家长学校教学常规管理制度

家长学校教学常规管理制度一、总则1.目的家长学校教学常规管理制度旨在规范家长学校的教学活动，提高教学质量，增强家长教育子女的能力，促进家校合作，共同推动学生全面健康成长。2.适用范围本制度适用于家长学校组织的各类教学活动，包括课程教学、专题讲座、经验交流等。3.基本原则遵循教育规律，结合家长需求，注重针对性、实用性和互动性，以提高家长教育素养为核心，促进家庭教育与学校教育的有机结合。二、教学计划与课程设置1.教学计划制定每学期开学前，由家长学校管理部门根据学校工作计划、学生特点和家长需求，制定家长学校教学计划。教学计划应明确教学目标、教学内容、教学方法、教学时间安排、教学师资等内容。教学计划需经学校主管领导审核批准后实施。2.课程设置基础课程：涵盖家庭教育的基本理念、方法和策略，如亲子沟通技巧、学习习惯培养、品德教育等。专题课程：根据不同年级学生的特点和家长关注的热点问题，设置相应的专题课程，如幼小衔接、小升初衔接、青春期教育等。实践课程：组织家长参与学校组织的实践活动，如家长志愿者活动、亲子活动等，通过实践体验，增强家长教育子女的能力。选修课程：提供一些个性化的选修课程，如家庭教育指导师培训、心理咨询等，满足家长的不同需求。三、教学师资管理1.师资选拔选拔具有丰富教育教学经验、熟悉家庭教育理论和方法、责任心强的教师担任家长学校授课教师。授课教师可以是学校领导、班主任、学科教师，也可以邀请校外专家、学者、优秀家长等担任。授课教师需经家长学校管理部门审核通过后，方可上岗授课。2.师资培训定期组织授课教师参加培训，提高教师的业务水平和教学能力。培训内容包括家庭教育理论、教学方法、沟通技巧、课程设计等方面。鼓励授课教师开展教学研究，不断改进教学方法和内容，提高教学质量。3.师资考核建立授课教师考核制度，对教师的教学质量、教学效果、家长满意度等进行考核。考核结果作为教师评优评先、续聘或解聘的重要依据。对教学质量高、深受家长欢迎的教师给予表彰和奖励。四、教学组织与实施1.教学准备授课教师应根据教学计划和课程内容，认真备课，撰写教案。教案应包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学过程、教学反思等内容。准备教学所需的资料、教具、设备等，确保教学活动顺利进行。提前通知家长参加教学活动的时间、地点、内容等信息，确保家长按时参加。2.教学实施授课教师应按照教案进行教学，教学过程中要注重与家长的互动交流，鼓励家长积极参与课堂讨论和活动。采用多样化的教学方法，如讲授法、讨论法、案例分析法、实践操作法等，提高教学效果。关注家长的反馈意见，及时调整教学内容和方法，满足家长的需求。3.教学记录建立教学记录制度，对每次教学活动的时间、地点、内容、教师、家长参与情况等进行详细记录。教学记录可以采用文字记录、图片记录、视频记录等方式，以便于后续查阅和总结。定期对教学记录进行整理和分析，总结教学经验，发现存在的问题，为改进教学工作提供依据。五、教学评价与反馈1.教学评价建立教学评价体系，对家长学校的教学质量进行全面评价。评价内容包括教学目标达成情况、教学内容适用性、教学方法有效性、家长参与度、教学效果等方面。教学评价可以采用家长问卷调查、家长座谈会、学生反馈等方式进行。根据教学评价结果，对家长学校的教学工作进行总结和反思，及时调整教学计划和课程设置，改进教学方法和手段，提高教学质量。2.家长反馈鼓励家长对教学活动提出意见和建议，家长可以通过问卷调查、电话、邮件、面谈等方式向家长学校管理部门反馈。对家长的反馈意见要及时进行整理和回复，对于合理的建议要积极采纳，并在教学工作中加以改进。定期对家长反馈意见进行汇总和分析，了解家长的需求和关注点，为教学工作的改进提供参考。六、教学资源管理1.教材管理选用适合家长学校教学的教材和资料，教材内容应符合家庭教育的理念和方法，具有针对性、实用性和可读性。建立教材管理制度，对教材的采购、发放、使用、回收等环节进行规范管理。定期对教材进行更新和补充，确保教材内容与时俱进，满足家长的学习需求。2.设备管理配备必要的教学设备，如多媒体教室、投影仪、音响设备、图书资料等，为教学活动提供保障。建立教学设备管理制度，对设备的采购、使用、维护、保养等环节进行规范管理。定期对教学设备进行检查和维护，确保设备正常运行，提高设备的使用寿命。3.场地管理合理安排教学场地，确保教学活动有合适的场所。教学场地应具备良好的教学条件，如通风、采光、温度、湿度等。建立教学场地管理制度，对场地的使用、清洁、安全等环节进行规范管理。定期对教学场地进行检查和维护，确保场地安全、整洁，为教学活动提供良好的环境。七、教学档案管理1.档案内容教学计划、课程设置、教学师资等相关资料。教学活动记录，包括教案、教学照片、教学视频、家长签到表等。教学评价与反馈资料，如家长问卷调查、家长座谈会记录、学生反馈等。教学资源管理资料，如教材使用记录、设备维护记录、场地使用记录等。其他与教学工作相关的资料，如教学成果展示、优秀家长表彰等。2.档案整理按照档案管理的要求，对教学档案进行分类整理，建立档案目录，便于查阅和管理。教学档案应及时归档，确保档案资料的完整性和准确性。对电子档案要进行备份，防止数据丢失。3.档案保管设立专门的档案保管室，配备必要的档案保管设备，如档案柜、防火设备、防潮设备等，确保档案安全。建立档案保管制度，明确档案保管人员的职责，对档案的借阅、查阅、归还等环节进行规范管理。定期对档案进行