小学青年教师说课比赛活动方案

小学青年教师说课比赛活动方案一、活动主题"展教学风采，促专业成长"二、活动目的1.为青年教师提供一个展示教学基本功和教学素养的平台，促进青年教师深入钻研教材、理解教材、驾驭教材，提高课堂教学能力。2.通过说课比赛，加强教师之间的交流与学习，形成良好的教学研究氛围，推动学校教学质量的整体提升。3.发现和培养一批教学新秀，为学校的可持续发展储备优秀的师资力量。三、参赛对象本校35周岁以下的青年教师四、活动时间[具体活动时间，如X月X日X月X日]五、活动地点[详细地点，如学校会议室、多媒体教室等]六、活动安排赛前准备阶段（提前[X]周）1.制定活动方案成立活动筹备小组，负责活动方案的制定、组织实施和协调工作。方案应明确活动的目的、对象、时间、地点、内容、流程、评分标准等。2.宣传动员通过学校公告栏、校园网、微信公众号等渠道发布活动通知，向青年教师宣传本次说课比赛的意义、要求和流程，鼓励青年教师积极参与。3.确定说课内容根据本学期各学科的教学进度和教学内容，确定说课的范围为现行教材中的某一课时或某一单元。参赛教师在规定范围内自主选择说课内容。4.报名参赛符合参赛条件的青年教师自愿报名，填写《小学青年教师说课比赛报名表》，交至教务处。教务处对报名教师进行汇总统计。比赛实施阶段1.初赛（第[X]周）分组说课：根据参赛教师的学科和人数，分成若干小组进行说课。每组安排一名评委组长，负责组织该组的说课活动和评分工作。说课要求：说课时间为[X]分钟，超时将酌情扣分。说课内容应包括说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法与学法、说教学过程、说板书设计等环节。要突出教学理念，体现教学方法的多样性和灵活性，注重教学过程的设计和教学资源的整合。说课应使用普通话，语言表达清晰、流畅、准确，语速适中。说课可使用PPT等辅助教学手段，但要简洁明了，突出重点，避免过多的文字堆砌。评委评分：评委根据评分标准对每位参赛教师的说课进行打分，去掉一个最高分和一个最低分后，计算平均分作为该教师的初赛成绩。公布晋级名单：根据初赛成绩，按照一定比例确定晋级决赛的教师名单，并在学校公告栏和校园网上公布。2.决赛（第[X+1]周）决赛说课：晋级决赛的教师进行再次说课，说课内容可在初赛说课的基础上进行修改和完善。说课时间仍为[X]分钟。教学反思与答辩：说课结束后，参赛教师进行[X]分钟的教学反思，简要阐述自己在教学设计和教学实施过程中的优点、不足以及改进措施。然后，评委针对说课内容提出[X]个问题，参赛教师进行现场答辩，时间为[X]分钟。评委评分：评委根据说课、教学反思和答辩的整体表现进行综合评分，去掉一个最高分和一个最低分后，计算平均分作为该教师的决赛成绩。现场颁奖：根据决赛成绩，评选出一、二、三等奖若干名，在活动现场举行颁奖仪式，由学校领导为获奖教师颁发荣誉证书和奖品。赛后总结阶段（第[X+2]周）1.经验交流：组织获奖教师进行经验交流分享会，邀请他们介绍自己在说课比赛中的经验和体会，以及在教学设计、教学方法等方面的创新之处，为其他教师提供借鉴和参考。2.活动总结：活动筹备小组对本次说课比赛进行全面总结，分析活动中存在的问题和不足之处，提出改进建议和措施。撰写活动总结报告，上报学校领导。3.成果展示：将获奖教师的说课稿、教学反思、答辩记录等资料整理成册，在学校图书馆、教师阅览室等场所展示，供全体教师学习和交流。同时，将优秀的说课视频上传至学校网站，供教师随时观看和学习。七、评分标准1.教学目标（20分）教学目标明确、具体，符合课程标准要求和学生实际。（10分）教学目标体现知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维目标的有机整合。（10分）2.教材分析（15分）对教材的理解准确，能把握教材的重点、难点和关键。（8分）能结合教材内容，合理整合教学资源，拓展教学内容。（7分）3.学情分析（10分）对学生的年龄特点、认知水平、学习能力和学习习惯等方面有深入的了解。（5分）能根据学情设计教学环节，因材施教，满足不同层次学生的学习需求。（5分）4.教法与学法（15分）教学方法选择得当，符合教学内容和学生实际，能够激发学生的学习兴趣。（8分）注重学法指导，教给学生有效的学习方法，培养学生的自主学习能力。（7分）5.教学过程（30分）教学环节设计合理，过渡自然，教学流程清晰。（10分）教学过程注重师生互动，能引导学生积极参与课堂教学活动，体现学生的主体地位。（10分）教学时间分配合理，重点突出，难点突破得当。（5分）教学过程注重教学评价，评价方式多样，及时反馈学生的学习情况。（5分）6.板书设计（10分）板书设计科学合理，简洁明了，重点突出，能够体现教学内容的核心。（8分）板书布局合理，字迹工整，美观大方。（2分）八、奖项设置1.一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名。2.颁发荣誉证书和奖品，奖品可包括教学书籍、教学用具、电子设备等，具体奖品根据学校实际情况确定。九、活动要求1.参赛教师要高度重视本次说课比赛，认真准备，精心设计说课内容，确保说课质量。2.说课比赛要坚持公平、公正、公开的原则，评委要严格按照评分标准进行评分，确保比赛结果的真实性和权威性。3.全体教师要积极参与本次活动，认真观摩比赛，学习借鉴优秀教师的教学经验和教学方法，不断提高自己的教学水平。4.活动筹备小组要认真做好活动的组织、协调和服务工作，确保活动顺利进行。要及时收集、整理活动资料，做好活动总结和宣传报道工作。十、注意事项1.参赛教师要提前到达比赛场地，做好准备工作。比赛过程中要遵守赛场纪律，听从工作人员的安排。2.说课比赛期间，要保持赛场安静，关闭手机或调至静音状态，不得随意走动或交谈。3.评委要认真履行职责，严格遵守评审纪律，客观公正地评价每位参赛教师的表现。在评审过程中，不得与参赛教师进行私下交流或透露评审情况。4.活动结束后，参赛教师要将说课稿、PPT等资料交