《哲学基础》2018修订版单元习题参考答案

五年制高职德育系列教材《哲学基础》单元思考与练习参考答案第一章坚持一切从实际出发一、单项选择题：1.D2.A3.C4.C5.D二、多项选择题：1.ABD2.BC3.AD4.CD5.AD三、辨析题：1.“万事预则立，不预则废”所体现的哲学道理就是物质的决定作用。答案要点：观点错误。辩证唯物主义认为，正确反映客观事物及其规律的意识，对事物发展具有积极的推动作用。"凡事预则立，不预则废”，体现了意识对物质的能动作用。2.没有人脑就不会有意识，有了人脑就必然有意识。答案要点：观点片面。“没有人脑就不会有意识”是正确的。人脑是意识的物质器官，是意识活动的物质承担者，离开人脑这种高度发达的特殊物质，就不可能产生意识。“有了人脑就必然有意识”是错误的。意识是不是人脑固有的或自生的东西。意识的形成不仅需要人脑，还必须有被反映的客观存在。意识是客观存在通过生活和实践的环节进入人脑，并在人脑中加工改造的结果。离开了人类社会的环境和各种实践，仅有人脑是不会产生意识的。3.重视物质利益就是唯物主义，强调精神文明就是唯心主义。答案要点：观点错误。(1)凡是认为物质第一性，意识第二性，物质决定意识的就唯物主义：凡是认为意识第一性，物质第二性，意识决定物质的就是唯心主义。因此，划分唯物主义和唯心主义的唯一标准是对物质和意识何为第一性的问题的不同回答，而不是是否追求物质利益，或者是否强调精神文明。(2)追求物质利益不一定就是唯物主义，如果违背社会发展规律，不顾客观条件，主观蛮干地追求物质利益，就是唯心主义；强调精神文明力量的作用，正是辩证唯物主义的表现。(3)上述观点没有搞清划分唯物主义和唯心主义的标准，因而是错误的。四、简述题：1.为什么说“世界是物质的”?答案要点：(1)自然界的存在与发展是客观的。首先，自然界先于人和人的意识而存在。自然界既不是神的意志的产物，也不是人的意识的产物。自然界本来就是客观存在的。其次，人类社会产生之后，自然界的存在与发展也不以人的意识为转移。(2)社会的存在与发展是客观的。首先，社会是客观世界发展的必然结果；其次，社会存在发展的基础是客观的；再次，支配社会发展的规律是客观的。(3)世界上除了物质现象外，还存在意识现象。从意识的产生来看，意识是物质世界发展到一

定阶段的产物：从意识的生理基础来看，意识是人脑的机能：从意识的内容来看，意识是物质的反映。总之，世界上根本不存在神，也无所谓神的创造作用。所以，世界是客观存在的物质世界，世界的真正统一性在于它的物质性。2.如何理解“静中有动，动中有静”?答案要点：(1)运动是物质的根本属性运动是指宇宙中发生的一切变化和过程，它是物质的根本属性和存在方式，是绝对的，无条件的。(2)静止是运动的特殊状态，是物质运动在一定条件下、一定范围内处于暂时稳定的平衡状态，是相对的，有条件的。(3)相对静止中包含着绝对运动；绝对的运动中也包含着相对静止的状态；物质的具体形态都是绝对运动和相对静止的统一。否认绝对运动，把相对静止绝对化，就会走向形而上学不变论；借口绝对运动，否认相对静止，就会导致相对主义诡辩论。3.为什么说意识的形式是主观的，而内容是客观的?答案要点：(1)意识的内容是客观的。物质决定意识。意识是客观存在的主观映象。它的内容来源于客观实际，不以人的意识为转移，离开了客观事物，意识既不能产生，也不能发展，无论是正确的意识，还是错误的、虚幻的意识归根到底都是对客观存在的反映，都来源于客观世界，都能从客观存在中找到原形。因此说意识的内容是客观的：(2)意识的形式是主观的。意识具有主观特征，意识是存在于主体的，它是人脑的机能，意识的思考过程是一个主观调控的过程，它的反应形式是主观的，是经过头脑改造过的东西，是客观存在的主观映象，不同人对同一个事物有不同的反映。