民权中心小学义务教育有保障冲刺清零筛查方案

民权中心小学义务教育有保障冲刺清零筛查方案一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党中央、国务院关于脱贫攻坚的决策部署，聚焦义务教育有保障目标任务，坚持问题导向，全面排查整改义务教育阶段辍学失学等突出问题，确保适龄儿童少年应入尽入、应学尽学，为如期打赢脱贫攻坚战提供有力支撑。二、工作目标通过全面、深入、细致的筛查，精准掌握我校义务教育阶段学生就读情况，实现适龄儿童少年义务教育有保障"零辍学""零失学"，所有学生都能接受公平而有质量的义务教育，确保教育脱贫攻坚任务如期完成。三、筛查范围本校全体义务教育阶段学生，即小学一至六年级学生。四、筛查内容及标准（一）辍学情况1.核实学生是否存在辍学现象。辍学指适龄儿童少年未按规定接受义务教育，无故连续15天以上（含15天）未到校上学。2.重点排查因家庭经济困难、学习困难、厌学、残疾、心理问题、家庭变故等原因导致辍学的学生。（二）失学情况1.对于未入学的适龄儿童，要查明原因。适龄儿童指年满6周岁（截至当年8月31日）的儿童。2.核实是否存在因各种原因导致儿童错过入学时机而失学的情况。（三）资助政策落实情况1.检查家庭经济困难学生是否享受相应的资助政策，包括国家助学金、免学杂费、免费教科书、寄宿生生活补助等。2.确保资助资金足额、及时发放到学生手中，不存在漏发、错发等问题。（四）教育教学质量保障情况1.了解学校师资配备是否满足教学需求，教师学历、资质是否符合要求。2.检查课程设置是否符合国家规定，教学计划是否得到有效执行。3.评估学校教学设施设备是否齐全、完好，能否满足正常教学需要。（五）控辍保学工作机制运行情况1.查看学校是否建立健全控辍保学工作台账，记录学生入学、辍学、复学等情况。2.检查与家长、社区等相关部门的沟通协作机制是否有效，是否形成控辍保学工作合力。3.了解学校对辍学学生的劝返复学措施是否得力，是否建立了有效的劝返复学跟踪机制。五、筛查步骤（一）动员部署阶段（[具体时间区间1]）1.成立以校长为组长的义务教育有保障冲刺清零筛查工作领导小组，明确各部门职责。2.召开全体教师动员大会，传达上级关于义务教育有保障冲刺清零筛查工作的精神，部署本校筛查工作任务。3.制定详细的筛查工作方案，明确筛查流程、方法、时间安排等。（二）数据收集与自查阶段（[具体时间区间2]）1.各班级班主任负责收集本班学生的基本信息、就读情况、家庭情况等资料，填写学生信息登记表。2.学校学籍管理员核对学籍系统中学生信息，确保与实际就读情况一致。3.各学科教师对照课程标准和教学计划，自查本学科教学工作开展情况，包括教学进度、教学质量等。4.学校资助管理人员梳理家庭经济困难学生资助政策落实情况，统计资助资金发放明细。5.学校后勤部门检查教学设施设备配备及运行情况，列出需要维修、补充的清单。（三）实地走访与排查阶段（[具体时间区间3]）1.组织教师对疑似辍学、失学学生进行实地走访。走访前，制定详细的走访计划，明确走访人员、走访对象、走访时间等。2.走访过程中，与学生家长、学生本人进行深入交流，了解学生未到校上学或未入学的原因，记录相关情况。3.对于因特殊原因导致辍学、失学的学生，现场研究制定劝返复学或入学解决方案。4.实地查看学生家庭经济状况，评估是否符合相应资助条件，确保资助政策应享尽享。5.对学校周边社区进行走访，了解是否存在适龄儿童未入学情况，与社区工作人员共同做好动员入学工作。（四）数据汇总与分析阶段（[具体时间区间4]）1.各班级将收集的学生信息登记表上报学校筛查工作领导小组办公室。2.学校学籍管理员、资助管理人员、教学管理人员等对各类数据进行汇总整理，形成义务教育有保障情况汇总表。3.对汇总的数据进行深入分析，梳理存在的问题，如辍学原因分析、资助政策落实中的问题、教学质量薄弱环节等。4.根据数据分析结果，撰写筛查工作报告，总结本校义务教育有保障工作现状、存在问题及下一步工作建议。