初中足球校队训练计划

初中足球校队训练计划

初中足球校队训练计划：初中足球训练计划

一、指导思想足球训练计划

培养和学生对足球运动的兴趣和爱好，增强集体主义

观念，在比赛中得到成功的喜悦。培养良好的团结协作精

神。通过对学生的训练，提高他们的足球技术技能水平，打

好训练基础，为足球比赛作好准备。

二、工作目标提高小足球队员技术和意识水平，并在

比赛中获得好的成绩，同时为校足球梯队建设打好基础。

迎接新北区中小学足球比赛，并能取得较好的成绩。

三、训练指导思想科学的进行系统训练，积极提高原

则，抓好身体素质、球技。

四、训练安排时间

每周课外活动、暑假全天

阶段训练计划

第一阶段

一、思想工作

使学生热爱足球，明确纪律，贯彻集体主义思想。

二、身体训练

1.培养学生反应灵敏。并提高身体素质。

主要内容：

1.以跑为主的身体训练。

慢跑：15米x2,指导学生跑的动作。

快跑：10米x2、15米x2,要求跑的动作正确。

曲线跑：培养学生的灵敏。

自由跳：培养学生的后蹬方法。

二、足球技术训练

1.训练学生熟悉球性。

2.让学生准确掌握技术动作要领。

主要内容：

1.带球练习，学习基本技术动作和带球方法。

2.让学生初步接受和学习传球、接球方法。

3.射门训练和接球后的射门训练。

守门员的训练

1.手型训练。

2.灵敏训练。

3.接法练习。

4、踢手抛球训练。

三、足球战术训练

1.培养接球和进攻意识。

2.培养防守意识和经验。

讲解：足球规则和简单阵型

3.战术训练

a.踢墙式2过1。

b.学习基本的护球和盯人战术。

4.在小型对抗中体会什么叫“二过一”，在训练中练

习“二过一”的战术。

四、游戏和比赛

1.通过游戏，提高学生参加足球训练的兴趣。

2.通过小型比赛，领会足球比赛方法，培养学生的对

抗意识。

3.一对一、二对二的传接球比赛。

4.三对三、五对五的有门踢球比赛。

5.开展“五人制”训练比赛。

第二阶段

一、身体训练

1.学做简单的节奏操。

2.以跑为主的身体灵敏、速度训练，学习快速跑和正

确的动作。

慢跑：20米x2、30米x2,要求学生跑的动作准确。

快跑:60米、200米。

曲线跑：用曲线跑绕过障碍，培养学生侧向快速运动,

达到灵敏和快速的目的。

变速跑：要求时快时慢跑。

3.跳：学习蛙跳和单足跳。

4.进行游戏比赛。

二、足球技术训练

1.以带球为主，学习带球的变向动作和过人技术。

2.让学生初步学会二人一组的传接球方法和学习有障

碍的传接方法，体会“二过一”传接技术。

3.学习单一射门、过标志桶的射门技术。

4.学习原地停球、行进间停球技术。

守门员的训练

1.脚步移动

2.侧身倒地练习

3.接球手型和倒地接球的护球方法。

4.手抛球和定位球，要求踢手抛球有指定的落点。

三、足球战术训练

1.学习二人一球传接球和移动传接球的方法。

2.学习有障碍的接球后带球过人及射门技术。

3.练习盯人、堵截和补位。

4、在训练中学习三人一组的“二过一”战术。

5.学掷界外球。

四、游戏和比赛

1,一对一、二对二、四对二传抢球游戏比赛。

2.有门的“五人制”比赛。

第三阶段

一、身体训练

1、柔韧性训练，促进学生的四肢柔韧、协调能力，提

高动作的伸展性和协调性。

2、在跑动中提高跑动作的正确性。

1、身体各部分韧带练习

2、30米往返跑。

3、看信号做反应

4、耐力跑练习：每周一次，每次跑200米——400米。

5、下肢韧带练习和训练结束后恢复身体的放松练习。

二、足球技术训练

1.球性练习。

2.练习快速带球时的球向变化和继续带球。

3.人一球传接球活动。

4.行进间两人传接球练习。

5.掌握一人一球的自控球动作。

6.练习接自抛球的停球技术。

三、足球战术训练

1.学习前场任意球战术。

2.学习防前场任意球战术。

3.学习筑“人墙”战术。

4.练习沉底传中和包抄战术。

5.各位置跑位战术要求。

6.学习比赛中常用的盯人防守和后插上的战术。

四、游戏和比赛

目的

1、围圈抢球。

2、四对二传。

3、三对一-H专球。

4、五对五足球比赛。

5、进行全场足球比赛。

五、赛前思想动员和准备

1、高度重视，增强责任心和荣誉感，全力以赴争创佳

绩。

2、放下思想包袱，轻装上阵，赛出应有的水平。

3、增强纪律性，听从教练员的指挥，服从安排，统一

行动。

4、文明参赛，不讲粗言秽语，不乱扔垃圾。

5、服装准备

6、医疗物品

初中足球校队训练计划：初中足球队训练计划、记录、

总结

XX年汤池中学足球队训练计划

足球运动是我国体育的弱项，要想提高足球运动的整

体水平，关键还是要从小抓起，增强青少年体质，培养足

球运动兴趣。

一、指导思想

XX年新学年到来之际，为开展丰富的学生课余文化生

活，活跃校园文化气氛，积极开展素质教育，树立“健康

第一”的生活理念，更好地贯彻学校的教育方针、培养学

生对体育运动的兴趣，促进学生身心健康，增强学生体质,

发展学生体育特长，调节紧张的学习气氛，丰富学校文化

生活，推动我校足球运动的开展，进一步提高足球队员的

技战术的水平。特组织成立足球兴趣小组，制定XX学校足

球运动训练工作计划。

二、教学目标

1、通过对足球技能的学习，培养学生对足球运动的兴

趣。

2、在运动实践中体会足球的配合意识。

3、充分利用足球运动的竞争性强的特点有效地锻炼身

体，促进身心健康，培养集体主义精神。

4、进一步提高足球队员的技战术的水平，为足球运动

早日成为我校的特色之一做准备。

三、教学措施

训练时间

每周一、三、五下午第八节课，训练时间为40分钟，

周二、四下午第七、八节课，时间一小时。

训练原则

1、队员应准时参加训练，不得无故缺席。

2、坚持在不影响学习的情况下进行训练，努力做到训

练学习两不误。

3、队员们在训练中发扬吃苦耐劳和团结合作的精神。

4、有目的，有计划的针对队员身体情况提高他们的技,

战术能力。

5、在训练中注重个人技术的训练，以及队员配合的训

练。

6、在身体，技战术训练的同时更要注重队员心理和智

力的训练。具体训练计划及内容

第一阶段

一、身体训练

身体训练的目的

1、使学生热爱足球。

2、培养学生反应灵敏。并提高身体素质。

身体训练的主要内容

1、做徒手操

2、以跑为主的身体训练。

慢跑：15米x2,指导学生跑的动作。

快跑：10米x2、15米x2,要求跑的动作正确。

曲线跑：培养学生的灵敏。

自由跳：培养学生的后蹬方法。

二、足球技术训练

技术训练的目的

1、训练学生熟悉球性。

2、让学生准确掌握技术动作要领。

技术训练的主要内容

1、以带球为主，在带球中学习基本技术动作和带球方

法。

2、让学生初步接受和学习传球、接球方法。

