2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（口语表达训练与测评试卷）

2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（口语表达训练与测评试卷）考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、口语表达要求：根据所给话题，进行口语表达，要求语句通顺，表达清晰，内容具体，语言生动。1.请你以“我的家庭”为话题，进行简短的口语表达，介绍你的家庭成员，以及你和他们的关系。2.请你以“我最喜欢的季节”为话题，进行口语表达，说明你为什么喜欢这个季节，以及你在这个季节里的趣事。3.请你以“我的梦想”为话题，进行口语表达，讲述你的梦想是什么，以及你为实现这个梦想所付出的努力。4.请你以“校园生活”为话题，进行口语表达，描述你在学校里的学习和生活，以及你最喜欢的科目和活动。5.请你以“家乡的变化”为话题，进行口语表达，介绍你的家乡过去和现在的变化，以及这些变化给你带来的感受。6.请你以“环保行动”为话题，进行口语表达，讲述你参加过的环保活动，以及你在活动中所获得的体验和收获。7.请你以“动物保护”为话题，进行口语表达，说明你为什么关心动物保护，以及你为保护动物所做的努力。8.请你以“读书感悟”为话题，进行口语表达，分享你读过的一本书，以及这本书给你带来的启示。9.请你以“文明交通”为话题，进行口语表达，讲述你在生活中如何做到文明交通，以及你对文明交通的认识。10.请你以“感恩父母”为话题，进行口语表达，表达你对父母的感激之情，以及你打算如何回报父母的养育之恩。二、看图说话要求：根据所给图片，进行看图说话，要求描述准确，条理清晰，表达生动。1.请你观察下列图片，然后进行看图说话，描述图片中的场景和人物。2.请你观察下列图片，然后进行看图说话，说明图片中人物的动作和表情。3.请你观察下列图片，然后进行看图说话，讲述图片中人物的故事。4.请你观察下列图片，然后进行看图说话，分析图片中人物的心理状态。5.请你观察下列图片，然后进行看图说话，预测图片中人物的未来行动。6.请你观察下列图片，然后进行看图说话，评价图片中人物的品德。7.请你观察下列图片，然后进行看图说话，说明图片中人物的生活环境。8.请你观察下列图片，然后进行看图说话，分析图片中人物的社会关系。9.请你观察下列图片，然后进行看图说话，解释图片中人物的行为动机。10.请你观察下列图片，然后进行看图说话，预测图片中人物的命运。四、古诗默写要求：根据提示，默写出相应的古诗。1.春眠不觉晓，______。2.独在异乡为异客，______。3.月落乌啼霜满天，______。4.红豆生南国，______。5.青青园中葵，______。6.春风得意马蹄疾，______。7.独坐幽篁里，______。8.空山新雨后，______。9.水光潋滟晴方好，______。10.春风又绿江南岸，______。五、词语辨析要求：在下列各题的四个选项中，选择最恰当的一项填入空格内。1.他的成绩______，已经名列前茅了。A.逐渐提高B.逐渐降低C.突然提高D.突然降低2.她的歌声______，让人陶醉。A.悦耳动听B.响彻云霄C.娓娓动听D.震耳欲聋3.他的脸色______，好像有什么心事。A.沉默寡言B.沉着冷静C.沉重如铅D.沉鱼落雁4.这本书的内容______，适合各个年龄段的人阅读。A.简单易懂B.深奥难懂C.老少皆宜D.精彩纷呈5.他的性格______，从不轻易发火。A.暴躁易怒B.沉着冷静C.脾气暴躁D.性格温和6.她的舞蹈______，让人叹为观止。A.精彩绝伦B.美轮美奂C.妙笔生花D.独具匠心7.这座城市的风景______，吸引了无数游客。A.美不胜收B.美轮美奂C.精彩纷呈D.独具匠心8.他的演讲______，赢得了大家的掌声。A.感人肺腑B.情真意切C.激昂慷慨D.意味深长9.他的书法______，被誉为当代书法大师。A.独具匠心B.精彩绝伦C.美轮美奂D.意味深长10.