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心理咨询师实务三级

考前串讲华夏心理研发部孙源泉2012.6.22一、考试内容七系列课程心理咨询师基本功训练叙事治疗认知治疗焦点解决短期心理咨询森田疗法咨询师个人成长团体辅导复习范畴网络课程论坛作业教材模拟题二、试卷阐明重要题型基础知识试卷：选择题100分技能操作试卷：案例分析题（50分）；案例报告编写（50分）比重各占50%60分及格二、试卷阐明基础知识试卷选择题100分（30个单选题，20个多选题）每小题2分二、试卷阐明技能操作试卷案例分析题：50分（5个案例，每个案例5个选择题，每小题2分）案例报告题：50分（1个案例，根据规定完毕问答）二、试卷阐明案例报告题的三种出题方式：给出一种案例，让学员应用对应疗法写咨询的思路，会提示规定的必写项给出一种案例，让学员应用对应疗法按照案例报告中需要的内容出问题，让考生回答根据学员咨询过的一种真实案例写出使用对应疗法的细节和过程二、试卷阐明考试时间：两个小时

三、应考技巧根据课程学习状况，合理安排时间与学习方式如果你每门课程学完两遍以上，可直接选择重点复习如果你整体学过一遍，并且完毕了课后作业，请再选时间看一遍课程，然后照重点复习如果你还没学完一遍，请安排好时间，在考试前学完一遍，按照重点复习，并重学你不容易理解的地方三、应考技巧未学完一遍的应考秘籍做好时间管理（做学习计划表并认真执行）重视课程中的练习学完一门课后，一定要去完毕客观作业和测试，并对照答案直到弄懂重视每门课程的课后作业，去论坛完毕作业或查看别人作业，特别是精髓帖三、应考技巧根据自己的状态，选择要学习的课程如果状态始终比较稳定，可自行安排，按系列课程，阶段性学习特别疲倦时，可根据自己喜好选择森田疗法、个人成长、叙事治疗等更轻松、生动的课程，待精力较充沛时，再学习基本功、认知治疗、团体辅导等需要更多思考的课程三、应考技巧完毕模拟试卷如果你还没有做过咨询，尝试去做或被做咨询关注、运用好考前辅导论坛，及时与同窗们、辅导老师交流难理解、有质疑的部分焦点解决短期心理咨询焦点咨询的概念：

短期的含义（最少的侵入，尽快）

资源的含义（来访者身上）正向的态度

怎么样去达成问题解决？

下列哪些叙述能够体现出焦点解决短期咨询正向的态度？()（A）在协助来访者解决问题时我们要关注来访者本身的资源。（B）咨询师要运用本身的资源协助来访者解决问题。（C）我们要更关注能够做什么使问题不再发生。（D）正视、面对问题，主动谋求解决方法。焦点咨询基本观点问题、来访者、变化的基本观点规定：理解基础上记忆要点：不关注问题的因素引发来访者的变化重新建构问题在焦点解决短期心理咨询中，有关咨询师的说法不对的的哪一种？(AC)（A）咨询师引发来访者发现自我的能力和经验。（B）咨询师引发来访者的变化。（C）咨询师制造了来访者的变化。（D）咨询师是解决问题过程的专家。焦点解决的基本流程建构解决的对话阶段：目的架构例外架构假设解决架构休息阶段正向回馈阶段：赞美信息提供家庭作业焦点解决的基本流程目的架构要点：不能问什么不同类型的来访者的应对有关目的架构，说法不对的的是：（D）（A）目的架构的目的是协助来访者理清其想要的目的。（B）目的架构的目的是协助来访者停止埋怨。（C）目的架构的典型问法为：你到这里来的目的是……（D）目的架构就是例外架构。如果碰到埋怨型来访者应当怎么办：（）（A）告诉他埋怨是没用的（B）理解他背后的期待（C）必定其对别人的洞察与认识（D）让他埋怨例外架构要点：如果埋怨不好的，说什么时候不发生，不同；如果但愿好的，说什么时候发生过

例外架构的时机（40）

在焦点解决短期心理咨询中，下列哪个问话属于例外架构？（）（A）“你和你丈夫相处中，有什么例外的状况吗？”（B）“你什么时候不会上课走神呢？”（C）“你什么时候走神走得最厉害？”（D）“你都会由于什么走神呢？”假设解决架构奇迹问题（问题消失）水晶球问题（将来）拟人问题（老钟）结局问题（问题已经解决）时机（43）来访者回答的不同状况（44）休息阶段的作用正向反馈阶段：赞美、信息提供、家庭作业正向回馈涉及赞美与振奋性引导（区别）家庭作业

