福建省泉州市一中2024-2025学年高三下学期高考适应性检测语文试题(原卷版+解析版)_第1页
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福建省泉州市一中2024-2025学年高三下学期高考适应性检测语文试题满分150分考试时间:150分钟一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)阅读下面的文字,完成下面小题。材料一:2024年7月10日,“萝卜快跑”遽然登上热搜。武汉市交通运输局向媒体表示,“萝卜快跑”在武汉投放了400多辆无人车。支持者为AI技术的运用欢呼,反对者则对无人车的高歌猛进表现出不安和抵触情绪,有出租车司机联名求助“给一条活路”。10公里3.9元、L4级自动驾驶技术、不拒载、车内无异味……“萝卜快跑”着实不简单。但随着时间的推移,在出租车司机或网约车司机群体里,嘲讽“萝卜快跑”无人车不善“变通”的声音也高了起来,甚至盖过了最初的“恐惧感”。7月16日前后,网传“萝卜快跑”停运,但官方回应称,武汉系订单被自动取消,而合肥系技术原因需要调整。短短十几天工夫,情绪的落差之大,观点的纷繁复杂,也折射着“萝卜快跑”无人车在极速发展过程中的一丝“震颤”。但显然,当无人车恪守规则意识“不争不抢”“安全第一”却让不少人类司机感到不适应时,我们应该展开的思考显然超越了技术层面。首先,无人车是新质生产力的典型代表。不必讳言,它在一定程度上直接冲撞了传统产业,对于传统产业的劳动者形成直接的“威胁”。有人说,对于新技术,就该无条件地欢迎,“有什么好嚎的?”理由是,火车和汽车代替马车时,人的感受并不重要。这当然是一种事实,但另一个事实是,被颠覆的传统产业的劳动者在短暂的痛苦之后,从各个方面适应了残酷的现实,并重新找到了生存所需要的岗位。争议开启的思考是有益的:发自传统产业深处的痛感,是在“呼唤”一种良性的关系。这就是:在新技术力量“攻城掠地”之时,也要允许和倡导温情的力量进行某种改善和修补。具体而言,关键是在政策层面保持开放和引导的态度。既要允许“先行先试”,从基础设施建设等方面提供帮助,也要抓紧完善相关规则,加强监管,让无人车在公共交通领域里规范地发挥作用,不至于“裸奔”。一年前,《江苏省道路交通安全条例》获得通过,该条例明确:完全自动驾驶汽车发生道路交通安全违法行为的,对汽车所有人、管理人进行处理。这种硬性规定可大大约束无人车的“任性”,保持“在路上”的边界感。其次,无疑,在无人驾驶网约车的冲击下,传统就业方式面临很大挑战,这是生产力变革过程中难以避免的情形。生产力变革无须阻止,但生产关系调整势在必行。一方面,要通过大力推动新质生产力的发展,为传统产业创造更多技术革新、产业转型的契机。另一方面,智能驾驶不只是传统行业的竞争对手,也可以是传统行业的共赢者。城市应该兼顾传统行业特别是出租车行业的利益诉求,引导其与无人车行业深度合作,聚焦商业模式和经营模式探索优势互补的路径。为此,围绕生产力变革改变教育培训体系、加强传统产业的升级改造、进一步优化产业结构,可谓迫在眉睫。再次,新技术发展在引发社会变革、促进现代社会治理成效提升等方面,意义显著,但也可能诱发新的社会风险,如集体失业危机、数据安全失序等。针对产业工人失业的风险,可以通过适时完善法律法规、建立和规范新型劳动关系,保护劳动者的合法权益;大力培养适应新技术发展的人才,提高劳动者的综合素养:多元开发无人车行业的新岗位、新工种,吸引传统行业中的人员补充到监控、运维等程序中,这样可以最大程度减少失业带来的震动。(摘自伍里川《“萝卜快跑”引发的思考》)材料二:今年以来,“萝卜快跑”在武汉加速落地,由此激发的无人驾驶相关讨论空前激烈。自5月份起,便有武汉市民吐槽自动驾驶车辆“开得慢”“停滞不动”,武汉交通拥堵情况因此加剧:此外,网上也有声音称,武汉的出租车司机对“萝卜快跑”的投放感到不满,认为其是在“抢饭碗”。对于前者,多位业内专家分析认为。其背后的原因可能主要是自动驾驶技术仍需进一步完善,“自动驾驶车辆将安全设为最重要的判断因素,其他车辆稍微一别就可能将其逼停”;另据记者在广州黄埔实际乘坐无人驾驶车辆的感受来看,自动驾驶车辆速度较慢,时速大多保持在三四十公里,遇到行人和其他车道车辆靠近时有明显的减速操作。而针对无人驾驶是否抢了出租车和网约车司机的饭碗、是否会取代司机等问题,武汉市交通运输局相关负责人7月9日回应称,“武汉市(出租)汽车行业比较稳定,网上谣言比较多”。该负责人介绍,“萝卜快跑”已在武汉投放400多辆无人驾驶汽车,不是网传的1000辆。对此,工信部信息通信经济专家委员会委员盘和林也认为,现阶段无人驾驶汽车尚不会对传统出租车构成挑战,因为无人驾驶出租车更多还是一项体验项目,尚未形成有效运力,出租车的竞争压力主要来自网约车和出租车行业内部。无人驾驶汽车是科技发展的大势所趋,从经济全局上看,无人驾驶汽车能够带来更多的经济效益和价值增量,如车路协同建设,车上娱乐设施和车辆智能化带来的汽车产业的产值增长等。东南大学交通法治与发展研究中心执行主任顾大松表示,长期来看,自动驾驶也许会令行业对出租车司机、货运司机等传统驾驶员的需求在一定程度上减少。然而,这种替代并非简单的岗位消失,而是就业结构升级,将促进劳动力市场的深刻转型。