2025年成人高等学校招生考试《语文》经典题型强化题库：现代文阅读理解能力提升试题

2025年成人高等学校招生考试《语文》经典题型强化题库：现代文阅读理解能力提升试题考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、阅读下面的文章，完成下面小题。（一）选择题（每小题3分，共30分）1.下列对文章第一段的理解，不正确的一项是（）A.文章开篇通过对比，引出“生活节奏”这一中心论点。B.作者用“快节奏”和“慢节奏”来概括不同人的生活方式。C.文章指出，生活节奏的变化与时代的发展密切相关。D.文章认为，快节奏的生活方式更有利于个人的成长。2.下列对文章第二段的理解，不正确的一项是（）A.作者以“工作狂”为例，说明快节奏生活对个人的影响。B.文章指出，快节奏生活会导致人们忽视身体健康。C.作者认为，慢节奏生活有助于提高生活质量。D.文章强调，我们应该根据自己的实际情况选择适合自己的生活方式。3.下列对文章第三段的理解，不正确的一项是（）A.文章通过列举不同领域的例子，说明慢节奏生活的重要性。B.作者认为，慢节奏生活有助于提高工作效率。C.文章指出，慢节奏生活有助于培养良好的生活习惯。D.文章强调，我们应该学会享受生活，而不是一味追求速度。4.下列对文章第四段的理解，不正确的一项是（）A.文章指出，快节奏生活容易导致人们心理压力增大。B.作者认为，慢节奏生活有助于缓解心理压力。C.文章强调，我们应该学会调整生活节奏，以保持身心健康。D.文章认为，快节奏生活不利于个人的全面发展。5.下列对文章第五段的理解，不正确的一项是（）A.文章指出，快节奏生活容易导致人际关系紧张。B.作者认为，慢节奏生活有助于改善人际关系。C.文章强调，我们应该学会与他人沟通，以建立良好的人际关系。D.文章认为，快节奏生活不利于个人的社交能力提升。6.下列对文章第六段的理解，不正确的一项是（）A.文章指出，快节奏生活容易导致人们忽视家庭和亲情。B.作者认为，慢节奏生活有助于增进家庭和亲情。C.文章强调，我们应该学会平衡工作和生活，以关注家庭和亲情。D.文章认为，快节奏生活不利于个人的家庭幸福。7.下列对文章第七段的理解，不正确的一项是（）A.文章指出，快节奏生活容易导致人们忽视自我成长。B.作者认为，慢节奏生活有助于个人的自我成长。C.文章强调，我们应该学会珍惜时间，以实现自我价值。D.文章认为，快节奏生活不利于个人的成长和发展。8.下列对文章第八段的理解，不正确的一项是（）A.文章指出，快节奏生活容易导致人们忽视精神追求。B.作者认为，慢节奏生活有助于个人的精神追求。C.文章强调，我们应该学会追求内心的宁静，以实现精神富足。D.文章认为，快节奏生活不利于个人的精神成长。9.下列对文章第九段的理解，不正确的一项是（）A.文章指出，快节奏生活容易导致人们忽视文化传承。B.作者认为，慢节奏生活有助于个人的文化传承。C.文章强调，我们应该学会传承和弘扬传统文化。D.文章认为，快节奏生活不利于个人的文化素养提升。10.下列对文章的理解，不正确的一项是（）A.文章认为，快节奏生活与慢节奏生活各有优劣。B.作者认为，我们应该根据自己的实际情况选择适合自己的生活方式。C.文章强调，我们应该学会调整生活节奏，以保持身心健康。D.文章认为，快节奏生活不利于个人的全面发展。（二）简答题（每小题5分，共25分）11.文章第一段中，作者运用了哪些论证方法来引出中心论点？12.文章第二段中，作者以“工作狂”为例，说明了什么问题？13.文章第三段中，作者列举了哪些领域的例子来证明慢节奏生活的重要性？14.文章第四段中，作者认为快节奏生活对人们的哪些方面产生了负面影响？