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文档简介
1.认识花的结构。2.理解植物的有性生殖过程,理解植物的传粉现象、自花传粉和异花传粉的区别以及虫媒花和风媒花的区别,理解植物生殖时的传粉过程和受精过程。
3.理解花的结构与发育后形成的种子和果实结构的对应关系。(一)花的结构、传粉和受精
1.
一朵桃花中,与果实和种子的形成有直接关系的结构是(C)。A.
花托和花柄B.
花瓣C.
雄蕊和雌蕊D.
花萼2.
绿色开花植物形成果实与种子,必须要完成的两个重要生理过程是
(C)。A.
开花和传粉B.
开花和受精C.
传粉和受精D.
自花传粉和异花传粉CC3.
如图所示,仔细观察风媒花与虫媒花。关于风媒花的特征,下列描述
中正确的是(B)。A.
具有鲜艳的花瓣B.
花粉多而轻,柱头分叉且带有黏液C.
具有芳香的气味D.
具有甜美的花粉和花蜜4.
蜜蜂经常在果园的花丛中飞舞,对果树的“传宗接代”所起的主要作用是
(A)。A.
传粉B.
受精C.
开花D.
促进果实和种子的形成BA5.
如图所示为桃花的结构。读图,回答下列问题:(1)请写出下列图中编号的名称:①
;⑦
;⑧
。
(2)花粉是在[
]
内产生的,胚珠在[
]
内。(3)雌蕊是由
(填序号,下同)组成的,雄蕊是由
组成的。花瓣花萼花托③花药⑥子
房②④⑥③
⑤(1)请填写各部分结构的名称。①
;②
;③
;
④
;⑤
;⑥
。花粉柱头花柱子房卵细胞精子6.
如图所示为被子植物的受精示意图,请据图回答下列问题:(2)受精作用完成后,受精卵发育成
,
将发育成种
子,
将发育成果皮,
将发育成果实。(3)依靠昆虫或风力使花粉到达②的过程,叫
。花粉受到柱
头分泌的黏液的刺激,萌发形成
,并沿着
向
生长,同时产生两个精子。精子与
里的卵细胞结合,形
成
。胚胚珠子房壁子房传粉花粉管花柱子
房胚珠受精卵
7.
在观察花的结构实验中,下列选项与事实不符的是(D)。A.
摘取花萼、花瓣、雄蕊时要用镊子B.
观察单个雄蕊时要借助显微镜C.
花的结构中具有黏性的是柱头D.
获取胚珠时需用解剖刀切开雄蕊最膨大处8.
【绥化】小明帮父母收玉米时发现有些玉米棒上只有很少的几粒玉
米,造成这些玉米缺粒的原因最可能是(C)。A.
水分不足B.
光照不足C.
传粉不足D.
无机盐不足【解析】被子植物开花时,如果没有传粉,其子房就不会发育。DC9.
许多植物的果实和种子都可以加工成人们喜爱的食品。其中黄桃果
肉、西瓜子、葵花子分别是由植物的某个结构发育而来的,它们依次是
(C)。A.
子房、子房壁、胚珠B.
子房、胚珠、子房壁C.
子房壁、胚珠、子房D.
胚珠、子房、子房壁C10.
如图所示为桃的剖面结构,请据图回答下列问题:(1)桃的果皮部分由
(填序号)共同组成,这部分是由桃
花结构中的
发育而来的。(2)图中④的整体合称为
,它是由
发育而来的。
(3)在③的内侧、④的表面还有一层起保护作用的薄膜,叫作
,它是由
发育而来的。①②③
子房壁种子胚珠种
皮珠被11.
如图所示为玉米的果实与植株,请回答下列问题:(1)玉米开花时,其玉米棒的顶部长有许多的“胡须”,这可能是玉米
花的
(填花的结构名称,下同),这种“胡须”的数量与玉米雌
花内的
的数量是相同的。雌蕊子房(或胚珠)(2)玉米的植株生长时,雌花开在植株的中部,而雄花开在植株的顶
部,这种生长方式的好处是
。(3)只有雄蕊或雌蕊的花称为单性花;同时具有雄蕊和雌蕊的花称为
两性花,则玉米花属于
(填“单性”或“两性”)花,这类花的传
粉方式只能是
(填“自花”或“异花”)传粉。(4)农业生产中,除了天气因素外,还有一种因素叫“花期不遇”,它
们都能造成玉米大幅度减产。请分析其中的原因并提出解决方法。【答案】“花期不遇”即雌花和雄花开花期不同,无法适时传粉。解决
方法:①人工授(传)粉;②通过调节肥力、水分等人工方法使雌花、
雄花同时期开花。雄花的花粉飘落时能落在雌花的雌蕊
上单性异花
12.
