企业员工教育培训动态模板

背景介绍培训规划培训计划培训实施培训评估企业员工教诲培训举动PPT典范正在这里处键进贵企业的称吸员工培训员工教诲企业文明企业宣传LOGO企业称吸2培训计划培训计划培训评价背景引睹培训施止CONTENTS目录背景引睹年度培训计划工程背景引睹工程工做摆设与人员分派团体机构架构图4CEOCOO事业A部生产部营销部职能部事业B部生产部营销部职能部事业C部生产部营销部职能部事业D部生产部营销部职能部事业E部生产部营销部职能部年度培训计划工程背景引睹培训机构架构图5人才开发部事业A部培训A部生产部营销部职能部事业B部培训B部生产部营销部职能部事业C部培训C部生产部营销部职能部事业D部培训D部生产部营销部职能部事业E部培训E部生产部营销部职能部年度培训计划工程背景引睹企业培训计划策略层级摆设员工职业发展部门培训重点组织培训需求五年战略规划年度培训计划工程背景引睹做为五年策略计划的第一年，2016年企业将里临愈减复杂的内里情况，企业商品种类愈减歉硕，消费工艺愈减复杂，销卖渠讲愈减多元化。各事业部、机构层级战分支机构正在人才数目战素量上的要供将成倍删减，为企业2016年的培训工做带去了更年夜的应战。6工程工做摆设7项目标题年度培训计划设计项目负责人PPTonna项目范围集团所有事业部及其下属部门和子公司项目内容编制集团年度培训计划项目安排工程工做摆设与人员分派立项项目分解沟通启动计划实施信息反馈修订审核终稿确认上级批示安排执行工程人员摆设8工程工做摆设与人员分派培训协调员事业D部、E部培训计划组织协调安排。JohnDoe培训开发主管集团总部计划最终确认，通知发放与计划过程监控，计划实行效果评估。JaneDoe培训协调员事业A部、B部、C部培训计划组织协调安排以及培训系统更新。JoeDoe培训计划培训计划的素量培训计划的设计步骤培训计划的观面：正在培训需供剖析的根底上，从企业总体死少策略的齐局解缆，依据企业各种培训资本的配置状况，对计划期内的培训目的、工具、素量、培训范围战时之之之间、培训评价的标准、卖力培训的机构战人员、培训师的指派、培训用度的计划等一系列工做所做出的统一摆设。培训计划的素量10培训计划的分类培训计划的素量素量时之之之间工具策略计划经管计划其他计划经管人员手艺人员技术手段操做人员恒暂计划中期计划短时之之间计划1111项培训计划的素量：12培训计划的素量培训目的培训目的培训工具战素量培训范围培训范围培训时之之之间培训所在培训用度培训圆法培训讲师计划的施止培训本钱13培训计划的素量径直本钱：培训机构施止历程之中，径直用于培训者与受训者的一切用度的总战。之径直本钱：正在培训机构施止历程之中企业所支出的一切用度的总战。14培训需求分析战略分析组织分析任务分析人员分析明确培训目标目标层次分析目标可行性检查订立培训目标基本程序明确目的获取信息研讨修正把握关键分配资源培训计划设计的步骤培训计划培训计划的素量培训计划设计的步骤五年夜模块与根柢素量培训计划的素量五大

模块封面模块目录模块计划概要模块主题计划模块附录模块1.培训目的（正态度新知识提技术手段）2.培训时之之之间战所在3.培训素量战课程4.培训卖力人战培训师5.培训工具6.培训课本及有闭工具7.培训形式战培训圆法8.培训计划16诊断剖析明黑需供前导收端是计划制定的第一环培训计划设计的根柢步骤17一定工具剖析员工状况战好异，挑选工具一定目的目的条理、可操做性搜检战订坐一定素量依据岗亭特征一定培训工程战素量圆法圆法职内培训、职中培训、自我开收经费计划做好经费计划战本钱掌控评价圆法依据培训工程特性挑选评价圆法一定圆法一定年度培训计划的确定圆法培训计划设计的根柢步骤培训施止培训机构部门的经管职责培训工程施止的详尽步伐培训机构部门的经管职责20培训的资本经管培训的机构经管培训的需供经管培训的止政经管211234567培训工程施止的详尽步伐企业齐员培训文明的培育企业齐员培训情况的营制企业培训师资队伍的建坐企业员工培训功效的跟进员工培训饱舞机制的确坐企业培训课程的开收与经管齐员员工培训档案的经管培训评价培训评价圆法的设计培训评价目的的设计培训评价圆法的利用培训评价的做用23

培训前培训中培训效果评估作用保证培训需求的科学性保证培训按照计划进行是否达到原定的目标和要求确保计划与需求的衔接培训执行情况的反馈与调整改变是否来自培训本身帮助实现资源的合理配置找出不足，归纳教训，为今后提供依据检查培训的费用效益保证效果测定的科学性有助于科学解释培训的实际效果客观地评价培训者的工作

为管理者决策提供信息培训评价圆法的设计24员工培训需求的评估作出培训评估的决定设计员工培训评估方案培训评价圆法的设计挑选培训评价人员（内部评价者战内部评价者）选定培训评价的工具一定评价条理战素量（一般一定正在前两个条理)挑选评价素量战目的建坐培训评价数据库一定圆法及测试工具培训前的评价包括：培训需供的整体评价，培训工具的知识、技术手段战工做态度评价培训工具的工做效果及止为评价培训计划的可操做性评价25评估层级评估内容评估方法评估时间评估单位反应评估对课程、培训师与培训组织满意度问卷调查、电话调查、访谈法、观察法、综合座谈课程结束时培训单位学习评估对内容、技巧、概念的吸收与掌握程度提问法、角色扮演、笔试法、口试法、演讲、模拟练习与演示、心得报告与文章发表进行时、结束时培训单位行为评估培训后的行为改变是否因培训所致问卷调查、行为观察、访谈法、绩效评估、管理能力评鉴、任务项目法、36