4.简述意识能动作用的主要表现。答案要点：(1)意识能够能动地认识世界。表现为：①意识活动具有目的性和计划性。②意识活动具有主动创造性和自觉选择性。(2)意识能够能动地改造世界。表现为：①意识对改造客观世界具有指导作用。②意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。5.正确处理客观规律性同主观能动性关系的基本要求是什么?答案要点：(1)尊重客观规律是发挥主观能动性的前提。(2)认识和利用规律必须发挥主观能动性。6.如何坚持做到一切从实际出发?答案要点：(1)要不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，在实践中检验和发展真理。(2)要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。(3)要因地制宜、因时制宜，避免犯主观主义和经验主义的错误。坚持深入实际，注重调查研究，做到“不唯书，不唯上，只唯实”。第二章学会全面辩证地看问题一、单项选择题：1.B2.A3.A4.A5.D

二、单项选择题：1.ABCD2.ACD3.AC4.BD5.ABC三、辨析题：1.世界上的万物之间都存在着联系，因此，从人的手相、血型来推测人生是有科学依据的。答案要点：观点片面。世界上的万物都存在着联系，是正确的。因为联系是普遍的，但是联系同时具有客观性，它不可创造，不可抗拒，我们不能主观臆断事物之间的联系。人的手相血型与推测人生是不存在任何联系的，我们不能主观为其添加不存在的联系。2.严师出高徒，这就是内因的决定作用。答案要点：观点错误。严师出高徒强调的是师傅对徒弟的积极作用，是事物的外因，说的是外因对事物的促进作用。3.矛盾是事物发展的动力，因此矛盾越多越好。答案要点：观点片面。(1)矛盾是事物内部既对立又统一的关系，矛盾是事物发展的动力，矛盾双方即对立又统一，推动了事物的运动变化发展。(2)矛盾具有普遍性、客观性。事物内在的固有的矛盾是不以人的意志为转移的。认为“矛盾越多越好”、“矛盾越少越好”都否认了矛盾的客观性。(3)哲学意义上的矛盾是对现实中的问题、困难的抽象和概括，把哲学上的矛盾和现实中的具体矛盾等同起来是错误的。四、简述题：1.认识事物的时候，为什么要树立整体观和全局观?其基本要求是什么?答案要点：唯物辩证法认为，在整体和部分、系统和要素的关系中，整体或系统处于统率的、决定的地位。这要求我们在一切工作中要树立整体观和全局观。基本要求是树立全局观点，局部服从全局。在全局利益和局部利益不可兼得时，应该牺牲局部利益来保证全局利益。2.为什么对事物的发展而言，“前途是光明的，道路是曲折的”?答案要点：(1)“前途是光明的”是指新事物必然战胜旧事物。因为新事物符合事物发展的客观规律，具有新的结构和功能，有着强大的生命力；新事物是在旧事物中孕育成熟的，它吸收了旧事物中积极的、仍然适合新的历史条件的东西，克服了旧事物中消极的、过时的、腐朽的东西，因而比旧事物在内容上更丰富、在形态上更高级和复杂，具有旧事物所不可比拟的优越性；社会领域中的新事物代表历史的前进方向，同人民群众的利益、愿望和要求相一致，因而能够得到人民群众的最终拥护和支持。(2)“道路是曲折的”是指新事物战胜旧事物的过程并不是一帆风顺的，而是呈现出波浪式前进和螺旋式上升的情形。因为新事物在其萌芽、成长的初期，总是比较弱小、不够完善，它的成长壮大本身就需要一个过程：旧事物不可能自动退出历史舞台，心甘情愿地被新事物所替代，为了维护自身的地位，它总是想方设法地竭力扼杀新事物的成长，这样就大大增加了新事物成长的困难；在社会领域中，新事物还有一个呗广大人民群众逐步认识、理解、接受和支持的过程。3.用发展的观点看问题的基本要求是什么?答案要点：

