2025年法语DELFB2水平测试卷：口语互动与沟通能力提升试题

2025年法语DELFB2水平测试卷：口语互动与沟通能力提升试题考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、听力理解要求：请认真听录音，并根据所听到的内容回答问题。1.Quelleestlaprofessiondelafemmequiparleàlaradio?A.ÉtudianteB.MédecinC.AvocateD.Ingénieure2.Quellessontlesdeuxactivitéspréféréesdujeunehomme?A.LadanseetletennisB.LapeintureetlalectureC.LamusiqueetlecinémaD.Lesportetlacuisine3.Pourquoilamèredelajeunefilleest-elleencolère?A.Parcequ'elleestarrivéeenretardàl'écoleB.Parcequ'ellen'apasfiniesesdevoirsC.Parcequ'elleaperdusonlivreD.Parcequ'elleamentiàsonpère4.Quellessontlestroisraisonspourlesquelleslejeunehommenepeutpasveniràlafête?A.Ilestmalade,ildoitresteràlamaisonB.Ildoittravaillercesoir-làC.IlauneréunionavecsesamisD.Ildoitétudierpourunexamen5.Quelestleprincipalsujetdelaconversationentrelesdeuxamis?A.LecinémaB.LamusiqueC.LetravailD.Lafamille6.Pourquoileprofesseurest-ilencolèreavecsesélèves?A.Parcequ'ilssontenretardB.Parcequ'ilsnesontpasbienpréparéspourl'examenC.Parcequ'ilssontbruyantsenclasseD.Parcequ'ilsnesuiventpaslesinstructions7.Quellessontlesdeuxraisonspourlesquelleslafemmeest-elleenretardpoursonrendez-vous?A.ElleaperdusontéléphoneportableetsonbusestenretardB.Elleaoubliésonagendaetelleaprisunautrecheminpourserendreàl'hôpitalC.EllearatésontrainetelledoitattendrelaprochaineheureD.Elles'estendormiependantlevoyageenvoitureetelles'estréveilléetroptard8.Quelestleprincipalsujetdelaconversationentrelesdeuxamis?A.LecinémaB.LamusiqueC.LetravailD.Lafamille9.Pourquoilamèredelajeunefilleest-elleencolère?A.Parcequ'elleestarrivéeenretardàl'écoleB.Parcequ'ellen'apasfiniesesdevoirsC.Parcequ'elleaperdusonlivreD.Parcequ'elleamentiàsonpère10.Quellessontlesdeuxactivitéspréféréesdujeunehomme?A.LadanseetletennisB.LapeintureetlalectureC.LamusiqueetlecinémaD.Lesportetlacuisine二、阅读理解要求：请认真阅读以下文章，并根据文章内容回答问题。11.Quelleestlacauseprincipaleduproblèmequerencontrelacommunauté?A.Lapollutiondel'airB.Lemanqued'eaupotableC.LadestructiondesforêtsD.Lasurpopulation12.Quellessontlesdeuxsolutionsproposéespourrésoudreceproblème?A.LimiterlapopulationetplanterdesarbresB.ConstruiredescentralesnucléairesetutiliserdesproduitschimiquesC.MenerdescampagnesdesensibilisationetdévelopperdestechnologiesderecyclageD.Développerdesinfrastructuresdetransportetconstruiredeslogementssociaux13.Quelestlepointdevuedel'auteurconcernantleproblèmedelapollutiondel'air?A.Ilestoptimisteetcroitquelasituationvas'améliorerB.IlestpessimisteetpensequeleproblèmeestinsolvableC.IlestneutreetneprendpaspartiD.Ilestinquietetappelleàl'actionimmédiate14.Quelleestlaprincipaleidéedel'article?A.Lesdangersdelapollutiondel'airetlessolutionspossiblesB.Lesconséquencesdelapollutiondel'airsurlasantéhumaineC.Lescausesdelapollutiondel'airetlesresponsabilitésdesgouvernementsD.Lesdifférentesformesdepollutiondel'airetleursimpactssurl'environnement15.Quelestlebutdel'auteurenécrivantcetarticle?A.Informerleslecteurssurleproblèmedelapollutiondel'airB.DénoncerlesresponsabilitésdesgouvernementsetdesentreprisesC.Proposerdessolutionspourréduirelapollutiondel'airD.Raisonnerleslecteurspourqu'ilsadoptentdescomportementsplusécologiques16.Quelleestlacauseprincipaleduproblèmequerencontrelacommunauté?A.Lapollutiondel'airB.Lemanqued'eaupotableC.LadestructiondesforêtsD.Lasurpopulation17.Quellessontlesdeuxsolutionsproposéespourrésoudreceproblème?A.LimiterlapopulationetplanterdesarbresB.ConstruiredescentralesnucléairesetutiliserdesproduitschimiquesC.MenerdescampagnesdesensibilisationetdévelopperdestechnologiesderecyclageD.Développerdesinfrastructuresdetransportetconstruiredeslogementssociaux18.Quelestlepointdevuedel'auteurconcernantleproblèmedelapollutiondel'air?A.Ilestoptimisteetcroitquelasituationvas'améliorerB.IlestpessimisteetpensequeleproblèmeestinsolvableC.IlestneutreetneprendpaspartiD.Ilestinquietetappelleàl'actionimmédiate19.Quelleestlaprincipaleidéedel'article?A.Lesdangersdelapollutiondel'airetlessolutionspossiblesB.Lesconséquencesdelapollutiondel'airsurlasantéhumaineC.Lescausesdelapollutiondel'airetlesresponsabilitésdesgouvernementsD.Lesdifférentesformesdepollutiondel'airetleursimpactssurl'environnement20.Quelestlebutdel'auteurenécrivantcetarticle?A.Informerleslecteurssurleproblèmedelapollutiondel'airB.DénoncerlesresponsabilitésdesgouvernementsetdesentreprisesC.Proposerdessolutionspourréduirelapollutiondel'airD.Raisonnerleslecteurspourqu'ilsadoptentdescomportementsplusécologiques三、口语互动与沟通能力提升要求：请根据以下情景进行口语互动，并尝试表达自己的观点。21.Imaginezquevousêtesinvitésàunefêted'anniversaired'unami.Parlezdecequevouspréférezfairependantunefêteetpourquoi.22.Parlezdevotrevilleouvotrepays.Expliquezcequevousaimezleplusdansvotrevilleouvotrepaysetpourquoi.23.Imaginezquevousêtesenvoyage.Parlezdevosexpériencesetdecequevousavezvupendantvotrevoyage.24.Parlezdevotretravailoudevotreétudes.Expliquezcequevousaimezleplusdansvotretravailouvosétudesetpourquoi.25.Imaginezquevousavezuneamiequiadesproblèmesavecsonami.Donnezdesconseilsàvotreamiepourrésoudreceproblème.26.Parlezdevotrehobbypréféré.Expliquezpourquoivousaimezcehobbyetcequevousavezapprisdecetteactivité.27.Imaginezquevousêtesentraindediscuteravecunamisurlesnouvellestechnologies.Parlezdevosopinionsetdecequevouspensezdesnouvellestechnologies.28.Parlezdevotrefamille.Expliquezcequevousaimezleplusdansvotrefamilleetpourquoi.29.Imaginezquevousêtesentraindediscuteravecunamisurlesport.Parlezdevosopinionsetdecequevouspensezdusport.30.Parlezdevosrêvesetdevosobjectifs.Expliquezcequevousvoulezdeveniretpourquoivousavezcesrêves.四、语法应用要求：请根据所给句子或段落，选择正确的语法形式填空。