《 备考指南 物理 》课件-第5章 第2讲

机械能及其守恒定律第五章第2讲动能定理栏目导航01知识梳理查漏02题点

各个击破03配套训练知识梳理查漏1知识一动能运动

标

C

知识二动能定理动能的变化量Ek2－Ek1

原因

4．适用条件(1)动能定理既适用于直线运动，也适用于________．(2)既适用于恒力做功，也适用于________．(3)力可以是各种性质的力，既可以同时作用，也可以________作用．5．应用技巧：若做功过程包含了几个运动性质不同的分过程，既可以____________考虑，也可以__________考虑．曲线运动

变力做功

分阶段

分段

整个过程

A

题点各个击破21．动能定理的理解命题点一对动能和动能定理的理解[自修掌握类]2．“一个参考系”：高中阶段动能定理中的位移和速度应以地面或相对地面静止的物体为参考系．3．适用范围：直线运动、曲线运动、恒力做功、变力做功、各个力同时做功、分段做功均可用动能定理．例1如图，某同学用绳子拉动木箱，使它从静止开始沿粗糙水平路面运动至具有某一速度．木箱获得的动能一定 (

)A．小于拉力所做的功B．等于拉力所做的功C．等于克服摩擦力所做的功D．大于克服摩擦力所做的功【答案】A【解析】根据动能定理可得WF＋Wf＝Ek，又知道摩擦力做负功，即Wf<0，所以木箱获得的动能一定小于拉力所做的功，A正确，B错误；根据WF＋Wf＝Ek，无法确定Ek与－Wf的大小关系，C、D错误．1．(多选)甲、乙两个质量相同的物体，用大小相等的力F分别拉它们，在水平面上从静止开始运动相同的距离x.如图所示，甲在光滑水平面上，乙在粗糙水平面上．则下列关于力F对甲、乙两物体做的功和甲、乙两物体获得动能的说法中正确的是 (

)A．力F对甲物体做功多B．力F对甲、乙两个物体做的功一样多C．甲物体获得的动能比乙多D．甲、乙两个物体获得的动能相同【答案】BC【解析】由功的公式W＝Fxcosα＝Fx可知，两种情况下力F对甲、乙两个物体做的功一样多，A错误，B正确；根据动能定理，对甲有Fx＝Ek1，对乙有Fx－Ffx＝Ek2，可知Ek1>Ek2，即甲物体获得的动能比乙多，C正确，D错误．2．(2021年金华二模)油烟烟气能影响人体的细胞免疫、巨噬细胞功能，造成人体免疫功能下降；烟气中存在的有害物质还能引起基因突变、DNA损伤、具有潜在的致癌性．如图所示的是家居中常用的一种脱排油烟机，如果让脱排油烟机在单位时间内抽出的气体增加到原来的2倍，那么脱排油烟机的功率P至少要提高到原来的

(

)A．8倍 B．6倍C．4倍 D．2倍【答案】A3．(2020年江苏卷)如图所示，一小物块由静止开始沿斜面向下滑动，最后停在水平地面上．斜面和地面平滑连接，且物块与斜面、物块与地面间的动摩擦因数均为常数．该过程中，物块的动能Ek与水平位移x关系的图像是

(

)【答案】A1．应用流程命题点二动能定理的应用[师生共研类]2．注意事项(1)动能定理中的位移和速度必须是相对于同一个参考系的，一般以地面或相对地面静止的物体为参考系．(2)应用动能定理的关键在于准确分析研究对象的受力情况及运动情况，可以画出运动过程的草图，借助草图理解物理过程之间的关系．(3)列动能定理方程时，必须明确各力做功的正、负，确实难以判断的先假定为正功，最后根据结果加以检验．例2

(多选)(2021年全国卷Ⅱ)一篮球质量为m＝0.60kg，一运动员使其从距地面高度为h1＝1.8m处由静止自由落下，反弹高度为h2＝1.2m．若使篮球从距地面h3＝1.5m的高度由静止下落，并在开始下落的同时向下拍球、球落地后反弹的高度也为1.5m．假设运动员拍球时对球的作用力为恒力，作用时间t＝0.20s；该篮球每次与地面碰撞前后的动能的比值不变．g取10m/s2，不计空气阻力．求：(1)运动员拍球过程中对篮球所做的功；(2)运动员拍球时对篮球的作用力的大小．1．(多选)光滑水平面上静止的物体，受到一个水平拉力F作用开始运动，拉力随时间变化如图所示，用Ek、v、x、P分别表示物体的动能、速度、位移和水平拉力的功率，下列四个图像中分别定性描述了这些物理量随时间变化的情况，正确的是

(

)【答案】BD【答案】B【答案】BC思维导悟1．用动能定理求解变力做功的要点(1)分析物体受力情况，确定哪些力是恒力，哪些力是变力．(2)找出其中恒力的功及变力的功．(3)分析物体初、末状态，求出动能变化量．(4)运用动能定理求解．2．优先考虑动能定理的典型问题(1)不