小学三年级核心价值观主题班会教案-

小学三年级核心价值观主题班会教案-一、班会主题践行核心价值观，做新时代好少年二、班会背景社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求。小学三年级学生正处于价值观形成的关键时期，通过本次主题班会，引导他们初步理解核心价值观的内涵，将其融入日常生活中，培养良好的道德品质和行为习惯。三、班会目的1.让学生了解社会主义核心价值观的基本内容，知道富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。2.通过多种形式的活动，帮助学生理解核心价值观的含义，引导他们思考如何在日常生活中践行核心价值观。3.激发学生积极向上的情感，培养他们良好的道德品质和行为习惯，鼓励学生从身边小事做起，努力成为践行社会主义核心价值观的小使者。四、班会时间[具体时间]五、班会地点三年级[X]班教室六、参与人员三年级[X]班全体学生及班主任七、班会准备1.教师准备收集与社会主义核心价值观相关的图片、视频、故事、儿歌等资料，制作成多媒体课件。准备活动所需的道具，如卡片、小奖品等。设计"核心价值观我知道"知识问答、"践行价值观"情景表演、"价值观之星"评选等活动环节。2.学生准备预习社会主义核心价值观的内容，尝试理解其含义。思考身边践行核心价值观的事例，并准备在班会上分享。八、班会流程（一）导入（5分钟）1.播放歌曲《国家》老师引导：同学们，让我们一起先来欣赏一首好听的歌曲，会唱的同学可以跟着一起唱哦。播放歌曲，营造氛围。2.引出主题歌曲播放结束后，老师提问：同学们，听了这首歌，你们想到了什么？我们的国家是一个怎样的国家呢？引导学生自由发言，分享自己的感受和想法。老师总结：我们的国家有着悠久的历史、灿烂的文化，是一个富强、民主、文明、和谐的国家。这也是社会主义核心价值观中对国家层面的价值目标。今天，我们就一起来学习社会主义核心价值观，召开一次践行核心价值观的主题班会。（二）认识社会主义核心价值观（15分钟）1.展示课件老师通过PPT展示社会主义核心价值观的24个字：富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善。逐行解释每个词语的含义：富强：指国家富有强盛，人民生活富裕。比如我们国家现在经济发展很快，科技进步很大，人民的生活越来越好了。民主：就是人民当家作主，大家可以参与国家事务的管理，发表自己的意见。文明：代表着社会的进步和文化的繁荣，人们有礼貌、有道德，遵守社会公德。和谐：就是人与人之间、人与自然之间相处融洽，没有矛盾冲突。自由：在法律允许的范围内，人们可以按照自己的意愿行动和思考。平等：每个人在法律面前都是平等的，不论贫富、贵贱，都享有同等的权利。公正：处理事情公平合理，不偏袒任何一方。法治：依靠法律治理国家，人们要遵守法律规定。爱国：热爱自己的祖国，为祖国的繁荣富强贡献力量。敬业：对自己的工作认真负责，努力做好本职工作。诚信：诚实守信，不说谎话，答应别人的事情一定要做到。友善：对他人友好善良，互相帮助，关爱他人。2.互动交流老师提问：同学们，听了老师的解释，你们对哪个词语还有不太明白的地方吗？或者你们身边有没有发生过和这些词语相关的事情呢？鼓励学生举手发言，分享自己的疑问和身边的事例，老师进行解答和引导。（三）核心价值观故事汇（20分钟）1.讲述爱国故事老师：爱国是社会主义核心价值观的重要内容，古往今来，有很多爱国的故事激励着我们。下面老师给大家讲一个"钱学森回国"的故事。讲述故事：钱学森是我国著名的科学家，他在美国留学期间取得了优异的成绩。然而，当新中国成立的消息传来，他毅然决定放弃国外优厚的待遇，冲破重重阻碍回到祖国。回国后，他为我国的航天事业做出了巨大的贡献。提问引导：同学们，听了钱学森爷爷的故事，你们有什么感受？钱学森爷爷为什么要放弃国外的好生活，回到当时还比较落后的祖国呢？学生自由发言，老师总结：钱学森爷爷的爱国精神值得我们每一个人学习。他心中始终装着祖国，为了祖国的发展，不惜克服一切困难。爱国就是要像他一样，热爱祖国，为祖国的繁荣富强努力奋斗。2.分享敬业故事老师：接下来，请同学们分享一下你身边敬业的故事。哪位同学先来呢？邀请几位学生分享，如老师认真备课、医生救死扶伤、清洁工辛勤打扫街道等。老师引导：从这些故事中，我们可以看到敬业就是对工作认真负责，尽力把工作做好。