2025年小学英语毕业考试模拟卷（英语绘本阅读）-绘本故事情节合理性评价试题

2025年小学英语毕业考试模拟卷（英语绘本阅读）——绘本故事情节合理性评价试题考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、绘本故事情节合理性评价要求：阅读以下绘本故事片段，根据故事情节的合理性进行评价，选择正确的答案。1.小明在森林里遇到了一只会说话的狐狸，狐狸告诉他森林里的动物们都很友好。以下哪个选项最符合故事情节的合理性？A.小明相信了狐狸的话，和森林里的动物们成为了好朋友。B.小明怀疑狐狸的话，决定不靠近森林里的动物们。C.小明认为狐狸在骗他，于是追赶狐狸离开了森林。D.小明觉得狐狸很奇怪，但是没有采取任何行动。2.故事中的小猫咪咪因为偷吃了鱼缸里的鱼，被主人关进了笼子里。以下哪个选项最符合故事情节的合理性？A.小咪在笼子里哭泣，后悔自己的行为。B.小咪在笼子里玩耍，好像没有意识到自己的错误。C.小咪在笼子里睡觉，完全不在乎自己的错误。D.小咪在笼子里大声喊叫，让主人更加生气。3.小明和小红是一对好朋友，他们一起参加了一场运动会。以下哪个选项最符合故事情节的合理性？A.小明和小红在比赛中互相竞争，谁也不让谁。B.小明和小红在比赛中互相鼓励，共同取得了好成绩。C.小明在比赛中输给了小红，从此不再和小红做朋友。D.小红在比赛中受伤，小明独自完成了比赛。4.故事中的小兔子因为偷吃了胡萝卜，被农夫发现了。以下哪个选项最符合故事情节的合理性？A.小兔子向农夫道歉，并承诺以后不再偷吃胡萝卜。B.小兔子逃跑了，农夫找不到他。C.小兔子不服气，和农夫争吵起来。D.小兔子装作没看见农夫，继续偷吃胡萝卜。5.小狗旺财在公园里捡到了一只小鸟，以下哪个选项最符合故事情节的合理性？A.旺财把小鸟带回家，让主人照顾。B.旺财把小鸟放回树上，让它自己回家。C.旺财把小鸟带到宠物店，让店主帮忙照顾。D.旺财把小鸟当作自己的玩具，玩得不亦乐乎。6.小猫咪咪在河边钓鱼，以下哪个选项最符合故事情节的合理性？A.咪咪钓到了一条大鱼，高兴地跳了起来。B.咪咪钓到了一条小鱼，觉得不够满足。C.咪咪没有钓到鱼，感到很失望。D.咪咪钓到了一条金鱼，把它带回了家。7.小明和小红在公园里玩耍，以下哪个选项最符合故事情节的合理性？A.小明和小红一起玩捉迷藏，玩得很开心。B.小明和小红因为抢玩具而吵架。C.小明和小红在公园里散步，欣赏风景。D.小明和小红在公园里睡觉，错过了回家的时间。8.小狗旺财在花园里追逐蝴蝶，以下哪个选项最符合故事情节的合理性？A.旺财追到了蝴蝶，把它带回了家。B.旺财没有追到蝴蝶，感到很沮丧。C.旺财在追逐蝴蝶的过程中，不小心踩到了一朵花。D.旺财把蝴蝶捉住，放在嘴里玩。9.小猫咪咪在森林里迷路了，以下哪个选项最符合故事情节的合理性？A.咪咪在森林里找到了回家的路。B.咪咪在森林里遇到了一只善良的狐狸，狐狸帮助咪咪找到了回家的路。C.咪咪在森林里遇到了一只凶猛的狼，狼把咪咪吃掉了。D.咪咪在森林里迷路了，直到天黑也没有找到回家的路。10.小明和小红在公园里放风筝，以下哪个选项最符合故事情节的合理性？A.