广东省高中化学1.1认识有机化学第一课时有机化合物的分类教案鲁科版选修5

PAGE4-相识有机化学教学内容第1节相识有机化学课题有机化合物的分类教学目标知识与技能1.知道有机化学的发展，了解有机化学的探讨领域。2.驾驭有机物的三种分类方法，建立烃和烃的衍生物的分类框架。3.理解同系物和官能团的概念。过程与方法1.通过引导学生对自己熟识的种类不同的有机物的分析，让他们学会怎样从中归纳、总结有机化合物性质的一般规律。2.通过“迁移·应用”、“沟通·研讨”、“活动·探究”等活动，提高学生分析、联想、类比、迁移以及概括的实力。情感看法与价值观通过引导学生对自己熟识的种类不同的有机物的分析，让他们学会怎样从中归纳、总结有机化合物性质的一般规律。教材分析重点有机物的分类。难点官能团的相识和同系物的推断。学情分析初中大家学过一些有机物。课型新课教具演示试验课时1课时教学流程教学内容展示目标（1）知道有机化学的发展，了解有机化学的探讨领域。（2）驾驭有机物的三种分类方法，建立烃和烃的衍生物的分类框架。（3）理解同系物和官能团的概念。自主学习阅读课本P2-5，思索以下问题，并完成填空。1．什么是有机化合物？什么是有机化学？有机化学的探讨范围？有机化学就是学科，它的探讨范围包括：1828年，贝采里乌斯的学生首次在试验室中合成了有机化合物—能否从三个角度概括有机化学的发展？阅读课本P6-9，思索以下问题，并完成填空。2．怎样对有机化合物进行分类？⑴依据，分为⑵依据，分为⑶依据，分为分别从以上三个角度，对课本P6沟通研讨16种有机化合物进行分类。按标准⑴分为按标准⑵分为按标准⑶分为官能团即___________________________。写出下列官能团的结构简式：烃：碳碳双键碳碳叁键烃的衍生物：醇羟基、酚羟基二者有何不同？醛基、酮羰基二者有何异同？羧基酯基二者有何不同？完成课本P9迁移应用。和P14第3题。5.烃的衍生物：_______________________6..同系物即_________________________。7.19世纪初_____国化学家________首先提出了有机化学的概念。8．我国科学家在世界上第一次人工合成了______标记着人工合成蛋白质时代的起先。完成课本P13第2题。合作探究1.下列关于有机物的叙述正确的是（）A．只能从动植物体内取得的化合物称为有机物B．凡是含有碳元素的化合物都称为有机化合物C．有机物和无机物之间不能相互转化D．有机物的熔点一般较低2.下列物质不属于烃类的是（）A．苯 B．苯酚C．环己烯D．C4H63.下列关于同系物的叙述中，不正确的是（）A.烷烃的同系物的分子式可用通式CnH2n+2表示B.互为同系物的有机化合物化学式可能相同C.两个同系物之间的式量差为14或14的整数倍D.同系物具有相像的化学性质精讲精练【课堂精讲】1.有机化合物分类2.官能团3.烃的衍生物4.同系物【课堂精练】1.下列有机物中不属于烃的衍生物的是A．碘丙烷B．氟氯烃C．甲苯D．硝基苯2.下列关于同系物的说法错误的是（）A．具有相同的试验式B．符合同一通式C．相邻的同系物分子组成上相差一个CH2原子团D．化学性质相像，物理性质随碳原子数的增加有规律改变达标测试1.为了削减大气污染，很多城市推广清洁燃料。目前运用的清洁燃料主要有两类，一类是压缩自然气，另一类是液化石油气，这两类燃料的主要成分都是（）A．碳水化合物B．碳氢化合物C．氢气D．醇类2.下列有关有机物的说法中正确的是()A.凡是含碳元素的化合物都属于有机物；B.易溶于汽油、酒精、苯等有机溶剂中的物质，肯定是有机物；C.全部的有机物都很简单燃烧；D.大多数有机物聚集时形成分子晶体.3.下列物质中属于同系物的是=1\*GB3①CH3CH2Br=2\*GB3②CH2=CHBr=3\*GB3③CH3CH2CH2Br=4\*GB3④CH2BrCH2Br=5\*GB3⑤CH3CH2CH2CH3=6\*GB3⑥CH3CH(CH3)2A.=1\*GB3①=2\*GB3②B。=1\*GB3①=4\*GB3④C。=1\*GB3①=3\*GB3③D。=5\*GB3⑤=6\*GB3⑥4.下列粒子不属于官能团的是（）A．OH—B．-BrC．>C＝C<D．-CHO5.依据组成中是否含碳、氢以外的元素，有机物可分为和依据分子中碳骨架的形态，有机物可分为和两大类。链烃又称为