江苏专用2024高考语文提分专项强化练连贯专项强化练含解析

PAGEPAGE9连贯专项强化练1．在下面一段文字横线处填入语句，连接最恰当的一项是(3分)()记得数年前第一次踏上徽州这块土地，但见烟树葱郁，掩映着栉比而立的黛瓦粉墙，将徽州民居衬托在山光水色之中，________。________，________。________，________，________。①勾画出疏树寒村的山水胜境②如同丹青妙手在用枯笔淡墨③剧烈地吸引着我深化画境④寻幽探胜而陶然忘返⑤呈现出一派清爽野逸的田园风光⑥那种“柳暗花明又一村”的牵人情思A．③②①⑥④⑤ B．③⑥④②①⑤C．⑤②①⑥③④ D．⑤⑥③②①④答案C解析依据文意的理解，前面语段内容是介绍景物的，所以不难得出⑤为领起句，可以解除A、B两项。依据对文意的理解，可以得出中间总结句应当是⑥，是对以上景物进行总结，不能紧接着⑥，可以解除D项。故选C。2．在下面一段文字横线处填入语句，连接最恰当的一项是(3分)()其次天一早，我便向祠中走去。____________我只能静听自己的脚步在回廊间回响，从模糊走向清楚，又从清楚走向模糊。①祠为粉墙灰瓦，回廊构架，中庭植松柏，东厢是碑廊。②所立石碑皆刻后人凭吊纪念文字，但康熙前的碑文已不行辨识。③石塑背后不远处是罗池，西侧乃柳侯祠，祠北有衣冠墓。④时值早晨，祠中寥无一人。⑤映入眼帘的一尊石塑近似昨夜梦境，底座镌刻的《荔子碑》《剑铭碑》皆先生手迹。⑥由此想到，柳宗元离去确已很远，连通向他的祭祀甬道也已坍圮散落。A．④①⑤③②⑥ B．④⑤③①②⑥C．⑤③①②⑥④ D．⑤⑥①②③④答案C解析解答此题，结合“石塑”分析，③在⑤的后面；①②主要介绍祠，⑥中“由此想到”的“此”，应当是“碑文已不行辨识”，结合后面“只能静听自己的脚步在回廊间回响”分析，④为末句。综合以上分析，故选C。3．在下面一段文字横线处填入语句，连接最恰当的一项是(3分)()文化的形成与发展，总会受到肯定地理环境的影响，总以肯定的地域空间作为背景，________，________，________；________，________，________。①使不同地域之间的文化得到沟通、融合②文化的这种地域性，是文化的本质属性之一③但同时，文化也并不完全局限于地理环境④它作为一种强制力气，制约着不同地域的文化性质类型、发展方向和速度⑤它也通过种种方式突破空间地域的限制，向其他地域传播⑥因而文化总是具有地域性特点A．⑥②①③④⑤ B．⑥②④③⑤①C．②④③⑤①⑥ D．②④⑤⑥③①答案B解析本题所给材料谈的是文化要受到肯定地理环境影响的话题。⑥是对上文的总结，应排在首位，②中的“这种地域性”指⑥中的“地域性特点”，应排在⑥的后面；④中的“它”是指②中的“这种地域性”，应排在②的后面；③中的“但”表转折，⑤说的是文化不局限于地域性的表现，是对③的进一步说明，应排在③的后面；①是⑤的结果，应排在⑤的后面。故选B。4．在下面一段文字横线处填入语句，连接最恰当的一项是(3分)()傅国涌在其演讲《民国教化的花开花落》中说：我觉得民国的教化是胜利的，________，________，________，________，________，让我们在这块土地上不仅享受祖祖辈辈传承下来的最优秀的文化，同时能享受来自全球的最优质的那些资源，这就是民国时代曾经做到的。①民国，是中国的乱世，它们的影响有好有坏②一个时代不能因为它是乱世，就说它是失败的③但是在教化上走出了一条真正融合中西的道路④将世界上最美妙的东西本土化⑤“诸子百家”不是产生在秦始皇大一统的中国，而是产生在春秋时代A．⑤②①③④ B．②⑤①③④C．⑤①②④③ D．②①③④⑤答案B解析②是概括句，应当放在最前面。⑤是对②的举例，①是详细针对，③是对①的转折，④与后面的文字相连。故选B。5．在下面一段文字横线处填入语句，连接最恰当的一项是(3分)()悲和崇高都是审美范畴，它们之间有联系。________________在现实中，悲的领域比崇高的领域要窄得多，悲只涉及行为世界，而崇高既包括行为世界，又包括对象世界。