要点：没什么要观察，有什么要去做，下一次咨询不检查作业。

普通化要点：问题不是你自己独有的，紧张和痛苦是正常的，而不是这是个不值得痛苦的事。评量技术在一种0到10的量表上，0代表你最开始来的时候，你生活的样子。10代表你生活中的问题都被解决了，生活很美妙的样子。那么，今天你的位置在哪里？第二次咨询再次咨询时，你询问来访者“这个星期你有什么变化？”如果来访者开始倾诉他碰到的困难，咨询师应当怎么做？(BC)（A）先同情来访者，然后就困难的部分讨论。（B）温和、坚定的让来访者停止讨论困难的部分。（C）用主动正向的态度让来访者必定自己，暗示其注意自己的变化。（D）咨询师能够询问来访者做了些什么使事情没有更糟森田疗法心理健康与心理不健康的区别

要点：把生存写在行动上，有头有尾跟着感觉走，患得患失

有关心理健康与心理疾病，下列说法符合森田理念的是(ABCD)（A）心理健康体现为做事有始有终（B）心理疾病经常体现为顾头不顾尾，容易放弃（C）心理健康的人拥有自由的权力，能够自由地做出选择（D）心理疾病越重越不乐意治，由于它有继发性获益：能够获得好处或特权三自一折（不是自私自利）四不一任学习办法神经质症形成的特点（没有自高自大）四不方略生的欲望和不安

要点：心理问题发生的动力

恐惧欲望精神交互作用要点：发生环节机制有关症状，下列说法符合森田治疗理念的是的哪些（CD）（A）对于症状，我们不能隐瞒，也不能纵容，一定要即时发现，即时想方法解决。（B）症状背后往往隐藏着许多深层因素，咨询师需要多跟来访者始终去探讨因素。（C）症状是在努力忘记中炼成的。（D）关注是症状的支柱，越是关注，它就会得到越多地强化和固着。顺应自然为所当为顺应自然绝不等于“顺其自然”顺应自然顺的是什么呢?顺应自然顺的是情感的定律

下列说法中，符合森田疗法理念的是哪个？（A）（A）只管耕耘，不问收获。（B）凡事讲究顺其自然，随自己的想法、心情走就能够了（C）在坏情绪来时，要学会回绝或消除。（D）要学会时时保持好的情绪，这样才有助于心理健康。情感的五条定律（43）

如果对于情感听之任之，即顺从其自然变化，便会形成山形曲线，通过一起一伏，最后消失

某种情感一旦产生，如果顺应地满足其冲动，便会顿挫消失对于情绪、情感的认识，下列描述对的的是哪个？（c）（A）情感活动是有一定规律的，一种情绪既不能太强烈，也不能太低沉，应当保持在中档程度。（B）情绪有主动与消极之分，我们要注意培养主动的情绪，避免消极的情绪。（C）情绪情感的活动遵照山形曲线规律，如果听之任之，就能够在通过最高点后，削弱乃至消失（D）一种情感持续太久，总会变得迟钝，这是情绪情感的规律，我们要做的就是顺其自然。森田训练四阶段的曲线图森田训练四阶段静卧阶段意义：全部分心的办法均剥夺，直接面对焦虑过程规律：1.轻松2.烦闷即悟3.无聊期4.自发萌动转段原则：自发萌动轻作业阶段意义：不与焦虑做强迫性斗争。通过劳动打破思想矛盾和精神交互作用的环。过程与规律：1.严禁读书、交际，白天进行持续性的轻劳动2.少数人的恶性循环在这一阶段就奇迹般地缓和，多数人变化不大转段原则：劳动自动化出现

重作业阶段意义：在不知不觉中培养对工作的持久忍耐力过程规律：1.对工作不做价值评判排除对工作的预先考虑和价值观2.把劳动中出现的一切思想感情视之为自然心态转段原则：自信心出现社会训练阶段任务角色化、生活中实践理念、乐观心态的出现自我调节方略善用标点森田疗法教给我们许多自我调节方略，下列理解对的的是：（D）（A）心理健康的人，善用句号，因此，要想做一种心理健康的人，应尽量多用句号。（B）要抓住生命的主干，青春期的孩子的主干就是学习。（C）现实本位即是要满足现状。（D）不仅心中要有感谢，还要用言行将心中的感谢体现出来。认知治疗认知治疗的假设与核心特性自动思维在认知治疗理论中，自动思维的形式有哪些?（AD）（A）语言（B）情绪（C）意志（D）脑中出现的画面中间信念下列哪些表述属于中间信念?（CD）（A）我必然会被人抛弃！（B）我的领导不喜欢我。（C）不受欢迎太可怕了！（D）我应当讨好每一种人。核心信念（12）认知歪曲的九类初始咨询的八个环节规定：懂得每个阶段都干了什么设立日程认知疗法中的日程设立，普通是如何进行设立的？（B）（A）由咨询师主导设立（B）由咨询师和来访者共同设立（C）由来访者主导设立（D）自然而然的发生心境评定什么状况下做口头评定获得问题概要，澄清咨询目的讲授认知治疗的基本观点情绪与想法关系表澄清治疗盼望