无论是大的职业还是小的岗位，只要我们敬业，都能为社会做出贡献。3.诚信故事分享老师：诚信也是非常重要的价值观。大家有没有听过关于诚信的故事呢？鼓励学生分享自己知道的诚信故事，如"曾子杀猪""一诺千金"等。老师总结：诚信是做人的根本，我们要像故事中的主人公一样，诚实守信，答应别人的事情一定要做到。这样才能赢得别人的信任和尊重。（四）核心价值观我知道知识问答（15分钟）1.分组竞赛将学生分成若干小组，进行社会主义核心价值观知识问答竞赛。老师出题，题目如下：社会主义核心价值观国家层面的价值目标是什么？（富强、民主、文明、和谐）社会层面的价值取向有哪些？（自由、平等、公正、法治）公民个人层面的价值准则是什么？（爱国、敬业、诚信、友善）什么是富强？（国家富有强盛，人民生活富裕）民主的含义是什么？（人民当家作主，大家可以参与国家事务的管理，发表自己的意见）请举例说明什么是敬业？（如老师认真备课、医生救死扶伤等）诚信的重要性是什么？（是做人的根本，能赢得别人的信任和尊重）友善要求我们怎么做？（对他人友好善良，互相帮助，关爱他人）每个小组轮流回答问题，答对一题得一分，答错不扣分。2.评选获胜组统计各小组的得分，评选出获胜小组。老师为获胜小组颁发小奖品，鼓励学生积极参与，加深对核心价值观知识的理解。（五）践行价值观情景表演（20分钟）1.情景设计老师提前准备好几个与践行社会主义核心价值观相关的情景剧本，如：情景一：在教室里，同学A不小心把同学B的铅笔盒碰到地上，铅笔盒里的文具撒了一地。同学A连忙道歉并帮忙捡起文具整理好，同学B微笑着说没关系。情景二：在公交车上，一位老奶奶上车后没有座位，同学C主动站起来给老奶奶让座，老奶奶感激地说谢谢，同学C说不用谢。情景三：在学校门口，有个小朋友摔倒了，同学D跑过去把小朋友扶起来，关心地问有没有受伤，小朋友说没事，同学D才放心离开。2.学生表演邀请几位学生分别表演这几个情景，其他学生认真观看。3.讨论交流表演结束后，老师组织学生进行讨论：同学们，刚才的表演中，哪些行为体现了社会主义核心价值观呢？如果你是情景中的角色，你会怎么做？在我们的生活中，还有哪些地方可以践行这些价值观呢？引导学生积极发言，分享自己的看法和想法，老师进行总结和点评，强调践行核心价值观要从身边小事做起。（六）价值观之星评选（10分钟）1.学生自荐与推荐老师：同学们，通过今天的班会，我们了解了社会主义核心价值观，也看到了身边很多践行价值观的好榜样。现在，请大家想一想，在我们班中，有没有哪位同学在某个方面很好地践行了社会主义核心价值观呢？你可以自荐，也可以推荐其他同学。鼓励学生积极发言，说出身边践行核心价值观的同学及具体事例。2.投票评选老师给每位学生发放一张小纸条，让他们在纸条上写下自己心目中的"价值观之星"候选人名字。收集纸条后，进行唱票统计，评选出得票最多的几位同学作为本次班会的"价值观之星"。3.表彰奖励老师为"价值观之星"颁发荣誉证书和小奖品，鼓励他们继续努力，发挥榜样作用。同时，号召全体同学向他们学习，在日常生活中积极践行社会主义核心价值观。（七）总结与展望（5分钟）1.老师总结老师：今天的主题班会就要结束了，通过这次班会，我们一起学习了社会主义核心价值观，听了很多感人的故事，也进行了有趣的活动。同学们，社会主义核心价值观是我们每个人都应该遵守的行为准则，它就像一盏明灯，指引着我们前进的方向。希望大家能把核心价值观牢记心中，从现在做起，从身边的小事做起，做一个爱国、敬业、诚信、友善的好少年，让我们的班级、我们的学校、我们的社会变得更加美好。2.展望未来老师：同学们，践行社会主义核心价值观是一个长期的过程，需要我们不断努力。在今后的日子里，老师希望大家能继续用实际行动践行核心价值观，互相监督，共同进步。相信在我们的共同努力下，我们一定能成为社会主义核心价值观的优秀践行者，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量！九、班会延伸1.在班级设立"践行核心价值观"展示角，定期展示学生践行核心价值观的优秀作品和事迹，如绘画、作文、照片等，激励学生持续践行。2.鼓励学生回家后，和家长一起讨论如何在家庭生活中践行社会主义核心价值观，并请家长记录下来，下次班会课上进行分享。3.组织学生开展"践行核心价值观"志愿服务活动，如走进社区打扫卫生、关爱孤寡