①然而，悲和崇高的区分非常明显。②悲剧的崇高特征，是通过社会上新旧力气的冲突冲突，显示新生力气与旧势力的抗争。③只有行为——人的行为或者艺术中所描绘的行为才可以具有悲的性质。④悲不说明对象本身的性质，只说明过程的性质。⑤悲剧是崇高的集中形态，是一种崇高的美。⑥崇山峻岭、汪洋大海可以是崇高的，但不行能是悲的。A．⑤②①④⑥③ B．⑥③④①②⑤C．⑤②④①⑥③ D．⑥③④②①⑤答案A解析文段首句说悲和崇高之间有联系，下面句子中只有⑤是说悲和崇高之间的联系的，所以⑤紧承首句，放在最前面。⑤中说悲剧是一种崇高的美，②紧接着说明“悲剧的崇高特征”。③④⑥内容都是谈“悲”，及“悲”与“崇高”的区分，①应放在③④⑥的前面，起过渡作用。而在③④⑥中，⑥对应④中的“对象本身”，③对应④中的“过程”，依次应为④⑥③。故选A。6．在下面一段文字横线处填入语句，连接最恰当的一项是(3分)()金山和焦山原来都是江中的岛屿，如今金山与北固山一样和陆地相连了。________。________。____________。________。________。________。①这里的好处是静中寓动，幽深中见宏伟②山巅的郑板桥读书处——别峰庵也是游人流连的地方③朝暾月色，断崖石壁，以及晓风涛声，都曾博得古人赞美④焦山在江中，面对象山，背负大江，漫山修竹，终年常青⑤而今吾人登临此山，望滔滔大江东去，巨轮渔艇往来，则又有一番意境⑥而山寺中的明代木结构建筑与石坊，山间的摩崖石刻，更为此山生色不少A．④③⑥①②⑤ B．④③⑤①⑥②C．⑤①④③⑥② D．⑤①④②③⑥答案B解析视察备选选项的首句是④或⑤，所以首先要在④⑤中解除，⑤中出现了“而今”“又”，但前面并没有表示转折的句子，解除⑤在第一空的位置。所以解除C、D两项。然后分析④③后接⑥还是接⑤。③中写道“古人”，⑤中写道“而今吾人”，两相对比，应放一起。解除A项。故选B。7．在下面一段文字横线处填入语句，连接最恰当的一项是(3分)()月光洒满庭院，________，________，________，________。________，________，________。她脚下的绿茵和近旁的花草也披了月光，松软无声地在她脚下延展。①泛着皎洁的月光②承载着银色的光华③在那里荡漾④喷水池里的微波⑤远处枝叶扶疏的桂树⑥轻逸而清寂⑦烘出淡灰的影A．④②⑥⑤⑦①③ B．⑤②⑦⑥④①③C．⑤①⑦④②③⑥ D．④①③⑦⑤②⑥答案B解析作答本题，先阅读全部语段内容，了解大意。然后再细致看七个选句，这七个句子可分为两组，一组是写“桂树”，另一组是写“微波”。依据“她脚下的绿茵和近旁的花草”可知，是近景，因此前面应当是远景，所以，第一句为⑤，解除A、D两项。再依据④中的“微波”可推断紧承其后的应当是①，解除C项。故选B。8．在下面一段文字横线处填入语句，连接最恰当的一项是(3分)()在中国思想史上，不止一次出现过这样的情形：不仅仅是避世的道家，就是貌似与道家严峻对立、留意事功的儒家，______，______；______，______，______。在那种情形中，人格的审美志向严峻偏离道德的伦理志向，这种偏离使得道家超凡脱俗的个人修行和儒家至大至刚的“兼济天下苍生”都蜕变为“明哲保身”的犬儒哲学。①这类人被视为高洁之士②而忧天下之患者反被视为俗人③往往被嘲讽与讥笑④也极为推崇避世风流、个人逍遥⑤他们的行为也往往被歪曲A．①④②③⑤ B．②④③⑤①C．④①②③⑤ D．④②③⑤①答案C解析本题前面文字有这样的关联词语：不仅仅是……就是……，后面应接关联词语“也”，因此，④应放在第一位置与上文连接，①中的“高洁之士”与④中的“避世风流”相呼应。②前面的“而”是转折，后面说的另一种状况，即“忧天下之患者反被视为俗人”，他们“往往被嘲讽与讥笑”(③)，他们的行为“也往往被歪曲”(⑤)。由分析可知，连接最恰当的是④①②③⑤。故选C。9．在下面一段文字横线处填入语句，连接最恰当的一项是(3分)()什么叫做想象呢？________。________，________。