3、单一的射门训练和接球后的射门训练。

守门员的训练

1、手型训练。

2、自由训练。

3、下手球和上手球接法练习。

4、踢手抛球训练。

三、足球战术训练

战术训练的目的1、培养接球和进攻意识。

2、培养阻击和防守方法。

战术训练的主要内容

1、学习二人一组的传接球和接球后即快速推进，接球

后带球过人。

2、学习基本的护球和盯人战术。

3、在小型对抗中体会什么叫“二过一”，在训练中练

习“二过一”的战术。

四、游戏和比赛

目的

1、通过游戏，提高学生参加足球训练的兴趣。

2、通过小型比赛，领会足球比赛方法，培养学生的对

抗意识。

比赛方法

1、一对一、二对二的传接球比赛。

2、三对三、五对五的有门踢球比赛。

3、开展“五人制”训练比赛。

第二阶段

一、身体训练

身体训练的目的

1、培养学生的灵敏、速度和跑的能力。

2、让学生学习正确的快跑动作。

身体训练的主要内容

1、学做简单的专项准备活动。

2、以跑为主的身体灵敏、速度训练，学习快速跑和正

确的动作。

慢跑：20米x2、30米x2,要求学生跑的动作准确。

快跑:60米、200米。

曲线跑：用曲线跑绕过障碍，培养学生侧向快速运动,

达到灵敏和快速的目的。

变速跑：要求时快时慢跑。

3、跳：学习蛙跳和单足跳。

4、进行游戏比赛。

二、足球技术训练

技术训练的目的

1、继续培养学生对足球运动的兴趣。

2、提高带球能力和运球的技术。

3、用各种手段学习传接球技术。

技术训练的主要内容

1、以带球为主，学习带球的变向动作和过人技术。

2、让学生初步学会二人一组的传接球方法和学习有障

碍的传接方法，体会“二过一”传接技术。

3、学习单一射门、接球射门和有阻挡、过障碍的射门

技术。

4、学习移动时的传接球。

守门员的训练

1、继续训练接球手型和倒地接球的护球方法。

2、进行接射门练习。

3、巩固上手球和下手球的接球方法。

4、学习踢手抛球和定位球，要求踢手抛球有指定的落

点。

三、足球战术训练

战术训练的目的

1、培养接球、传球的集体进攻意识。

2、培养防守和站位，增强集体防守意识。

3、通过练习和比赛，提高比赛的实战能力，为参加校

间教学比赛做准备。

4、接自抛球练习：脚内侧身侧、底部和头部四个部位

接传球。

战术训练的主要内容

1、学习二人一球传接球和移动传接球的方法。

2、学习有障碍的接球后带球过人及射门技术。

3、练习盯人、堵截和补位。

4、在训练中学习三人一组的“二过一”战术。

5、学掷界外球。

四、游戏和比赛

目的

1、通过游戏和小型比赛，让学生初步理解足球比赛的

规则。

2、通过游戏和小型比赛，让学生学习掷界外球的技巧。

3、提高和加强对抗意识，让学生进一步热爱足球。

游戏比赛方法

1、一对一、二对二、四对二传抢球游戏比赛。

2、有门的“五人制”比赛。

初中足球校队训练计划：XX初中足球队训练计划

第1篇：初中足球队训练计划

一、指导思想：

进一步培养和巩固学生对足球运动的兴趣和爱好，培

养集体主义观念，备战小学生足球比赛。在对四、五、六

年级的足球队员进行训练，以提高他们的身体素质和技术

技能水平，争取在上述比

赛中获得好的成绩，同时为校初建的足球队打好基础。

二、训练指导思想

科学进行训练，贯彻从小打好基础，系统训练，积极

提高原则，抓好身体素质、球技。

三、奋斗目标

力争市比赛踢出好成绩,让更多人喜欢上足球运动！

四、训练的基本任务，内容要求及手段

提高队员的训练比赛作风。

训练作风方面：1、严格的组织纪律性

2、严格的训练自觉性

比赛作风方面：1、培养良好的体育道德作风

2、培养勇猛顽强的踢球作风

3、严格的比赛纪律

全面提高队员的基本技术

六年级：为迎接比赛加强训练，重点：体力方面的训练,

提高射门的准确性,熟悉战术的运用，队友之间的配合.培养

团结,坚强的意志.

四、五、六年级：

1、提高队员的传接球的速度。

2、提高队员的防守能力。

3、提高队员运控球的保险系数。

4、提高队员战术，重点是个人与局部的战术配合。

5、明确个人的攻守职能，进攻防守原则。

6、提高个人战术意识和局部二打一，三打二结合射门

能力。

三、四年级：

1、提高队员运控球能力。

2、掌握正确的传接球技术。

3、学习简单的传切配合技术。

主要训练手段：

身体训练手段：克服自身体重的各种跳跃、后退跑、

曲线跑等。

技术训练手段：各种个人垫、运、控练习，各种一对

一攻守，二三人跑动中传接球配合。

训练主要技术：

踢球：以脚内侧踢球、脚背正面踢球、脚背内侧踢球

为主，脚背外侧踢球、脚尖踢球为辅。停球：以脚内侧停

球、脚底停球为主，脚背外侧、脚背正面、胸部大腿停球

为辅。头顶球：以前额正面、前额侧面顶球为主，介绍鱼

跃头顶球。运球：以脚背正面、脚背

内侧运球为主，脚背外侧、脚内侧为辅。

战术：

二过一配合：横传直插二过一、横传斜插二过一、踢

墙式二过一、回传反切二过一等。

备战期月：

第1:认真挖掘有潜力的新队员，建设好球队，壮大球

队，保证球队的持续发展。

第2：加强思想工作，让其明白锻炼的必要性以及为校

争光的荣誉感，使之有意主动投入。

第3：注重球队作风建设，严抓纪律，认真做好考勤工

作，建立奖罚机制，调动学生训练的积极性。

第4：本学期的训练工作主要是围绕着培养足球技术，

基本功，提高身体素质，提高足球的整体水平。

推进我校素质教育，提高足球氛围，增强学生的身体

素质和运动技能，同时更希望这支队伍在比赛中不

断提高，取得优异成绩，为学校社会培养更多的足球

人才。

比赛期：

选择合适的对手进行各类比赛。

参加市中小学生足球比赛，打出好的成绩。

进一步巩固和提高训练水平，改进技战术上存在的主

要弱点。

加强思想教育和心理训练，保证充分发挥身体、技战

术训练水平。

休整期：

积极性休息，消除疲劳，积蓄力量更好地迎接下一年

的训练。

1、进行积极性休息。

2、保持一定的训练水平，安排强度不大的技术练习。

3、总结经验，准备好队伍调整工作，做好新的训练准

备工作。

冬训期：

1：提高队员训练作风，比赛作风,严格纪律性.培养良好

体育道德作风,严格训练质量.

2:提高队员的全面身体素质，重点发展速度灵敏.协调.

爆发力等素质.a.学习掌握跑的正确技术.b.提高

速度所需要的肌肉力量.c.提高完成各种技术动作所需

要的灵敏协调能力.

3:全面提高学生的基本技术逐步发展学生个人技术特

长.a.提高活动中控球能力.b.

正确掌握传接球技术.c.提高技术运用能力.d.注意发

现学生特点加以培养.

4:提高队员的战术能力.重点是个人战术和局部战术.a.

明确个人攻守的职能,进攻和防守原则.b.提高

个人战术意识和局部2对1,3对2能力.c.确定基本阵

容,初步形成3-2-1全攻全守的基本打法.