(1)坚持在“过程”中认识事物。(2)正确掌握“质”“量”互变的规律。(3)正确看待“前进性”和“曲折性”的关系。4.为什么说“矛盾是事物发展的动力”?答案要点：矛盾对立的双方既统一又斗争，共同推动着事物向前发展。(1)矛盾的同一性使矛盾双方相互依存，联结成一个统一体，保持着事物的相对稳定；矛盾的双方相互渗透，相互利用，促进事物的发展；矛盾相互转化，决定着事物发展的基本趋势，即走向自己的反面。(2)矛盾的斗争性使矛盾双方的力量对比发生变化，从而促进双方地位的转化，促进旧事物的灭亡和新事物的产生；矛盾的斗争性冲破事物存在的界限，促使旧的矛盾统一体的破裂和新的矛盾统一体的产生，推动事物的发展。5.简要说明事物发展过程中内因和外因的关系。答案要点：(1)内因是事物发展的根据，是第一位的原因。(2)外因是事物变化发展的条件，是第二位的原因。(3)外因通过内因起作用。6.如何依据矛盾的特殊性正确认识事物?答案要点：(1)不同事物的矛盾有不同的特点。这就要求我们做事情首先要分清不同的事物，明确事物不同的特点。(2)同一事物的矛盾在其发展的不同阶段各有不同的特点。要区别对待，不能僵化地对待事物，要学会与时俱进，历史地、发展地看待事物。(3)矛盾的双方也各有其特点。要学会抓住重点，分清主流。第三章掌握科学认识事物的方法一、单项选择题：1.B2.B3.B4.B5.D二、单项选择题：1.ACD2.ABC3.CD4.ACD5.ABC三、辨析题：1.实践是有意识、有目的的能动性活动，因此，实践是主观性的活动。答案要点：观点片面。(1)实践是有意识、有目的的能动性活动，具有主观性特征。实践的目的性、结果的创造性是实践最重要的特征。(2)实践还具有客观物质性。这是由实践的构成要素的客观性决定的。同时，实践活动的过程及其结果也受到客观事物及其规律的制约。(3)实践还具有社会历史性。不同历史阶段上的实践内容、规模和水平是各不相同的。2.俗话说：眼见为实。所以，只有人们感觉器官直接感知的，才是真实可靠的。答案要点：观点错误。(1)人们感觉器官直接感知的是事物现象，它属于感性认识。感性认识反映的是事物现象，现象是事物的表面特征和外部联系，它是个别的、多变的东西。

(2)从认识的发展来讲，理性认识比感性认识更正确、更可靠、更深刻。即使是正确的感性认识，也只是如实地反映了事物的某些方面、某些片段。(3)理性认识是对事物本质和规律的认识，本质和规律是现象中共同的、内在的、稳定的东西。只有抓住了它，才能从根本上抓住了可靠的东西。所以，理性认识更真实可靠。3.必然性是有原因的，偶然性是没有原因的。答案要点：(1)必然性和偶然性的产生都是有原因的。必然性产生于事物内部的根本矛盾和本质性原因，因而它在事物发展中居支配地位，决定事物发展的方向。偶然性产生于事物的非根本矛盾或外部条件，因而一般处于从属地位，能加速或延缓事物发展，使事物发展的具体过程表现出某些具体特点和偏差。事物发展是必然性和偶然性综合作用的结果。(2)认为“必然性是有原因的，偶然性是没有原因的”，往往忽视偶然性的作用，导致宿命论。世界上没有不引起结果的现象，也没有无原因的现象，因果联系具有客观普遍性。四、简述题：1.如何正确理解实践和认识的关系?答案要点：(1)实践决定认识。表现为实践是认识的来源、实践是认识发展的根本动力、实践是检验认识的真理性的唯一标准、实践是认识的目的和归宿。(2)认识对实践具有反作用。正确的认识能够指导实践，反之，则会阻碍实践。