溶解度（课时2）-九年级化学下学期教学课件（人教版2024下册）

课题二溶解度【第九单元溶液】人教版-化学-九年级下册课时2溶解度学习目标1.理解溶解度的含义，知道饱和溶液中溶质和溶剂的质量存在定比关系。2.通过分析、讨论溶解度表和溶解度曲线的含义，初步学会数据处理方法。3.通过溶解度的学习，会利用有关溶解度的知识解释身边的一些现象，感受化学对改善生活和促进社会发展的积极作用。新课引入如何定量地比较NaCl和KNO3在水中的溶解性？

NaClKNO3

10℃

40℃温度不同NaClKNO320℃50g水20℃100g水溶剂的量不同状态不同NaClKNO320℃100g水20℃100g水饱和不饱和饱和饱和饱和饱和新课引入饱和36g31.6g必须是相同质量的水必须在同一温度下必须都要达到饱和状态NaClKNO3

100g水20℃

饱和100g水20℃

结论：20℃时，100g水中达到饱和状态时NaCl的溶解性大于KNO3那该如何设计呢？新课引入在一定温度下，一定量溶剂里，物质的溶解是有限度的溶解度饱和溶液结论：20℃时，100g水中NaCl的溶解度大于KNO3目标一、固体溶解度（S）在一定温度下，某固态物质在100g溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量，叫做这种物质在这种溶剂里的溶解度。条件标准状态单位固体溶解度的四要素一定温度100g溶剂饱和状态克（g）水溶质质量1.定义：目标一交流讨论1：试着说出下面这句话的含义是什么？1.20℃时，100g水中最多能溶解36g氯化钠。2.20℃时，将36g氯化钠固体溶解于100g水中，

所得的溶液是氯化钠的饱和溶液。20℃时，氯化钠的溶解度是36g。如果不指明溶剂，通常所说的溶解度是指物质在100g水里的溶解度。目标一20℃时,100g水中能溶解36g氯化钠，则氯化钠的溶解度为36g20℃时，100g水中溶解36g氯化钠达到饱和，则氯化钠的溶解度为36某温度下，100g溶液中最多溶解36g氯化钠，所以氯化钠在该温度下的溶解度是36g。20℃时，100g水中最多溶解36g氯化钠，则氯化钠的溶解度为36g100g水中最多溶解36g氯化钠，所以氯化钠在水中的溶解度是36g没有说明温度×

没有说达到饱和应该是100g溶剂（水）没有单位克×

×

×

√交流讨论2：判断下列说法是否正确，并指出原因。目标一温度溶剂的质量饱和溶液中溶质的质量饱和溶液的质量20℃100g200g10g36g136g交流讨论3：20℃时氯化钠的溶解度是36g，将其关系代入下表。72g272g3.6g13.6g20℃时，氯化钠的饱和溶液中

mNaCl∶m水∶m溶液＝36∶100∶136目标一溶解度/g<0.010.01～11～10>10一般称为难溶微溶可溶易溶易溶可溶微溶难溶2.溶解度的相对大小（20℃）：0.01g1g10g溶解度（20℃）20℃时氯化钠是易溶物质目标一3.固体溶解度的影响因素：内因：溶质、溶剂外因：温度检测目标一1.一定温度下，将某硝酸钾溶液蒸发掉100g水，无晶体析出，再蒸发掉100g水，析出15g硝酸钾。此温度下硝酸钾的溶解度是（

）A．一定等于15g B．一定不等于15gC．小于或等于15g D．大于或等于15gD表9-1几种物质在不同温度时的溶解度思考：25℃、85℃时表中物质的溶解度是多少呢？新课引入目标二、溶解度曲线1.根据表中的数据绘制溶解度曲线：硝酸钾氯化铵氯化钠温度/℃101009080706050403020溶解度/g1601501401301201101009080706050403020102001901801700氯化钾定义：在直角坐标系中，将不同温度下物质的溶解度用平滑曲线连接起来的图像意义：可以查出某物质在不同温度时的溶解度目标二2.溶解度曲线上点的意义：PMN0温度溶解度①溶解度曲线的交点表示:②溶解度曲线的上方的点表示:③溶解度曲线的下方的点表示:该温度下的饱和溶液P点该温度下的过饱和溶液M点该温度下的不饱和溶液N点目标二3.可以看出物质的溶解度随温度变化的规律：多数固体的溶解度随温度的升高而升高，如KNO3；少数固体的溶解度受温度变化的影响很小，如NaCl；极少数固体的溶解度随温度的升高而减小，如Ca(OH)2。目标二（1）溶解度受温度影响小的是_________。（2）溶解度受温度影响大的是_________。例1：利用溶解度曲线判断物质的提纯方法NaClNa2CO3蒸发结晶降温结晶我国有些盐湖，湖水中溶有氯化钠和纯碱（Na2CO3），当地有“冬天捞碱，夏天晒盐”的说法。你能解释其中的原因吗？目标二分离混合物过滤：分离可溶物和难溶物结晶溶解度随温度升高而增大：降低温度溶解度随温度升高而减小：升高温度溶解度受温度变化影响很小：蒸发溶剂目标二例2：A、B、C三种物质的溶解度曲线如右图：