(摘自沈钊《在挑战与机遇中前行的无人驾驶:多地试点显成效未来发展可期》)1.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是()A.“萝卜快跑”无人驾驶汽车具有低价、高效、安全等诸多优势,现阶段被吐槽主要是不善“变通”,没有具备很好的应对复杂场景的能力。B.火车、汽车取代马车的历史类比表明,新技术对传统产业的冲击是不可避免的,可通过教育培训、产业升级、开发新岗位等方式应对挑战。C.“萝卜快跑”无人车项目在武汉市引发的广泛讨论和社会反响,涵盖了技术、经济、社会及政策等多个层面,值得人们深度思考,仔细应对。D.《江苏省道路交通安全条例》中关于无人驾驶汽车的规定,主要目的是禁止无人驾驶汽车的发展,强化对无人车行为的监管,保持道路安全。2.根据材料内容,下列说法不正确的一项是()A.新质生产力(如无人驾驶汽车技术)的发展,必然给传统产业带来巨大挑战,但也可能为传统产业创造更多技术革新、产业转型的契机。B.新技术与传统产业应形成良性互动,即在新技术快速发展的同时,也要关注传统产业劳动者的利益,通过政策引导和市场机制实现共赢。C.发展科学技术是大势所趋,不能因噎废食,应该通过促进科技创新与产业创新、社会治理创新的深度融合来解决发展过程中出现的问题。D.武汉市民的吐槽和专家的分析,揭示了无人驾驶技术在现实应用中的挑战和局限性,也凸显了它的先进性、潜力和发展前景。3.下列选项与材料二观点相符合的一项是()A.无人驾驶汽车技术已非常成熟,很快就会全面取代传统的出租车。B.无人驾驶汽车在武汉运力较低,尚未对出租车行业构成重大挑战。C.无人驾驶汽车的发展已经为传统产业劳动者提供了很多就业机会。D.武汉出租车行业比较稳定,无人驾驶汽车不会引发任何社会风险。4.请根据材料内容,简要分析如何在政策层面推动无人驾驶汽车技术的发展。5.人们常说“科学技术是一把双刃剑”,请结合材料,谈谈你对这句话的理解。(二)现代文阅读Ⅱ(本题共4小题,16分)阅读下面的文章,完成下面小题。文本一:红烛颂春张金凤①午夜时分,两朵烛花似并蒂莲开放在烛台上,花托艳红,光焰金黄,花心从容地放射出灼灼光芒。②当一对红烛在桌上被点燃的时候,正是春节最隆重庄严的时刻,四壁乌黑的土屋立刻充盈着喜庆的红光。烛心轻摇,吸着油脂往高处生长,似拱出土层的幼苗,正活力十足地奔向春天。③红烛是春节里青衣一般的角色,衣着华丽,光艳照人,高贵端庄,出场隆重。它们坐镇堂屋中央,气场宏大,在人们的祭拜和颂词中播撒希冀。④那是腊月从年集上“请”回来的一对红烛。乡下人赶集无非“买”“卖”二字,但买年货的时候,有些神圣物件只能说“请”,比如红烛。红烛是摆在桌上照耀天地、宗谱和供品的,更是照耀着一家人的敬畏之心、尊崇之心,一定要毕恭毕敬地“请”回来。⑤除夕的傍晚,红烛从搁物架上被取下来,它们被一层黑草纸呵护着,不让尘埃沾染。小心翼翼地打开黑草纸,红烛让人的眼也跟着鲜润起来,那是五月石榴花的模样,是腊月糖葫芦的模样。⑥红烛被插在暗褐色的烛台上,那红艳腰身上明晃晃的烫金大字是一副简单的联,以平安和富贵互为应答,平仄押韵。“富贵万年”“家业千秋”“八方进宝”“四面来财”“平安如意”“福禄寿喜”……它们稳坐在八仙桌上,与一家人的虔诚在一起,与踏实的日子在一起。⑦从久远的时代开始,红烛就伴随着人类,照亮了我们的漫漫长夜,也照亮了我们的诗书。“硬身直骨绕棉絮,千遍洗礼身变粗,突降赤雨披红袍,金笔一挥知前途。”这是传统老手艺蘸蜡的过程。一支身材秀伟的芦苇秆成为红烛的骨骼,它一次次地在油脂中沐浴,每蘸一次,增加一分厚度。四十多次蘸油,就像生长出四十多个年轮。经过热油的洗礼和红的沐浴,红烛有了一颗播撒光明的慈悲之心。⑧手工制作的蜡烛自带人的温度,那双苍老的手从河畔采回芦苇秆,依照尺寸剪裁,稍微弯曲的要以火烤修整塑形,然后粘棉絮、下油炸,接着就是一次次蘸蜡。当它丰满的腰身定型后,提笔写上吉祥的金字,像是它的品质鉴定书。每一支红烛不能有一点瑕疵,捧给千家万户的必须是最完美的祝福。⑨“啪,啪”,红烛爆出灯花,似乎在呼应户外燃放的爆竹,尽管音韵轻微,却别有情致。“灯花爆,喜事到”,主妇虔诚地伸出剪刀修剪灯花,把烛火剔得更亮。今夜,黑暗也慈悲,风也安详,烛光仪态端庄。红烛照着供桌上的花样饽饽、油炸巧果、塞满红枣的隔年饭、鲜灵灵的竹枝、油绿的菠菜、沉默修长的桃枝,照着后窗上半盏清水浸着的萝卜花,照着厨房里饱满丰润的白菜,照着擦拭得干干净净的器皿,照着拥挤喜庆的全家福,照着角落里安静的促织,照着墙上宏大的“福”字。⑩红烛也照亮了一家人红红火火的前程。不管曾经走过多么曲折的路,度过多么艰涩的时光,在大年夜的寒气与黑暗里,红烛一亮,所有的疲劳辛酸、苦痛磕绊都烟消云散。待红烛上的平仄联句在除夕之夜慢慢燃尽,那祝福就融进了一家人的日子和期盼,窗外已经是新年纯净灿烂的阳光。⑪每次点燃红烛,男主人都会想起洞房花烛的日子,那是一生中最幸福的时刻。红烛的色泽如此鲜艳,就像当年新娘子穿的红绸衣裳。新娘子也如红烛,明媚的光焰照亮了曾沉默暗涩的家,给了生活新的起点和希望。望着那个在灶前下饺子的身影,他明白,她依然是照亮他的红烛,会照他一辈子。⑫窗外,瑞雪纷纷飘洒,北风吹着树枝打呼哨,但是,没有什么能干扰红烛照亮寒夜的决绝。烛心跳动、飘摇、流泪,那泪也是幸福的泪。它的使命就是燃烧,就是播撒光明。