历史文献研究论文题目设计题库

综合试卷第=PAGE1*2-11页（共=NUMPAGES1*22页） 综合试卷第=PAGE1*22页（共=NUMPAGES1*22页）PAGE①姓名所在地区姓名所在地区身份证号密封线1.请首先在试卷的标封处填写您的姓名，身份证号和所在地区名称。2.请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。3.不要在试卷上乱涂乱画，不要在标封区内填写无关内容。一、填空题1.“《史记》是我国第一部纪传体通史，由司马迁所著。”

2.“《三国志》的作者是陈寿，全书共65卷。”

3.“《资治通鉴》的作者是司马光，全书共294卷。”

4.“《史记》中的本纪篇，以时间为纲，以人物为中心，记叙了从黄帝到汉武帝的历史。”

5.“《三国志》中的志篇，主要记载了东汉末年和三国时期的历史。”

答案及解题思路：

答案：

1.司马迁

2.陈寿65

3.司马光294

4.本纪

5.志

解题思路：

1.题目要求填写《史记》的作者，根据历史文献记载，《史记》是由司马迁所著，因此答案为司马迁。

2.《三国志》的作者为陈寿，此书共分为65卷，涵盖了东汉末年到三国时期的历史。

3.《资治通鉴》是司马光所著的一部纪传体通史，全书共294卷，记录了从周威烈王二十三年（公元前403年）到五代末年（公元959年）的历史。

4.《史记》中的本纪篇是按照时间顺序编写的，以时间为纲，以人物为中心，记载了从黄帝到汉武帝的历史。

5.《三国志》中的志篇主要记载了东汉末年和三国时期的历史，是对这段历史的详细记录和分析。二、选择题1.以下哪一部作品被称为“二十四史”之首？（）

A.《史记》B.《汉书》C.《后汉书》D.《三国志》

2.以下哪位历史学家被尊称为“史圣”？（）

A.司马迁B.班固C.范晔D.陈寿

3.《资治通鉴》的编写体例是（）

A.纪传体B.编年体C.年谱体D.考古体

4.以下哪一部作品被称为“正史”？（）

A.《史记》B.《汉书》C.《后汉书》D.《三国志》

5.以下哪位历史学家被称为“史学巨匠”？（）

A.司马迁B.班固C.范晔D.陈寿

答案及解题思路：

1.答案：A.《史记》

解题思路：《史记》是由司马迁所著，是中国古代第一部纪传体通史，被后世称为“二十四史”之首，因此选择A。

2.答案：A.司马迁

解题思路：司马迁所著的《史记》被誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”，其严谨的治史态度和卓越的史学成就，使他被尊称为“史圣”，故选A。