2.反对经验主义和教条主义的基本要求是什么?答案要点：(1)反对经验主义的基本要求是在一切实践活动中都要遵循真理，坚持用真理指导实践活动，反对不遵从真理，只注重自我已有的经验，按照自己的经验来指导实践的“经验主义”。(2)反对教条主义的基本要求是不能把真理当成一成不变的东西，要注意真理运用的条件，要懂得普遍真理和具体实践的结合。3.如何理解现象和本质的辩证关系及其启示?答案要点：(1)辩证关系：现象和本质是相互区别的。表现在：第一，现象外露于事物的表面，人们的感官可以直接感知；而本质则深藏于事物的内部，往往是人们的感官也不能直接感知，只能通过抽象思维才能把握。第二，现象是个别的和具体的东西，而本质则是同类现象中一般的、共同的东西。同类现象具有共同的深刻的本质，而共同的本质则通过千差万别的个别现象表现出来。第三，现象是多变易逝，本质则相对平静、相对稳定。现象与本质又是相互联系、相互依存的。一方面，现象不能脱离本质，任何本质都要通过一定的现象表现出来。另一方面，本质也不能脱离现象，本质总是现象的本质，没有不表现本质的现象，现象总是从不同的侧面表现事物的本质，脱离现象的纯粹的本质是不存在的。(2)启示：首先，现象与本质的对立统一说明了科学研究的必要性和可能性。其次，在实践中要注意把现象作为入门的向导，通过现象去认识事物的本质。4.如何理解因果联系的特点及其辩证关系?答案要点：因果联系的特点：(1)因果联系具有时间顺序性，即原因在先，结果在后。判断前后相继的两个现象之间是否具有因果联系，其根本标志是看它们是不是引起和被引起的关系。(2)因果联系是确定的。同质的原因必然会引起同质的结果，原因的量变必然会反映在结果中。(3)因果联系是复杂多样的。因果联系的辩证关系：

(1)原因与结果是对立的，两者相互区别。在具体的因果联系中，原因和结果的界限是确定的，不能混淆和颠倒。(2)原因和结果又是统一的。表现为：第一，原因和结果是相互依存、不可分割的。第二，原因和结果在一定条件下相互转化。第三，原因和结果相互作用。5.简述必然性和偶然性的辩证关系及其启示。答案要点：辩证关系：(1)必然性和偶然性的对立：第一，二者产生的原因不同；第二，二者在事物发展中的地位和作用不同：第三，二者的存在形式不同。(2)必然性和偶然性的统一：第一，必然性和偶然性的相互依赖；第二，必然性和偶然性的相互转化。启示：(1)掌握客观必然性的意义：第一，掌握事物发展的客观必然性是科学认识和正确实践的基础；第二，把握事物发展的客观必然性有利于高度的预见性，正确制定改造世界的总目标和行动方案，避免盲目性，提高自觉性。(2)要重视偶然性的作用：第一，偶然性能加速或延缓事物发展的过程，在实际工作中要充分估计到各种偶然因素的出现及条件：第二，自觉地利用有利的偶然因素促进事物的发展，尽可能避免或排除不利偶然因素对事物正常发展的干扰；第三，利用有利的偶然因素，为必然性的实现开辟道路。(3)把客现必然性和偶然性辩证结合起来，反对宿命论和相对论两种极端观点。6.青年学生应如何培养自己的创新思维?答案要点：(1)必须要有强烈的问题意识，也就是凡事多问个“为什么”。(2)要有感知新事物的能力。(3)敢于突破思维定式。第四章了解社会发展的基本规律一、单项选择题：1.B2.D3.C4.C5.B二、多项选择题：1.ABD2.AD3.BC4.AC5.ABCD三、辨析题：1.社会存在决定社会意识，因此，社会经济发展水平越高，思想理论水平也越高。答案要点：观点错误。社会存在决定社会意识，社会意识是对社会存在的反映，但社会意识具有相对独立性，与社会存在的发展存在着不平衡性，可能滞后或超前于社会存在。因此，社会经济发展水平较高的国家或地区，社会意识的发展水平未必都是最高的。2.当前的人口问题是我们面对的最基本的国情，因此是我国社会发展的决定性因素。答案要点：当前的人口问题是我们面对的最基本的国情，但并不是我国社会发展的决定性因素。人口因素是是社会存在和发展的必要前提，对社会发展有重要的制约和影响作用。决定社会发展的是社会生产方式。有什么样的社会生产方式，就有什么样的社会结构。3.经济基础就是生产力。