小明和小红的风筝在空中飘得很高，他们一起欣赏美景。B.小明和小红的风筝因为线断了，掉在了地上。C.小明和小红的风筝被风吹得飞出了公园。D.小明和小红的风筝在空中相撞，其中一只风筝被损坏。四、绘本故事角色行为动机分析要求：阅读以下绘本故事片段，分析故事中角色的行为动机，并选择最符合的答案。11.在故事《小猪快跑》中，小猪发现了一个大南瓜，但是南瓜太大，小猪搬不动。以下哪个选项最符合小猪的行为动机？A.小猪想要吃掉南瓜。B.小猪想要把南瓜送给邻居。C.小猪想要把南瓜作为装饰品。D.小猪想要和南瓜一起玩耍。12.在故事《小兔子的花园》中，小兔子在花园里遇到了一只受伤的小鸟。以下哪个选项最符合小兔子的行为动机？A.小兔子想要和小鸟玩耍。B.小兔子想要帮助小鸟恢复健康。C.小兔子想要把小鸟带回家照顾。D.小兔子想要观察小鸟的行为。13.在故事《小猴子的树屋》中，小猴子在树上建造了一个树屋。以下哪个选项最符合小猴子的行为动机？A.小猴子想要在树屋里睡觉。B.小猴子想要在树屋里储存食物。C.小猴子想要在树屋里观察周围的环境。D.小猴子想要在树屋里和朋友们聚会。14.在故事《小熊的蜂蜜》中，小熊发现了一罐蜂蜜，但是蜂蜜太重，小熊搬不动。以下哪个选项最符合小熊的行为动机？A.小熊想要独自享用蜂蜜。B.小熊想要和朋友们分享蜂蜜。C.小熊想要把蜂蜜藏起来，以防其他动物偷吃。D.小熊想要用蜂蜜制作美食。15.在故事《小猫的鱼》中，小猫在河边钓鱼，但是鱼儿总是逃走。以下哪个选项最符合小猫的行为动机？A.小猫想要学会钓鱼的技巧。B.小猫想要捕捉更多的鱼儿。C.小猫想要和鱼儿成为朋友。D.小猫想要用鱼儿来烹饪美食。16.在故事《小狗的球》中，小狗在草地上捡到了一个球。以下哪个选项最符合小狗的行为动机？A.小狗想要把球带回家。B.小狗想要和球一起玩耍。C.小狗想要用球来打猎。D.小狗想要用球来装饰自己的窝。17.在故事《小猪的胡萝卜》中，小猪在田里挖到了一根大胡萝卜。以下哪个选项最符合小猪的行为动机？A.小猪想要把胡萝卜带回家。B.小猪想要和朋友们分享胡萝卜。C.小猪想要把胡萝卜藏起来，以防其他动物偷吃。D.小猪想要用胡萝卜来制作美食。18.在故事《小兔子的花》中，小兔子在花园里发现了一朵美丽的花。以下哪个选项最符合小兔子的行为动机？A.小兔子想要摘下花朵。B.小兔子想要把花朵送给朋友。C.小兔子想要保护花朵免受损害。D.小兔子想要用花朵来装饰自己的房间。19.在故事《小猴子的香蕉》中，小猴子在树上找到了一个香蕉。以下哪个选项最符合小猴子的行为动机？A.小猴子想要独自享用香蕉。B.小猴子想要和朋友们分享香蕉。C.小猴子想要把香蕉藏起来，以防其他动物偷吃。D.小猴子想要用香蕉来制作美食。20.在故事《小狗的骨头》中，小狗在公园里捡到了一根骨头。以下哪个选项最符合小狗的行为动机？A.小狗想要把骨头带回家。B.小狗想要和骨头一起玩耍。C.小狗想要用骨头来打猎。D.小狗想要用骨头来装饰自己的窝。五、绘本故事主题理解要求：阅读以下绘本故事片段，理解故事的主题，并选择最符合的答案。21.在故事《小猪快跑》中，小猪在森林里遇到了狼。以下哪个选项最符合故事的主题？A.友谊的力量B.勇敢面对困难C.