《维修电工技能》课件 项目三 电动机正反转与顺序控制电路任务二 电动机双重联锁正反转控制

项目三电动机正反转与顺序控制电路任务二电动机按钮、接触器双重连锁正反转控制电路《维修电工技能》思维导图本节课任务掌握电动机双重连锁正反转控制电路工作原理掌握电动机双重连锁正反转控制电路的安装掌握电动机双重连锁正反转控制通电调试方法掌握电动机双重连锁正反转控制的原理图设问：三相异步电动机能否双向运行？举例：从我们的身边列举一些电动机双向运行的事例。课题：三相异步电动机双向控制电路。（学生讨论，列举生活生产中的事例）回忆：上次所学内容……三相异步电动机单向启动控制电路

你想知道如何用低压电器控制电动机正反转控制线路的吗？让我们一起来学一学，做一做！情境导入任务描述某工厂要安装一台能正反转的电动机，具体要求如下：按下正转起动按钮SB1，KM1得电，电动机正转连续运行；按下反转起动按钮SB2，KM2得电，电动机反转连续运行；按下停止按钮SB3，电动机停止运行；正反转切换时不需要电动机停止这一环节，即要实现电动机的双重连锁保护。

请完成该任务电路图的绘制、原理分析、电路的安装、接线、故障检测与通电调试。知识准备一电动机双重连锁正反转运行控制原理图合上电源开关：1.正转起动按下正转启动按钮SB1,SB1动断触点先分断对KM2的连锁（切断反转控制电路），SB1动合触点后闭合，使KM1线圈得电，此时KM1动合触点闭合实现自锁、KM1动断触点断开实现对KM2的连锁、KM1主触点闭合，电动机M启动连续正转；2.反转起动按下反转启动按钮SB2,SB2动断触点先分断对KM1的连锁（切断正转控制电路），SB2动合触点后闭合，使KM2线圈得电，此时KM2动合触点闭合实现自锁、KM2动断触点断开实现对KM1的连锁、KM2主触点闭合，电动机M启动连续反转；【注意：正转与反转切换时不需要经过停止这一环节】3停止或过载当按下停止按钮SB3时，不论是正转还是反转，电动机均立即停止；当电动机发生过热或过载时，热继电器FR动作，电动机立即停止知识准备二电动机正反转运行控制工作原理电器元件安装图知识准备三知识准备四双重连锁正反转电路接线图设计1.电工工具、测量仪表的准备。（自备）2.填写电器材料配置清单，并领取器材。3.选择器件并进行质量检查。4.画出原理图。5.绘制接线图。6.确定配电板底板的元器件的位置，并进行布局。7.安装器件。8.配线，采用板前槽配线的配线方式。9.检测，通电试车或故障检修。知识准备五双重连锁正反转控制电路安装步骤主回路实训、评估元器件清单一

控制线路装接二三四五

线路检测、调试、排障

评估考核

课程评价任务处理一.识读电路图，并进行线号标注任务处理元件器材清单二1.空气断路器2.熔断器5个3.交流接触器2个4.热继电器5.三联按钮6.接线端子板7.电动机8.行线槽9.导线若干任务处理线路装接三线路装接中……教师巡视中……任务处理四

线路检测、调试、排障合格不合格

自检互检抽检个人自查同组成员实训教师通电试车排障文明生产，安全第一！检测任务处理五、线路检测方法任务处理1.主电路接线检查。2.控制电路接线检查。（1）检查控制电路通断：断开主电路，将表笔分别搭在U11、V11线端上，读数应为“∞”；按下正转按钮SB1（或反转按钮SB2）时，万用表读数应为接触器线圈的直流电阻值，松开SB1（或SB2），万用表读数为“∞”;（2）自锁控制线路的控制电路检查：松开松开SB1（或SB2），按下KM1（或KM2）按键，使其常开辅助触点闭合，万用表读数应为接触器线圈的直流电阻值;（3）检查按钮联锁：同时按下正转按钮SB1和反转按钮SB2，万用表读数为“∞”;（4）检查接触器联锁：同时按下KM1和KM2按键，万用表读数为“∞”;（5）停车控制检查：按下启动按钮SB1（SB2）或KM1（KM2）按键，测得接触器线圈的直流电阻值，同时按下停止按钮SB1，万用表读数由线圈的直流电阻值变为“∞”。五、线路检测方法任务处理六、通电调试1.调试前的准备（1）检查熔断器、交流接触器、热继电器、起停按钮、行程开关有无损坏，导线规格是否符合设计要求，按钮和接触器是否灵活可靠，热继电器和时间继电器的整定值是否正确，信号和指示是否正确。（2）对电路的绝缘电阻进行测试，验证是否符合要求。

2.调试过程（1）接通控制电路电源进行调试。（2）接通主电路和控制电路的电源，检查电动机转速起动次序，是否正常。正常后，在电动机转轴上加负载，检查热继电器是否有过负荷保护作用。有异常立即停电检修。任务处理可能出现的故障：

1.接通电源后，按起动按钮(SB1或SB2)，接触器吸合，但电动机不转且发出“嗡嗡”声响；或者虽能起动，但转速很慢。这种故障大多是主回路一相断线或电源缺相。

2.接通电源后，按起动按钮(SB1或SB2),若接触器通断频繁，且发出连续的劈啪声或吸合不牢，发出颤动声，此类故障原因可能是：

(1)线路接错，将接触器线圈与自身的动断触头串在一条回路上了。

(2)自锁触头接触不良，时通时断。

(3)接触器铁心上的短路环脱落或断裂。

(4)电源电压过低或与接触器线圈电压等级不匹配。

3.………………七、故障分析任务处理任务评价

主要测评项目学生自评ABCD关键能力总结1.遵守纪律，遵守学习场所管理规定，服从安排；

2.具有安全意识，责任意识,6S管理意识，注重节能环保；

3.学习态度积极主动，能按时参加安排的实习活动；

4.具有团队合作意识、注重沟通、能自主学习及相互协作；

5.仪容仪表符合学习活动要求。

专业知识和能力总结电路图识读与工作原理；

电器元件选用与