________，________，________。这种回想或凑合以往意象的心理活动叫做“想象”。①这种从外物摄来的影子就是意象②想象就是在心里唤起意象③眼睛看不见寒鸦时，仍旧可以想到寒鸦的样子④也可以凑合已有意象推知或许⑤甚至于从来没有见过寒鸦⑥比如看到寒鸦，心中就印下一个寒鸦的影子A．②③⑤④⑥① B．②⑥①③⑤④C．⑥③⑤④②① D．⑥⑤④①③②答案B解析作答时，先确定第一句，横线前是问句，②紧承上句中的“想象”，与之构成一问一答的设问；⑥引出举例说明，①承接⑥中的“影子”，③⑤④是递进关系，应排在一起，故选B。10．在下面一段文字横线处填入语句，连接最恰当的一项是(3分)()小品文是散文之一种。“小品”这个名词，晋代就有了，指的是佛经的简本。________。________。__________。________。________。________。这就和晚明公安、竟陵的小品大不相同了。①现代小品文又和晚明小品文不同②直到晚明时代，才有所谓小品文③还强调要用平易的语言，讲出高深的道理④它受西洋随笔的影响很深，往往有幽默感⑤宇宙之大，苍蝇之微，无一不行以写⑥既强调要写出作者的特性，又强调要描写社会生活的各个方面A．②①④⑥⑤③ B．②④③①⑤⑥C．④②①⑥⑤③ D．④③②①⑥⑤答案A解析④中的“幽默感”与前文“佛经”连接不当，解除C、D两项；由③中的“还强调”和⑥中的“既强调”“又强调”可知，③在⑥后，解除B项，故选A。11．在下面一段文字横线处填入语句，连接最恰当的一项是(3分)()在爱护湿地的众多标题和字眼中，我只看到“爱护”湿地，而始终未见“敬畏”湿地；________，________。________，________。________，________。①当爱护湿地的动作和观赏、敬畏的情感牵手时②在精神上却对湿地麻木不仁③我只看到湿地对于人类平安重要性的列举④这样的爱护才真正深化人心⑤而始终未见对湿地的生命审美⑥人类的关切只是出于利己的安保考虑A．③②⑥⑤①④ B．③⑤⑥②①④C．⑥②①④③⑤ D．⑥⑤④①③②答案B解析解答此题，既要留意文段中横线处的上下文语境，又要留意分析题中六句话之间的逻辑关系。依据横线前语句及分号的提示，前两处应选与横线前的转折复句相像且构成并列关系的③⑤句，就此解除A、C、D三项；又因⑥是对前面句子的小结，所以应紧随⑤后；②与⑥构成转折，应紧随⑥；④中“这样”代指①中的“动作”与“情感牵手”，所以①在④前。故选B。12．在下面一段文字横线处填入语句，连接最恰当的一项是(3分)()________________比方路边有一棵苍松，你望见它只觉得可以砍来造船；我见到它可以让人纳凉；旁人或许说它很宜于入画，或者说它是高风亮节的象征。这几个人反应不同，都由于感受力有强有弱。①同一美颜，同一和声，而各个人所见到的美与和的程度又随天资境遇而不同。②这两个字涵义极广。③见颜色而知其美，听见音而知其和，也是感受。④眼见颜色，耳听见音，是感受。⑤人生乐趣一半得之于活动，也还有一半得之于感受。⑥所谓“感受”是被动的，是容许自然界事物感动我的感官和心灵。A．⑤⑥②④③① B．⑤②④⑥③①C．⑥②④③①⑤ D．⑥②①④③⑤答案A解析从所给语境来看，语段以观看苍松为例来说明感受力不同所带来的不同结果，由此可知，这段文字的中心话题是“感受”，⑤“人生乐趣一半得之于活动，也还有一半得之于感受”是总领句，引出“感受”这一话题，应放在第一处，可以解除C、D两项，⑥“所谓‘感受’……”是对话题“感受”的解说，应放在其次处；②“这两个字涵义极广”中“这两个字”指的就是前面的“感”和“受”，④③是举例说明“感受”，且③中说“……也是感受”，一个“也”字说明③应在④后；①“同一美颜，同一和声，而各个人所见到的美……不同”又与下文所举的观苍松的例子相连，可以解除B项。故选A。13．在下面一段文字横线处填入语句，连接最恰当的一项是(3分)()文明不仅是提倡、教化出来的，也是管出来的。梳理中外社会文明史就能发觉，一个社会的文明素养，既是历史演进的结果，也是持续管理的结果。