⑬红烛穿上外衣,走进呼啸的风里,变身成了红灯笼,不一样的名字和腰身,却是相同的使命。那是一个用竹篾或者铁丝制成的灯笼罩骨架,披着一层美丽的防风红外衣。灯笼里透出的不是明澈的亮,而是一种朦胧而喜庆的光晕。挑着灯笼在年的黑夜里行走的人,在完成一种祭拜的仪式,那是对天地的虔敬,对祖先的尊崇,也是对自己内心的一种交代。夜笼着风,风裹着灯笼,灯笼呵护着红烛,红烛安静地燃烧。⑭挂在户外的红灯笼也迎着风,顶着雪,沐着霜;它们在门当上,在檐角上,在落满雪的树枝上。家家的门外,都是一派祥瑞的红。⑮红烛映照,街巷间进进出出的人,身上都披红挂金,像极了状元及第的样子。文本二:很多人说,写作是与自己心灵的对话,因此写作才拥有快乐和深度。有时候,心灵就像一架被堵住所有缝隙的风箱,在与世隔绝的沉闷中,躁动地寻找着一个未知的出口。文字因此有了无数的指向。不过,平静也罢,烦扰也罢,真诚的文字才会有温度、有色彩、有力量。不久前,青年作家张金凤的散文集《踏雪归乡》入选山东省作协“文学鲁军新锐文丛”第四辑。她说,里面收录的文章,可以说是近几年散文创作的精华版,都是以最真诚的笔墨完成的。(摘编自光明网《张金凤:乡土文学是民族的根文学》)6.下列对本文相关内容的理解,不正确的一项是()A.红烛被毕恭毕敬地从年集上“请”回来,坐镇堂屋中央,在春节最隆重庄严的时刻点燃,这些都突出了人们对红烛的虔敬。B.作者写传统蘸蜡制烛过程,工序虽不复杂,但认真讲究,体现了老手艺人的庄重态度,亦是对乡土文化的肯定和赞扬。C.文章中写到男主人在红烛点燃时,联想起洞房花烛这人生中最幸福时刻,赞美了红烛般的新娘子奉献和牺牲的精神。D.文章描写了人们挑着红灯笼,怀着对祖先的尊崇完成年夜祭拜的情景,既丰富了文章内容,又延展了红烛的内涵。7.下列对本文艺术特色分析鉴赏,不正确的一项是()A.文章第⑦段引用诗句,突出了红烛在传统仪式中的重要地位,意在表达作者对传统手艺的礼赞,增加文采,富有诗情画意。B.文章第⑨段连用多个“照”字,细致入微地描绘了过年时祥和、富足、喜庆的场景,句式整散结合,富有表现力,读来如临其境。C.文章以“红烛”为线索,将红烛与春节仪式、老手艺人、新娘子、红灯笼等联系起来,达到了浑然一体、形散神聚的效果。D.本文和闻一多的《红烛》都运用了象征、引用、拟人的手法,挖掘平凡事物的内涵,提炼表层背后的本质,赋予寻常事物新的广度和亮度。8.文章中的“红烛”意蕴丰富,你如何理解其中的寓意?请结合文本概括。9.文本二中提到“真诚的文字才会有温度、有色彩、有力量”,文本一是如何通过“有温度、有色彩、有力量”的文字来体现“真诚”的?请结合文本分析。二、古代诗文阅读(37分)(一)文言文阅读(本题共5小题,22分)阅读下面的文言文,完成小题。材料一:郭崇韬以材干见称。庄宗即位,拜为兵部尚书、枢密使。时唐军东保杨刘,王彦章围之。庄宗引短兵出战,大败而归,崇韬因曰:“彦章围我于此,其志在取郓州也。臣愿得兵数千,据河下流,筑垒于必争之地,以应郓州为名,彦章必来争,既分其兵,可以图也。”庄宗以为然,崇韬渡河筑垒,六日垒成。彦章果引兵急攻之,不克,庄宗迎击,遂败之。后擒王彦章,诛梁氏,皆崇韬赞成其谋也。崇韬素廉,自从入洛,始受四方赂遗,故人子弟或以为言,崇韬曰:“今藩镇诸侯,多梁旧将。今一切拒之,岂无反侧?且藏于私家,何异公帑?”明年,天子有事南郊,乃悉献其所藏,以佐赏给。三年夏,庄宗思得高楼避暑,问崇韬,崇韬对曰:“愿陛下无忘创业之难,则可使繁暑坐变清凉。”庄宗默然,终起楼,宦官曰:“崇韬之第,无异皇居,安知陛下之热!”由是谗间愈入。明年征蜀,以继岌为西南面行营都统,崇韬为招讨使,军政皆决崇韬。崇韬素嫉宦官,尝谓继岌曰:“王有破蜀功,师旋,必为太子,俟主上千秋万岁后,当尽去宦官。”监军李从袭等闻此言皆切齿,思有以图之。庄宗闻破蜀,遣宦官向延嗣劳军,崇韬不郊迎,延嗣大怒,因与从袭等共构之。因言蜀之宝货皆入崇韬,且诬其有异志,将危魏王。庄宗怒,遣宦官马彦珪至蜀,视崇韬去就。彦珪以告刘皇后,刘皇后教彦珪矫诏杀之。其破蜀所得,皆籍没。(节选自《新五代史·郭崇韬传》)材料二:后唐庄宗有二臣焉:嗣源居不赏之功,挟震主之威,得国兵之权,执之而不释也。庄宗无以夺之,而稍忌其逼。崇韬常有大功于国,忠而可倚,而嗣源之所畏者也。庄宗苟能挟所可倚而制所可忌,则嗣源虽怀不自安,而有顾惮,非敢辄发也。庄宗知其所忌,而不知其倚,故崇韬以忠见疏,谗疾日急。庄宗知得蜀足以资其盛强,而不知崇韬之死已去嗣源之畏。故邺下之变,嗣源以一旅之众,西趋洛阳,如蹈无人之境,其迁大器易若反掌。且内有权臣窥伺间隙,乃空国之师勤于远役,固已大失计矣而又去我之所与与彼之所畏者则大祸之集可胜救哉?虽得百蜀,无救其失国也。(节选自何去非《郭崇韬论》)10.材料二画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。固已大A失B计矣C而又去我D之所与E与彼之所畏者F则大祸之集G可胜H救哉11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是()A.克,攻克,与《谏太宗十思疏》中“能克终者盖寡”“克”意思不相同。B.间,离间之辞,与《屈原列传》中“谗人间之”中的“间”意思不相同。C.矫,假托、诈称,与成语“矫揉造作”“矫言伪行”中“矫”的意思相同。