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文档简介
1《设计与人类学》教学大纲):答疑时间、地点与方式:时间(课堂、课外)、地点(实验楼406)、QQ)、方()()()使用教材:《消费者行为与心理洞察》,谭慧敏、熊霁、付晓蓉编,清华大学出版社,2024年,课程简介:本课程为工业设计系二年级下学期的专业选修课程,是设计理论和设计实践的综合体。本课程内容在深入探讨人的行为与以人为本的设计价值观、文化价值观对消费者的影响、绿色消费观、可持续发展观、商业伦理、企业社会责任等思政元素,目的在培养学生运用消费者行为学理论解决设计实际问题,引导大学生树立正确的价值观。通过对现代生活产品设计的反复推敲,从问题发现、市场调查、消费者行为分析、产品使用性分析、设计思考、创意概念、设计模型等实践创作,启发学生具备以人为本的设计价值观,掌27.2将用户需求进行转化与创新,提出高7.发掘、分析与解决使用者的深层需12223322.4掌握影响消费者绿色消费的因素2.6掌握五种感官体验对消费者行为的影423.2理解影响消费者接受人工智能应用852重点:前期相关资料搜集,掌握设计背景现况,分析生活中的课程思政融入点:培养设计师的资料分析能力、简报与展板美62重点:设计现况调查,分析用户特征、产品技术、使用环境等4课程思政融入点:培养设计师的资料分析能力、简报与展板美72重点:分析前期的相关资料搜集与设计现况调查数据,确立消课程思政融入点:培养设计师的资料分析能力、简报与展板美8析2重点:依据确立的消费者行为分析方向,拟定消费者行为调研课程思政融入点:培养设计师的资料分析能力、简报与展板美92难点:须熟练手绘草图和3D建模软件,进行产品设计表达。2重点:根据设计定位,发展设计构想草图方案,以及调整设计难点:须熟练手绘草图和3D建模软件,进行产品设计表达。2重点:对应设计定位,评估设计构想草图方案的细节设计,初难点:须熟练手绘草图和3D建模软件,进行产品设计表达。52难点:须熟练手绘草图和3D建模软件,进行产品设计表达。2难点:须熟练手绘草图和3D建模软件,进行产品设计表
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