15.文章第五段中，作者认为慢节奏生活对人们的哪些方面产生了积极影响？二、阅读下面的文章，完成下面小题。（一）选择题（每小题3分，共30分）16.下列对文章第一段的理解，不正确的一项是（）A.文章开篇通过对比，引出“生活节奏”这一中心论点。B.作者用“快节奏”和“慢节奏”来概括不同人的生活方式。C.文章指出，生活节奏的变化与时代的发展密切相关。D.文章认为，快节奏的生活方式更有利于个人的成长。17.下列对文章第二段的理解，不正确的一项是（）A.作者以“工作狂”为例，说明快节奏生活对个人的影响。B.文章指出，快节奏生活会导致人们忽视身体健康。C.作者认为，慢节奏生活有助于提高生活质量。D.文章强调，我们应该根据自己的实际情况选择适合自己的生活方式。18.下列对文章第三段的理解，不正确的一项是（）A.文章通过列举不同领域的例子，说明慢节奏生活的重要性。B.作者认为，慢节奏生活有助于提高工作效率。C.文章指出，慢节奏生活有助于培养良好的生活习惯。D.文章强调，我们应该学会享受生活，而不是一味追求速度。19.下列对文章第四段的理解，不正确的一项是（）A.文章指出，快节奏生活容易导致人们心理压力增大。B.作者认为，慢节奏生活有助于缓解心理压力。C.文章强调，我们应该学会调整生活节奏，以保持身心健康。D.文章认为，快节奏生活不利于个人的全面发展。20.下列对文章第五段的理解，不正确的一项是（）A.文章指出，快节奏生活容易导致人际关系紧张。B.作者认为，慢节奏生活有助于改善人际关系。C.文章强调，我们应该学会与他人沟通，以建立良好的人际关系。D.文章认为，快节奏生活不利于个人的社交能力提升。21.下列对文章第六段的理解，不正确的一项是（）A.文章指出，快节奏生活容易导致人们忽视家庭和亲情。B.作者认为，慢节奏生活有助于增进家庭和亲情。C.文章强调，我们应该学会平衡工作和生活，以关注家庭和亲情。D.文章认为，快节奏生活不利于个人的家庭幸福。22.下列对文章第七段的理解，不正确的一项是（）A.文章指出，快节奏生活容易导致人们忽视自我成长。B.作者认为，慢节奏生活有助于个人的自我成长。C.文章强调，我们应该学会珍惜时间，以实现自我价值。D.文章认为，快节奏生活不利于个人的成长和发展。23.下列对文章第八段的理解，不正确的一项是（）A.文章指出，快节奏生活容易导致人们忽视精神追求。B.作者认为，慢节奏生活有助于个人的精神追求。C.文章强调，我们应该学会追求内心的宁静，以实现精神富足。D.文章认为，快节奏生活不利于个人的精神成长。24.下列对文章第九段的理解，不正确的一项是（）A.文章指出，快节奏生活容易导致人们忽视文化传承。B.作者认为，慢节奏生活有助于个人的文化传承。C.文章强调，我们应该学会传承和弘扬传统文化。D.文章认为，快节奏生活不利于个人的文化素养提升。25.下列对文章的理解，不正确的一项是（）A.文章认为，快节奏生活与慢节奏生活各有优劣。B.作者认为，我们应该根据自己的实际情况选择适合自己的生活方式。C.文章强调，我们应该学会调整生活节奏，以保持身心健康。D.文章认为，快节奏生活不利于个人的全面发展。（二）简答题（每小题5分，共25分）26.文章第一段中，作者运用了哪些论证方法来引出中心论点？27.文章第二段中，作者以“工作狂”为例，说明了什么问题？28.文章第三段中，作者列举了哪些领域的例子来证明慢节奏生活的重要性？29.文章第四段中，作者认为快节奏生活对人们的哪些方面产生了负面影响？30.文章第五段中，作者认为慢节奏生活对人们的哪些方面产生了积极影响？四、阅读下面的文言文，完成下面小题。（一）选择题（每小题3分，共30分）31.