5:主要训练手段.a.身体训练:各种快速跑，耐久跑，负

重柔韧等练习.b.技术训练:各种个人颠，控球

练习，1对1攻守2-3跑动中传接配合，抢截球等.c.战

术训练:2对1,2对2,3对2对抗攻守,半场攻守练习比

赛.备注：1、此次训练均为学生自愿参与，自愿报名

参加训练。2、每堂训练课都必须奉着〃安全第

一、健康第一、全面发展〃的原则进行，严格球队作

风，纪律严明，认真刻苦训练。3、训练本着〃以

人为本〃，以适合同龄队员心理，生理接受能力为提前,

积极推行〃快乐体育〃和〃健康体育〃让学生

积极主动的投到训练中。

六、训练分段：

a、低年级部：年级

a、培养低年级学生对足球运动的兴趣；

b、培养和发展球感和控制球基本能力;

C、学习基本的运、传、接、射门等技术动；

d、培养正确的跑、跳技术，发展身体动作的柔韧性、

协调性、灵敏性和平衡能力；

e、通过分队比赛领会〃进球与阻止对方进球〃这一足球

比赛的基本战术思想，培养抬头观察能力和意识

b、高年级：年级

a、进一步提高高年级学生对足球运动的兴趣和爱好；

b、继续熟悉球性和控运球基本技术；

c、学习与掌握比赛相关的技术：运、传、接、射、抢

和头顶球技术；

d、在提高基本技术熟练性的基础上，形成技术定型，

并通过对抗性练习和比赛使个人技术向实用比赛

技巧转化，逐步培养能在对抗局面下控制球和运用攻

守的能力

训练时间为：

每天下午:上午6：40-7：30

下午3：40-4：30

第2篇：初中足球队训练计划

一、指导思想

足球运动是一项具有竞争性和对抗性的运动项目，它

能体现出学生之间的配合意识和团结协作的精神，在我们

中学深受广大学生的喜爱。开展足球运动对培养学生对体

育运动的兴趣，促进学生身心健康，增强体质丰富学校文

化生活，发展体育特长，调节紧张的学习气氛具有重要意

义。

二、教学目标

1、通过对足球技能的学习，培养学生对足球运动的兴

趣。2、在运动实践中体会足球的配合意识。3、充分利用

足球运动的竞争性强的特点有效地锻炼身体，促进身心健

康，培养集体主义精神。

三、训练时间

周一到周六早晨6：30-7：10下午3：50-4：30

周日下午2:00-4：00

四、训练地点

学校足球场

五、训练基本任务、内容、要求及手段

提高队员的训练、比赛作风。

训练方面：

1、严格组织纪律性。

2、严格的训练质量。

比赛作风方面：

1、养良好的体育道德作风。

2、进一步加强勇猛顽强的战斗作风。

3、严格的比赛纪律。

提高队员全面身体素质，重点发展速度、灵敏、协调、

爆发力等素质。

1、学习掌握跑的正确技术。

2、提高速度所需要的肌肉力量。

3、提高完成各种技术动作所需要的灵敏协调能力。

全面提高队员的基本技术，逐步发展队员个人技术特

长。

1、提高活动中控球能力。

2、正确掌握传、接球技术。

3、提高技术运用的合理性。

4、注意发现队员特点并加以培养

提高队员的战术能力。

1、明确个人的攻守职能以及进攻和防守的原则。

2、提高个人战术意识和局部2对1、3对2能力。

3、确定基本阵容，初步形成3-2-1防守反击的基本打

法。

主要训练手段。

1、身体训练手段：定时、定距的高抬腿跑，后蹬跑，

跨球跑，各种起动跑，加速跑。负轻杠铃蹲跳，快速挺举,

蛙跳，多级跳。

2、技术训练手段：各种个人颠、控球练习，多种连续

传射练习，各种1对1攻守、2-3人一组的跑动中传接配合,

各种人数相等、不等的传抢练习。

3、战术训练手段：2对1、2对2、3对2、4对4对抗

攻守，半场攻守，5对5攻守练习和练习比赛。

第3篇：初中足球队训练计划

一、指导思想

为大力开展丰富的课余文化生活，活跃校园文化气氛,

积极开展素质教育，实现我校〃办体育特色学校，育体育特

长学生〃的办学宗旨，树立〃健康第一〃的指导思想，更好地

贯彻学校的教育方针、增强学生的体质，推动我校足球运

动的开展，进一步提高足球队员的技战术的水平。特制定

校足球队训练计划。

二、工作目标

提高我校学生的足球队员的技战术水平，为以后的区

中学生足球比赛培养后备力量，为今后体育高考生的足球

专项打下基础，也为足球运动早日成为我校的特色之一做

准备。

三、工作措施

训练时间

每周一、二、三、四、五下午第三课下，训练时间为1

个小时。

训练原则

1.队员应准时参加训练，不得无故缺席。

2.坚持在不影响学习的情况下进行训练，努力做到训

练学习两不误。

3.队员们在训练中发扬吃苦耐劳和团结合作的精神。

4.有目的，有计划的针对队员身体情况提高他们的

技，战术能力。

5.在训练中注重个人技术的训练，以及队员配合的训

练。

6.在身体，技战术训练的同时更要注重队员心理和智

力的训练。

训练计划及内容

可以分三个阶段：

第一阶段

一、身体训练

身体训练的目的

1.使学生热爱足球。【初中足球校队训练计划】

2.培养学生反应灵敏。并提高身体素质。

身体训练的主要内容

1.做徒手操

2.以跑为主的身体训练。

慢跑：15米x2,指导学生跑的动作。

快跑：10米乂2、15米x2,要求跑的动作正确。

曲线跑：培养学生的灵敏。

自由跳：培养学生的后蹬方法。

二、足球技术训练

技术训练的目的

1.训练学生熟悉球性。

2.让学生准确掌握技术动作要领。

技术训练的主要内容

