大连医科大学中山学院《高级法语1》2023-2024学年第一学期期末试卷_第1页
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学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………第1页,共3页大连医科大学中山学院

《高级法语1》2023-2024学年第一学期期末试卷题号一二三四总分得分批阅人一、单选题(本大题共15个小题,每小题1分,共15分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)1、在俄国文学中,契诃夫的短篇小说以简洁深刻著称,以下哪篇小说反映了小人物的悲惨命运?()A.《变色龙》B.《套中人》C.《小公务员之死》D.《第六病室》2、19世纪英国批判现实主义文学发展,对于狄更斯的小说,以下特点描述不正确的是()A.具有浓厚的人道主义情怀B.擅长描写社会底层人物C.结局往往过于理想化D.情节单调,缺乏吸引力3、在古代罗马文学中,维吉尔的史诗《埃涅阿斯纪》具有重要地位。以下关于这部作品的表述,哪一项不准确?()A.模仿了荷马史诗的风格和结构B.歌颂了罗马民族的光荣历史和伟大使命C.反映了罗马社会的政治斗争和道德观念D.是一部完全独立创作,与希腊文学毫无关联的作品4、古希腊哲学家柏拉图以对话体的形式创作了众多哲学著作,以下哪部作品探讨了美的本质?()A.《理想国》B.《会饮篇》C.《申辩篇》D.《斐多篇》5、19世纪浪漫主义文学盛行,对于拜伦的诗歌风格,以下说法不正确的是()A.充满激情和反抗精神B.具有浓郁的个人主义色彩C.语言华丽,韵律优美D.完全脱离现实6、对于文艺复兴时期北欧文学,以下哪位作家的作品以其对宗教改革的支持和对人性的赞美而受到关注?()A.易卜生B.斯特林堡C.安徒生D.勃兰兑斯7、在日本近代文学中,自然主义文学流派受到关注。以下哪位作家的作品具有自然主义风格?()A.岛崎藤村B.夏目漱石C.芥川龙之介D.川端康成8、美国作家福克纳的《喧哗与骚动》采用了独特的叙事手法,多视角叙述展现了?()A.故事的复杂性B.人物的内心世界C.家族的兴衰史D.以上都是9、在欧洲中世纪文学中,骑士文学占有重要地位。以下关于骑士文学的描述,哪一项不正确?()A.宣扬骑士的勇敢、忠诚和爱情B.反映了封建社会的等级制度和价值观念C.以诗歌和传奇故事为主要形式D.对后来的现实主义文学产生了直接影响10、英国诗人拜伦的《唐璜》是一部长篇叙事诗,以下关于其艺术风格,描述错误的是()A.浪漫主义与现实主义相结合B.情节丰富,充满冒险C.语言粗俗,缺乏美感D.塑造了丰富多样的人物形象11、俄国作家屠格涅夫的作品多描绘自然风光和爱情故事,他的哪部小说以贵族青年的爱情为主线?()A.《父与子》B.《猎人笔记》C.《罗亭》D.《贵族之家》12、古罗马诗人维吉尔的《农事诗》描绘了古罗马的农业生活,其创作目的包括?()A.赞美劳动B.传授农业知识C.宣扬罗马价值观D.以上都是13、在印度文学中,《罗摩衍那》是一部重要的史诗。以下关于这部史诗的文化价值,哪一项更具有深远意义?()A.宗教教义的传播B.民族精神的体现C.古代社会生活的写照D.文学艺术形式的创新14、在法国象征主义文学中,诗人常常运用象征和隐喻来表达内心感受。以下哪位诗人的作品具有典型的象征主义风格?()A.波德莱尔B.魏尔伦C.兰波D.马拉美15、法国作家波德莱尔的《恶之花》开创了象征主义诗歌的先河,以下关于这部作品的特点,哪一项不正确?()A.描绘城市的丑恶和人性的堕落B.运用象征和隐喻的手法C.表达对美好生活的向往和赞美D.具有颓废和悲观的情绪二、简答题(本大题共4个小题,共20分)1、(本题5分)阐述歌德《少年维特之烦恼》中维特的情感世界以及对当时青年的影响。2、(本题5分)阐述巴尔扎克《人间喜剧》的现实主义创作手法,包括如何通过众多人物和情节展现法国社会的全貌,以及这种创作手法的历史价值。3、(本题5分)论述《不能承受的生命之轻》中的历史遗忘与个体记忆。4、(本题5分)在《万有引力之虹》中,深入探讨品钦如何将科学、历史和神话元素融合展现战后世界的混乱与荒诞。三、论述题(本大题共5个小题,共25分)1、(本题5分)语言学习中的听说结合能够有效提高语言综合能力。请充分阐述在学习波斯尼亚语的过程中,如何通过听力训练获取语言输入,并通过口语表达进行输出,例如模仿听力材料中的语音语调、进行对话练习、讲述听力内容等,实现听说能力的相互促进和共同提高。2、(本题5分)分析外国语言文学中的委内瑞拉文学中的石油经济与文学创作,探讨委内瑞拉文学中的经济影响。3、(本题5分)深入研究英语文学中乌托邦与反乌托邦小说的社会理想与批判,以托马斯·莫尔的《乌托邦》和乔治·奥威尔的《1984》等作品为例。分析乌托邦小说如何描绘理想社会的蓝图,反乌托邦小说如何揭示理想社会的破灭和极权统治的恐怖,以及这两种文学类型对社会制度、人性和人类未来的思考与警示。4、(本题5分)论述外国语言教学中的多媒体资源的利用和效果。探讨多媒体技术(如音频、视频、在线课程、教育软件等)在语言教学中的应用方式,如听力训练、口语模仿、阅读理解、写作指导等。分析多媒体资源如何激发学生的学习兴趣、提高学习效果以及存在的局限性和应对策略。5、(本题5分)深入研究外国语言文学中的传记文学,以《约翰逊传》《苏东坡传》(外国读者视角)等作品为重点,分析传记作者如何通过对传主生平事迹的叙述和评价展现其性格、成就和时代背景。探讨传记文学在记录历史、塑造榜样和反映社会价值观方面的作用。四、案例分析题(本大题共4个小题,共40分)1、(本题10分)以《爱伦·坡短篇小说集》中的侦探小说为例,分析其推理逻

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