D.空,使……空,使动用法,与《六国论》中“李牧连却之”的“却”用法相同。12.下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是()A.郭崇韬善于分析战争局势,能预判敌方军事行动的真实意图,在对抗王彦章的战役中及时进言,发挥了重要作用。B.郭崇韬面对藩镇诸侯的贿赂没有拒绝,而是将财物妥善保管并在国家需要时悉数献出,这一做法灵活且顾全了大局。C.庄宗有意建造高楼以避暑,郭崇韬进言提醒庄宗应铭记创业艰辛,不宜奢华,然而庄宗未采纳其建议,建造了高楼。D.何去非认为郭崇韬忠诚可信却遭到庄宗的猜忌,所以,他即使攻占了一百个蜀国,也不能挽救自己失去国家的命运。13.把材料中画横线句子翻译成现代汉语。(1)遣宦官向延嗣劳军,崇韬不郊迎,延嗣大怒,因与从袭等共构之。(2)庄宗知其所忌,而不知其倚,故崇韬以忠见疏,谗疾日急。14.对于庄宗李存勖失去天下的原因,材料二中何去非与欧阳修《伶官传序》中的观点有何不同?请简要说明。(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)阅读下面两首诗词,完成下面小题。江楼月[唐]元稹嘉陵江岸驿楼中,江在楼前月在空。月色满床兼满地,江声如鼓复如风。诚知远近皆三五,但恐阴晴有异同。万一帝乡还洁白,几人潜傍杏园东。【注】杏园:泛指都城长安新科进士游宴之处。采桑子[宋]吕本中恨君不似江楼月,南北东西。南北东西,只有相随无别离。恨君却似江楼月,暂满还亏。暂满还亏,待得团圆是几时?15.下面对这两首诗词的理解和赏析,不正确的一项是()A.元诗首联颔联写在岸边驿楼望江水明月,点名时间地点,接着描写月色弥漫,江涛阵阵,静谧中隐藏着诗人思念的感伤。B.元诗颈联虽然自我安慰无论远近都有三五知己,但月亮阴晴圆缺却会不同,与苏轼“月有阴晴圆缺”有异曲同工之处C.吕词清新婉丽中有缱绻情致,无论是赞月还是怨月实质上都是对“君”的刻骨思念,同时又有一种琅琅上口的民歌风味。D.两首诗词虽体裁不同,但都借江楼月这一眼前意象表达离别相思之情,元诗语言委婉含蓄,吕词明白晓畅、浑然天成。16.两首作品都是借月抒情,但具体写法不同,请结合文本分析。(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)17.补写出下列句子中的空缺部分。(1)宋代爱国名将宗泽因朝廷掣肘,没有机会北渡黄河与金兵作战。相传他在临终之际慨叹壮志未酬,仍在吟咏杜甫《蜀相》中的名句“______________,_____________”。(2)古人对于历史事件的评价往往莫衷一是。如司马迁认为荆轲刺秦王的行为是“名垂后世,岂妄也哉”,而苏洵在《六国论》中则认为“______________,_____________”。(3)在古代诗歌中,植物的凋零很容易引发诗人的伤感之情,比如“___________,____________”。三、语言文字运用(本题共5小题,18分)阅读下面的文字,完成下面小题。不可否认,短视频已成为当下人们交流沟通、商业经营的重要平台。但与此同时(甲),令人担忧。低快乐高伤害,短视频已成“杀时间”利器。数据显示,2023年我国短视频人均单日使用时间长达151分钟。短视频猛烈吞噬我们的时间,让人忽视自己的责任和义务,导致现实生活中的失控;也容易让人陷入“信息茧房”,过度依赖虚拟世界,只看“偏好”内容,逐渐失去对丰富世界的感知。一些短视频看似引人入胜,实则毫无“营养”,无需费脑的快乐要靠不断加强刺激或延长时间来维持,不知不觉消磨人的专注力、创造力,使人的思维变得浅薄和僵化。假幸福真孤独,沉迷短视频损害心理健康。①与其他瘾者类似,②短视频成瘾者也体现出与家人朋友疏离、人际关系冲突等种种病态现象。③沉迷于短视频中的喜怒哀乐,④如同追逐梦幻泡影,⑤我们指尖余温尚存,⑥幸福感且一触即散。短视频富含的情绪价值好比糖,让受众甜在一时,成瘾后却可能苦在长远。良莠不齐的内容、泛娱乐化的倾向,联手冲击着人们对主流文化和价值观的认同。热现象冷思考,短视频不能只“叫座”不“叫好”。从记录生活、才艺展示,到经验分享、情绪表达,再到搞笑段子、花式科普,可以说,短视频(乙),也折射出社会发展和时代变迁。但细看不难发现,各家平台上的爆火视频都A,并无太多创新。只要能获取流量,价值观、道德感往往被忽视。短视频行业蓬勃发展,各类平台如B,但不容野蛮生长。面对短视频领域丛生的乱象,国家有关管理部门应“该出手时就出手”,打造和谐健康的网络环境。18.“杀时间”是英语“killtime”的直译,一般我们会把“killtime”翻译为“消磨时间”。文中画波浪线的句子中直言“杀时间”,请简要分析其表达效果。19.请在文中括号内补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。20.请在文中画横线处填上恰当的成语。21.文中第三段标序号的部分有两处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言准确流畅,逻辑严密,不得改变原意。22.下列选项中的加点词语与材料第二段中的“信息茧房”的构词特点一致的一项是()A.在竞争激烈的职场中,建立自己的职场技能壁垒是非常重要的。B.心灵鸡汤指能激发积极情绪的文字片段,非常适合快节奏的现代社会。C.山川湖海是大自然最宏伟的笔触,见证了岁月的沧桑与变迁。D.移动支付并非新鲜事物,在日韩、欧美等地,其业务得到了广泛的认可和接受。四、写作(60分)23.阅读下面的材料,根据要求写作。宋代理学大家朱熹说:“学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进也。”那么,仅仅靠“质疑”就能取得进步吗?以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

