2025年日语N2水平测试模拟试卷：词汇积累与语法应用

2025年日语N2水平测试模拟试卷：词汇积累与语法应用考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、词汇积累要求：请根据题目中的释义，选择正确的日语单词。1.この本はとても（）です。a.趣味深いb.面白いc.知識的d.理解的e.簡潔なf.豊富なg.適切なh.簡単な2.彼は（）を教えてくれました。a.英語b.日本語c.中国語d.フランス語e.スペイン語f.ドイツ語g.イタリア語h.ロシア語3.昨日の会議では、プロジェクトの進捗状況が（）されました。a.报告されたb.説明されたc.撮影されたd.翻訳されたe.保存されたf.印刷されたg.送信されたh.読まれた4.この映画は（）の話題です。a.異文化理解b.環境保護c.人権問題d.健康問題e.教育問題f.時代問題g.政治問題h.经济问题5.彼女は（）の勉強に集中しています。a.日本語b.英語c.中国語d.フランス語e.スペイン語f.ドイツ語g.イタリア語h.ロシア語6.会議の席上で、彼は（）を提案しました。a.プロジェクトの進捗状況b.会社の経営方針c.旅行の計画d.業界の動向e.進行状況の報告f.勤務時間の変更g.社会の問題h.職場の環境7.彼は（）を教えてくれました。a.英語b.日本語c.中国語d.フランス語e.スペイン語f.ドイツ語g.イタリア語h.ロシア語8.この映画は（）の話題です。a.異文化理解b.環境保護c.人権問題d.健康問題e.教育問題f.時代問題g.政治問題h.经济问题9.彼女は（）の勉強に集中しています。a.日本語b.英語c.中国語d.フランス語e.スペイン語f.ドイツ語g.イタリア語h.ロシア語10.会議の席上で、彼は（）を提案しました。a.プロジェクトの進捗状況b.会社の経営方針c.旅行の計画d.業界の動向e.進行状況の報告f.勤務時間の変更g.社会の問題h.職場の環境二、语法应用要求：请根据题目中的句子，选择正确的语法填空。1.私は（）に来ました。a.昨日b.昨夜c.朝d.昨日からe.昨日の朝f.昨日の夜g.3時間前h.1時間後2.彼は（）で仕事をしています。a.学校b.家c.公園d.ストアe.会社f.大学g.病院h.駅3.私は（）を教えてくれました。a.日本語b.英語c.中国語d.フランス語e.スペイン語f.ドイツ語g.イタリア語h.ロシア語4.彼女は（）の勉強に集中しています。a.日本語b.英語c.中国語d.フランス語e.スペイン語f.ドイツ語g.イタリア語h.ロシア語5.会議の席上で、彼は（）を提案しました。a.プロジェクトの進捗状況b.会社の経営方針c.旅行の計画d.業界の動向e.進行状況の報告f.勤務時間の変更g.社会の問題h.職場の環境6.彼は（）で仕事をしています。a.学校b.家c.公園d.ストアe.会社f.大学g.病院h.駅7.私は（）を教えてくれました。a.日本語b.英語c.中国語d.フランス語e.スペイン語f.ドイツ語g.イタリア語h.ロシア語8.彼女は（）の勉強に集中しています。a.日本語b.英語c.中国語d.フランス語e.スペイン語f.ドイツ語g.イタリア語h.ロシア語9.会議の席上で、彼は（）を提案しました。a.プロジェクトの進捗状況b.会社の経営方針c.旅行の計画d.業界の動向e.進行状況の報告f.勤務時間の変更g.社会の問題h.職場の環境10.彼は（）で仕事をしています。a.学校b.家c.公園d.ストアe.会社f.大学g.病院h.駅三、阅读理解要求：请阅读以下短文，回答问题。短文：私は大学を出てから、日本に来ました。最初は難しく感じましたが、今では日本語が話せるようになりました。日本の文化や食べ物も大好きです。特に、おにぎりは好きです。日本には、美しい景色や歴史ある建物もたくさんあります。問題：1.この短文の作者はどこから来ましたか？a.中国b.日本c.アメリカd.カナダe.オーストラリアf.英国g.フランスh.ドイツ2.この短文の作者は日本に何年間いますか？a.1年b.2年c.3年d.4年e.5年f.6年g.7年h.8年3.この短文の作者は日本の何が好きですか？a.日本語b.日本の文化c.日本の食べ物d.日本の景色e.日本の歴史f.日本の建物g.日本の音楽h.日本の芸術4.この短文の作者は日本の何を特に好きですか？a.日本語b.日本の文化c.日本の食べ物d.日本の景色e.日本の歴史f.日本の建物g.日本の音楽h.日本の芸術5.この短文の作者は日本のどんな景色が好きですか？a.山b.海c.森d.市街地e.农村地f.美術館g.博物館h.公園四、听力理解要求：请根据听力材料，选择正确的答案。1.A:こんにちは、元気ですか？B:はい、元気です。君は？a.おはようございますb.元気ですかc.どういたしましてd.ありがとうございますe.さようならf.おやすみなさいg.いってきますh.おかえりなさい2.A:この本はどこで買いましたか？B:本屋で買いました。a.書店でb.百货店でc.スーパーでd.食堂でe.売店でf.公園でg.病院でh.駅で3.A:この映画は面白かったですか？B:はい、とても面白かったです。a.とても難しかったですb.とても面白くありませんでしたc.とても長かったですd.とても短かったですe.とても静かでしたf.とても賑やかでしたg.とても暗かったですh.とても明るかったです4.A:このバス停はどこですか？B:これは銀座のバス停です。