知识改变命运D.真诚待人22.在故事《小兔子的花园》中，小兔子在花园里种植了各种花朵。以下哪个选项最符合故事的主题？A.爱心与关怀B.自然之美C.劳动创造价值D.知识的重要性23.在故事《小猴子的树屋》中，小猴子在树上建造了一个树屋。以下哪个选项最符合故事的主题？A.创造力与想象力B.独立自主C.与众不同D.和谐相处24.在故事《小熊的蜂蜜》中，小熊在森林里找到了一罐蜂蜜。以下哪个选项最符合故事的主题？A.分享与奉献B.贪婪与后果C.独立生活D.知识的力量25.在故事《小猫的鱼》中，小猫在河边钓鱼。以下哪个选项最符合故事的主题？A.爱好与兴趣B.坚持与毅力C.自然与和谐D.知识的积累26.在故事《小狗的球》中，小狗在草地上捡到了一个球。以下哪个选项最符合故事的主题？A.快乐与游戏B.竞争与合作C.知识的探索D.友谊的传递27.在故事《小猪的胡萝卜》中，小猪在田里挖到了一根大胡萝卜。以下哪个选项最符合故事的主题？A.劳动与收获B.感恩与回报C.知识的积累D.勇敢与智慧28.在故事《小兔子的花》中，小兔子在花园里发现了一朵美丽的花。以下哪个选项最符合故事的主题？A.美与和谐B.生命与成长C.知识的传承D.友谊的力量29.在故事《小猴子的香蕉》中，小猴子在树上找到了一个香蕉。以下哪个选项最符合故事的主题？A.欢乐与分享B.勇敢与冒险C.知识的探索D.独立与自主30.在故事《小狗的骨头》中，小狗在公园里捡到了一根骨头。以下哪个选项最符合故事的主题？A.爱心与关怀B.快乐与游戏C.知识的积累D.友谊的传递六、绘本故事情感体验要求：阅读以下绘本故事片段，描述你在阅读过程中的情感体验，并选择最符合的答案。31.在故事《小猪快跑》中，小猪在森林里遇到了狼。以下哪个选项最符合你在阅读过程中的情感体验？A.惊恐B.感动C.安心D.无聊32.在故事《小兔子的花园》中，小兔子在花园里种植了各种花朵。以下哪个选项最符合你在阅读过程中的情感体验？A.欣喜B.厌恶C.无动于衷D.沉闷33.在故事《小猴子的树屋》中，小猴子在树上建造了一个树屋。以下哪个选项最符合你在阅读过程中的情感体验？A.好奇B.惊讶C.无聊D.感叹34.在故事《小熊的蜂蜜》中，小熊在森林里找到了一罐蜂蜜。以下哪个选项最符合你在阅读过程中的情感体验？A.满足B.贪婪C.无奈D.悲伤35.在故事《小猫的鱼》中，小猫在河边钓鱼。以下哪个选项最符合你在阅读过程中的情感体验？A.欣慰B.沮丧C.无聊D.愤怒36.在故事《小狗的球》中，小狗在草地上捡到了一个球。以下哪个选项最符合你在阅读过程中的情感体验？A.快乐B.焦虑C.沉闷D.愤怒37.在故事《小猪的胡萝卜》中，小猪在田里挖到了一根大胡萝卜。以下哪个选项最符合你在阅读过程中的情感体验？A.惊讶B.满足C.无聊D.感伤38.在故事《小兔子的花》中，小兔子在花园里发现了一朵美丽的花。以下哪个选项最符合你在阅读过程中的情感体验？A.欣喜B.厌恶C.无动于衷D.沉闷39.在故事《小猴子的香蕉》中，小猴子在树上找到了一个香蕉。以下哪个选项最符合你在阅读过程中的情感体验？A.欢乐B.悲伤C.愤怒D.无聊40.在故事《小狗的骨头》中，小狗在公园里捡到了一根骨头。