福建省泉州市一中2024-2025学年高三下学期高考适应性检测语文试题满分150分考试时间:150分钟一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)阅读下面的文字,完成下面小题。材料一:2024年7月10日,“萝卜快跑”遽然登上热搜。武汉市交通运输局向媒体表示,“萝卜快跑”在武汉投放了400多辆无人车。支持者为AI技术的运用欢呼,反对者则对无人车的高歌猛进表现出不安和抵触情绪,有出租车司机联名求助“给一条活路”。10公里3.9元、L4级自动驾驶技术、不拒载、车内无异味……“萝卜快跑”着实不简单。但随着时间的推移,在出租车司机或网约车司机群体里,嘲讽“萝卜快跑”无人车不善“变通”的声音也高了起来,甚至盖过了最初的“恐惧感”。7月16日前后,网传“萝卜快跑”停运,但官方回应称,武汉系订单被自动取消,而合肥系技术原因需要调整。短短十几天工夫,情绪的落差之大,观点的纷繁复杂,也折射着“萝卜快跑”无人车在极速发展过程中的一丝“震颤”。但显然,当无人车恪守规则意识“不争不抢”“安全第一”却让不少人类司机感到不适应时,我们应该展开的思考显然超越了技术层面。首先,无人车是新质生产力的典型代表。不必讳言,它在一定程度上直接冲撞了传统产业,对于传统产业的劳动者形成直接的“威胁”。有人说,对于新技术,就该无条件地欢迎,“有什么好嚎的?”理由是,火车和汽车代替马车时,人的感受并不重要。这当然是一种事实,但另一个事实是,被颠覆的传统产业的劳动者在短暂的痛苦之后,从各个方面适应了残酷的现实,并重新找到了生存所需要的岗位。争议开启的思考是有益的:发自传统产业深处的痛感,是在“呼唤”一种良性的关系。这就是:在新技术力量“攻城掠地”之时,也要允许和倡导温情的力量进行某种改善和修补。具体而言,关键是在政策层面保持开放和引导的态度。既要允许“先行先试”,从基础设施建设等方面提供帮助,也要抓紧完善相关规则,加强监管,让无人车在公共交通领域里规范地发挥作用,不至于“裸奔”。一年前,《江苏省道路交通安全条例》获得通过,该条例明确:完全自动驾驶汽车发生道路交通安全违法行为的,对汽车所有人、管理人进行处理。这种硬性规定可大大约束无人车的“任性”,保持“在路上”的边界感。其次,无疑,在无人驾驶网约车的冲击下,传统就业方式面临很大挑战,这是生产力变革过程中难以避免的情形。生产力变革无须阻止,但生产关系调整势在必行。一方面,要通过大力推动新质生产力的发展,为传统产业创造更多技术革新、产业转型的契机。另一方面,智能驾驶不只是传统行业的竞争对手,也可以是传统行业的共赢者。城市应该兼顾传统行业特别是出租车行业的利益诉求,引导其与无人车行业深度合作,聚焦商业模式和经营模式探索优势互补的路径。为此,围绕生产力变革改变教育培训体系、加强传统产业的升级改造、进一步优化产业结构,可谓迫在眉睫。再次,新技术发展在引发社会变革、促进现代社会治理成效提升等方面,意义显著,但也可能诱发新的社会风险,如集体失业危机、数据安全失序等。针对产业工人失业的风险,可以通过适时完善法律法规、建立和规范新型劳动关系,保护劳动者的合法权益;大力培养适应新技术发展的人才,提高劳动者的综合素养:多元开发无人车行业的新岗位、新工种,吸引传统行业中的人员补充到监控、运维等程序中,这样可以最大程度减少失业带来的震动。(摘自伍里川《“萝卜快跑”引发的思考》)材料二:今年以来,“萝卜快跑”在武汉加速落地,由此激发的无人驾驶相关讨论空前激烈。自5月份起,便有武汉市民吐槽自动驾驶车辆“开得慢”“停滞不动”,武汉交通拥堵情况因此加剧:此外,网上也有声音称,武汉的出租车司机对“萝卜快跑”的投放感到不满,认为其是在“抢饭碗”。对于前者,多位业内专家分析认为。其背后的原因可能主要是自动驾驶技术仍需进一步完善,“自动驾驶车辆将安全设为最重要的判断因素,其他车辆稍微一别就可能将其逼停”;另据记者在广州黄埔实际乘坐无人驾驶车辆的感受来看,自动驾驶车辆速度较慢,时速大多保持在三四十公里,遇到行人和其他车道车辆靠近时有明显的减速操作。而针对无人驾驶是否抢了出租车和网约车司机的饭碗、是否会取代司机等问题,武汉市交通运输局相关负责人7月9日回应称,“武汉市(出租)汽车行业比较稳定,网上谣言比较多”。该负责人介绍,“萝卜快跑”已在武汉投放400多辆无人驾驶汽车,不是网传的1000辆。对此,工信部信息通信经济专家委员会委员盘和林也认为,现阶段无人驾驶汽车尚不会对传统出租车构成挑战,因为无人驾驶出租车更多还是一项体验项目,尚未形成有效运力,出租车的竞争压力主要来自网约车和出租车行业内部。