去日本旅游的人，往往会感慨其公共文明：________，________，________。________，________。①什么是现代社会的“勿以恶小而为之”，法律写得明明白白②以至日本媒体写社论提示国民要敬重对方国家的风俗、习惯、礼仪③一丝不苟的垃圾分类、不留一片垃圾的体育赛场、井然有序的公共场所等④究其源头，1948年出台的《轻犯罪法》功不行没⑤即便如此，上世纪80年头，日本人在走出国门时也产生过大声喧哗、不守秩序的不文明现象A．③②④⑤① B．⑤③①②④C．⑤③②④① D．③④①⑤②答案D解析第③句和“公共文明”连接更紧密，第④句是第③句的因，且《轻犯罪法》与第①句的“恶小”“法律”等词语连接；第②句是第⑤句更深层次的表达。故选D。14．在下面一段文字横线处填入语句，连接最恰当的一项是(3分)()鲁迅对我们民族来说，不是一个一般的文人，一个简洁的作家。________，________，________，________。________，________，你看英国到现在有什么事，大家还是会读莎士比亚的著作，不断吸取一些新的东西。①放眼全世界来看②他的思想不但具有原创性③比如说英国的莎士比亚④而且具有这个民族精神的源泉性⑤任何一个民族都有这样极少数的作家⑥莎士比亚是超越一般的戏剧家的A．①⑤②④③⑥ B．②④③⑥①⑤C．①⑤③⑥②④ D．②④①⑤③⑥答案A解析从题干来看，这是属于有语境的排序题，且从所给语境来看，这段文字出自《钱理群：鲁迅是具有民族精神源泉性的作家》，从标点符号来看，六个句子分为两个部分，前四句为一个整体，后两句为一个整体，全语段分为两层。先看横线前面的内容，“鲁迅对我们民族来说，不是一个一般的文人，一个简洁的作家”，这是说鲁迅“不一般”“不简洁”，从语义连贯的角度来看，后面应也是说“不一般”“不简洁”；再看横线后面的内容，后面说“你看英国到现在有什么事，大家还是会读莎士比亚的著作，不断吸取一些新的东西”，可见前面应是说“莎士比亚和他的作品受到英国人的高度仰慕”；分析所给的句子，①⑤②④是第一层，是说鲁迅这样的作家不简洁，故应放在前面，③⑥是其次层，说的是莎士比亚及其作品至今仍受英国人的高度仰慕，应放在后面。15．在下面一段文字横线处填入语句，连接最恰当的一项是(3分)()置身于传统之外，没有人能够成为思想者。做一个思想者，________，________。________，________，________，________。①成为其中主动的一员②意味着以自己的方式参加到人类精神传统中去③而阅读经典便是“占为己有”的最基本的途径④他必需去把它“占为己有”⑤对于每一个个体来说⑥这个传统一起先是外在于他的A．②①⑥⑤③④ B．②①⑤⑥④③C．⑥⑤④③②① D．⑥⑤②①③④答案B解析语段前面说“置身于传统之外，没有人能够成为思想者”，而第一处说“做一个思想者”，相对于前面的“置身于……之外”，那么后面应是说“参加其中”，这就确定第②句为下面第一句，解除C、D两项；第⑥句中的“他”是代词，那么前面应当出现代指的对象，应当是第⑤句中的“每一个个体”，故⑤应放在⑥前；再看③和④，③是“占有的途径”，应放在后面，解除A项，故选B。16．在下面一段文字横线处填入语句，连接最恰当的一项是(3分)()既然运用计算机异乎寻常得便宜，而计算机又占据了我们生活的每个角落，________。________，________，________，________。________，它们就将形成被称作“信息高速马路”的网络体系。①为我们而存在②并和我们沟通③将这些计算机在全球范围内连接起来④所以可以说我们正处于一场革命的前夜⑤这场革命将使得通信价格降低到前所未有的程度⑥而且全部的计算机将连为一体A．①④⑤⑥②③ B．④⑤⑥①②③C．①⑤⑥③②④ D．④⑤③⑥②①答案B解析④句中的“所以”引导的结果由前两个分句而来，应放在“每个角落”后的横线上，⑤句中的“这场革命”字面上紧承④句的“革命”，⑥以“而且”在意思上再递进一层，而且①和②紧承⑥句强调“革命”对“我们”的影