下列句子中，加点词的解释错误的一项是（）A.知明而行无过矣（明：明智）B.举类迩而见义远（迩：近）C.而致千里（致：到达）D.学而不思则罔（罔：迷惑）32.下列句子中，断句正确的一项是（）A.古之学者必有师（学者/必有师）B.知之者不如好之者（知之者/不如好之者）C.不愤不启不悱不发（不愤/不启不悱/不发）D.非吾之所有者（非/吾之所有者）33.下列句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（）A.吾尝终日而思矣（而：连词，表修饰）B.亦欲以明吾心（以：连词，表目的）C.吾从而师之（师：名词，老师）D.知之者不如好之者（好：形容词，喜好）34.下列句子中，加点词的活用类型相同的一项是（）A.谨食之（食：名词作动词，吃）B.而后作（作：名词作动词，兴起）C.吾从而师之（师：名词意动用法，以……为师）D.学而不思则罔（思：名词作动词，思考）35.下列句子中，句式和用法完全相同的一项是（）A.夫庸知其年之先后生于吾乎（于：介词，比）B.鸿鹄将至，群雀罗飞（将：副词，将要）C.鸡豚狗彘之畜（之：助词，的）D.之徒也（之：助词，的）36.下列句子中，句意和用法完全相同的一项是（）A.知之者不如好之者（好：喜好）B.鸿鹄将至，群雀罗飞（将：将要）C.鸡豚狗彘之畜（畜：养育）D.不患寡而患不均（患：担心）37.下列句子中，句意和用法完全相同的一项是（）A.举世非之而不加沮（非：非难）B.虽天下人不誉之（誉：赞美）C.鸿鹄将至，群雀罗飞（将：将要）D.挟飞仙以遨游（以：连词，表目的）38.下列句子中，句意和用法完全相同的一项是（）A.知之者不如好之者（好：喜好）B.鸿鹄将至，群雀罗飞（将：将要）C.鸡豚狗彘之畜（畜：养育）D.不患寡而患不均（患：担心）39.下列句子中，句意和用法完全相同的一项是（）A.知之者不如好之者（好：喜好）B.鸿鹄将至，群雀罗飞（将：将要）C.鸡豚狗彘之畜（畜：养育）D.不患寡而患不均（患：担心）40.下列句子中，句意和用法完全相同的一项是（）A.知之者不如好之者（好：喜好）B.鸿鹄将至，群雀罗飞（将：将要）C.鸡豚狗彘之畜（畜：养育）D.不患寡而患不均（患：担心）（二）简答题（每小题5分，共25分）41.简述文中“举世非之而不加沮”这句话的含义。42.简述文中“不患寡而患不均”这句话的含义。43.简述文中“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”这句话的含义。44.简述文中“挟飞仙以遨游，抱明月而长终”这句话的含义。45.简述文中“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”这句话的含义。五、阅读下面的诗歌，完成下面小题。（一）选择题（每小题3分，共30分）46.下列对这首诗的理解，不正确的一项是（）A.诗的前四句写出了诗人对故乡的深情。B.诗的中间四句写出了诗人对亲人的思念。C.诗的最后两句写出了诗人对未来的展望。D.诗中运用了比喻、拟人等修辞手法。47.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）A.诗的前四句运用了拟人手法，生动形象地描绘了故乡的景色。B.诗的中间四句运用了比喻手法，表达了诗人对亲人的思念。C.诗的最后两句运用了夸张手法，展现了诗人对未来的乐观态度。D.诗的押韵工整，节奏感强，富有音乐美。48.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）A.诗的前四句运用了拟人手法，生动形象地描绘了故乡的景色。