【青岛】关于花的结构,下列说法中错误的是(B)。A.
花一般具有花托、花萼、花瓣和花蕊B.
雄蕊由柱头、花柱和子房组成C.
花的主要结构是花蕊D.
卵细胞存在于子房内的胚珠中【解析】一朵完整的花包括花托、花萼、花瓣和花蕊等;雌蕊由柱头、
花柱和子房组成,雄蕊由花药和花丝组成;花蕊与果实、种子的形成有
直接关系,是花的主要结构;卵细胞存在于子房内的胚珠中。B13.
【德州】在自然条件下,黄瓜属于(B)。A.
自花传粉,主要靠昆虫传粉B.
异花传粉,主要靠昆虫传粉C.
异花传粉,主要靠风力传粉D.
自花传粉,主要靠风力传粉【解析】黄瓜植物所开的花中只有雌蕊或雄蕊,所以只能异花传粉。黄
瓜的花较大,有花蜜,适合昆虫传粉。B14.
春去秋来,周而复始。许多植物从一颗小种子开始,到结出累累
硕果,让我们看到了植物奇妙的生命周期(如图所示)。请回答下列
问题:(1)请填空:([]内填图中相应的序号或字母)萌发:种子内的[
]将发育为幼苗。↓生长:幼苗生长过程中所需的水,主要是由根吸收的。↓开花:开花后,花粉从花药中散发出来,落在⑤的[
]上的过程
称为
。↓结果:果实由⑤的[
]发育而来。①
e
传粉g
(2)下列叙述中,正确的是
(填序号)。
①只要外界环境适宜,种子就能萌发②被子植物的花都可以自花传粉
③受精过程发生在图中的f内④植物开花后不一定都能结出果实④
15.
人类对植物开花、结果、产生种子三者之间的关系的认识,经历了几
个世纪的时间,其中凝聚了许多科学家的仔细观察和认真思考。资料一
至资料三再现了这个认识过程。
资料一:17世纪,格鲁通过对花进行解剖,对植物的性别作了如下
说明:“在花中有产生精子的部分,就是雄蕊;还有相当于动物卵巢的
部分。雄蕊中有相当于动物精子的小球,使相当于卵巢的部分受孕。因
此,植物都是雌雄同株的。”(1)格鲁的描述中“相当于动物精子的小球”是指
,“相当于动
物卵巢的部分”是指
。花粉子房(2)格鲁认为:植物都是雌雄同株的。这一观点对吗?为什么?
。
资料二:卡梅拉里乌斯把格鲁的看法通过实验做了进一步的研究:实验1:把长花粉、不结果实的桑树与结果实、不长花粉的桑树隔离
开。结果发现结果实的桑树虽然结实,但果实中没有一粒种子。实验2:换用野靛做上述实验,结果相同。实验3:把玉米的雄蕊切掉,发现一粒种子也不结。(3)根据上述资料的描述,桑树是雌雄同株还是雌雄异株的植
物?
。不
对。有些植物是雌雄同株的,有些植物则是雌雄异株的雌雄异株的植物(4)根据卡梅拉里乌斯所做的三个实验,你能得出什么结论?
。
资料三:18世纪最流行的观点:花粉只对种子的形成起刺激作用。
凯尔路特用两种烟草做杂交,产生了种子。他设想:如果在下一代中能
够发现雄性的一些特征,便可以推断出花粉并不只是刺激种子的发育。
实际上,凯尔路特所获得的杂交种子发育成的植株具有双亲的特征。直
到18世纪末,人们才认识到:有些植物有雌雄之分,雌蕊中的卵细胞和
雄蕊花粉中的精子经过某些过程产生下一代。(5)凯尔路特通过实验证明了什么?
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