3.答案：B.编年体

解题思路：《资治通鉴》是由司马光主持编纂的，按照年代顺序编排的历史著作，属于编年体，故选B。

4.答案：A.《史记》

解题思路：“正史”是指中国历史上的官方正史，其中《史记》是第一部，之后《汉书》等二十四部史书均被纳入正史范畴，因此选A。

5.答案：A.司马迁

解题思路：司马迁以其卓越的史学成就，被后世誉为“史学巨匠”，故选A。三、简答题1.简述《史记》的体例特点。

《史记》的体例特点主要表现在以下几个方面：

采用纪传体，将纪、传结合，纪述国家大事，传写人物生平；

纪传结合，以纪为主，纪传互证，形成一个完整的国家历史画卷；

按照时间顺序编写，从黄帝到汉武帝，展现了数千年的历史变迁；

重视历史人物的评价，以人物为中心，突出了历史人物的作用；

语言生动，富有文学性，具有较高的文学价值。

2.简述《三国志》的写作特点。

《三国志》的写作特点包括：

采用纪传体，以纪为主，传为辅；

以三国时期的历史为背景，详细记载了魏、蜀、吴三国的兴衰；

着重描写了三国时期的重要人物和事件，突出了人物性格和特点；

语言简练，条理清晰，便于读者阅读；

坚持史实，尊重历史，具有较高的史料价值。

3.简述《资治通鉴》的编写目的。

《资治通鉴》的编写目的主要有以下几点：

历史研究：总结历史经验，为后人提供借鉴；

教育启示：通过历史事件，培养读者的品德和智慧；

治国理念：为君主提供治国理政的参考；

统一思想：加强国家凝聚力，促进民族认同。

4.简述“二十四史”的编纂背景。

“二十四史”的编纂背景主要有以下几点：

历史编纂传统的形成：从汉代开始，史书编纂逐渐成为一项重要工作；

历史文献的积累：历经数百年，积累了丰富的历史文献；

历史研究的深入：学者们对历史的研究逐渐深入，需要对历史进行系统整理；

政治需要：统治者希望通过编纂史书，巩固统治，弘扬国威。

5.简述《史记》中的人物形象特点。

《史记》中的人物形象特点主要包括：

人物形象鲜明：通过对人物性格、才智、品德等方面的描写，使人物形象生动立体；

个性突出：不同人物具有不同的性格特点，如刘邦的豁达、项羽的勇猛等；

丰满多样：既有英雄豪杰，也有平凡百姓，展现了丰富多彩的历史画卷；

历史性：人物形象具有历史背景和时代特征，反映了当时的社会风貌。

答案及解题思路：

1.答案：《史记》的体例特点为纪传体，纪传结合，按时间顺序编写，重视人物评价，语言生动。

解题思路：分析《史记》的编纂形式、写作手法、内容特点等方面，归纳总结其体例特点。

2.答案：《三国志》的写作特点为纪传体，以三国时期历史为背景，着重描写重要人物和事件，语言简练，尊重史实。

解题思路：分析《三国志》的编纂形式、内容特点、语言风格等方面，总结其写作特点。

3.答案：《资治通鉴》的编写目的为历史研究、教育启示、治国理念、统一思想。

解题思路：分析《资治通鉴》的编纂目的、历史价值、政治意义等方面，归纳总结其编写目的。

4.答案：“二十四史”的编纂背景为历史编纂传统、历史文献积累、历史研究深入、政治需要。

解题思路：分析“二十四史”编纂的历史背景、时代背景、政治背景等方面，总结其编纂背景。

5.答案：《史记》中的人物形象特点为形象鲜明、个性突出、丰满多样、历史性。

解题思路：分析《史记》中的人物描写、性格特点、历史背景等方面，总结其人物形象特点。四、论述题1.论述《史记》在史学史上的地位和影响。

答案：

《史记》是司马迁所著，是我国古代第一部纪传体通史，被誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。它在史学史上的地位和影响

（1）开创了纪传体通史的编纂体例，为后世史书提供了范例；

（2）对后世历史研究产生了深远影响，成为研究古代历史的重要依据；

（3）具有很高的文学价值，对后世文学创作产生了积极影响。

解题思路：

从《史记》的编纂体例入手，阐述其对后世史书的影响；分析《史记》在历史研究中的地位，突出其在历史资料收集、整理和传播方面的作用；结合《史记》的文学价值，阐述其在文学创作中的影响。

2.论述《三国志》在三国历史研究中的地位和作用。

答案：

《三国志》是陈寿所著，是我国第一部纪传体断代史，以三国时期的历史为研究对象。它在三国历史研究中的地位和作用

（1）对三国时期的历史进行了系统梳理，为后世研究三国历史提供了可靠依据；

（2）以纪传体形式记载了三国时期的重要人物和事件，为研究三国人物和事件提供了丰富素材；

（3）具有很高的文学价值，对后世文学创作产生了积极影响。

解题思路：

从《三国志》的编纂目的和体例入手，阐述其在三国历史研究中的地位；分析《三国志》对三国人物和事件记载的丰富性，突出其在历史研究中的作用；结合《三国志》的文学价值，阐述其在文学创作中的影响。