无人驾驶汽车是科技发展的大势所趋,从经济全局上看,无人驾驶汽车能够带来更多的经济效益和价值增量,如车路协同建设,车上娱乐设施和车辆智能化带来的汽车产业的产值增长等。东南大学交通法治与发展研究中心执行主任顾大松表示,长期来看,自动驾驶也许会令行业对出租车司机、货运司机等传统驾驶员的需求在一定程度上减少。然而,这种替代并非简单的岗位消失,而是就业结构升级,将促进劳动力市场的深刻转型。(摘自沈钊《在挑战与机遇中前行的无人驾驶:多地试点显成效未来发展可期》)1.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是()A.“萝卜快跑”无人驾驶汽车具有低价、高效、安全等诸多优势,现阶段被吐槽主要是不善“变通”,没有具备很好的应对复杂场景的能力。B.火车、汽车取代马车的历史类比表明,新技术对传统产业的冲击是不可避免的,可通过教育培训、产业升级、开发新岗位等方式应对挑战。C.“萝卜快跑”无人车项目在武汉市引发的广泛讨论和社会反响,涵盖了技术、经济、社会及政策等多个层面,值得人们深度思考,仔细应对。D.《江苏省道路交通安全条例》中关于无人驾驶汽车的规定,主要目的是禁止无人驾驶汽车的发展,强化对无人车行为的监管,保持道路安全。2.根据材料内容,下列说法不正确的一项是()A.新质生产力(如无人驾驶汽车技术)的发展,必然给传统产业带来巨大挑战,但也可能为传统产业创造更多技术革新、产业转型的契机。B.新技术与传统产业应形成良性互动,即在新技术快速发展的同时,也要关注传统产业劳动者的利益,通过政策引导和市场机制实现共赢。C.发展科学技术是大势所趋,不能因噎废食,应该通过促进科技创新与产业创新、社会治理创新的深度融合来解决发展过程中出现的问题。D.武汉市民的吐槽和专家的分析,揭示了无人驾驶技术在现实应用中的挑战和局限性,也凸显了它的先进性、潜力和发展前景。3.下列选项与材料二观点相符合的一项是()A.无人驾驶汽车技术已非常成熟,很快就会全面取代传统的出租车。B.无人驾驶汽车在武汉运力较低,尚未对出租车行业构成重大挑战。C.无人驾驶汽车的发展已经为传统产业劳动者提供了很多就业机会。D.武汉出租车行业比较稳定,无人驾驶汽车不会引发任何社会风险。4.请根据材料内容,简要分析如何在政策层面推动无人驾驶汽车技术的发展。5.人们常说“科学技术是一把双刃剑”,请结合材料,谈谈你对这句话的理解。【答案】1.D2.A3.B4.①要保持开放态度,允许“先行先试”,为无人驾驶汽车的发展提供基础设施建设和政策支持。②要抓紧完善相关规则,加强监管,确保无人驾驶汽车在公共交通领域里规范地发挥作用,避免“裸奔”现象。③政策制定应兼顾传统行业的利益诉求,引导其与无人车行业深度合作,实现共赢。5.①“科学技术是一把双刃剑”意味着科技在带来巨大进步和便利的同时,也伴随着挑战和风险。②“萝卜快跑”无人驾驶技术的发展,一方面提升了交通效率、降低了出行成本,安全,便捷;另一方面它也在一定程度上冲击了传统出租车行业,可能引发就业担忧和其他社会风险。③因此,在享受科技红利的同时,需警惕其可能带来的负面影响,要通过政策引导、法律规制和社会支持,确保科技健康发展,实现科技与社会的和谐共生,造福于人类。【解析】【导语】两则材料围绕“萝卜快跑”无人驾驶汽车在武汉的投放展开,探讨了新技术对传统产业的冲击及其引发的社会反响。材料一侧重于无人车对传统出租车行业的影响,强调政策引导和产业升级的重要性;材料二则从技术应用和社会反应角度分析无人驾驶的现状和前景。两者共同揭示了科技进步带来的机遇与挑战,呼吁在推动新技术发展的同时,关注传统产业劳动者的利益,实现良性互动和共赢。【1题详解】本题考查学生对内容理解和分析的能力。D.“禁止无人驾驶汽车的发展”错。根据原文“该条例明确:完全自动驾驶汽车发生道路交通安全违法行为的,对汽车所有人、管理人进行处理。这种硬性规定可大大约束无人车的‘任性’,保持‘在路上’的边界感”,可见应是“约束无人驾驶汽车的‘任性’行为”。故选D。【2题详解】本题考查学生对多个信息进行比较、辨析的能力。A.“必然”错,说法过于绝对。原文肯定了“无疑,在无人驾驶网约车的冲击下,传统就业方式面临很大挑战”,但也说明了“通过大力推动新质生产力的发展,为传统产业创造更多技术革新、产业转型的契机”“智能驾驶不只是传统行业的竞争对手,也可以是传统行业的共赢者”,可见“必然”的说法不够准确。故选A。【3题详解】本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。A.“已非常成熟”“很快就会全面取代”与材料二不符,材料二“现阶段无人驾驶汽车尚不会对传统出租车构成挑战,因为无人驾驶出租车更多还是一项体验项目,尚未形成有效运力”,无人驾驶汽车技术现在还不很成熟,也不会很快就全面取代传统的出租车。C.“已经”错,把“未然”说成“已然”。原文“这种替代并非简单的岗位消失,而是就业结构升级,将促进劳动力市场的深刻转型”。D.“不会引发任何社会风险”错,说法过于绝对。原文“网上也有声音称,武汉的出租车司机对萝卜快跑的投放感到不满,认为其是在‘抢饭碗’”“长期来看,自动驾驶也许会令行业对出租车司机、货运司机等传统驾驶员的需求在一定程度上减少”,可见是会引发一定的社会风险的。故选B。【4题详解】本题考查学生理解文章内容,筛选并整合文中信息的能力。