上海应用技术大学《外国名著欣赏》2023-2024学年第二学期期末试卷

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《外国名著欣赏》2023-2024学年第二学期期末试卷题号一二三四总分得分一、单选题（本大题共15个小题，每小题2分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1、在英国文学中，关于乔叟的《坎特伯雷故事集》，以下哪种对其文学价值的评价是准确的？（）A.是英国文学史上第一部现实主义作品，为英国文学的发展奠定了基础B.虽然具有一定的历史价值，但文学性不足，对后世影响有限C.主要反映了当时社会的黑暗和人民的苦难，缺乏艺术创新D.其价值主要在于记录了一些民间传说和故事，文学性不强2、英国作家王尔德的作品以唯美主义风格见长，以下哪部作品批判了当时社会的道德虚伪？（）A.《快乐王子》B.《道林·格雷的画像》C.《温德米尔夫人的扇子》D.《认真的重要性》3、关于19世纪俄国文学中的“多余人”形象，以下哪位作家的作品中塑造了这一典型形象？（）A.普希金B.莱蒙托夫C.冈察洛夫D.屠格涅夫4、印度古代文学中的两大史诗《摩诃婆罗多》和《罗摩衍那》具有重要地位。以下关于这两部史诗的表述，哪一项不正确？（）A.包含了丰富的神话传说和宗教教义B.反映了古代印度社会的政治、经济和文化状况C.以战争和英雄人物的事迹为主要内容D.是世界上最早的文学作品5、在俄国文学领域，关于陀思妥耶夫斯基的《罪与罚》，以下关于作品的思想内涵的表述，哪种是恰当的？（）A.深入探讨了犯罪心理和道德救赎，揭示了人性的复杂性和社会的黑暗面B.主要关注主人公的犯罪过程和逃避追捕的经历，情节紧张刺激C.强调了宗教信仰在拯救灵魂和摆脱罪恶中的决定性作用D.对社会制度的批判较为肤浅，主要侧重于个人的内心挣扎6、在俄罗斯文学的“黄金时代”，众多作家贡献了杰出作品。以下关于这一时期文学的特点，哪一项最能反映其民族精神？（）A.对苦难的深刻体验B.对自由的热烈追求C.对人性的崇高赞美D.对祖国命运的关切7、关于中世纪的英雄史诗，以下对于《贝奥武甫》的艺术特色，描述错误的是（）A.情节跌宕起伏，富有传奇色彩B.融合了基督教元素C.语言简洁明快D.人物塑造粗糙，缺乏深度8、对于阿拉伯文学的瑰宝《一千零一夜》，以下关于其艺术特色的说法，不正确的是（）A.情节曲折离奇B.充满奇幻色彩C.反映了社会的黑暗面D.故事之间缺乏联系9、印度古代梵语文学中的《薄伽梵歌》是一部宗教哲学经典，它主要阐述了什么教义？（）A.佛教教义B.耆那教教义C.印度教教义D.锡克教教义10、对于古代印度两大史诗之一的《罗摩衍那》，以下哪个特点是其显著之处？（）A.情节曲折复杂B.人物形象鲜明C.包含丰富的神话元素D.以上都是11、在中世纪意大利文学中，以下哪位作家的作品对欧洲文学的发展产生了重要影响？（）A.但丁B.薄伽丘C.彼特拉克D.塔索12、在德国文学中，席勒的作品具有强烈的理想主义色彩。以下关于席勒作品的主题，不准确的是？（）A.歌颂人性的美好和崇高B.批判社会的黑暗和不公C.宣扬宗教的神秘和力量D.倡导个体的自由和尊严13、福楼拜的《包法利夫人》揭示了法国社会中女性的困境，爱玛的悲剧命运主要是由什么造成的？（）A.个人的虚荣和幻想B.社会的道德束缚C.婚姻制度的不合理D.以上因素的综合14、在印度文学中，关于泰戈尔的《吉檀迦利》，以下哪种对其诗歌主题的解读是准确的？（）A.主要歌颂了大自然的美丽和神秘，表达了对自然力量的敬畏B.着重抒发了诗人对爱情的渴望和追求，充满了浪漫主义情怀C.深刻表达了诗人对神的敬仰和对生命真谛的探索，具有浓厚的宗教色彩D.重点描绘了印度社会的种种弊病和人民的苦难，呼吁社会改革15、日本平安时代的女作家紫式部创作的《源氏物语》是日本古典文学的经典之作，以下关于这部作品的说法，哪一项不准确？（）A.以宫廷生活为背景B.反映了当时的社会风俗C.是一部短篇小说集D.对后世文学产生了深远影响二、简答题（本大题共3个小题，共15分)1、（本题5分）请详细阐述《追忆似水年华》中普鲁斯特通过回忆展现的时间意识和对生活细节的细腻描绘。2、（本题5分）分析歌德《浮士德》中浮士德精神的内涵，探讨浮士德不断追求的历程所体现的人性探索和对人生意义的追问。3、（本题5分）请详细阐述《浮士德》中浮士德的灵魂救赎之旅和对人类精神追求的启示。三、论述题（本大题共5个小题，共25分)1、（本题5分）深入研究英国文学中莎士比亚戏剧的艺术成就与人文主义思想。分析《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》等经典作品中的人物形象、情节结构、语言艺术，探讨莎士比亚如何通过戏剧表达对人性、爱情、权力等主题的思考，以及其作品在世界戏剧史上的崇高地位和对后世文学创作的深远影响。2、（本题5分）论述印度文学中佛教文学的传播和影响，分析佛教经典和文学作品如何在印度及周边地区传播，以及对文学创作、思想观念和社会道德的塑造作用。3、（本题5分）外国文学中的存在主义作品关注个体的存在困境和自由选择。请深入分析存在主义文学的哲学基础和文学表达，探讨其在不同国家文学中的表现形式和主题。选取几部具有代表性的存在主义作品，剖析其对人类存在意义的探索和思考。4、（本题5分）语言禁忌在不同的文化和社会中存在差异，反映了人们的价值观和社会规范。以学习韩语为例，研究在特定语境下（如宗教、死亡、性等方面）的语言禁忌现象。分析语言禁忌的形成原因、表现形式和社会功能，以及在跨文化交流中如何避免因语言禁忌而引起的冲突和误解，增进文化尊重和交流的有效性。5、（本题5分）分析比较不同语言的语用规则（如问候语、告别语、请求语等），探讨语用失误的原因和避免方法，以及跨文化语用能力的培养。四、案例分析题（