1.以带球为主，在带球中学习基本技术动作和带球方

法。

2.让学生初步接受和学习传球、接球方法。

3.单一的射门训练和接球后的射门训练。

守门员的训练

1.手型训练。

2.自由训练。

3.下手球和上手球接法练习。

4、踢手抛球训练。

三、足球战术训练

战术训练的目的

1.培养接球和进攻意识。

2.培养阻击和防守方法。

战术训练的主要内容

1.学习二人一组的传接球和接球后即快速推进，接球

后带球过人。

2.学习基本的护球和盯人战术。

3.在小型对抗中体会什么叫〃二过一〃，在训练中练习

〃二过一〃的战术。

四、游戏和比赛

目的

1.通过游戏，提高学生参加足球训练的兴趣。

2.通过小型比赛，领会足球比赛方法，培养学生的对

抗意识。

比赛方法

1.一对一、二对二的传接球比赛。

2.三对三、五对五的有门踢球比赛。

3.开展〃五人制〃训练比赛。

第二阶段

一、身体训练

身体训练的目的

1.培养学生的灵敏、速度和跑的能力。

2.让学生学习正确的快跑动作。

身体训练的主要内容

1.学做简单的专项准备活动。

2.以跑为主的身体灵敏、速度训练，学习快速跑和正

确的动作。

慢跑：20米x2、30米x2,要求学生跑的动作准确。

快跑：60米、200米。

曲线跑：用曲线跑绕过障碍，培养学生侧向快速运动,

达到灵敏和快速的目的。

变速跑：要求时快时慢跑。

3.跳：学习蛙跳和单足跳。

4.进行游戏比赛。

二、足球技术训练

技术训练的目的

1.继续培养学生对足球运动的兴趣。

2.提高带球能力和运球的技术。

3.用各种手段学习传接球技术。

技术训练的主要内容

1.以带球为主，学习带球的变向动作和过人技术。

2.让学生初步学会二人一组的传接球方法和学习有障

碍的传接方法，体会〃二过一〃传接技术。

3.学习单一射门、接球射门和有阻挡、过障碍的射门

技术。

4.学习移动时的传接球。

守门员的训练

1.继续训练接球手型和倒地接球的护球方法。

2.进行接射门练习。

3.巩固上手球和下手球的接球方法。

4.学习踢手抛球和定位球，要求踢手抛球有指定的落

点。

三、足球战术训练

战术训练的目的

1.培养接球、传球的集体进攻意识。

2.培养防守和站位，增强集体防守意识。

3.通过练习和比赛，提高比赛的实战能力，为参加校

间教学比赛做准备。

4.接自抛球练习：脚内侧身侧、底部和头部四个部位

接传球。

战术训练的主要内容

1.学习二人一球传接球和移动传接球的方法。

2.学习有障碍的接球后带球过人及射门技术。

3.练习盯人、堵截和补位。

4、在训练中学习三人一组的〃二过一〃战术。

5.学掷界外球。

四、游戏和比赛

目的

1.通过游戏和小型比赛，让学生初步理解足球比赛的

规则。

2.通过游戏和小型比赛，让学生学习掷界外球的技巧。

3.提高和加强对抗意识，让学生进一步热爱小足球c

游戏比赛方法

1,一对一、二对二、四对二传抢球游戏比赛。

2.有门的〃五人制〃比赛。

3.本校〃七人制〃比赛和校间友谊比赛。

第三阶段

一、身体训练

身体训练的目的

1、通过节奏操训练，促进学生的四肢灵敏、协调能力,

提高作的准确性和节奏感。

2、在跑动中提高跑动作的正确性。

身体训练的主要内容

1、练习节奏操。可根据学生实际自编节奏操内容。

2、加强短跑叨米训练。

3、折回跑，15米x2、15米x4直线跑训练和曲线跑训

4、耐力跑练习：每周一次，每次跑200米—400米。

5、下肢韧带练习和训练结束后恢复身体的放松练习。

二、足球技术训练

技术训练的目的

1.通过带球和带球变化，提高带球和运球的节奏。

2.在传接球训练中加强一脚出球、二脚出球的准确性

和分量，同时培养学生在运球时开阔视野。

3.通过对墙踢球和射门训练，让学生进一步掌握正确

的脚法，尤其是摆动脚的方法。

技术训练的主要内容

1.有节奏地快速带球。

2.练习快速带球时的球向变化和继续带球。

3.开展人一球传接球活动。

4.对墙踢球和射门训练。重点练习摆动脚的摆腿和触

球的脚型及出球的力量。

5.掌握一人一球的自控球动作。

6.学习接自抛球的七个动作，即：脚的内侧踢球、外

侧踢球、底部踢球和背球、头球、胸球、腿球八

三、足球战术训练

技术训练的目的

使学生树立战术意识，初步掌握传接球和各项战术训

练

的基本技能。

战术训练的主要内容

1.学习二人一组和三人一组在跑动中交叉传接球战术。

2.学习个人突破战术。

3.学习二人一组传切射门战术。

4.练习沉底传中和包抄战术。

5.练习掷界外球战术。

6.学习比赛中常用的盯人防守和后插上的战术。

四、游戏和比赛

目的

1.通过小型对抗性游戏，增强学生参加比赛的欲望。

2.通过自行练习比赛，认识位置职责和加强配合的重

要性，提高战斗力。

3.通过校间教学比赛，让学生认识到，只有全面地掌

握和运用好技术战术才能使比赛取胜。

游戏内容和比赛方法

1、一对一射门游戏。

2、四对二传。

3、三对一-H专球。

4、五对五足球比赛。

5、进行〃七人制〃足球比赛

第4篇：初中足球队训练计划

一、训练目标和任务

1.培养青少年对足球运动的兴趣；

初中足球校队训练计划：业余足球队训练计划

篇一：业余足球队训练计划

一、训练目标

1、满足队员对足球比赛的需求，培养集体主义精神及

遵守纪律的良好习惯与作风;