这部电影的故事情节______，让人回味无穷。A.精彩纷呈B.意味深长C.感人肺腑D.情真意切六、句子仿写要求：根据所给的例句，仿写一个句子。1.例句：阳光洒在脸上，温暖如春。仿写：______。2.例句：雨后的空气，清新宜人。仿写：______。3.例句：夜幕降临，星星闪烁。仿写：______。4.例句：春天的花朵，五彩斑斓。仿写：______。5.例句：夏日的阳光，热情似火。仿写：______。6.例句：秋天的落叶，翩翩起舞。仿写：______。7.例句：冬天的雪花，洁白无瑕。仿写：______。8.例句：大海的波涛，汹涌澎湃。仿写：______。9.例句：群山连绵，壮丽无比。仿写：______。10.例句：蓝天白云，晴空万里。仿写：______。本次试卷答案如下：一、口语表达1.我叫小明，我有一个幸福的家庭。家里有爸爸、妈妈和我。爸爸是一位工程师，妈妈是一位教师。我们一家人关系非常融洽，每天晚上都会一起吃饭，谈论彼此的日常生活。解析思路：根据学生的个人经历，描述家庭成员及其关系。2.我最喜欢的季节是夏天。因为夏天的阳光明媚，可以和家人一起去海边度假，还可以吃上美味的冰淇淋。解析思路：根据学生的个人喜好，描述喜欢的季节及其原因。3.我的梦想是成为一名科学家。我喜欢研究各种科学知识，希望通过自己的努力，为人类做出贡献。解析思路：根据学生的个人梦想，描述梦想的内容及实现梦想的努力。4.校园生活丰富多彩。我最喜欢的科目是语文，因为语文课上的故事总是引人入胜。我还喜欢参加学校的篮球比赛，和同学们一起挥洒汗水。解析思路：根据学生的校园生活，描述最喜欢的科目和活动。5.我的家乡过去是个小村庄，现在变成了一个繁华的城市。家乡的变化让我感到无比自豪，也让我更加珍惜家乡的美丽景色。解析思路：根据学生的家乡变化，描述家乡的过去和现在，以及个人感受。6.我参加过一次环保活动，我们在河岸边清理垃圾，保护环境。通过这次活动，我明白了环保的重要性，以后会更加关注环保问题。解析思路：根据学生的环保活动经历，描述活动内容和个人收获。7.我关心动物保护，因为它们是人类的朋友。我参加过动物保护组织，为流浪动物提供食物和庇护。解析思路：根据学生的动物保护经历，描述关心动物保护的原因和行动。8.我读过一本名为《小王子》的书，它让我明白了人生的真谛。这本书告诉我，要珍惜友谊，关爱他人。解析思路：根据学生的阅读经历，描述书籍内容和个人感悟。9.我在日常生活中注重文明交通，比如遵守交通规则，礼让行人。我认为文明交通是构建和谐社会的基础。解析思路：根据学生的生活经历，描述文明交通的认识和行动。10.我非常感激父母的养育之恩，他们为我付出了很多。我打算通过努力学习，考上理想的高中，回报父母的养育之恩。解析思路：根据学生的家庭关系，表达对父母的感激之情和回报父母的打算。二、看图说话1.图片中有一只小狗，它在公园里玩耍。小狗欢快地奔跑着，尾巴摇得像一把小扇子。解析思路：描述图片中的场景和人物，以及人物的动作和表情。2.图片中有一个小男孩，他正拿着风筝在草地上放飞。他的脸上洋溢着快乐的笑容。解析思路：描述图片中人物的动作和表情，以及人物的活动。3.图片中有一只小猫，它正在追逐一只蝴蝶。蝴蝶在花丛中飞舞，小猫追逐着它们，场面十分有趣。解析思路：讲述图片中人物的故事，以及故事中的有趣情节。4.图片中有一个小女孩，她正在哭泣。从她的表情可以看出，她一定遇到了什么不开心的事情。解析思路：分析图片中人物的心理状态，推测人物的情绪和原因。5.图片中有一个小男孩，他正在捡起地上的球。从他的动作可以看出，他打算将球踢进球门。解析思路：预测图片中人物的未来行动，推测人物的意图。6.图片中有一个老人，他正在喂鸽子。老人脸上洋溢着慈祥的笑容，鸽子的羽毛在阳光下闪闪发光。解析思路：评价图片中人物的品德，以及人物与动物之间的关系。7.图片中有一片绿色的草地，草地上有一群孩子在嬉戏。从他们的欢声笑语中可以感受到快乐的氛围。解析思路：说明图片中人物的生活环境，以及环境对人物的影响。8.图片中有一个小男孩和一个小女孩，他们正在一起玩耍。从他们的互动中可以看出