是唐代文学家范仲淹的作品。（×）

9.“白日依山尽，黄河入海流”是唐代诗人王之涣的作品。（√）

10.“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”是唐代诗人王维的作品。（√）

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三、简答题（每题5分，共4题）

1.请简要描述《登鹳雀楼》这首诗的意境和主题。

2.解释“海内存知己，天涯若比邻”这句诗的含义。

3.简述《静夜思》这首诗的创作背景和作者的情感表达。

4.分析《望岳》这首诗中“会当凌绝顶，一览众山小”这两句诗的修辞手法及其效果。

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四、论述题（每题10分，共2题）

1.论述古诗文在培养学生人文素养中的作用及其具体体现。

2.分析古诗文在传承中华优秀传统文化中的重要性，并举例说明。

试卷答案如下：

一、多项选择题答案及解析思路：

1.C解析：李白的作品有《将进酒》、《庐山谣》、《望庐山瀑布》，而《滕王阁序》是唐代文学家王勃的作品。

2.C解析：《孟子·离娄上》中的“老马识途”是形容老马熟悉道路，能引领人前行。

3.D解析：“互联网”是现代词汇，不属于古代汉语常用词汇。

4.D解析：《春晓》是唐代诗人孟浩然的作品，描写春天景色。

5.C解析：C选项中的“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”运用了比喻修辞，将马蹄疾驰比作春风得意。

6.A解析：“山清水秀”形容风景优美，A选项“花红柳绿”与之意思相近。

7.A解析：“春风又绿江南岸，明月何时照我还？”运用了拟人手法，将春风和明月拟人化。

8.A解析：“才高八斗”形容人聪明才智，其他选项不符合题意。

9.A解析：“大漠孤烟直，长河落日圆”是唐代诗人王维的作品，描写边塞风光。

10.B解析：“岁月静好”形容时光宁静美好，B选项“平静如水”与之意思相近。

11.C解析：“大漠孤烟直，长河落日圆”中的对偶修辞，使诗句节奏明快，意境开阔。

12.B解析：“志同道合”形容志趣相投，B选项“意气相投”与之意思相近。

13.B解析：“黄河远上白云间，一片孤城万仞山”和“大漠孤烟直，长河落日圆”都是描写战争场面的诗句。

14.B解析：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”与“学无止境”意思相近，都强调学习的持续性和艰辛。

15.D解析：“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”中的夸张修辞，表达了对人生快乐的追求。

16.C解析：“虚怀若谷”形容心胸开阔，C选项“海纳百川”与之意思相近。

17.C解析：“举头望明月，低头思故乡”是唐代诗人李白的作品，描写思念家乡。

18.A解析：“风花雪月”形容闲适的生活，A选项“花红柳绿”与之意思相近。

19.B解析：“青青园中葵，朝露待日晞”中的借代修辞，用“葵”代指太阳。

20.D解析：“海纳百川”形容包容一切，D选项“高瞻远瞩”与之意思相近。

二、判断题答案及解析思路：

1.√解析：句子“子路，闻斯行诸？”是古代汉语语法结构的典型例子。

2.√解析：《诗经·国风·周南》中的“青青子衿，悠悠我心”是一句著名的诗句。

3.×解析：《离骚》是战国时期楚国诗人屈原的作品，不是唐代。

4.×解析：“床前明月光，疑是地上霜”是唐代诗人李白的作品。

5.√解析：“大漠孤烟直，长河落日圆”是唐代诗人王之涣的作品。

6.√解析：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”是唐代诗人孟浩然的作品。

7.√解析：“明月几时有？把酒问青天”是宋代诗人苏轼的作品。

8.×解析：《岳阳楼记》是宋代文学家范仲淹的作品，不是唐代。

9.√解析：“白日依山尽，黄河入海流”是唐代诗人王之涣的作品。

10.√解析：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”是唐代诗人王维的作品。

三、简答题答案及解析思路：

1.解析：《登鹳雀楼》通过描绘鹳雀楼高耸入云的景象，表达了诗人对远大理想的追求和对壮阔景色的赞美。

2.解析：“海内存知己，天涯若比邻”意味着即使身处天涯海角，只要有知心朋友，就能感受到彼此的亲近。

3.解析：《静夜思》是李白在夜深人静时思念家乡所作，表达了对故乡的深切思念之情。

4.解析：“