2025年部编版道德与法治五年级下册第一单元复习课教案

2025年部编版道德与法治五年级下册第一单元复习课教案（适用：我们是一家人）【复习目标】1.学生能够意识到自己在成长过程中心理发生的变化，认识自己与家人之间在一些方面的不同，学会透过家人各种不同爱的方式，体会背后浓浓的爱意,理解家人的心。2.学生能够意识到家人之间产生一些小矛盾是正常的，并学会以积极的态度、有效的方法，主动沟通并化解。3.知道每位家庭成员应当承担的责任，了解营造和谐家庭氛围的方式。4.学习关心和帮助家人的方法。感受家庭的美好和幸福，树立家庭责任感。5.帮助学生体会优秀家风蕴含着中华传统美德，理解优秀家风是国家发展、民族进步、社会和谐的基础，从思想上树立起学习和传承家风的自觉意识。6.实践中如何引导学生真正做到学习并践行家风，促进自身成长。【核心素养】帮助学生体会优秀家风蕴含着中华传统美德，理解优秀家风是国家发展、民族进步、社会和谐的基础，从思想上树立起学习和传承家风的自觉意识。【教学重难点】实践中如何引导学生真正做到学习并践行家风，促进自身成长。【评价任务】初步掌握收集、整理和运用信息的能力。【教学时间】1课时。【教学过程】一、复习导入二、复习内容（一）知识结构1.读懂彼此的心2.让我们的家更美好3.弘扬优秀家风（二）知识点复习第1课《读懂彼此的心》中，能够意识到自己在成长过程中心理发生的变化，认识自己与家人之间在一些方面的不同，学会透过家人各种不同爱的方式，体会背后浓浓的爱意,理解家人的心。第2课《让我们的家更美好》中，知道每位家庭成员应当承担的责任，了解营造和谐家庭氛围的方式。生活中，我们留心观察、主动询问，积极帮助家人排忧解难，争做“家庭智多星气我们可以通过和谐、民主的方式营造我们的家园。与家人同商议、共承担。第3课《弘扬优秀家风》中，家庭就像社会中的细胞，每一个小家的幸福共同构建起一个和谐的社会。每一个家庭的优秀家风，汇聚成中华民族的家风。无论时代如何变化，优秀家风都是国家发展、民族进步与社会和谐的基础。懂得优秀家风对个人成长和社会良好风气形成的作用。知道从自身做起，从小事做起，传承和弘扬优秀家风。（三）深入拓展谈谈通过本单元内容的学习上最大的收获是什么？三、反馈矫正，深化提高（一）矫正教师根据学生复习中出现的问题，进行针对性讲解，纠正错误，使他们对所学知识形成正确、清晰的印象。（二）反馈测试1.几天来，小明的爸爸一直为小明怪里怪气的打扮生气。终于有一天，爸爸忍不住了，小明刚进家门就大声吼道：“这几天你穿的怪衣服赶紧给我脱下来！”小明不以为然地说：“你真太土了，同学们说很酷呢！再说你的话又不是圣旨，干嘛非要我听你的？”听了小明的话，爸爸的火气又上来了：“赶紧给我脱掉！”（1）在这场家庭冲突中，小明的做法是否合理？（2）请你为小明提几条合理化建议，帮助他正确处理这样的冲突。2.当家庭面临以下变化时，我们应该怎么做？（每题10分，共30分）（1）爷爷奶奶搬来与你同住。（2）妈妈失业了。（3）姥姥生病需要照顾。【评价检测】（一）填空题。1.生活中，我们（

）、主动询问，尽力关心和帮助家人。2.我们（

）上的一些变化也会让家人感到困惑，觉得我们不服管教，不懂事，经常怀念我们小时候的（

）。3.（

）是一个家庭或家族世代相传的风尚。4.随着年龄的增长和（

）的逐渐增强，我们有时会觉得家人说的话和要求做的事与自己内心的（

）不一致。5.传承和弘扬优秀家风，要从（

），从（

）。6.外婆生病了，舅舅、舅母都不在身边，作为外婆的大女儿，有（

）和（

）照顾外婆。7.家人或（

）我们，或（

）我们，或民主与我们（

）……各不相同的（

）方式，让我们体会到浓浓的亲情。8.你家的家风是（

）。9.家庭既满足了我们（

）住行、教育、娱乐等基本需求，又满足了我们感情的需要，让我们感到（

）和（

）。10.有时家庭发生变化,家庭成员的（

）会让大家更容易适应这些变化。（二）选择题。1.家里准备换新车了，（

）。A.那么大的事，我可管不了B.我会发表自己的意见C.爸爸负责开车，爸爸说了算D.我会下命令，必须买我看中的车型2.当父母意见不一致时，下列做法不正确的是（

）。A.和父母一起讨论B.和父母一起商量C.发挥好“润滑剂”的作用D.坚决站在妈妈的立场上3.当你与父母有冲突时，你应该（

）。A.保持沉默，服从父母

B.冷静下来，用心沟通C.大哭大闹，直至父母妥协

D.搬救兵，壮大自己的势力4.和家人发生矛盾时，我（

）。A.他们说什么我都左耳朵进，右耳朵出。B.和他们吵，把事情说清楚。C.反思自己和家人一起商量解决的办法。5.在家庭生活中，当我们与父母意见不一致的时候，应该（

）。A.主动与父母有效沟通B.尊重父母，绝对服从C.坚持以自己意见为准D.回避矛盾，漠然置之6.了解自己在家中是否做到了自理、自立，可采用的评价方式有（

）。①老师评价②自己评价③家长评价④网络评价A.①④

B.②③

C.①③

D.②④7.成为中华民族生生不息的重要精神力量的是（

）。A.传统美德B.社会风气C.传统家风D.人生信仰8.当父母意见不一致时，正确的做法是（

）。A.爸爸经常批评我，无论对错，我都反对他B.妈妈对我最关心，我始终支持妈妈的意见C.站在家人的角度与双方沟通，当好“润滑剂”9.和家人发生矛盾时，我（

）。A.他们说什么我都左耳朵进，右耳朵出。B.和他们吵，把事情说清楚。C.反思自己和家人一起商量解决的办法。10.父母对我们各种方式的关爱，有利于我们（

）。①培养我们的良好品格②以后挣大钱，当大官③注重生活细节，养成良好的生活和学习习惯④成为一个独立自主的人A.①③④

B.②③④

C.①②③

D.①②④（三）判断题。1.家风不是家庭文化，是一个国家文化。（

）2.排忧解难，方能帮亲。（

）3.我国已经进入新时代了，没有必要再提倡俭以养德、静以修身的家风了。（

）4.我已经长大了，爸爸妈妈的话可以听，也可以不听。（

）5.当家人在感叹“孩子长大了”的同时，我们会发现，家人在陪伴我们成长的过程中，也在学习，也在成长。（

）6.班级建设是老师和班委的事情，与其他同学无关。（

）7.家人在陪伴我们成长的过程中，也在学习，也在成长。（

）8.双休日到了，我也该放松放松，去网吧玩玩游戏。（

）9.与人沟通时，我们应该安静地听完别人的发言，既不随便插话，也不随便打断别人的发言。（

）10.朵朵很讨厌她的妈妈上周看了自己的日记，所以想以后遇到任何事情都要和妈妈抬杠。（

）（（一）1.留心观察2.言谈举止；乖样子3.家风4.自主意识；想法5.小事做起；自身做起6.责任；义务7.严格地要求；精心地照顾；协商；关