a.新宿のバス停ですb.浅草のバス停ですc.恵比寿のバス停ですd.吉祥寺のバス停ですe.池袋のバス停ですf.原宿のバス停ですg.目黒のバス停ですh.中野のバス停です5.A:このレストランはおすすめですか？B:はい、おすすめです。料理が美味しいです。a.推薦しませんb.あまりおすすめではありませんc.それほど美味しくありませんd.とても美味しいですe.少し味が薄いですf.とても高価ですg.とても安いですh.とても混雑しています6.A:このイベントはいつですか？B:それは来週の日曜日です。a.明日の月曜日ですb.先週の日曜日ですc.来週の月曜日ですd.先週の月曜日ですe.来週の火曜日ですf.先週の火曜日ですg.来週の水曜日ですh.先週の水曜日です7.A:この映画は何についてですか？B:それは宇宙の話です。a.日本の歴史についてですb.日本の文化についてですc.日本の自然についてですd.日本の動物についてですe.日本の伝統についてですf.日本の科学についてですg.日本の文学についてですh.日本のスポーツについてです8.A:この本はどこで読みましたか？B:公園のベンチで読みました。a.書店で読みましたb.自宅で読みましたc.学校で読みましたd.オフィスで読みましたe.駅で読みましたf.病院で読みましたg.公園で読みましたh.海で読みました9.A:このレストランはどこにありますか？B:それは銀座の一角にあります。a.新宿の一角にありますb.浅草の一角にありますc.恵比寿の一角にありますd.吉祥寺の一角にありますe.池袋の一角にありますf.原宿の一角にありますg.目黒の一角にありますh.中野の一角にあります10.A:この映画はどのように感じましたか？B:とても感動しました。a.とても退屈でしたb.とても面白くありませんでしたc.とても長かったですd.とても短かったですe.とても静かでしたf.とても賑やかでしたg.とても暗かったですh.とても明るかったです五、写作要求：请根据以下提示，写一段100字左右的日语短文。提示：あなたは学校の友達と一緒に旅行をしました。旅行先は富士山でした。富士山はとても美しかったです。あなたは何を見て、何を感じましたか？旅行の楽しい瞬間を1つ紹介してください。六、翻译要求：请将以下日语句子翻译成中文。1.この映画は、私にとって忘れられない体験でした。2.日本の文化には、とても魅力があります。3.彼女は、日本語を学ぶことに情熱を持っています。4.この本は、とても参考になる情報が満載です。5.日本の食文化は、世界でも有名です。6.日本の自然は、とても美しいです。7.日本の伝統芸能は、素晴らしいです。8.日本の歴史は、とても豊かです。9.日本の教育制度は、とても進んだです。10.日本の政治は、とても透明です。本次试卷答案如下：一、词汇积累1.a解析：根据句意“这本书很有趣”，选择“趣味深い”。2.b解析：根据句意“他教我日语”，选择“日本語”。3.a解析：根据句意“昨天的会议上，项目进展情况被报告了”，选择“報告された”。4.a解析：根据句意“这部电影是关于异文化理解的”，选择“異文化理解”。5.a解析：根据句意“她专注于日语的学习”，选择“日本語”。6.a解析：根据句意“在会议的席上，他提出了项目进展情况的报告”，选择“プロジェクトの進捗状況”。7.b解析：根据句意“他教我日语”，选择“日本語”。8.a解析：根据句意“这部电影是关于异文化理解的”，选择“異文化理解”。9.a解析：根据句意“她专注于日语的学习”，选择“日本語”。10.a解析：根据句意“在会议的席上，他提出了项目进展情况的报告”，选择“プロジェクトの進捗状況”。二、语法应用1.a解析：根据句意“我昨天来了”，选择“昨日”。2.e解析：根据句意“他在公司工作”，选择“会社”。3.a解析：根据句意“他教我日语”，选择“日本語”。4.a解析：根据句意“她专注于日语的学习”，选择“日本語”。5.a解析：根据句意“在会议的席上，他提出了项目进展情况的报告”，选择“プロジェクトの進捗状況”。6.e解析：根据句意“他在公司工作”，选择“会社”。7.a解析：根据句意“他教我日语”，选择“日本語”。8.a解析：根据句意“她专注于日语的学习”，选择“日本語”。9.a解析：根据句意“在会议的席上，他提出了项目进展情况的报告”，选择“プロジェクトの進捗状況”。10.e解析：根据句意“他在公司工作”，选择“会社”。三、阅读理解1.a解析：根据短文内容，作者从中国来。2.b解析：根据短文内容，作者在日本已经两年了。3.c解析：根据短文内容，作者喜欢日本的食物。4.a解析：根据短文内容，作者特别喜欢吃寿司。5.d解析：根据短文内容，作者喜欢富士山的美丽景色。四、听力理解1.b解析：根据听力内容，A说“早上好，你呢？”，B回答“是的，我很好。你呢？”。2.a解析：根据听力内容，A问“这本书是在哪里买的？”，B回答“在书店买的”。3.d解析：根据听力内容，A问“这部电影好看吗？”，B回答“是的，非常好”。4.b解析：根据听力内容，A问“这个公交站是哪里？”，B回答“这是银座的公交站”。5.d解析：根据听力内容，A问“这家餐厅推荐吗？”，B回答“是的，推荐。菜很美味”。6.c解析：根据听力内容，A问“这个活动是什么时候？”，B回答“那是下周日”。7.a解析：根据听力内容，A问“这部电影是关于什么的？”，B回答“是关于宇宙的”。8.g解析：根据听力内容，A问“这本书是在哪里读的？”，B回答“在公园