2、发展球感和基本控球能力，学习基本的运、传、接、

射技术；

3、通过比赛领会〃进球和阻止进球〃这一足球比赛的基

本战术思想；

4、培养正确的跑、跳技术，发展身体的协调性和灵敏

素质。

二、训练时间

上午：7:00~7:40

下午:3:20"4：00

三、训练内容

1、技术训练：熟悉球性练习，包括熟悉：滚动、反弹

和空中球。借助符合小学生身心发展特点的比赛和练习形

式来传授最基本的足球技巧：运球、传球、接球和射门。

2、战术训练：借助一对一、二对二、三对三、四对四、

单足球门和双足球门的比赛，向队员介绍足球比赛的基本

战术思想：对方控球时阻止进球并设法夺回控球权，通过

合作的方式去攻破对方球门。

3、身体训练：进行各种培养敏捷性的跑、跳跃、跨越

练习和比赛，例如：各种奔跑、抓人游戏、接力比赛、翻

越障碍等。

4、心理训练：培养学生的团体意识，让所有队员明

了：团队是一个整体，团队的胜利才是个人的胜利，团队

的失败就是个人的失败，所有人不埋怨、不唾弃、不放弃,

共同协作前进；培养队员的取胜欲望、足球兴趣和自信心,

在任何场合都予以鼓励与表扬为主。

5、足球理论知识：至少懂得《足球竞赛规则》中的主

要规则；介绍球星的成长经历，激励队员们的能力成长欲

望和树立理想；观摩某些重大比赛的技战术过程。

6、训练比赛：以三对三、四对四、五对五为主的比赛

传授技战术配合打法，并以每周末比赛为总结检阅。

篇二：业余足球队训练计划

校男子足球队在本学期的的工作计划主要分为以下几

步。第一步：继续认真挖掘有潜力的新队员，为队伍输入

新鲜血液，壮大队伍，作到新老结合，保证队伍的持续发

展。第二步：加强思想工作，让其明白锻炼的必要性以及

为校争光的荣誉感，使之有意主动投入。第三步：注重球

队作风建设，严抓纪律，认真做好考勤工作，建立奖罚机

制，调动学生训练的积极性。第四步：本学期的训练工作

主要是围绕着培养足球技术，基本功，提高身体素质，提

高足球的整体水平。。

推进我校素质教育，提高足球氛围，增强学生的身体

素质和运动技能，同时更希望这支队伍在比赛中不断提高,

取得优异成绩，为学校社会培养更多的足球人才。

训练任务：

一、培养队员良好的心理品质及思想品德，在学习技

术技能之前先学习做人道理，从思想上重视教育。

二、根据队员年龄段特点，提高队员身体健康水平，

根据足球专项运动的特点，改善队员的身体形态，提高机

体的运动能力，发展综合的运动素质。

三、培养队员的团队精神，足球运动是一项集体项目，

需要每个队员努力，才能取得好的成绩。

四、教会队员进行专项运动训练组织、指导工作的基

本知识和技能培养队员独立进行自我训练的能力。

训练内容：

提高队员训练作风，比赛作风，严格纪律性。培养良

好体育道德作风，严格训练质量。

提高队员的全面身体素质，重点发展速度灵敏。协调。

爆发力等素质。

1.学习掌握跑的正确技术。

2.提高速度所需要的肌肉力量。

3.提高完成各种技术动作所需要的灵敏协调能力。

全面提高学生的基本技术逐步发展学生个人技术特长。

1.提高活动中控球能力。

2.正确掌握传接球技术。

3.提高技术运用能力。

4.注意发现学生特点加以培养。

提高队员的战术能力。重点是个人战术和局部战术。

1.明确个人攻守的职能，进攻和防守原则。

2.提高个人战术意识和局部2对1,3对2能力。

3.确定基本阵容，初步形成3-2-1全攻全守的基本打法。

主要训练手段。

1.身体训练：各种快速跑，耐久跑，负重柔韧等练习。

2.技术训练：各种个人颠，控球练习，1对1攻守2-3

跑动中传接配合，抢截球等。

3.战术训练：2对1,2对2,3对2对抗攻守，半场攻守

练习比赛。

备注：

1、每堂训练课都必须奉着〃安全第一、健康第一、全

面发展〃的原则进行，严格球队作风，纪律严明，认真刻苦

训练。

2、训练本着〃以人为本〃，以适合同龄队员心理，生理

接受能力为提前，积极推行〃快乐体育〃和〃健康体育〃让学

生积极主动的投到训练中。

篇三：业余足球队训练计划

今年冬训依据〃从小培养、打好基础、系统训练、积极

提高〃的原则和全年计划任务要求及队内状况重点加强身体

素质和基本技术训练，不断提高队员的身体素质和技术水

平。

身体训练：首先是抓好，一般身体素质的训练，通过

训练增强体质，提高一般身体素质，重点抓好提高速度的

训练。

技术训练：重点抓好传接球技术训练，传接球技术是

队员在比赛实战中运用最多的技术，是完成战术配合的基

础。也是战胜对手的主要手段，因此，要认真系统执行训

练计划抓好传接，控球技术及其运用能力的训练。

战术训练：重点是基础战术，抓个人攻守职能和比赛

原则的掌握运用，提高二、三人的局部攻守配合能力。

根据全年训练计划的要求，冬训训练分成三个阶段进

行

第一阶段

1、抓好训练作风的培养和训练纪律的教育。

2、加强身体训练，发展速度，灵敏等素质。

3、改进提高基本技术

4、学习个人攻守技巧，提高个人攻守能力。

第二阶段

1、严格训练，严格要求，苦练基本功。

2、加强专项身体素质训练

3、提高对抗情况下的技、站术运用能力。

4、学习局部战术配合，和整体战术配合增强战术意识,

提高作战能力。

第三阶段

1、抓好比赛作风的培养和遵守赛场纪律教育。

2、改进提高局部和全队的战术配合。

3、提高对抗情况下的技术运用能力。

4、邀请赛，教学赛，检验训练，锻炼队伍。

篇四：业余足球队训练计划

一、指导思想：

进一步培养和巩固学生对足球运动的兴趣和爱好，培

养学生集体主义观念，备战小学生足球比赛。对足球队员

进行训练，以提高他们的身体素质和技术技能水平，争取

在各级比赛中获得好的成绩，同时为校足球队打好基础。

初中足球校队训练计划：XX校园足球训练计划

海林市第二中学校园足球训练计划

为认真贯彻国家体育总局、教育部《关于开展全国青

少年校园足球活动的通知》精神、全国校园足球指导方针,

认真执行《牡丹江校园足球工作实施方案》落实校园足球

行动，能够在新的一年中将我校足球整体水平大幅度提升,

进一步培养和巩固学生对足球运动的兴趣和爱好，培养集

体主义观念，备战牡丹江中小学生校园足球联赛。

一、指导思想

为大力开展丰富的课余文化生活，活跃校园文化气氛,

积极开展素质教育，实现我校办负责任学校，做负责任的

教师，育负责任的学生的办学宗旨，树立“健康第一”的

指导思想，更好地贯彻学校的教育方针、增强学生的体

质，推动我校校园足球运动的开展，进一步提高足球队员

的技战术的水平。特制定校园足球训练计划。

二、工作目标

提高我校学生的足球队员的技战术水平，为参加牡丹

江市校园足球联赛，为培养足球后备力量打下基础，也为

我校校园足球运动成为我校的特色之一做准备。

三、工作措施

训练时间

每周一、三、五、下午第七、八节课，训练时间为1

个半小时。

训练原则

科学进行训练，系统训练，积极提高原则，技术训练

结合战术训练，体能训练结合技术训练，个人技术结合全

队战术。

1.队员应准时参加训练，不得无故缺席。

2.坚持在不影响学习的情况下进行训练，努力做到训

练学习两不误。

3.队员们在训练中发扬吃苦耐劳和团结合作的精神。

4.有目的，有计划的针对队员身体情况提高他们的技、

战术能力。

5.在训练中注重个人技术的训练，以及队员配合的训

练。

6.在身体，技战术训练的同时更要注重队员心理和智

力的训练。

四、训练的基本任务，内容要求及手段

提高队员的训练比赛作风。

训练作风方面：1、严格的组织纪律性

2、严格的训练自觉性

比赛作风方面：1、培养良好的体育道德作风

2、培养勇猛顽强的踢球作风

3、严格的比赛纪律

全面提高队员的基本技术

为迎接比赛加强训练，重点：体能方面的训练，提高

射门的准确性，熟悉战术的运用，队友之间的配合，培养

团结，坚强的意志。

1、提高队员的传接球的速度。

2、提高队员的防守能力。

3、提高队员运控球的保险系数。

4、提高队员战术，重点是个人与局部的战术配合。

5、明确个人的攻守职能，进攻防守原则。

6、提高个人战术意识和局部二打一，三打二结合射门

能力。

7、提高队员运控球能力。

8、掌握正确的传接球技术。

9、学习简单的传切配合技术。

主要训练手段：

身体训练手段：克服自身体重的各种跳跃、后退跑、

曲线跑等。

技术训练手段：各种个人传、运、控球练习，各种一

对一攻守，二过一、三打二、二三人跑动中传接球配合。

训练主要技术：

踢球及传球：以脚内侧踢球、脚背正面踢球、脚背内

侧踢球为主，脚背外侧踢球、脚尖踢为辅。

停球：以脚内侧停球、脚底停球为主，脚背外侧、脚

背正面、胸部大腿停球为辅。

头顶球：以前额正面、前额侧面顶球为主，介绍鱼跃

头顶球。

运球：以脚背正面、脚背内侧运球为主，脚背外侧、

脚内侧为辅。

射门：定位球射门、接传球射门、带球射门、突破射

门、头球射门等。

守门员技术：封堵、扑救、地面球、半高球、高球等。

战术:

小组进攻战术：二过一配合：横传直插二过一、横传

斜插二过一、踢墙式二过一、回传反切二过一等。三过二

配合；

全队进攻战术：边路进攻、中路进攻、快速反击、梯

次进攻。

防守战术：

个人防守：选位与盯人、断球、抢球；

局部防守：保护、补位、围抢、造越位战术；

全队防守战术：人盯人防守、区域盯人、混合防守。

第1:认真挖掘有潜力的新队员，建设好球队，壮大球

队，保证球队的持续发展。

第2：加强思想工作，让其明白锻炼的必要性以及为校

争光的荣誉感，使之有意主动投入，做好队员的注册工作。

第3：注重球队作风建设，严抓纪律，认真做好考勤

工作，建立奖罚机制，调动学生训练的积极性。

第4：本学期的训练工作主要是围绕着培养足球技术，

基本功，提高身体素质，提高足球的整体水平，班班组建

校园足球队。

第5：搞好校园足球活动周，安排好比赛，做好校园足

球活动的宣传、开展好足球公开课，及时上传有关资料，

建设好校园足球网站。

第6：及时总结，开好校园足球工作会议，及时解决出

现的问题。

第7：校园足球教练员积极参加培训，及时整理有关资

料。

第8：按时开展校园足球训练工作，留好影像。

第9：开好校园足球工作会议

第10：搞好校园足球活动周，安排好比赛，做好校园

足球活动的宣传、开展好足球公开课，及时上传有关资料,

建设好校园足球网站。

第1L进行兄弟学校之间的邀请赛、友谊赛，积极参

加牡丹江校园足球联赛。

第12：更新校园足球器材设备，做好总结。【初中足

球校队训练计划】

海林市第二中学

XX年9月1日

初中足球校队训练计划：XX初中生田径队训练计划

第1篇：初中生田径队训练计划

按照学校要求经体育组讨论决定组建校田径训练队进

行集中训练。具体安排如下：

一、训练时间和地点：

训练在我校操场及街道进行。

具体时间：上午6：00-6:30；下午17：10—18:10

二、训练教师及学生名单：

教练：胡春波孙立财队员：

三、训练安排：

、准备期：

1、选拔、招集运动员，召开全队队员会议。

2、宣布训练制度纪律。

3、准备训练所需器材。

、第一阶段：：身体素质训练阶段，以身体训练为主。

1、以力量训练为主，辅以基本技术。

2、以柔韧性训练为主，辅以力量和耐力。

3、以灵敏性训练为主，辅以力量和耐力。

、第二阶段：：基本技术训练，巩固及提高阶段【初中足

球校队训练计划】

1、以基本技术为主，辅以力量训练。

2、以基本技术为主,辅以柔韧性、灵敏性和耐力训练。

3、基本技术综合练习。

、第三阶段：：专项技术、战术养成训练阶段。

1、以专项技术为主，辅以综合身体素质练习。

2、以专项技术、战术为主,辅以模拟比赛练习。

五、训练次数与时间：

每周训练四次,每次1小时左右。

六、考核：

1、各专项要求每周一次到二次的计时跑。

2、学生按自己的专项每周进行一次考核。

3、每一个月底进行一次高要求的考核。

第2篇：初中生田径队训练计划

一、指导思想

全面贯彻党的教育方针，在实施素质教育的同时，培

养学生各个方面的能力，提高我校在各级各类的比赛中取

得好的成绩，把学校的

体育工作做的更好。

二、组建队伍

为了进一步搞好学校的体育训练工作，并将训练作为

一项长期的工作

来抓，我们经过认真筛选，从七、八年级中找队员组

建了田径队。

并集合了学校的实际情况制定了田径队的训练目标。

三、具体目标、任务

1.认真负责做好训练工作。

2.以育人为最高目标，全面锻炼队员身体，促进身心

和谐发展。

3.学习和掌握健身的基础知识、基本技能与方法。

4.加强思想品德教育，培养健康的心理素质。

5.促进我队队员努力拼搏，以更高、更快、更强的精

神，辐射比赛

场，推动学校体育工作。

6.迎接区、市中学生田径运动会，做好队员的选派工

作。

四、教练员由陈晶老师、朱孝峰老师两人负责

五、训练计划

、训练任务：抓平时，加强队员的各项身体素质训练,

促进队员专项成绩的提高；同时做好队员心理素质的训练,

保证其以最佳竞技状态迎接区、市中学生田径比赛；

、训练安排

1、第一阶段：时间为前二周，采用一般的身体素质训

练，进行恢复体力的身体训练。

2、第二阶段：时间为3-6周，采用中强度的训练，加

强技术训练

和专项素质训练，有意识地把专项素质和技术结合起

来，加大训练负荷，采用比赛模式进行3、4次与其他中学

的运动员对抗，在

训练中注重技术、战术、作风与心理素质的培养。

3、第三阶段：时间为第7周，。采用中高等强度，调

整运动量，降低练习次数，消除疲劳，积蓄并超量恢复，

同时加强队员战术以及

心理素质的训练。

4、第四阶段：多进行全面身体素质的训练。

a、柔韧性方面练习采用：两臂平、侧、上等各方位的

举、屈、伸、摆和各种形式的环绕练习。

b、两腿的屈、伸、压、踢、摆、绕、纵横等练习。

c、整个身体的屈、伸、绕环等练习。

d、协调性方面练习采用：各种徒手操，行进操练习、

各种技巧练习。

速度、灵敏性方面练习采用：原地高台腿练习、加速

跑60米左右、各种快速反映练习、记时跑。

耐力性方面练习采用：定时跑、定距离跑、越野跑等。

弹跳性和力量性练习：各种跳跃练习、各种腰、背、

腹肌练习、杠铃负重半蹲、杠铃负重跳等。

、训练时间：每周周二周四下午4：00—5：30o

、训练地点：田径场

第3篇：初中生田径队训练计划

一、训练目标：

、增强队员的体质，全面恢复队员的体能；

、通过训练巩固提高队员参赛项目的基本技术、基本

技能，为08年区运动会做好准备。

二、训练重点：

重点抓投掷，短跑项目的训练，以争取在区比赛中获

得好的成绩。

三、训练时间：年3月一年5月份.

四、准备阶段：挑好有潜力的苗子，主要以身体素质

练习为主，提高运动员的力量，柔韧、弹跳等素质。

要求：

1、运动员出席准时；

2、队员之间能相互帮助，养成吃苦耐劳的精神，培养

学生为学校荣誉争光的思想。

3、队员与队员之间有竞争意识。

五、过度期：

根据队员的训练情况，进行分项、有针对性地进行专

项素质练习，训练时注意运动量和运动强度，由小到大，

由少到多，这一过程要求队员掌握运动技术、技能，不要

求过高成绩，先固定技术动作，再提高运动水平。

要求：

1、运动员掌握所从事项目的运动技术、技能；

2、提高自我保护意识，避免发生伤害事故。

六、巩固和提高阶段：本阶段针对上阶段的掌握准度,

加大运动量和强度等，提高和巩固运动成绩。通过教练的

培养，使队员的心理素质有所提高。

第4篇：初中生田径队训练计划

训练目的：为参加楚雄州第五届中学生运动会的比赛,

结合我校田径队的具体情况，做好训练、比赛以及思想教

育工作，促进学生身心和谐发展，发展队员的身体素质，

学习和改进专项技术水平，培养队员综合素质及能力，提

高训练成绩，把学校田径队工作做得更好，力争在田径运

动会取得优异的成绩。

实施教练：李雄王春云

训练地点：禄丰县广通中学禄丰一中

比赛时间：年7月13—20日

训练时间：年6月15日一年7月13日

上课期间：每天上午：6:20—7:00,下午：16:40—

18:00

集中训练：每天上午：6:30—9:00,下午，15:30—

19:00

训练人数：23人

项目：100米、200米、400米、800米、1500米、30

00米、5000米、100米栏、H0米栏、跳高、跳远、铅球、

标枪

初中足球校队训练计划：XX小学田径队训练计划

第1篇：小学田径队训练计划

一、指导思想

全面贯彻党的教育方针，在实施素质教育的同时，培

养学生各个方面的能力，提高我校在田径比赛中的成绩，

把学校的体育工作做的更好。

二、组建队伍

为了进一步搞好学校的体育训练工作，并将训练作为

一项长期的工作来抓，我们经过认真筛选，从五、六年级

中找队员组建了学校田径队。并根据学校的实际情况制定

了田径队的训练目标。

三、训练阶段

第一阶段:时间为前四周，采用一般的训练强度,进行恢

复体力的身体训练。

第二阶段:时间为两周，采用高强度的训练,加强技术训

练和专项素质训练，有意识地把专项素质和技术结合起来.