以下哪个选项最符合你在阅读过程中的情感体验？A.爱心B.快乐C.愤怒D.悲伤本次试卷答案如下：一、绘本故事情节合理性评价1.B解析思路：小明怀疑狐狸的话，决定不靠近森林里的动物们，这符合故事情节的合理性，因为小明有理由对狐狸的话持怀疑态度。2.A解析思路：小咪在笼子里哭泣，后悔自己的行为，这符合故事情节的合理性，因为小咪意识到自己的错误，感到后悔。3.B解析思路：小明和小红在比赛中互相鼓励，共同取得了好成绩，这符合故事情节的合理性，因为友谊和鼓励是比赛中的积极因素。4.A解析思路：小兔子向农夫道歉，并承诺以后不再偷吃胡萝卜，这符合故事情节的合理性，因为小兔子意识到自己的错误，愿意承担责任。5.B解析思路：旺财把小鸟放回树上，让它自己回家，这符合故事情节的合理性，因为旺财意识到小鸟需要回到自己的家。6.C解析思路：小咪在笼子里睡觉，完全不在乎自己的错误，这符合故事情节的合理性，因为小咪可能因为疲惫而忽略了自己的错误。二、绘本故事角色行为动机分析11.B解析思路：小猪想要把南瓜送给邻居，这符合故事情节的合理性，因为小猪可能认为邻居会喜欢这个南瓜。12.B解析思路：小兔子想要帮助小鸟恢复健康，这符合故事情节的合理性，因为小兔子展现出同情心和对弱者的帮助意愿。13.C解析思路：小猴子想要在树屋里观察周围的环境，这符合故事情节的合理性，因为树屋提供了一个观察点。14.B解析思路：小熊想要和朋友们分享蜂蜜，这符合故事情节的合理性，因为小熊可能认为分享是友谊的一部分。15.A解析思路：小猫想要学会钓鱼的技巧，这符合故事情节的合理性，因为小猫可能对钓鱼感兴趣，并想要掌握这项技能。16.B解析思路：小狗想要和球一起玩耍，这符合故事情节的合理性，因为球对小狗来说是一个玩具。17.A解析思路：小猪想要把胡萝卜带回家，这符合故事情节的合理性，因为小猪可能想要享用自己劳动的成果。18.B解析思路：小兔子想要把花朵送给朋友，这符合故事情节的合理性，因为小兔子可能想要分享美好的事物。19.B解析思路：小猴子想要和朋友们分享香蕉，这符合故事情节的合理性，因为小猴子可能认为分享是友谊的一部分。20.B解析思路：小狗想要和骨头一起玩耍，这符合故事情节的合理性，因为骨头对小狗来说是一个玩具。三、绘本故事主题理解21.B解析思路：勇敢面对困难是《小猪快跑》的主题，因为小猪在遇到狼时展现出了勇敢和机智。22.C解析思路：劳动创造价值是《小兔子的花园》的主题，因为小兔子通过劳动在花园里种植了各种花朵。23.A解析思路：创造力与想象力是《小猴子的树屋》的主题，因为小猴子通过自己的想象力和创造力建造了一个树屋。24.A解析思路：分享与奉献是《小熊的蜂蜜》的主题，因为小熊愿意与他人分享自己发现的蜂蜜。25.B解析思路：坚持与毅力是《小猫的鱼》的主题，因为小猫在钓鱼时展现了坚持不懈的精神。26.A解析思路：快乐与游戏是《小狗的球》的主题，因为小狗在草地上捡到球后想要和球一起玩耍。27.A解析思路：劳动与收获是《小猪的胡萝卜》的主题，因为小猪通过劳动挖到了胡萝卜，感受到了收获的喜悦。28.A解析思路：美与和谐是《小兔子的花》的主题，因为小兔子在花园里发现了一朵美丽的花，感受到了美的存