答案要点：观点错误。经济基础是由一定社会发展阶段的生产力所决定的占统治地位的生产关系的总和。而生产力是指人类在生产过程中改造自然界，并获得适合自己需要的物质资料的能力。生产力决定经济基础。当经济基础适应了生产力的发展要求，就能促进生产力的发展，反之，则会阻碍生产力的发展。四、简述题：1.怎样理解社会生产方式是社会发展的最终决定力量?答案要点：(1)采取一定方式进行的物质生产，是人类社会存在和发展的基础，是人类其他一切活动的首要前提。(2)生产方式决定社会的性质和面貌。(3)生产方式的发展和变革，决定着社会形态的发展和变革。2.简述社会存在与社会意识的关系。答案要点：社存在与社会意识是辩证统一的关系。社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映。有什么样的社会存在，就有什么样的社会意识，社会存在的变化发展决定着社会意识的变化发展。社会意识能够反作用于社会存在，落后的社会意识对社会的发展起阻碍作用，先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用。这是历史唯物主义的观点，其中承认社会存在决定社会意识是历史唯物主义的根本观点。3.如何正确理解社会发展的根本动力?答案要点：(1)人类社会是一个由许多矛盾构成的复杂矛盾体系，其中生产力和生产关系、经济基础和上层建筑这两对矛盾，构成了人类社会的基本矛盾，成为社会发展的根本动力。(2)这两对矛盾的相互作用，推动着矛盾的不断解决和社会的不断进步。一方面，生产力和生产关系之间的矛盾，决定经济基础和上层建筑的矛盾；另一方面，经济基础和上层建筑之间的矛盾又反作用于生产力和生产关系之间的矛盾，再者，生产力和生产关系矛盾的解决，必须借助于新的上层建筑的力量，才能推动生产关系的变革和新经济基础的形成，从而使生产力和生产关系的矛盾从根本上得到解决，使社会向前发展。(3)这两对基本矛盾的辩证运动推动着人类社会从较低级向较高级的社会形态发展。社会基本矛盾运动以生产力的发展为最终动因。生产力发展到一定水平便引起生产关系的相应变革；生产关系(经济基础)变革的客观要求，又导致上层建筑的变革；新的上层建筑的建立，保证了新的生产关系的形成和发展，从而解放了生产力，推动了生产力和社会的进步和发展。(4)这两对基本矛盾之间从基本适合到基本不适合，又在变革旧的生产关系和上层建筑的基础上达到新的基本适合的矛盾运动，推动着社会形态向更高阶段发展。4.如何理解科学技术是第一生产力?答案要点：(1)科学技术是推动现代生产力发展中的重要因素和重要力量。(2)科学技术是推动生产力发展的首要力量。(3)科学技术是生产力发展的主导因素。5.运用所学的哲学原理，说明构建社会主义和谐社会的必要性。答案要点：所谓和谐社会就是指构成社会的各个部分、各种要素处于一种相互协调的状态。(1)从国内看，正确处理改革开放中出现的各种社会矛盾，协调各种社会关系，大力促进社会和谐，构建社会主义和谐社会，是实现全面建设小康社会目标的必然要求。