3.论述《资治通鉴》在历史编纂学上的地位和影响。

答案：

《资治通鉴》是司马光所著，是我国第一部编年体通史，具有很高的历史编纂学价值。它在历史编纂学上的地位和影响

（1）创立了编年体通史的编纂体例，为后世历史编纂提供了范例；

（2）对历史事件和人物进行了系统梳理，提高了历史编纂的科学性；

（3）具有很高的文学价值，对后世文学创作产生了积极影响。

解题思路：

从《资治通鉴》的编纂体例入手，阐述其在历史编纂学上的地位；分析《资治通鉴》对历史事件和人物梳理的科学性，突出其在历史编纂学中的作用；结合《资治通鉴》的文学价值，阐述其在文学创作中的影响。

4.论述“二十四史”的编纂意义和价值。

答案：

“二十四史”是我国古代历史文献的精华，包括《史记》、《汉书》、《三国志》等二十四部纪传体史书。其编纂意义和价值

（1）全面系统地记载了我国古代历史，为后世研究古代历史提供了丰富资料；

（2）确立了纪传体史书的编纂体例，为后世历史编纂提供了范例；

（3）具有很高的文学价值，对后世文学创作产生了积极影响。

解题思路：

从“二十四史”的编纂目的和内容入手，阐述其在古代历史研究中的意义；分析“二十四史”在编纂体例和文学价值方面的价值；结合“二十四史”对后世历史研究的影响，阐述其编纂意义。

5.论述《史记》中的人物形象塑造方法及其作用。

答案：

《史记》在人物形象塑造方面具有很高的艺术成就，其方法及作用

（1）运用多种手法，如对比、衬托、细节描写等，使人物形象鲜明生动；

（2）注重人物性格的刻画，使人物形象具有立体感；

（3）通过对人物命运的描写，展现人物的性格特点和价值观。

解题思路：

从《史记》中的人物形象塑造手法入手，分析其具体运用；阐述这些手法在人物形象塑造中的作用；结合《史记》中的人物形象，探讨其塑造意义。五、名词解释1.纪传体

纪传体是中国古代历史文献的一种编纂形式，以人物为中心，纪年为主线，通过记载重要人物的活动和事迹，反映历史的发展变化。这种体裁在《史记》中得到充分体现，由纪、传两部分组成，纪记载帝王的生平事迹，传记载重要人物的生平事迹。

2.编年体

编年体是一种按照年代顺序编排历史事件的史书编纂体例。它以年代为线索，将政治、经济、文化、军事等各个方面的事件按照时间顺序依次排列，便于读者了解历史发展的脉络。《资治通鉴》是编年体史书的代表作品。

3.年谱体

年谱体是以个人生平为线索，按照时间顺序记载个人一生经历和事迹的史书编纂形式。它通常包括个人的出生、成长、教育、仕途、退隐等各个阶段的重要事件。年谱体有助于研究者了解个人在历史进程中的地位和作用。

4.正史

正史是指官方编纂的历史著作，具有权威性和正统性。中国古代的正史主要包括《史记》、《汉书》、《后汉书》、《三国志》、《晋书》、《宋书》、《南齐书》、《梁书》、《陈书》、《魏书》、《北齐书》、《周书》、《隋书》、《南史》、《北史》等二十四史。

