统编版二年级下册语文12寓言二则《亡羊补牢》课件

12寓言二则第一课时小学语文二下掩耳盗铃小学语文二下刻舟求剑小学语文二下守株待兔小学语文二下画蛇添足小学语文二下南辕北辙小学语文二下12寓言二则第一课时小学语文二下寓：寄托、包含的意思。言：讲道理。则：篇。亡羊补牢小学语文二下牢

láo牢笼坐牢牢房亡

wánɡ死亡逃亡伤亡亡羊补牢小学语文二下

请同学们自由读课文，注意读准字音。边读边思考：“亡羊补牢”的意思。小学语文二下说说“亡羊补牢”讲了什么故事？

一个养羊人________，街坊劝他_______，养羊人______听劝告，第二天，他__________，这才______，于是赶紧把______堵上，把______修好，从此他的____________。修羊圈丢了羊没有又丢了羊后悔窟窿羊圈小学语文二下羊再也没丢过结合课文内容，说说“亡羊补牢”的“亡”是什么意思？“牢”是什么意思？“亡羊补牢”又是什么意思？亡羊补牢丢失养牲畜的圈（课文里指羊圈）小学语文二下亡羊补牢——羊丢失后修补羊圈，还不算晚。wáng结构逃亡死亡阵亡组词独体结构小学语文二下láo结构牢固牢房监牢组词上下结构小学语文二下自由朗读课文，找一找文中这个人一共丢了几次羊？一共丢了两次羊。小学语文二下想一想：放羊人为什么会连续丢两次羊呢？他在丢羊之后是怎样表现的？在文中找出相关句子。小学语文二下

从前有个人，养了几只羊。一天早上，他去放羊，发现羊少了一只。原来羊圈破了个窟窿，夜里狼从窟窿钻进去，把羊叼走了。第一次丢羊：小学语文二下圈羊圈牛圈juàn

从前有个人，养了几只羊。一天早上，他去放羊，发现羊少了一只。原来羊圈破了个窟窿，夜里狼从窟窿钻进去，把羊叼走了。第一次丢羊：小学语文二下钻zuān/zuàn钻进

钻洞钻石钻井

从前有个人，养了几只羊。一天早上，他去放羊，发现羊少了一只。原来羊圈破了个窟窿，夜里狼从窟窿钻进去，把羊叼走了。第一次丢羊：小学语文二下叼diāo叼住

叼着街坊：指养羊人的邻居。

街坊劝他说：“赶紧把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧！”小学语文二下坊

fānɡ牌坊街坊quàn结构劝说劝和劝告组词左右结构识记方法加一加：又+力=劝小学语文二下

街坊劝他说：“赶紧把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧！”小学语文二下用怎样的语气去劝说呢？赶快养羊人的表现：街坊劝他说：“赶紧把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧！”他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么？”反问。表现他不以为然。说明养羊人认为羊已经丢了，修羊圈于事无补。小学语文二下养羊人什么意思？你能换个说法吗？羊已经丢了，不用修羊圈。第二次丢羊：第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。原来狼又从窟窿钻进去，把羊叼走了。两个“又”字表明悲剧再一次发生。小学语文二下他很后悔没有听街坊的劝告，心想，现在修还不晚。他赶紧堵上了那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。从此，他的羊再也没丢过。思考：养羊人心情怎样？用一个词概括。养羊人的表现：小学语文二下悔后悔

悔过huǐ▲▲▲▲▲▲他赶紧堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。从此，他的羊再也没丢过。“赶紧”写出养羊人知错就改。“结结实实”突出了养羊人真正认识到自己的错误并弥补。小学语文二下“赶紧”强调了修补羊圈的速度之快，比第一句更具体、生动。他堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。他赶紧堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。句子比较小学语文二下他赶紧堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。从此，他的羊再也没丢过。修完羊圈的结果小学语文二下此cǐ从此

彼此这，这个diū注意勿把竖和撇折连成一笔写先写横，再写竖第一笔是短撇重难点字书写指导小学语文二下识记方法：丢了一撇变成去说一说：如果放羊人再不修羊圈会有什么后果？说法一：羊圈里的羊会越来越少，最后可能都被狼叼走了。说法二：羊圈里的羊会越来越少，也可能有的羊逃跑了。小学语文二下

《亡羊补牢》告诉我们：

一个人做错了事，只要（），就（）。主题概括小学语文二下肯接受劝告，及时改正不算晚你的生活中有类似“亡羊补牢”的事例吗？小明平时不好好学习，期中考试成绩很差。他下半学期努力学习，期末考试成绩名列前茅。小学语文二下亡羊补牢，为时