宿豫区校园足球考核细则

宿豫区校园足球考核细则一、总则（一）目的为全面推进宿豫区校园足球工作的深入开展，提高校园足球运动水平，促进学生身心健康发展，规范校园足球活动的组织与管理，特制定本考核细则。（二）考核对象宿豫区内各中小学（三）考核周期每年进行一次考核二、考核内容与标准（一）组织管理（20分）1.领导重视（5分）学校成立以校长为组长的校园足球工作领导小组，明确职责分工，定期研究校园足球工作，得3分；每少一次研究会议扣1分。学校将校园足球工作纳入学校发展规划和年度工作计划，得2分；未纳入不得分。2.制度建设（5分）制定校园足球工作相关制度，包括训练制度、竞赛制度、安全保障制度等，得3分；每少一项制度扣1分。制度执行情况良好，有相关记录和档案，得2分；执行不力酌情扣分。3.经费保障（5分）学校按照规定足额保障校园足球工作经费，专款专用，得3分；经费不足或未专款专用酌情扣分。积极争取社会资金支持校园足球发展，有相关资助或合作项目，得2分。4.场地设施（5分）学校拥有符合标准的足球场地，包括人工草坪足球场或天然草坪足球场，得3分；场地不符合标准酌情扣分。配备必要的足球训练器材和装备，得2分；器材装备不足酌情扣分。（二）教学与训练（30分）1.足球课程开设（10分）按照国家课程标准，将足球教学纳入体育课程计划，每周至少安排1节足球课，得6分；每少1节扣1分。开发足球校本课程，丰富足球教学内容，得4分；有校本课程但内容不丰富酌情扣分，无校本课程不得分。2.课余训练（10分）组建校级足球代表队，制定科学合理的训练计划，每周训练不少于3次，每次训练时间不少于1小时，得6分；未组建代表队不得分，训练计划不合理或训练次数、时间不达标酌情扣分。积极组织学生参加校外足球竞赛活动，得4分；参加活动较少酌情扣分。3.师资队伍建设（10分）学校有专（兼）职足球教师，足球教师具备相应的专业知识和技能，得4分；无专（兼）职足球教师不得分，教师专业水平不足酌情扣分。定期组织足球教师参加培训和教研活动，提高教师教学和训练水平，得4分；培训和教研活动开展较少酌情扣分。鼓励教师参加足球裁判员、教练员等级培训与考核，有教师获得相应等级证书，得2分；有证书教师数量少酌情扣分。（三）竞赛活动（25分）1.校内竞赛（10分）每年组织开展校内足球联赛，参赛班级覆盖率达到[X]%以上，得6分；覆盖率每低5个百分点扣1分。竞赛组织规范，赛程安排合理，有详细的竞赛规程、成绩记录和总结，得4分；组织不规范酌情扣分。2.区级竞赛（10分）积极组队参加宿豫区校园足球联赛，参赛成绩良好，得6分；未组队参赛不得分，成绩较差酌情扣分。在区级竞赛中遵守竞赛纪律，尊重裁判，尊重对手，展现良好精神风貌，得4分；出现违规违纪行为酌情扣分。3.市级及以上竞赛（5分）学校足球队参加市级及以上校园足球竞赛，获得优异成绩，得5分；根据获奖等级和名次给予相应加分，具体加分标准如下：市级比赛冠军加3分，亚军加2分，季军加1分；省级比赛前八名，依次加5分、4分、3分、2分、1分、0.5分、0.2分、0.1分；国家级比赛前十六名，依次加8分、7分、6分、5分、4分、3分、2分、1分、0.8分、0.6分、0.4分、0.2分、0.1分、0.05分、0.02分。（四）学生发展（15分）1.身体素质（5分）通过学生体质健康测试数据对比，参加校园足球活动的学生身体素质明显提高，得3分；提高不明显酌情扣分。学生在足球专项身体素质方面表现良好，如速度、力量、耐力、协调性等，得2分；表现较差酌情扣分。2.足球技能（5分）学生能够掌握基本的足球技术和战术，在足球技能测试中成绩良好，得3分；技能掌握不扎实或测试成绩较差酌情扣分。部分学生足球技能突出，有一定的足球特长，得2分；特长学生数量少酌情扣分。3.心理健康（5分）通过问卷调查和学生反馈，参加校园足球活动的学生团队合作意识、竞争意识、意志品质等心理健康指标得到改善，得3分；改善不明显酌情扣分。学生在足球比赛和训练中表现出积极向上的精神风貌，无不良心理问题，得2分；出现心理问题酌情扣分。（五）安全保障（10分）1.安全制度与措施（5分）制定校园足球安全管理制度，明确安全责任，得3分；制度不完善酌情扣分。采取有效的安全防范措施，如购买保险、做好场地设施安全检查、加强学生安全教育等，得2分；措施落实不到位酌情扣分。2.安全事故处理（5分）考核周期内未发生校园足球安全责任事故，得5分；发生安全事故根据事故严重程度酌情扣分。三、考核方式（一）材料审核学校需提供校园足球工作相关的文件、制度、计划、总结、经费使用记录、竞赛规程、成绩记录、师资培训证书等材料，考核组进行审核评分。（二）实地考察考核组到学校实地查看足球场地设施、器材装备等情况，并观察足球教学、训练和竞赛活动的开展情况。（三）学生测试与问卷调查对部分学生进行足球技能测试和身体素质测试，同时开展学生心理健康问卷调查，了解学生参与校园足球活动的收获和体验。四、考核结果评定（一）得分计算各项考核指标得分按照上述标准进行评定，各项得分相加得出学校的总考核得分。（二）等级划分考核结果分为优秀（90分及以上）、良好（7589分）、合格（6074分）、不合格（60分以下）四个等级。（三）结果应用1.对考核结果优秀的学校进行表彰和奖励，在经费支持、师资培训、赛事组织等方面给予倾斜。2.对考核结果不合格的