学校应急疏散演练制度

学校应急疏散演练制度一、总则1.目的为了增强全校师生的安全意识，提高应对突发事件的能力，确保在紧急情况下师生能够迅速、有序、安全地疏散，特制定本应急疏散演练制度。2.适用范围本制度适用于学校全体师生及校园内的所有人员。3.演练原则以人为本原则：始终将师生的生命安全放在首位，确保疏散过程中人员的安全。预防为主原则：通过定期演练，增强师生的应急意识，提高应对突发事件的能力，预防事故的发生。快速有序原则：在紧急情况下，能够迅速启动应急预案，组织师生快速、有序地疏散到安全区域。统一指挥原则：在演练过程中，实行统一指挥，确保各部门、各班级之间协调配合，高效完成疏散任务。二、组织机构及职责1.应急疏散演练领导小组组长：校长副组长：副校长、教导主任、德育主任成员：各年级主任、班主任、任课教师、后勤人员职责全面负责学校应急疏散演练工作的组织、指挥和协调。制定和修订学校应急疏散演练预案。组织实施应急疏散演练活动，总结演练经验，改进演练方案。协调解决演练过程中出现的问题，确保演练工作顺利进行。2.应急疏散演练工作小组通讯联络组组长：教导主任成员：各年级主任、班主任、任课教师职责负责演练过程中的通讯联络工作，确保信息传递畅通。及时向领导小组报告演练进展情况和现场情况。负责与外部救援力量的联系和协调。疏散引导组组长：德育主任成员：各年级主任、班主任、任课教师职责负责组织和引导师生按照预定的疏散路线进行疏散。在疏散过程中，提醒师生注意安全，防止摔倒、踩踏等事故的发生。检查各班级疏散情况，确保所有师生都已安全疏散到指定地点。安全保卫组组长：后勤主任成员：学校保安人员职责负责演练现场的安全保卫工作，设置警戒区域，防止无关人员进入演练现场。维护疏散秩序，确保疏散通道畅通无阻。协助疏散引导组做好师生的疏散工作，对受伤人员进行紧急救治。医疗救护组组长：校医成员：学校医务室工作人员职责负责在演练现场设立临时医疗救护点，对受伤人员进行紧急救治。准备必要的医疗救护设备和药品，确保救治工作的顺利进行。及时将重伤员送往附近医院进行进一步治疗。宣传报道组组长：德育副主任成员：学校宣传人员职责负责演练的宣传报道工作，及时向师生和家长宣传演练情况。收集整理演练过程中的图片、视频等资料，做好资料归档工作。对演练进行总结和反思，撰写宣传报道稿件，扩大演练的影响力。三、演练计划1.演练类型定期演练：学校每学期至少组织一次全校性的应急疏散演练，演练时间一般安排在开学初或学期末。专项演练：根据学校实际情况和季节特点，针对火灾、地震、防汛等突发事件，适时组织专项应急疏散演练。临时演练：在学校发生突发事件或接到上级部门关于应急演练的通知时，及时组织临时应急疏散演练。2.演练内容火灾应急疏散演练：模拟火灾发生时，师生如何迅速、有序地疏散到安全区域，掌握火灾逃生的基本方法和技能。地震应急疏散演练：模拟地震发生时，师生如何采取正确的避震姿势，迅速疏散到室外空旷地带，了解地震应急疏散的注意事项。防汛应急疏散演练：模拟暴雨、洪水等自然灾害发生时，师生如何迅速转移到安全地点，掌握防汛应急疏散的组织程序和方法。3.演练准备制定演练预案：根据演练类型和内容，制定详细的应急疏散演练预案，明确演练目的、组织机构、疏散路线、各工作小组职责等内容。培训演练人员：组织演练人员学习演练预案，熟悉各自的职责和任务，掌握疏散流程和方法。准备演练物资：准备必要的演练物资，如警报器、扩音器、应急照明设备、灭火器、担架等，确保演练顺利进行。设置演练场景：根据演练类型和内容，在校园内设置相应的演练场景，如模拟火灾现场的烟雾、火源等。通知演练人员：提前通知全体师生演练的时间、地点、内容和注意事项，确保师生做好演练准备。四、演练实施1.演练启动演练开始前，由应急疏散演练领导小组组长下达演练启动指令，宣布演练开始。通讯联络组立即启动警报系统，发出警报信号，通知全体师生演练开始。2.疏散行动疏散引导组迅速到达各班级，组织师生按照预定的疏散路线进行疏散。在疏散过程中，疏散引导组要提醒师生用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低姿前行，注意安全，防止摔倒、踩踏等事故的发生。各班级师生要听从疏散引导组的指挥，有序地疏散到指定的安全区域。3.现场指挥应急疏散演练领导小组在演练现场设立临时指挥中心，全面负责演练的指挥和协调工作。各工作小组要按照各自的职责，在临时指挥中心的统一指挥下，密切配合，高效完成演练任务。现场指挥要及时掌握演练进展情况和现场情况，对出现的问题及时进行协调解决，确保演练工作顺利进行。4.安全保卫安全保卫组要在演练现场设置警戒区域，防止无关人员进入演练现场。维护疏散秩序，确保疏散通道畅通无阻，对疏散过程中出现的安全问题及时进行处理。5.医疗救护医疗救护组要在演练现场设立临时医疗救护点，对受伤人员进行紧急救治。准备必要的医疗救护设备和药品，确保救治工作的顺利进行。及时将重伤员送往附近医院进行进一步治疗。6.通讯联络通讯联络组要保持通讯畅通，及时向领导小组报告演练进展情况和现场情况。负责与外部救援力量的联系和协调，确保在紧急情况下能够及时获得外部支持。7.演练结束当全体师生疏散到指定的安全区域后，由应急疏散演练领导小组组长下达演练结束指令，宣布演练结束。各工作小组要对演练情况进行检查和总结，清理演练现场。通讯联络组要及时发布演练结束的信息，通知师生可以返回教室。五、演练总结1.总结评估演练结束后，应急疏散演练领导小组要及时组织召开演练总结会议，对演练情况进行全面总结评估。各工作小组要对本小组在演练过程中的工作进行总结，分析存在的问题和不足之处，提出改进措施和建议。收集师生对演练的意见和建议，了解师生在演练过程中的感受和体验，为改进演练方案提供参考依据。2.撰写报告根据演练总结会议的情况，撰写详细的应急疏散演练总结报告。报告内容包括演练基本情况、演练效果评估、存在的问题及改进措施、演练经验和启示等。演练总结报告要经应急疏散演练领导小组审核后存档。3.改进完善针对演练过程中存在的问题和不足之处，应急疏散演练领导小组要组织相关人员对演练预案进行修订和完善。明确改进措施和责任分工，确保改进工作落到实处。将修订后的演练预案印发给全体师生，组织师生学习，确保师生熟悉演练流程和要求。六、培训与教育1.应急知识培训学校要定期组织师生进行应急知识培训，包括火灾、地震、防汛等突发事件的应对方法和技能。培训内容要结合实际情况，注重实用性和可操作性，提高师生的应急意识和自救互救能力。培训方式可以采用课堂教学、专题讲座、模拟演练等多种形式，确保培训效果。2.疏散技能教育加强对师生疏散技能的教育，使师生熟悉疏散路线和疏散方法。定期组织师生进行疏散演练，让师生在实践中掌握疏散