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文档简介

1《设计与人类学》教学大纲）：答疑时间、地点与方式：时间（课堂、课外）、地点（实验楼406)、QQ）、方（）（）（）使用教材：《消费者行为与心理洞察》，谭慧敏、熊霁、付晓蓉编，清华大学出版社，2024年，课程简介：本课程为工业设计系二年级下学期的专业选修课程，是设计理论和设计实践的综合体。本课程内容在深入探讨人的行为与以人为本的设计价值观、文化价值观对消费者的影响、绿色消费观、可持续发展观、商业伦理、企业社会责任等思政元素，目的在培养学生运用消费者行为学理论解决设计实际问题，引导大学生树立正确的价值观。通过对现代生活产品设计的反复推敲，从问题发现、市场调查、消费者行为分析、产品使用性分析、设计思考、创意概念、设计模型等实践创作，启发学生具备以人为本的设计价值观，掌27.2将用户需求进行转化与创新，提出高7.发掘、分析与解决使用者的深层需12223322.4掌握影响消费者绿色消费的因素2.6掌握五种感官体验对消费者行为的影423.2理解影响消费者接受人工智能应用852重点：前期相关资料搜集，掌握设计背景现况，分析生活中的课程思政融入点：培养设计师的资料分析能力、简报与展板美62重点：设计现况调查，分析用户特征、产品技术、使用环境等4课程思政融入点：培养设计师的资料分析能力、简报与展板美72重点：分析前期的相关资料搜集与设计现况调查数据，确立消课程思政融入点：培养设计师的资料分析能力、简报与展板美8析2重点：依据确立的消费者行为分析方向，拟定消费者行为调研课程思政融入点：培养设计师的资料分析能力、简报与展板美92难点：须熟练手绘草图和3D建模软件，进行产品设计表达。2重点：根据设计定位，发展设计构想草图方案，以及调整设计难点：须熟练手绘草图和3D建模软件，进行产品设计表达。2重点：对应设计定位，评估设计构想草图方案的细节设计，初难点：须熟练手绘草图和3D建模软件，进行产品设计表达。52难点：须熟练手绘草图和3D建模软件，进行产品设计表达。2难点：须熟练手绘草图和3D建模软件，进行产品设计表

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