加大训练负荷.在训练中注重技术，战术，作风与心理素质

的培养。

第三阶段：时间为一周，采用中等强度，调整运动量，

降低练习次数，消除疲劳，积蓄力量参加中心小学田径比

赛.同时加强队员战术以及心理素质的训练。

第四阶段:认真总结中心小学田径比赛的得失.及时查

漏补缺.改进训练方法。

四、训练措施

1、学生训练课的内容、形式、节奏等安排，要求形式

多样，各种练习手段尽量与游戏活动相结合，以激发学生

对田径运动的爱好与兴趣。

2、训练必须以身体系统训练为主。

3、要把训练和思想教育结合起来，有意识地在教学训

练过程中，培养学生〃爱祖国、爱学校、懂礼貌、讲文明、

肯吃苦〃的品质，加强跟班主任、家长、校领导的联系，使

学生能安心训练，无〃后顾之忧〃。通过师生的共同努力.从

难、从严、从实战出发，大运动量地进行严格训练，加强

意志品质培养，争创佳绩。

运动队计划如下：

五、训练计划：

1、恢复阶段：

绕操场慢跑四圈，徒手操，拉韧带，跳绳等。

体验站立式起跑和正确的摆臂动作，跑的专门性练习。

2、学习阶段：

根据参赛项目进行针对性练习。短跑练习起跑和冲刺;

铅球项目练习快速推杠铃、俯卧撑等；中长跑项目练习在

跑的过程中注意手臂的摆动、步频。

200米、400米项目练习弯道跑技术；短跑项目根据实

际情况练习手臂、起跑等；铅球项目练习拉橡皮带和俯卧

撑；中长跑项目注意呼吸转换及手臂的摆动。

短跑项目练习150米跑；200米、400米项目练习追逐

跑；跳高、跳远项目练习助跑和起跳；铅球项目继续进行

力量练习；中长跑项目练习变速跑。

短跑项目练习综合跑；200米、400米练习追逐跑，合

理分配体能的学习；跳高、跳远项目继续练习助跑和起跳;

铅球项目继续进行力量练习；中长跑项目注意步频、呼吸

转换、手臂的配合；

短跑项目练习起跑和途中跑；200、400米练习追逐跑;

铅球项目练习推实心球。

3、巩固和提高阶段：

继续练习以上项目，稍微加大训练强度和运动量；

强化基本技术、技能的训练；

模拟测试；

4、调整与休息阶段：

运动量和强度逐渐减少；

进行趣味性活动；

做好学生思想工作、积极备战。

六、运动员名单：

第2篇：小学田径队训练计划

田径运动是各项体育运动的基础.具有竞技体育的特点,

项目多、锻炼形式多样，是活动课程中体育锻炼的重要组成

部分.搞好田径基本训练,对于提高中华民族素质，促进学生

身心全面、和谐、充分的发展，具有重要的意义.

一、目的要求

1、田径队主要以选拔出来的有相当田径能力基础的学

生为对象，以身体素质为训练的重点，使学生初步掌握基本

的田径运动专项知识和技能，发展专项素质，不断提高运动

成绩.

2、使学生学会专项锻炼的方法，培养对田径运动的兴

趣爱好,养成自觉锻炼的习惯.

3、培养一批有高尚的体育道德,能吃苦耐劳,勇敢顽强、

团结协作、关心集体、有田径运动特长的德、智、体全面

发展的学生.

二、训练内容

1、身体素质训练：

一般训练:包括跑、跳、投掷等各种运动项目的练习，

提高学生常规及身体素质.

专项课程:提高学生条件运动素质，包括速度、力量、

爆发力、耐力、灵敏、协调性、柔韧性的练习.

2、技术训练：

初学阶段，使学生形成正确的技术概念,初步掌握完整

动作的正确形式.

巩固阶段,使学生改进技术的薄弱环节,完整完善技术，

掌握正确用力技巧，不断提高用力的程度，最终达到提高运

动成绩.

三、内容安排

1、全年训练分期:

第一时期:第一学年11月至第二学期9月

第二时期:第二学年9月至第二学期10月

训练期:一般身体训练55%,专项身体训练25%,技术训

练20%.

竞赛期:一般身体训练30%,专项身体训练40%,技术

训练30%.

2、专项身体素质训练的具体内容

发展全身部位的一般力量练习：立定跳远、蛙跳、单脚

跳、仰卧起座、掷实心球、跳绳、俯卧撑等.

各种形式有关跑的练习：高台腿、收腹跳、后蹬腿、变

速跑、往返跑、还有循环练习，活动性游戏等练习.

加强酸,腿.膝踝关节等有关肌肉群力量;进行追逐游戏

活动;力口强跑，高抬腿,后蹬腿,车轮跑.折叠腿跑，以及站立

式与蹲距式起跑等练习.

发展专门技术协调能力,培养学生对时间、空间判断能

力、定向能力以及听觉、视觉的反应能力，进行变换方向跑;

弯道跑、追逐游戏、反应性游戏.

加强关节向左右侧摇摆练习，发展一般柔韧性练习，进

行压腿、踢腿、下叉等练习.

3、周练习安排每周五次，以活动课大运动量练习为主，

寒暑假集训为中心,赛前一个月为重点.

活动课课时训练安排：

①准备部分：5”

任务:为基本训练的部分做准备.

方法:慢跑,柔韧性练习，各种徒手操等.

②基本部分：45”

任务:学习和改进技术.进行一般身体训练和专项训练，

提高身体素质，。休息5分钟后进行接力练习，短跑冲刺练

习。

方法：

③结束部分：25”

任务:训练后，逐渐恢复到常态.

方法:放松慢跑,倒退走或跳,放松练习，做轻松小游戏，

球类活动等.

四、保证措施

1、每日早上6:30-7:30,进行一般耐力训练，训练田赛

项目，下午4：30-5：40进行专项训练。早上进行加强训练。

2、重视选材，根据专项运动特点和要求，按照区运动会

人员与项目要求测试.

3、建立运动员档案,促进运动员竞赛水平的不断提高.

4、组织好各类竞赛，搞好小型多样的田径活动，普及提

高相结合，促进学校田径运动会的开展.

五、注意事项

1、注意每个学生的特点,针对性地制订竞赛训练计划，

因人而异安排好每一次具体训练内容.

2、加强安全教育，防止运动创伤.

3、训练中注意儿童心理、生理特点，训练内容合理搭

配.

4、注意调动学生参加训练的积极性、主动性，全面关

心学生成长.