5.史圣

史圣通常指的是司马迁，他是西汉时期的著名史学家，著有《史记》。司马迁在史学研究上具有极高的成就，被后人尊称为“史圣”。

答案及解题思路：

答案：

1.纪传体：以人物为中心，纪年为主线，记载重要人物的活动和事迹，反映历史的发展变化。

2.编年体：按照年代顺序编排历史事件的史书编纂体例，以年代为线索，反映历史发展的脉络。

3.年谱体：以个人生平为线索，记载个人一生经历和事迹的史书编纂形式。

4.正史：官方编纂的历史著作，具有权威性和正统性。

5.史圣：司马迁，西汉时期的著名史学家，著有《史记》。

解题思路：

1.理解各名词的定义和特点。

2.结合具体的历史文献，如《史记》、《资治通鉴》等，理解各名词的实际应用。

3.对比分析不同历史编纂体例的特点和优缺点。

4.通过阅读相关历史文献，加深对史学研究方法的理解。六、问答题1.请列举《史记》中的五篇名篇。

《项羽本纪》

《吕不韦列传》

《孔子世家》

《淮阴侯列传》

《太史公自序》

2.请列举《三国志》中的三位著名人物。

曹操

诸葛亮

关羽

3.请列举《资治通鉴》中的五项重大历史事件。

陈胜吴广起义

秦始皇统一六国

汉武帝开疆拓土

东汉末年黄巾起义

隋唐统一战争

4.请列举“二十四史”中的三部史学著作。

《史记》

《汉书》

《后汉书》

5.请列举《史记》中的人物形象塑造方法。

通过人物的语言、行为和心理活动来展现人物性格

利用对比手法突出人物特点

运用夸张和讽刺手法增强人物形象的真实感和生动性

结合历史事件和背景来塑造人物

通过作者的评价和评论来补充人物形象

答案及解题思路：

1.解题思路：根据《史记》的内容和学术评价，选择具有代表性的五篇名篇进行列举。

2.解题思路：结合《三国志》的内容和人物评价，选取在历史上有重要地位和影响力的人物。

3.解题思路：从《资治通鉴》中选取对历史进程有重大影响的事件，结合考试大纲和历年真题的要求。

4.解题思路：依据“二十四史”的构成和内容，选取三部具有代表性的史学著作。

5.解题思路：结合《史记》的写作手法和人物描述，分析作者在塑造人物形象时采用的方法和技巧。七、论述题1.论述《史记》中的历史观及其对后世的影响。

答案：

《史记》是我国古代第一部纪传体通史，由司马迁所著。其历史观主要体现在以下几个方面：

（1）以天人合一为基本思想，强调历史与自然、宇宙的和谐统一。

（2）崇尚法家思想，认为历史发展遵循一定的规律，主张以法治国。

（3）重视历史人物的作用，强调英雄人物在历史进程中的重要作用。

对后世的影响：

（1）为后世史学研究提供了重要的理论依据，对历史观的形成与发展产生了深远影响。

（2）为后世文学创作提供了丰富的素材，许多文学作品都以《史记》为背景。

（3）激发人们对历史的关注和研究，促进了历史学的繁荣。

解题思路：

（1）阐述《史记》中的历史观。

（2）分析《史记》历史观对后世的影响。

2.论述《三国志》中的政治观及其对后世的影响。

答案：

《三国志》是东汉末年到西晋初年的一部纪传体史书，由陈寿所著。其政治观主要体现在以下几个方面：

（1）强调君臣关系的重要性，认为君主应具有贤能，臣子应忠诚。

（2）崇尚法治，主张以法治国，强调法律在维护社会秩序中的作用。

（3）关注政治制度，认为政治制度对国家兴衰有重要影响。

对后世的影响：

（1）为后世政治学研究提供了重要的理论依据，对政治观的形成与发展产生了深远影响。

（2）对后世政治体制改革产生了启示，许多政治家借鉴《三国志》中的政治理念进行实践。

（3）激发人们对政治的关注和研究，促进了政治学的繁荣。

解题思路：

（1）阐述《三国志》中的政治观。

（2）分析《三国志》政治观对后世的影响。

3.论述《资治通鉴》中的历史编纂思想及其对后世的影响。

答案：

《资治通鉴》是我国古代一部纪传体通史，由司马光编纂。其历史编纂思想主要体现在以下几个方面：

（1）强调史料的真实性，力求客观、真实地反映历史。

（2）重视历史规律，强调历史发展的连续性。

（3）关注政治、经济、文化、军事等多个方面，全面反映历史。

对后世的影响：

（1）为后世史学研究提供了重要的编纂方法，对历史编纂学的发展产生了深远影响。

（2）为后世历史著作提供了典范，许多历史著作借鉴了《资治通鉴》的编纂思想。

（3）激发人们对历史的关注和研究，促进了历史