项目三 任务九 焦耳定律 课件北京东直门中学2025年中考物理一轮复习

2025年物理中考复习项目三

电磁学模块一

基础知识再夯实

任务九

焦耳定律聚焦中考01通过实验，了解焦耳定律。能用焦耳定律解释生产生活中的有关现象。核心知识点02知识点1

电流的热效应定义电流通过导体时电能转化为内能,这种现象叫电流的热效应。影响因素电流越大,电阻越大,通电时间越长,这个电阻产生的热量越多。知识点2焦耳定律定义电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成

,跟导体的电阻成正比,跟通电时间成正比。正比知识点3电热的利用与防止利用电热水器、电饭锅、电熨斗、电热孵化器。防止散热窗、散热片、散热孔、电脑的微型风扇。考点攻坚03考点1

探究焦耳定律【例1】在探究“电流通过导体时产生的热量与哪些因素有关”时，采用了如图所示的实验装置。

（1）两个透明的容器中密闭了

的空气，实验前要使两个U形管中的液面相平。由于电流产生的热量不易直接测量，通过观察

来比较通电后电热丝产生热量的多少，这种研究物理问题的方法叫

法。等量U形管内液面的高度差转换（2）图甲可探究电流产生的热量与

的关系；通电时间相同，发现右侧玻璃管内液面上升较高，可初步分析得出：

。（3）图乙中容器外接一个5Ω的电阻，是为了

。（4）根据实验的结论分析：白炽灯工作时，灯丝热得发红，而与灯泡串联的导线却不怎么发热，原因是

。电阻大小电流和通电时间相同,电阻越大,产生的热量越多使容器中通过两个电阻的电流不同电阻不同

不是300

【点拨与解答】（1）两个透明的容器中密闭等量的空气，气体膨胀程度越大，U形管内的液面高度差越大，即通过观察U形管内的液面高度差来比较通电后电热丝产生热量的多少，用到了转换法。（2）图甲实验中，两个电阻串联，电阻阻值不相同，探究电流产生的热量与电阻大小的关系。通电相同时间后，发现右侧玻璃管内液面上升较高，而右侧容器内电阻丝的电阻较大，可以得到结论：电流和通电时间相同，电阻越大，产生的热量越多。

考点2

焦耳定律的应用

答案:AC。

考点3

电热的利用和防止【例3】（2022·郴州）下列属于防止电流热效应产生危害的实例是（）A.家里使用电热水壶烧水B.利用电视机后盖的小孔散热C.家里使用电饭锅煮饭D.小佳妈妈使用电熨斗熨衣服答案:B。【点拨与解答】本题考查电流热效应的应用以及防止由于电流热效应带来的危害。使用电热水壶烧水、使用电饭锅煮饭、使用电熨斗熨衣服，都是将电能转化为内能，属于利用电流的热效应；电视机的后盖有很多孔，是为了及时散热，从而防止电热累积。故选B。靶向突破04●通关必练1.（2022·广西桂林）在“探究通电导体放出的热量跟哪些因素有关”的实验中发现，电路中的电阻丝温度升高而导线温度没有明显变化，这是因为二者的()A.电阻不同B.电流不同C.密度不同D.通电时间不同A

AB

3.（2022·齐齐哈尔）节能减排是每个公民的责任。将家中普通照明灯全部更换成LED灯（发光效率高）,实质是通过减小家中电灯的

来减少电能的消耗。电水壶是利用电流的

效应工作的。电功率热4.（2022·安徽）如图所示是2022年“3·15”晚会上曝光的劣质导线，不良商家为了降低成本，将多芯铜导线的根数从国家标准的32根减为26根，导致导线横截面积减小。对于长度相等的标准导线和劣质导线，劣质导线的电阻

（选填“较大”或“较小”），在通有相同电流的情况下，相同时间内劣质导线产生的热量

（选填“较多”或“较少”）。较大较多●提分必练5.(2023·湖南邵阳)有三个用电器,一个是“220V60W”的电风扇,一个是“220V40W”的电热毯,另一个是“220V45W”的LED节能灯,都正常工作相同的时间,产生热量最多的用电器是

,若该用电器工作时的实际电压只有额定电压的80%,则它在100s内产生的热量为

J(不考虑温度对其电阻的影响)。电热毯25606.(2023·江苏苏州)某型号电饭锅有“高温烧煮”和“保温焖饭”两挡,其电路如图所示。

高温烧煮84%2156大

课堂实战05●基础强化1.下列实例中，为防止电热产生危害的是()A.用电熨斗熨衣服B.高空飞行员所穿衣服里有电热保温装置C.电视机的机壳上有许多小孔D.孵化家禽的电热孵卵机C2.（2023·百色）小明家连接插线板的导线折断后，他把两根导线拧在一起继续使用，用久后发现连接处容易发热，其主要原因是连接处()A.电阻变小B.电流比别处电流小C.电阻变大D.电流比别处电流大C

4.如图所示是一种简易点火装置。将一张口香糖包装纸剪成中间窄、两端宽的形状后，分别与干电池的正负极连接，过一会儿，就会看到纸中间部分燃烧起来。这一现象属于电流的

效应，最先燃烧部位在纸中间狭窄的地方，说明电流产生热量的多少与导体的

大小有关。热电阻

超导2886.(2022·湖北黄冈)小杰和小芳在探究“电流产生的热量与哪些因素有关”的实验中,在两个透明容器中密封等量的空气,各放置一段电阻丝,并连接一个装水的U形管,通过U形管中水面的高度差来判断电阻产生热量的多少。装置的密封性能良好,电源电压为6V。(1)小杰根据如图甲所示的现象得到:在通电时间和电阻相同时,

,电阻产生的热量越多。电流越大(2)小芳猜想电流产生热量的多少与电阻大小有关,下列能支持她猜想的现象是()

A.正常工作时,“36V54W”的灯泡比“12V6W”的灯泡亮B.接线板上接入的用电器越多,导线越容易发热C.电熨斗工作时发热明显,而与之相连的导线却不怎么热

(3)为了验证猜想,小芳选用了5Ω和100Ω的电阻丝进行实验,如图乙所示。闭合开关,她发现较长时间后两个U形管的高度差均不明显,原因可能是

;请你提出改进办法

。C电路中电流太小（或电阻太大,电压太低）将100Ω的电阻丝换为阻值小一些的电阻丝(或增大电源电压)(4)实验中通过观察U形管中液面高度的变化反映密闭空气温度的变化,在研究许多物理问题时都会用到这种方法,下列实例采用研究方法与此相同的是

。A.探究电流与电压、电阻的关系B.用铁屑显示磁体周围