浮力人教版八年级下册物理

第1节浮力

第十章

1.通过实验，认识浮力，能说出浮力的概念，知道浮力的方向总是竖直向上的。2．知道浮力产生的原因。3．会用称重法求解物体受到的浮力。4．经历探究浮力的大小跟哪些因素有关的实验探究过程，认识物体所受浮力的与它浸在液体中的体积和液体的密度有关。学习目标3竹筏辽宁舰新课引入冰山飞艇思考：以上物体能浮在水面上（或空气中），是受到了什么力的作用？天鹅定义:浸在液体（或气体）中的物体受到向上的力叫作浮力。符号：

F浮单位：

牛（N）浮力的施力物体：液体（或气体）新课讲解一、浮力F浮F浮分析：由二力平衡的条件可知，浮力的方向与重力的方向相反，即浮力的方向竖直向上。浮力的方向：竖直向上。小球静止于水面上，试分析小球的受力情况，并画图说明。GG思考为什么石块浸入水中和被手托起时，弹簧测力计示数会有变化？思考水和手对石块产生了什么作用。弹簧测力计示数都变小，水和手对石块都产生了一个竖直向上的作用力。说明液体对浸没的物体也施加竖直向上的力，即浮力。思考：漂浮在水面的物体受到浮力，浸没在水中的物体（例如石块）也受到浮力吗？

铝块受浮力的作用算一算，弹簧测力计的示数减少了多少？浮力大小怎么计算？如何测量浮力的大小呢？演示称重法用弹簧测力计测量浮力大小F浮=G-F拉GF浮F拉分析：铝块的受力情况如图所示，由力的平衡可知，G=F浮+F拉，则F浮=G

-F拉。浸在气体中的物体也受到气体对物体的浮力。提出猜想二、探究浮力的大小跟哪些因素有关猜想1：浮力的大小可能跟液体的密度有关。

因为人能自然浮在死海海面上，而不能自然浮在河水水面上。猜想2：浮力的大小可能跟物体排开液体的体积有关。因为用手把一个空矿泉水瓶压入水中，矿泉水瓶浸入的体积越大越费力。猜想3：浮力的大小可能跟物体浸在液体中的深度有关。

因为游泳时人由河边走向深水处的过程中，人感觉自己越来越轻。实验思路由以上猜想，浮力的大小可能与物体浸在液体中的体积、液体的密度等因素有关。要探究浮力的大小是否与这些量有关，需要逐次探究，每次探究浮力的大小与其中一个量的关系，其他量要保持不变。这种方法就是控制变量法。实验过程弹簧测力计、圆柱体、盛有水和浓盐水的容器各一个。实验器材①如图（a）所示，用弹簧测力计测出圆柱体所受的重力.②如图（b）所示，将圆柱体体积一部分浸入水中，观察并记录弹簧测力计的示数.（a）（b）③如图（c）所示，使圆柱体浸没在水中某一深度，观察并记录弹簧测力计的示数.④如图（d）所示，改变圆柱体浸没在水中的深度，观察并记录弹簧测力计的示数.⑤如图（e）所示，将圆柱体浸没在浓盐水中，观察弹簧测力计的示数，并与圆柱体浸没在水中时弹簧测力计的示数进行比较.（c）（d）（e）实验数据记录与分析实验序号（a）（b）（c）（d）（e）浸入的液体空气水水水浓盐水浸入液体的体积一部分全部全部全部弹簧测力计的示数/N5.04.44.04.03.8浮力/N0.61.01.01.2结论①：从表中（a）（b）（c）三次实验数据可以看出，物体所受的浮力大小与物体排开液体的体积有关，物体排开液体的体积越大，受到的浮力越大。结论②：从表中（a）（c）（d）三次实验数据可以看出，物体浸没在液体中时，所受浮力的大小与其在液体中浸没的深度无关。结论③：从表中（a）（c）[或（d）]（e）三次实验数据可以看出，物体所受浮力的大小与液体的密度有关，当物体排开液体的体积相同时，液体的密度越大，物体所受的浮力越大。

物体在液体中所受浮力的大小，与它浸在液体中的体积有关，与液体的密度有关；物体浸在液体中的体积越大，液体的密度越大，所受的浮力就越大。实验结论浸在液体中的物体受到液体对物体向各个方向的压强，而且深度不同，其压强不同。三、浮力产生的原因四个侧面所受压力关系F合=0边长为L的立方体位于水面下h深处上、下两面所受压力关系

∵p2＞p1

∴

F2＞F1

F浮=F2-F1F1F2浮力是液体对物体的压力的合力h1h2浮力产生的原因：

1.将乒乓球放入瓶内，向瓶里倒水，乒乓球不浮起。2.将瓶下口堵住，乒乓球浮起。实验现象:

拓展关于是否受浮力的