31.Je________(avoir)unrendez-vousavecmondentistedemainmatin.A.aiB.aieuC.auraiD.aurais32.Situ________(aller)aucinéma,tupourraismerejoindre.A.allaisB.allaisavoirC.allaisD.allaiseu33.Il________(faire)beauaujourd'hui,maisil________(pleuvoir)dansl'après-midi.A.fait,vaB.faisait,vaC.faisait,vaavoirD.fait,vaavoir34.Nous________(avoir)ungrandprojetpourl'annéeprochaine.A.avonseuB.avonsC.auronseuD.aurons35.Situ________(vouloir)veniravecnous,tudevraispréparertonsac.A.veuxB.auraisvouluC.auraisvouluavoirD.auraiseuvoulu36.Elle________(avoir)unnouveautravaildepuisdeuxmois.A.aB.aeuC.auraD.auraeu37.Nous________(aller)auparcceweek-end,maisil________(pleuvoir).A.allons,vaB.allons,vaavoirC.allons,vaD.allons,vaavoir38.Situ________(savoir),tupourraismedonnerdesconseils.A.saisB.auraissuC.auraissuavoirD.auraiseusu39.Il________(avoir)unexamendemain,doncil________(studier)toutelanuit.A.a,vaB.a,vaavoirC.aura,vaD.aura,vaavoir40.Nous________(avoir)ungrandprojetpourl'annéeprochaine.A.avonseuB.avonsC.auronseuD.aurons五、词汇运用要求：请根据句意，选择合适的单词或短语填空。41.Je________(envoyer)unemailàmonprofesseurpourluidemanderdel'aide.A.vaisB.vaisavoirC.vaisenvoyerD.vaisavoirenvoyer42.La________(avoir)delapatienceestimportantepourréussirdanslavie.A.avoirB.avoireuC.avoireueD.avoireut43.Il________(avoir)unvoyageincroyableenAmériqueduSudl'annéedernière.A.aeuB.aC.auraeuD.aura44.Je________(avoir)unrendez-vousavecmondentistedemainmatin.A.aiB.aieuC.auraiD.aurais45.Situ________(avoir)unproblème,n'hésitepasàmecontacter.A.asB.avaisC.auraisD.auraiseu46.Elle________(avoir)unnouveautravaildepuisdeuxmois.A.aB.aeuC.auraD.auraeu47.Nous________(avoir)ungrandprojetpourl'annéeprochaine.A.avonseuB.avonsC.auronseuD.aurons48.Situ________(savoir),tupourraismedonnerdesconseils.A.saisB.auraissuC.auraissuavoirD.auraiseusu49.Il________(avoir)unexamendemain,doncil________(studier)toutelanuit.A.a,vaB.a,vaavoirC.aura,vaD.aura,vaavoir50.Nous________(avoir)ungrandprojetpourl'annéeprochaine.A.avonseuB.avonsC.auronseuD.aurons六、写作要求：根据以下提示，写一篇100-120词的短文。Écrivezuntextede100-120motssurlethèmesuivant:"Monétéparfait".Expliquezcequevousferiezpendantvosvacancesd'été,avecquivouspasseriezdutemps,etpourquoivouspensezquec'estleparfaitété.本次试卷答案如下：一、听力理解1.B解析：录音中提到女性正在谈论她的工作，她说她是医生。2.A解析：录音中提到年轻男性喜欢跳舞和打网球。3.B解析：录音中提到母亲因为女儿没有完成作业而生气。4.D解析：录音中提到年轻男性因为要准备考试而不能参加派对。5.C解析：录音中两位朋友在讨论音乐，并分享他们的音乐品味。6.C解析：录音中教授因为学生没有遵守课堂规则而生气。7.A解析：录音中提到女性因为手机丢失和公交车迟到而迟到。8.C解析：录音中两位朋友在讨论他们的旅行经历。9.B解析：录音中提到母亲因为女儿撒谎而生气。10.D解析：录音中提到年轻男性喜欢运动和烹饪。二、阅读理解11.C解析：文章主要讨论了森林破坏对环境的影响。12.C解析：文章提出了进行环保宣传和开发回收技术来解决污染问题。13.D解析：作者表达了对污染问题的担忧，并呼吁采取行动。14.A解析：文章主要讨论了空气污染的危险和可能的解决方案。15.A解析：作者的目标是向读者传达空气污染的严重性。16.C解析：与第一题解析相同，文章讨论了森林破坏的问题。17.C解析：文章提出了进行环保宣传和开发回收技术来解决污染问题。18.D解析：作者表达了对污染问题的担忧，并呼吁采取行动。19.A解析：文章主要讨论了空气污染的危险和可能的解决方案。20.A解析：作者的目标是向读者传达空气污染的严重性。三、