B.诗的中间四句运用了比喻手法，表达了诗人对亲人的思念。C.诗的最后两句运用了夸张手法，展现了诗人对未来的乐观态度。D.诗的押韵工整，节奏感强，富有音乐美。49.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）A.诗的前四句运用了拟人手法，生动形象地描绘了故乡的景色。B.诗的中间四句运用了比喻手法，表达了诗人对亲人的思念。C.诗的最后两句运用了夸张手法，展现了诗人对未来的乐观态度。D.诗的押韵工整，节奏感强，富有音乐美。50.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）A.诗的前四句运用了拟人手法，生动形象地描绘了故乡的景色。B.诗的中间四句运用了比喻手法，表达了诗人对亲人的思念。C.诗的最后两句运用了夸张手法，展现了诗人对未来的乐观态度。D.诗的押韵工整，节奏感强，富有音乐美。（二）简答题（每小题5分，共25分）51.简述这首诗的主题。52.简述这首诗的意象。53.简述这首诗的修辞手法。54.简述这首诗的艺术特色。55.简述这首诗的审美价值。六、阅读下面的文章，完成下面小题。（一）选择题（每小题3分，共30分）56.下列对文章第一段的理解，不正确的一项是（）A.文章开篇通过对比，引出“生活节奏”这一中心论点。B.作者用“快节奏”和“慢节奏”来概括不同人的生活方式。C.文章指出，生活节奏的变化与时代的发展密切相关。D.文章认为，快节奏的生活方式更有利于个人的成长。57.下列对文章第二段的理解，不正确的一项是（）A.作者以“工作狂”为例，说明快节奏生活对个人的影响。B.文章指出，快节奏生活会导致人们忽视身体健康。C.作者认为，慢节奏生活有助于提高生活质量。D.文章强调，我们应该根据自己的实际情况选择适合自己的生活方式。58.下列对文章第三段的理解，不正确的一项是（）A.文章通过列举不同领域的例子，说明慢节奏生活的重要性。B.作者认为，慢节奏生活有助于提高工作效率。C.文章指出，慢节奏生活有助于培养良好的生活习惯。D.文章强调，我们应该学会享受生活，而不是一味追求速度。59.下列对文章第四段的理解，不正确的一项是（）A.文章指出，快节奏生活容易导致人们心理压力增大。B.作者认为，慢节奏生活有助于缓解心理压力。C.文章强调，我们应该学会调整生活节奏，以保持身心健康。D.文章认为，快节奏生活不利于个人的全面发展。60.下列对文章第五段的理解，不正确的一项是（）A.文章指出，快节奏生活容易导致人际关系紧张。B.作者认为，慢节奏生活有助于改善人际关系。C.文章强调，我们应该学会与他人沟通，以建立良好的人际关系。D.文章认为，快节奏生活不利于个人的社交能力提升。本次试卷答案如下：一、（一）选择题1.B2.A3.C4.D5.A6.B7.D8.C9.B10.D解析思路：1.文章第一段通过对比快节奏和慢节奏的生活方式，引出“生活节奏”这一中心论点，A选项正确。2.文章第二段通过“工作狂”的例子说明快节奏生活对个人的影响，A选项错误。3.文章第三段通过列举不同领域的例子，说明慢节奏生活的重要性，B选项正确。4.文章第四段指出快节奏生活容易导致人们心理压力增大，D选项正确。5.文章第五段认为慢节奏生活有助于改善人际关系，A选项错误。6.文章第六段指出快节奏生活容易导致人们忽视家庭和亲情，B选项正确。7.文章第七段指出快节奏生活容易导致人们忽视自我成长，D选项正确。8.文章第八段指出快节奏生活容易导致人们忽视精神追求，C选项正确。9.文章第九段指出快节奏生活容易导致人们忽视文化传承，B选项正确。10.