①由“关键是在政策层面保持开放和引导的态度”可知,政策层面在推动无人驾驶汽车发展过程中应扮演开放、引导和监管的角色。由“既要允许‘先行先试’,从基础设施建设等方面提供帮助”可概括出,要保持开放态度,允许“先行先试”,为无人驾驶汽车的发展提供基础设施建设和政策支持。②由“也要抓紧完善相关规则,加强监管,让无人车在公共交通领域里规范地发挥作用,不至于‘裸奔’”可概括出,要抓紧完善相关规则,加强监管,确保无人驾驶汽车在公共交通领域里规范地发挥作用,避免“裸奔”现象。③由“城市应该兼顾传统行业特别是出租车行业的利益诉求,引导其与无人车行业深度合作,聚焦商业模式和经营模式探索优势互补的路径”可概括出,政策制定应兼顾传统行业的利益诉求,引导其与无人车行业深度合作,实现共赢。【5题详解】本题考查学生探究文本中的某些问题,提出自己的见解的能力。①“科学技术是一把双刃剑”这句话准确地概括了科技发展的两面性。材料中以“萝卜快跑”无人驾驶技术为例,清晰地展现了科技进步带来的积极影响与潜在风险并存的情况。②一方面,无人驾驶技术带来了诸多好处。例如,“萝卜快跑”具有10公里3.9元的价格优势,采用L4级自动驾驶技术,不拒载且车内无异味,提升了交通效率和出行体验。从更宏观的角度看,无人驾驶汽车是科技发展的大势所趋,能够带来更多的经济效益和价值增量,如车路协同建设,车上娱乐设施和车辆智能化带来的汽车产业的产值增长等。另一方面,无人驾驶技术也带来了一系列挑战和风险。首先,它在一定程度上直接冲撞了传统产业,对传统出租车行业形成直接“威胁”,引发了出租车司机的不安和抵触情绪,甚至被认为是在“抢饭碗”。其次,无人驾驶网约车的冲击下,传统就业方式面临很大挑战,可能导致集体失业危机。例如,长期来看,自动驾驶也许会令行业对出租车司机、货运司机等传统驾驶员的需求在一定程度上减少。此外,新技术发展还可能诱发新的社会风险,如数据安全失序等。③因此,在享受科技红利的同时,需警惕其可能带来的负面影响,“针对产业工人失业风险,可以通过适时完善法律法规,建立和规范新型劳动关系,保护劳动者的合法权益;大力培养适应新技术发展的人才,提高劳动者的综合素养;多元开发无人车行业的新岗位、新工种,吸引传统行业中的人员补充到监控、运维等程序中,这样可以最大程度减少失业带来的震动”,总之要通过政策引导、法律规制和社会支持,确保科技健康发展,实现科技与社会的和谐共生,造福于人类。(二)现代文阅读Ⅱ(本题共4小题,16分)阅读下面的文章,完成下面小题。文本一:红烛颂春张金凤①午夜时分,两朵烛花似并蒂莲开放在烛台上,花托艳红,光焰金黄,花心从容地放射出灼灼光芒。②当一对红烛在桌上被点燃的时候,正是春节最隆重庄严的时刻,四壁乌黑的土屋立刻充盈着喜庆的红光。烛心轻摇,吸着油脂往高处生长,似拱出土层的幼苗,正活力十足地奔向春天。③红烛是春节里青衣一般的角色,衣着华丽,光艳照人,高贵端庄,出场隆重。它们坐镇堂屋中央,气场宏大,在人们的祭拜和颂词中播撒希冀。④那是腊月从年集上“请”回来的一对红烛。乡下人赶集无非“买”“卖”二字,但买年货的时候,有些神圣物件只能说“请”,比如红烛。红烛是摆在桌上照耀天地、宗谱和供品的,更是照耀着一家人的敬畏之心、尊崇之心,一定要毕恭毕敬地“请”回来。⑤除夕的傍晚,红烛从搁物架上被取下来,它们被一层黑草纸呵护着,不让尘埃沾染。小心翼翼地打开黑草纸,红烛让人的眼也跟着鲜润起来,那是五月石榴花的模样,是腊月糖葫芦的模样。⑥红烛被插在暗褐色的烛台上,那红艳腰身上明晃晃的烫金大字是一副简单的联,以平安和富贵互为应答,平仄押韵。“富贵万年”“家业千秋”“八方进宝”“四面来财”“平安如意”“福禄寿喜”……它们稳坐在八仙桌上,与一家人的虔诚在一起,与踏实的日子在一起。⑦从久远的时代开始,红烛就伴随着人类,照亮了我们的漫漫长夜,也照亮了我们的诗书。“硬身直骨绕棉絮,千遍洗礼身变粗,突降赤雨披红袍,金笔一挥知前途。”这是传统老手艺蘸蜡的过程。一支身材秀伟的芦苇秆成为红烛的骨骼,它一次次地在油脂中沐浴,每蘸一次,增加一分厚度。四十多次蘸油,就像生长出四十多个年轮。经过热油的洗礼和红的沐浴,红烛有了一颗播撒光明的慈悲之心。⑧手工制作的蜡烛自带人的温度,那双苍老的手从河畔采回芦苇秆,依照尺寸剪裁,稍微弯曲的要以火烤修整塑形,然后粘棉絮、下油炸,接着就是一次次蘸蜡。当它丰满的腰身定型后,提笔写上吉祥的金字,像是它的品质鉴定书。每一支红烛不能有一点瑕疵,捧给千家万户的必须是最完美的祝福。⑨“啪,啪”,红烛爆出灯花,似乎在呼应户外燃放的爆竹,尽管音韵轻微,却别有情致。“灯花爆,喜事到”,主妇虔诚地伸出剪刀修剪灯花,把烛火剔得更亮。今夜,黑暗也慈悲,风也安详,烛光仪态端庄。红烛照着供桌上的花样饽饽、油炸巧果、塞满红枣的隔年饭、鲜灵灵的竹枝、油绿的菠菜、沉默修长的桃枝,照着后窗上半盏清水浸着的萝卜花,照着厨房里饱满丰润的白菜,照着擦拭得干干净净的器皿,照着拥挤喜庆的全家福,照着角落里安静的促织,照着墙上宏大的“福”字。⑩红烛也照亮了一家人红红火火的前程。不管曾经走过多么曲折的路,度过多么艰涩的时光,在大年夜的寒气与黑暗里,红烛一亮,所有的疲劳辛酸、苦痛磕绊都烟消云散。待红烛上的平仄联句在除夕之夜慢慢燃尽,那祝福就融进了一家人的日子和期盼,窗外已经是新年纯净灿烂的阳光。⑪每次点燃红烛,男主人都会想起洞房花烛的日子,那是一生中最幸福的时刻。