(2)从国际来看，构建社会主义和谐社会，是我们把握复杂多变的国际形势、有力应对来自国际环境的各种挑战和风险的必然要求。(3)从我们党肩负的使命来看，构建社会主义和谐社会，是我们党坚持立党为公、执政为民的必然要求，是实现好、维护好、发展好最广大人民群众根本利益的重要体现，也是巩固党的执政的社会基础、实现党执政的历史任务的必然要求。第五章树立正确的人生价值观一、单项选择题：1.B2.C3.C4.C5.A二、多项选择题：1.AB2.BD3.BC4.BD5.AD三、辨析题：1.人生价值既不在于贡献，也不在于索取，而在于内心的体验，无愧于心就是具有价值的人生。答案要点：观点错误。(1)题中的观点否定了人生价值判断的客观现实的标准，把判断人生没有价值和价值大小的标准归于主观体验，这是错误的。(2)人生价值包括个人对社会的责任和贡献和社会对个人的尊重和满足两个方面。二者是统一的，其中属于首要地位的是人的社会价值，即人生的真正价值在于对社会的贡献。否定人生价值判断的客观标准，就无法判断一个人的人生是否真有意义、有价值。2.反对见利忘义不是绝对地只要“义”而不要“利”。答案要点：观点正确。所谓义，是指思想和行为符合一定的道德原则。所谓利，即利益、功利，主要指物质利益。反对见利忘义不等于说只要“义”不要“利”。只要是凭自己的辛勤劳动而获得的合法收入，是该值得保护和尊重的。提倡在不违反道德和法律的前提下去获得合情合理的“利”。3.一方面肯定个人利益，另一方面反对个人主义，这是自相矛盾的。答案要点：观点错误。(1)这两种提法是统一的，不是自相矛盾的。(2)肯定个人需要就是承认个人利益。人们在社会中要生存、要发展，必然需要一定的生存条件和发展条件，因此，个人的正当利益必须得到保护。(3)个人主义是以个人为中心，一切从个人出发，为了满足个人私欲而不惜损害社会和他人利益的思想体系。个人主义把个人利益作为人生惟一追求的价值目标，对社会和个人产生极大危害。(4)集体主义正确地解决了个人利益和集体利益的关系，是正确的价值取向。把肯定个人利益和需要同反对个人主义对立起来是错误的。四、简述题：1.为什么说人的本质属性是人的社会性?答案要点：(1)社会性揭示了人区别于动物的特殊本质，是人特有的属性。(2)人的社会性制约着人的自然性。2.简述个人和社会的关系。答案要点：(1)个人，是处于一定的社会关系中，在社会地位、能力和作用上互有差别的个体的人，依其

对社会历史影响的大小可分为普通个人和杰出人物。个人是社会的细胞，是人的存在的一种基本方式。(2)社会的产生、构成等全部内容的连贯性，无疑要依赖人的生存机能的扩张，社会的发展也同样依赖于人。(3)个人活动对社会发展产生能动的影响。个人在社会生活中，总是在从事这样那样的有意识、有目的的活动，这些活动作用与社会，从而在社会历史发展的过程中留下自己的印记。(4)个人活动并不是随心所欲的，它要受到社会条件和客观规律的制约。3.为什么说人生的真正价值在于人的社会价值?答案要点：(1)人生价值一方面是指个人对社会的责任和贡献；另一方面是社会对个人需要的尊重和满足。前者体现了个人行为对社会和他人的意义，我们称之为社会价值；后者体现了社会对个体存在和个体对自身存在的意义，我们称为自我价值。(2)人的社会价值和自我价值是互为前提、不可分割的。人们追求自我价值的实现，其前提就是要对社会做出贡献，也就是必须要有社会价值。当人们具备了较高的社会价值时，就成为受人尊敬，受社会赞誉的人，从而引发较强的自我价值感。所以，如果只看到人的自我价值而不考虑社会价值，自我价值成了无源之水，根本也无法实现。(3)自我价值实现的前提，必须是为社会做贡献。而人们认为自己对社会、对他人有价值、有意义，其前提也是为社会和他人做出贡献。所以，说到底，人们只有为社会做出了贡献才可能获得幸福的生活，不仅生活的物质基础有保障，人的精神世界也感到充实和愉快。