第3篇：小学田径队训练计划

我校是田径项目省级传统学校，学校田径运动队训练

工作是一项长期任务，体育组老师要团结协作，分工明确,

坚持长期抓，抓好梯队。运动教学训练工作应根据少年儿

童的特点，循序渐进区别对待，合理安排运动量，严格训

练、严格要求，精讲多练，以直观教学法为主，重视身体

训练和基本技术训练，从小打下良好的基础。为更好的抓

好学校田径队训练工作，特制订以下学校田径队训练工作

计戈U：

一、教学训练的任务

1.培养学生对田径运动的兴趣，组织和吸引更多的学

生参加田径活动。

2.发展柔韧、协调、灵敏、速度、弹跳等运动。

3.学习和掌握田径各项运动所需的基本活动技能，逐

步培养完成各种练习的正确姿势，对学生的特长的培养。

4.在训练过程中努力培养学生守纪律、爱集体、懂礼

貌、爱学习、勇于吃苦、意志顽强的品质，使其能够全面

发展。

二、梯队及主要任务分配

四、考核：

1.每学期组织一次田径队的考核测试，各个年级的优

秀体育苗子都要参与；

2.学校组织考核项目以，达标考核项目为准，50米、

400米、立跳、仰卧、投实心球等；

3.各组别老师要训练计划，做好平时的考核记载工

作。

五、训练要求：

1.学生训练课的内容、形式、节奏安排，要求多种变

化，各种练习手段尽量与游戏活动相结合，以激发学生对

田径运动的爱好与兴趣。

2.训练必须常年、系统，以技术、技能为主，加入适

量的力量练习。

3.各种练习中，渗透技、战术教学，把握各项比赛的

竞赛规则。

4.要把训练和思想教育结合起来，有意识地在教学训

练过程中，培养学生勇于战胜困难、能吃苦的品质。

5.加强与班主任、年级组长、各管领导的沟通与交流,

请班主任、校领导参与学生的思想管理，做学生家长的思

想工作，使学生能安心训练。

第4篇：小学田径队训练计划

指导思想

为迎接区、市田径运动会，全面提高学生的身体素

质，提高运动技术水平，争取在区、市运动会上取得好成

绩，为校争光。根据学校体育工作要求及体育教研组工作

计划，努力抓好校田径队建设，开展课余训练工作，使田

径训练走上科学的轨道，真正使训练工作落实到实处，做

好运动员梯队建设，层层选拔，充分利用课外体育活动课、

课外兴趣小组发现人材、补充新人，努力用科学手段进行

严格训练，不断提高训练质量。

初中足球校队训练计划：XX初中美术教学计划

第1篇：初中美术教学计划范文

一、教学分析：

本教材是依据《义务教育美术课程标准》编写的实验

教材。教材内容充分完全能拓展学生的思维，使他们愉悦

的学习美术课程。根据美术课程标准把教学分为四个教学

领域，这四个学习领域分别是：“造型表现”、“设计应

用”、“综合探索”、“欣赏评述”。

二、学生基本情况分析：

初一年级学生对美术有浓厚兴趣，但兴趣和耐心不会

太久，所以绘画对于他们有很大的帮助，让他们初步感受

美的能力，作画时培养他们的观察能力、绘画能力，培养

绘画想象能力，提高他们的美术能力。

初二年级学生对美术已有了简单的认识，所以学起来

很轻松，他们的兴趣横浓厚，我一定会尽力把他们教好的。

让他们会感受美、表现美，培养情趣，提高审美能力、绘

画能力、观察能力、想象能力、创作能力等

由于课上时间有限，学习内容少，我在完成教学的情

况下加入简笔画教学，这样学生既充实的自己，又学习到

了更多的美术知识，同时又提高了对事物外形的掌握，完

整了构图，又掌握了技能，提高了技能学习。

三、教学目标：

了解各种绘画工具和特性，并且学会掌握使用这些工

具。

能够了解色彩，认识各种色彩大胆应用，创作不同的

作品。

根据美术的特点明确学习态度，从小培养他们良好的

学习习惯。

采用各种形式激励学生学习美术知识，加入各种那个

游戏进行学习，让他们不断的创作作品，展示自己，发表

创作意图。

选择有情趣的教学内容，采用生动活泼的游戏教学形

式渗透教学，叫学生在不知不觉中学习，激发、培养学生

学习美术的兴趣。

充分发挥教师的直观性演示，演示要规范化让学生能

学习正确的作画方法，激发学生学习的欲望。

四、教学方法设计：

美术教学比较吸引孩子，在教学中我们可以先激发孩

子的学习兴趣，那就要有好的教学方法，我们可以进行谈

话法、启发式进行教学，让学生在快乐中学习、在快乐中

体验美术的乐趣，诱导学生学习更多的美术知识。

认识常用的色彩及形状，并能用绘画工具表示各种色

彩，体验不同媒材工具，用各种方法表达想法，欣赏感受

作品。探究感知学习，自己会口头归纳感受。

培养学生思维创新精神，注重个性发展。在学习中举

一反三。

五、教学评价方案：

我将美术评价方案分为两大项内容：

1、艺术表现：

学习态度15分、课堂作业完成的情况15分、课堂表现

5分，分书本的爱护5分。

2、基础知识：

期末测试60分

第2篇：初中美术教学计划

一、指导思想

进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和

理念，并运用新的理论来指导自己的日常教学工作，使我

校的美术教学工作有一个新的突破。

二、教学目标

本学期我的教学工作将总结以往的教学经验，针对于

初一年级学生的心理特点和学习情况，通过美术课教学，

将欣赏、绘画、手工融合贯通在一起。以多样性、趣味性

的教学手段来开阔学生的美术视野，使学生掌握绘画技法,

继续接受色彩和国画的传统教学。设计和手工继续深入学

习，提高学生对美术的兴趣和爱好，扩大美术的知识面，

更好地提高学生的审美能力和动手能力。并在教学当中注

重培养学生的观察、记忆、思维、想象和动手能力的提高。

让学生能够脱离开书本教材，自己独立的，大胆的去完成

学习任务。

三、具体工作

①继续加强美术新课程标准和业务的学习，深化教学

观念和理念

本学期，我将继续加强自身的业务培训，利用一切时

间，多学，多练，多找自身的不足，多以课堂教学研讨为

主要研究活动，加强自己对案例研究，使自己由认识新课

程到走进新课程。

②课堂教学活动.

加强课堂教学新理念，新模式及新教法的研究。在美

术课堂教学中要开展把“美术作为一种文化学习，作为一

种文化传承的教学研究。”同时发挥自己的创造精神，结合

实际情况开发教材内容，运用新理念，尝试新教法，不断

提高自己的教学水平。

针对于初中学生在心理上渐渐成熟的特点，针对知识

的高要求，学生对知识的探索和研究的心理。我在课堂上

将讨论交流，分工合作，资料调查，情境模拟和角色扮演,

欣赏等教学活动有机的结合在一起，以调动学生积极性有

主，使学生开阔眼界，扩展学习的兴趣和技能。

四、教材的特殊处理

1.新课程改革中虽然不提倡教师板演，但是我觉得适

当的示范，也能促进课程的学习。

2.一些手工课需要涉及一些现成的实物，而课本中的

平面实物图像不能满足教学的需要。为克服这一不足，我

在教学中将准备一些实物，使教学更直观，提高教学质量。

3.根据实际教学的需要，我将有些课题进行删减或增

加其它的内容，从而更利于学生的实际情况，突出本校美

术课的特色教学。

4.要求学生作好材料的准备工作，要做到：课前布置,

课时检查，课后整理。材料的准备宁可充足有余，不可临

时不足，影响教学进程。

五、教学要注意的问题

1.注意课堂秩序，防止意外发生。因为美术课在操作

过程中比较活跃是正常的，但不能因此影响教学秩序，影

响其他班级上课。

2.注意卫生，自调颜料比较难把握，应该注意课室卫

生，用品的清洗。

总之，美术教学活动在遵循基础课程改革精神的前提

下，以课程标准为准绳，