1.t1时，A、B、C的溶解度大小：2.图中M点的含义：3.降低温度，能将物质的饱和溶液变为不饱和溶液的物质是4.t2时，将50gA物质加入100g水，得到的是

溶液，溶液的质量为

g。B>A>Ct0℃时，A、B溶解度相同C饱和1454.可以比较不同物质在同一温度时溶解度的大小：目标二例3：A、B、C三种物质的溶解度曲线如右图：t2时，将饱和的A,B,C溶液降温到t0，溶液浓度大小：t0时，将饱和的A,B,C溶液升温到t2，溶液浓度大小：t2时，将饱和的A,B,C溶液降温到t1，溶液浓度大小：t1时，将饱和的A,B,C溶液升温到t2，溶液浓度大小：

B>A>CA=B>CA=B>CB>A>C5.可以比较不同物质的溶解度受温度变化影响的大小：检测目标二1.根据右图，回答下列问题：（1）t2℃时，a溶解度为_____。（2）t2℃时，a、b、c的溶解度大小顺序为______。（3）P点的含义为：_______________。（4）t2℃时向40ga物质加入50g水中，所得溶液的质量为：_____,属于_____溶液。（填：“饱和”或“不饱和”）（5）现有接近饱和的c溶液，把它变为饱和溶液的方法有：______________（6）若a中混有少量b物质，提纯a的方法为：___________________50ga>b>ct1℃时，a和c的溶解度相同，都是20g75g升高温度；增加溶质降温结晶饱和（7）t1℃时，将饱和的a,b,c溶液升温到t2℃，溶质质量分数大小：

b＞a＞c目标三、气体溶解度（S）1.定义：该气体的压强为101kPa和一定温度时，在1体积水里溶解达到饱和状态时的气体体积。条件标准状态单位气体溶解度的四要素压强为101kPa、一定温度时1体积水饱和状态体积2.气体溶解度的影响因素：目标三交流讨论：1.打开汽水瓶盖时，汽水有时会喷出来。这说明气体在水中的溶解度与什么有关？2.喝了汽水以后，常常会打嗝。这说明气体的溶解度还与什么有关？与压强有关。气体的溶解度随压强的减小而减小。与温度有关。气体的溶解度随温度的升高而减小。内因：溶质、溶剂外因：压强、温度目标三、科学·技术·社会如何增加养鱼池中的含氧量？利用增氧机把水喷向空中或把水搅动起来，这样可以增大空气与水的接触面积，从而增加水中氧气的溶解量。在寒冷的冬季，北方养鱼池的冰面上总要打很多洞，目的也是增加水中氧气的溶解量。检测目标三1.打开汽水瓶盖，有大量气泡冒出后，下列说法正确的是（

）A．二氧化碳的溶解度没变B．瓶内溶液的质量减小C．等气泡不再冒出时，二氧化碳已全部逸出D．瓶中溶液是CO2的不饱和溶液B知识小结定量定性1.（2024·江西）下图是硝酸钾的溶解度曲线，如图是硝酸钾溶解和结晶的过程。下列说法正确的是

（

）A．硝酸钾的溶解度是31.6gB．b点对应的溶液比a点对应的溶液所含溶质多32.3gC．40℃时，烧杯中硝酸钾充分溶解后所得溶液为不饱和溶液D．若要使烧杯中固体继续溶解可采取的方法是______________________________C增加溶剂、升高温度课后练习课后练习2.A、B、C三种物质的溶解度曲线如图甲所示．请回答：（3）图乙所示的试管中盛有A、B、C三种物质中某一种物质的饱和溶液，且试管底部仍有少量未溶解的该物质．向