因此，人生的真正价值在于对社会的贡献。4.简述拜金主义、享乐主义和实用主义的主要错误之处。答案要点：(1)所谓拜金主义亦称货币拜物教，是随着私有制和商品关系产生而出现和发展起来的一种腐朽没落的价值观念。在现实生活中，拜金主义表现为对金钱的盲目崇拜和迷信，以追求金钱为人生的最高价值，并且主张一切价值都要服从于金钱价值。拜金主义者为了取得金钱而不惜使用一切手段。(2)享乐主义人生价值观表现为过分看重人生的物质享乐，认为人生的目的和意义在于追求物质享乐，通常包含物质追求和精神满足两个方面的内容。享乐主义作为一种有影响的社会思潮，是特定民族、阶级、阶层或社会团体思想倾向和生活态度的反映；作为一种系统化的理论主张，享乐主义的核心理念是个人主义，把获得感观上的快乐和物质上的满足作为一种人生目的和人生境界。(3)实用主义人生价值观把“是否对自己有用”作为行为选择的标准，把“有用”、“有利”、“方便”作为待人处事的原则和信条。实用主义者认为，人生的价值就在于“有用”和“方便”，有用即价值。金钱、地位、权力对我是有用的，人活着就要追求这些东西。5.如何正确处理集体利益和个人利益的关系?答案要点：(1)集体利益和个人利益是辨证统一的。一方面，个人利益和集体利益互为前提而存在；另一方面，个人利益和集体利益相互促进和共同发展。(2)集体利益和个人利益在特定条件下是矛盾的。集体利益是全局利益、长远利益的体现，个人利益是局部、眼前利益，因此，两者在一定时期，一定条件下是对立的。现实生活中两者会出现不可同时兼得的情况。在两者必选其一的情况下，集体主义价值观要求人们把集体利益放在第一位，集体利益高于个人利益，为了集体利益放弃个人利益，必要时牺牲个人利益甚至生命来保卫集体利益。6.简述如何树立正确的义利观、苦乐观。

答案要点：(1)树立正确的义利观，要坚决反对见利忘义、要努力提倡义利统一。(2)树立正确的苦乐观，要用劳动创造快乐，要保持乐观的态度，坚定人生信念。第六章追求人生理想的实现一、单项选择题：1.B2.C3.B4.C5.B二、多项选择题：1.ABD2.ABCD3.BC4.ABD5.BCD三、辨析题：1.一个人只要树立了理想，就能干出一番事业。答案要点：观点错误。(1)理想作为人生的奋斗目标，属于社会意识，对人们会产生重大的影响。不同性质的理想对人生、社会有不同的作用。崇高理想对人生、对社会有着指导和促进作用。崇高理想是社会进步的助推器，是我国民族团结、共同奋斗的精神力量，是人生的精神支柱。一个人没有理想肯定干不出一番事业，因此，从这个意义上说，题中观点有一定合理成分。(2)即使树立了崇高科学理想，也必须具备一定的主客观条件，才能使理想转化为现实，从主观上讲，特别需要发挥主观能动性，有艰苦奋斗精神，事业才能成功。同时，一个人能不能干出一番事业，除了要树立理想，还必须具备其他条件，如主观能动性的发挥等。所以，从这个意义上说，题中观点有不合理之处，而且容易夸大理想的作用，陷于唯心主义。2.知足者常乐，理想只是自讨苦吃。答案要点：观点错误。(1)理想是人生前进的方向，人生前进的动力，人生的精神支柱。树立崇高的理想是实现人生价值的必要条件。(2)理想高于现实，是现实的发展方向。理想是比现实更高远、更美好的目标，能激发人们去追求、去奋斗，能指导现实的发展，对人们的行动产生巨大的鼓舞作用。(3)安于现状，认为理想是自讨苦吃，满足于知足常乐，否定了理想的对人生发展的重要作用，只会限制自己的发展，妨碍自身价值的实现。3.共同理想是党的理想，和我个人没有关系。答案要点：(1)在社会主义初级阶段，我国各族人民的共同理想是把我国建设成为富强、民主、文明、和谐、美