（五）整改落实阶段（[具体时间区间5]）1.针对筛查中发现的问题，建立问题台账，明确整改责任人、整改措施和整改期限。2.对于辍学学生，按照"一生一案"原则，制定劝返复学计划，明确劝返责任人，通过家访、谈心、送教上门等方式，确保学生尽快复学。3.对于未入学适龄儿童，协调相关部门和社区，共同做好动员入学工作，确保适龄儿童按时入学。4.加强对家庭经济困难学生的资助工作，完善资助流程，确保资助资金及时足额发放。5.针对教育教学质量方面存在的问题，加强师资培训，优化课程设置，改善教学设施设备，提高教育教学质量。6.完善控辍保学工作机制，加强与家长、社区、政府等部门的沟通协作，形成长效工作机制。（六）复查验收阶段（[具体时间区间6]）1.整改期限结束后，对问题整改情况进行复查验收。2.复查验收内容包括辍学学生复学情况、未入学适龄儿童入学情况、资助政策落实情况、教育教学质量提升情况、控辍保学工作机制完善情况等。3.对复查验收合格的班级和部门进行总结表彰，对仍存在问题的班级和部门责令继续整改，直至达到义务教育有保障目标要求。六、工作要求（一）提高认识，加强领导全体教师要充分认识义务教育有保障冲刺清零筛查工作的重要性，切实增强责任感和使命感。学校领导小组要加强对筛查工作的组织领导，统筹协调各方力量，确保筛查工作顺利推进。（二）明确责任，分工协作各部门、各班级要明确各自在筛查工作中的职责，密切配合，形成工作合力。班主任要负责本班学生信息收集和走访排查工作；学籍管理员要做好学籍信息核对；资助管理人员要落实好资助政策；教学管理人员要检查教学工作；后勤部门要保障教学设施设备。（三）严格标准，确保质量筛查过程中要严格按照筛查内容及标准进行操作，确保数据真实、准确、完整。对于发现的问题要及时、如实记录，不得隐瞒不报或虚报数据。要认真分析问题原因，提出切实可行的整改措施，确保筛查工作质量。（四）强化宣传，营造氛围充分利用校园广播、宣传栏、家长会等多种形式，广泛宣传义务教育有保障的重要意义和相关政策，提高家长和社会对义务教育工作的重视程度，营造良好的工作氛围。（五）严肃纪律，追究责任对在筛查工作中敷衍塞责、弄虚作假、拒不整改或整改不力的部门和个人，要严肃追究责任。对因工作失误导致辍学、失学问题突出的，要按照有关规定严肃问责。七、保障措施（一）组织保障成立以校长为组长，副校长为副组长，各部门负责人、班主任为成员的义务教育有保障冲刺清零筛查工作领导小组。领导小组下设办公室，负责筛查工作的具体组织协调和日常工作。各部门要成立相应的工作小组，明确专人负责，确保筛查工作有序开展。（二）人员保障组织全体教师参与筛查工作，明确教师在筛查各阶段的任务和职责。对于走访排查等工作，可根据实际情况合理分组，确保每位教师都能充分发挥作用。同时，可邀请部分家长志愿者参与走访排查，协助做好相关工作。（三）经费保障学校要安排专项经费用于义务教育有保障冲刺清零筛查工作。经费主要用于走访排查交通费用、宣传资料印刷、教学设施设备维修补充等方面，确保筛查工作顺利进行。严格经费管理，确保专款专用，提高经费使用效益。（四）技术保障利用现代信息技术手段，如学籍管理系统、教育统计报表系统等，提高数据收集、整理和分析的效率和准确性。同时，加强对教师的信息技术培训，确保教师能够熟练运用相关技术工具开展筛查工作。八、附件1.民权中心小学义务教育有保障学生信息登记表2.民权中心小学义务教育有保障筛查问题台账3.民权中心小学义务教育有保障劝返复学计划模板4.民权中心小学义务教育有保障资助政策落实情况统计表5.民权中心小学义务教育有保障教学设施设备清单及维修补充计划附件1：民权中心小学义务教育有保障学生信息登记表|学生姓名|性别|出生日期|身份证号|家庭住址|家长姓名|家长联系电话|就读年级|是否在校|辍学/失学原因|是否享受资助政策|资助项目|资助金额|入学时间|是否为残疾学生|残疾类型|残疾等级||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||