初中主题班会课件：拥抱青春笑对变化（青春期教育）

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笑对变化成长的信号--青春痘（痤疮）婴儿出生到1周岁幼儿前期1-3周岁幼儿期3-7周岁童年期7-12周岁青春期约10-20周岁青年期约18-25周岁主要内容青春期的身体变化1青春期的生理变化及卫生2青春期的心理变化及卫生3学长PPT原创课件青春痘的成因与应对方法A同学的烦扰学长PPT原创课件学长PPT原创课件A同学亲爱的老师：我发现从五年级开始，自己就像雨后春笋般长高，很快比班上很多男生都要高，而且胸部和屁股都变大。有个别男孩会笑话我，这让我很尴尬。集会时总是不自觉地含胸驼背，不想在班里显得那么突兀。亲爱的老师：

您好，我是您神秘的A同学，我发现我这个学期以来身体和学习都有比较大的问题，您能帮帮我吗？

我发现我们班上的女同学都长的很高，而我在他们旁边只是一个小萝卜头，女生们总是仗着身高优势，对我们男生颐指气使，搞得我们很没面子，我很怕我这辈子都是160cm了。

自从我发现还发现我有一天早上裤子突然湿了，我是不是得了什么疾病呢？会不会没办法变高呢？班上的有的男生很高大，让我很羡慕，而且他们又有像爸爸一样的浓厚的胡须，而我为什么一毛不拔，体毛也很稀疏？我是不是身体有什么病呀？老师您能帮帮我么？感恩老师！青春期学长PPT原创课件学长PPT原创课件资料一：请根据四位同学的个体身高数据及对应年龄段的国家标准值，分别用黑色笔（男生）和红色笔（女生）绘制身高增长曲线图，实现个体数据与国家标准的直观对比。"（身高单位为cm)性别7岁9岁11岁13岁15岁17岁小C男117126140154167171小D男129140154167176180国家标准男124135.4145.3159.5169.8172.3小E女生128140153160163164小F女生118130140150154156国家标准女生122.5134.1146.6156.3159.8160.3一、青春期身体变化学长PPT原创课件女生：10岁左右增长最快男生：12岁左右增长最快青春期的身体变化身高突增和体重迅速增长是青春期形态发育的显著特点1.不同性别的青少年在身高增长模式上是否存在差异？你认为哪些因素可能导致这种差异的产生？2.你认为男孩和女孩青春期的身高增长的特点是什么？在什么年龄开始突增？在什么年龄身高增长开始放缓？一、青春期身体变化学长PPT原创课件青春期——身体发育和智力发展的黄金时期骨和肌肉迅速增长神经系统及心脏、肺的功能明显增强一年级二年级三年级四年级五年级六年级10.29.69.18.78.48.2七年级八年级九年级高一年级高二年级高三年级7.87.57.37.17.06.9资料二：小组讨论根据《2024年国家学生体质健康测试标准》中男生50米跑的满分标准（如下表），分析青春期阶段（六年级至高三年级）学生在速度与爆发力方面的运动发展特点，并说明这些特点与青春期身体发育的关系。小文的烦扰学长PPT原创课件学长PPT原创课件小文亲爱的老师：我发现从五年级开始，自己就像雨后春笋般长高，很快比班上很多男生都要高，而且胸部和屁股都变大。有个别男孩会笑话我，这让我很尴尬。集会时总是不自觉地含胸驼背，不想在班里显得那么突兀。一、青春期身体变化学长PPT原创课件男性女性推测：青春期男性和女性的体

形差异与什么有关呢？一、青春期身体变化学长PPT原创课件青春期的身体变化生殖器官的发育是青春期另一个显著特点睾丸雄激素增多精子产生分泌促进卵巢雌激素增多卵细胞生长分泌促进一、青春期身体变化学长PPT原创课件雄激素和雌激素还会分别促进男孩和女孩第二性征的出现喉结突出胡须生长声调低沉学长PPT原创课件盆骨增宽乳房增大学长PPT原创课件声调增高二、青春期的生理变化及卫生学长PPT原创课件遗精是指男孩子进入青春期后，有时在睡梦中精液自尿道排出的现象精液是不断产生的，积存多了，自然就会排出。注意个人卫生，保持外生殖器的清洁早睡早起，保证充足的睡眠不穿过紧的内裤二、青春期的生理变化及卫生学长PPT原创课件科普视频：女性为什么会来月经？二、青春期的生理变化及卫生学长PPT原创课件月经期间小贴士使用干净的卫生巾，注意清洁卫生和保暖保持心情舒爽，情绪稳定均衡营养，足够的睡眠和休息适当的运动，避免剧烈运动二、青春期的生理变化及卫生请同学们说说：如果你身边有同学因为月经而发生情绪变化，甚至影响体育锻炼或劳动时，你应该怎样对待她们？（1）理解：要明白月经期间女性的身体和心理会出现一些特殊的变化，情绪波动是正常的生理现象导致的。（2）包容：对于她们因为情绪变化而可能表现出来的一些不太友好或者消极的行为要包容，不与她们发生冲突或嘲笑她们。（3）关爱：在体育锻炼或劳动时，提醒她们避免过度劳累，可以适当地帮助她们承担一些任务。如果发现她们情绪低落，可以给予安慰，比如陪她们聊天、分享有趣的事情等《四月的樱花与心动》光环效应：

指人们对他人或事物的某一特征形成好或坏的印象后，倾向于根据这个印象推断其其他方面的特征。这种认知偏差会导致人们忽略真实情况，以偏概全地评价整体。一、核心表现：①以点概面②积极/消极光环的传递③自我验证循环二、如何减少光环效应？①结构化评估②延迟判断③反向思考

二、青春期的生理变化及卫生从众心理：个体在群体压力下，改变自身行为或信念以符合多数人意见的心理现象。这种行为可能源于对群体归属感的渴望、对偏离的恐惧，或对信息的依赖。通过今天的学习，请你根据所学习的相关知识，谈谈你对早恋的看法？

二、青春期的生理变化及卫生一、核心表现：①行为模仿

②认知改变

③情绪感染二、如何减少从众心理的负面影响？①独立思考训练

②验证信息来源