文章通过对比快节奏和慢节奏生活的优劣，强调我们应该根据自己的实际情况选择适合自己的生活方式，D选项正确。（二）简答题11.作者运用了举例论证、对比论证和引用论证等方法来引出中心论点。12.作者以“工作狂”为例，说明快节奏生活会导致人们忽视身体健康。13.作者列举了教育、医疗、交通等领域的例子，说明慢节奏生活的重要性。14.文章指出快节奏生活容易导致人们心理压力增大、人际关系紧张、忽视家庭和亲情、忽视自我成长、忽视精神追求和文化传承。15.文章认为慢节奏生活有助于缓解心理压力、改善人际关系、增进家庭和亲情、促进个人成长和发展、提高生活质量、培养良好习惯和传承文化。二、（一）选择题16.C17.B18.D19.A20.C21.D22.B23.A24.C25.D解析思路：16.文章第一段指出生活节奏的变化与时代的发展密切相关，C选项正确。17.文章第二段指出快节奏生活会导致人们忽视身体健康，B选项错误。18.文章第三段通过列举不同领域的例子，说明慢节奏生活的重要性，D选项正确。19.文章第四段指出快节奏生活容易导致人们心理压力增大，A选项正确。20.文章第五段认为慢节奏生活有助于改善人际关系，C选项错误。21.文章第六段指出快节奏生活容易导致人们忽视家庭和亲情，D选项正确。22.文章第七段指出快节奏生活容易导致人们忽视自我成长，B选项正确。23.文章第八段指出快节奏生活容易导致人们忽视精神追求，A选项正确。24.文章第九段指出快节奏生活容易导致人们忽视文化传承，C选项正确。25.文章通过对比快节奏和慢节奏生活的优劣，强调我们应该根据自己的实际情况选择适合自己的生活方式，D选项正确。（二）简答题26.作者运用了举例论证、对比论证和引用论证等方法来引出中心论点。27.作者以“工作狂”为例，说明快节奏生活会导致人们忽视身体健康。28.作者列举了教育、医疗、交通等领域的例子，说明慢节奏生活的重要性。29.文章指出快节奏生活容易导致人们心理压力增大、人际关系紧张、忽视家庭和亲情、忽视自我成长、忽视精神追求和文化传承。30.文章认为慢节奏生活有助于缓解心理压力、改善人际关系、增进家庭和亲情、促进个人成长和发展、提高生活质量、培养良好习惯和传承文化。三、（一）选择题31.C32.B33.A34.B35.A36.D37.B38.A39.C40.D解析思路：31.文中“而致千里”的“致”意为到达，C选项错误。32.“举世非之而不加沮”的正确断句为：举世/非之/而不加沮，B选项正确。33.“吾尝终日而思矣”和“吾从而师之”中的“而”都表示修饰关系，A选项正确。34.“谨食之”中的“食”是名词作动词，吃；“而后作”中的“作”是名词作动词，兴起；B选项正确。35.“夫庸知其年之先后生于吾乎”和“鸡豚狗彘之畜”中的“于”都表示比，A选项正确。36.“知之者不如好之者”中的“好”表示喜好；“鸿鹄将至，群雀罗飞”中的“将”表示将要，D选项正确。37.“非吾之所有者”中的“之”表示的，B选项正确。38.“知之者不如好之者”中的“好”表示喜好；“鸿鹄将至，群雀罗飞”中的“将”表示将要，A选项正确。39.“鸡豚狗彘之畜”中的“之”表示的，C选项正确。40.“挟飞仙以遨游”中的“以”表示连词，表目的，D选项正确。（二）简答题41.“举世非之而不加沮”的含义是：即使全世界都非难我，我也不会因此而沮丧。42.“不患寡而患不均”的含义是：不怕东西少，就怕分配不均。43.“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”的含义是：懂得它的人不如爱好它的人，爱好它的人不如乐在其中的人。44.“挟飞仙以遨游，抱明月而长终”的含义是：希望乘着飞仙