红烛的色泽如此鲜艳,就像当年新娘子穿的红绸衣裳。新娘子也如红烛,明媚的光焰照亮了曾沉默暗涩的家,给了生活新的起点和希望。望着那个在灶前下饺子的身影,他明白,她依然是照亮他的红烛,会照他一辈子。⑫窗外,瑞雪纷纷飘洒,北风吹着树枝打呼哨,但是,没有什么能干扰红烛照亮寒夜的决绝。烛心跳动、飘摇、流泪,那泪也是幸福的泪。它的使命就是燃烧,就是播撒光明。⑬红烛穿上外衣,走进呼啸的风里,变身成了红灯笼,不一样的名字和腰身,却是相同的使命。那是一个用竹篾或者铁丝制成的灯笼罩骨架,披着一层美丽的防风红外衣。灯笼里透出的不是明澈的亮,而是一种朦胧而喜庆的光晕。挑着灯笼在年的黑夜里行走的人,在完成一种祭拜的仪式,那是对天地的虔敬,对祖先的尊崇,也是对自己内心的一种交代。夜笼着风,风裹着灯笼,灯笼呵护着红烛,红烛安静地燃烧。⑭挂在户外的红灯笼也迎着风,顶着雪,沐着霜;它们在门当上,在檐角上,在落满雪的树枝上。家家的门外,都是一派祥瑞的红。⑮红烛映照,街巷间进进出出的人,身上都披红挂金,像极了状元及第的样子。文本二:很多人说,写作是与自己心灵的对话,因此写作才拥有快乐和深度。有时候,心灵就像一架被堵住所有缝隙的风箱,在与世隔绝的沉闷中,躁动地寻找着一个未知的出口。文字因此有了无数的指向。不过,平静也罢,烦扰也罢,真诚的文字才会有温度、有色彩、有力量。不久前,青年作家张金凤的散文集《踏雪归乡》入选山东省作协“文学鲁军新锐文丛”第四辑。她说,里面收录的文章,可以说是近几年散文创作的精华版,都是以最真诚的笔墨完成的。(摘编自光明网《张金凤:乡土文学是民族的根文学》)6.下列对本文相关内容的理解,不正确的一项是()A.红烛被毕恭毕敬地从年集上“请”回来,坐镇堂屋中央,在春节最隆重庄严的时刻点燃,这些都突出了人们对红烛的虔敬。B.作者写传统蘸蜡制烛过程,工序虽不复杂,但认真讲究,体现了老手艺人的庄重态度,亦是对乡土文化的肯定和赞扬。C.文章中写到男主人在红烛点燃时,联想起洞房花烛这人生中最幸福的时刻,赞美了红烛般的新娘子奉献和牺牲的精神。D.文章描写了人们挑着红灯笼,怀着对祖先的尊崇完成年夜祭拜的情景,既丰富了文章内容,又延展了红烛的内涵。7.下列对本文艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()A.文章第⑦段引用诗句,突出了红烛在传统仪式中的重要地位,意在表达作者对传统手艺的礼赞,增加文采,富有诗情画意。B.文章第⑨段连用多个“照”字,细致入微地描绘了过年时祥和、富足、喜庆的场景,句式整散结合,富有表现力,读来如临其境。C.文章以“红烛”为线索,将红烛与春节仪式、老手艺人、新娘子、红灯笼等联系起来,达到了浑然一体、形散神聚的效果。D.本文和闻一多的《红烛》都运用了象征、引用、拟人的手法,挖掘平凡事物的内涵,提炼表层背后的本质,赋予寻常事物新的广度和亮度。8.文章中的“红烛”意蕴丰富,你如何理解其中的寓意?请结合文本概括。9.文本二中提到“真诚的文字才会有温度、有色彩、有力量”,文本一是如何通过“有温度、有色彩、有力量”的文字来体现“真诚”的?请结合文本分析。【答案】6.C7.A8.①红烛有着华丽光艳的外形,象征着祥瑞喜庆。②红烛被视为春节的圣物,寓意着祝福和期盼。③红烛驱走辛酸苦痛,给生活带来新的起点和希望。④红烛照亮寒夜,播撒光明,给人温暖和鼓舞。9.①“它们稳坐在八仙桌上,与一家人虔诚在一起,与踏实的日子在一起”突出了红烛给人的踏实稳定感,是有温度的,给人一种真诚的温暖。②“两朵烛花似并蒂莲开放在烛台上,花托艳红,光焰金黄,花心从容地放射出灼灼光芒”形象地写出红烛燃烧时的美丽形象。描写形象逼真,画面感强,是有色彩的,表达了对红烛真诚的赞美之情。③“没有什么能干扰红烛照亮寒夜的决绝……它的使命就是燃烧,就是播撒光明”写出了红烛与黑暗抗争、燃烧自己、播撒光明的决绝精神,给人直面挫折、努力追求的力量。语言给人鼓舞、希冀,饱含真诚的情感。【解析】【导语】两篇文章以红烛为主线,展现了乡村春节仪式中的独特文化细节和传统工艺。第一篇通过细腻的描写和象征手法,赞美了红烛照亮寒夜、播撒光明的作用,蕴含着对传统文化的深情敬意和对美好生活的向往。第二篇则简要介绍了作者张金凤的创作理念,强调真诚的文字对心灵的抚慰和力量,呼应了第一篇文章中对红烛的真情描写,体现了乡土文学的温度与力量。【6题详解】本题考查学生对本文相关内容的理解的能力。C.“牺牲的精神”错误,男主人联想起洞房花烛时,主要是表达对新娘子带来光明和希望的赞美,而非强调新娘子的奉献和牺牲精神。故选C。【7题详解】本题考查学生对文本艺术特色的分析鉴赏的能力。A.“突出了红烛在传统仪式中的重要地位”错误,这四句诗描绘的是传统老手艺蘸蜡的制作过程,和传统仪式无关。故选A。【8题详解】本题考查学生理解概括物象寓意的能力。①文中有“挂在户外的红灯笼也迎着风……家家的门外,都是一派祥瑞的红”,可知红烛颜色鲜红,有着华丽光艳的外形,象征着祥瑞喜庆。②文中有“些神圣物件只能说‘请’,比如红烛”“待红烛上的平仄联句在除夕之夜慢慢燃尽,那祝福就融进了一家人的日子和期盼”,可知红烛被视为春节的圣物,寓意着祝福和期盼。③文中有“红烛一亮,所有的疲劳辛酸、苦痛磕绊都烟消云散”“明媚的光焰照亮了曾沉默暗涩的家,给了生活新的起点和希望”,可知红烛驱走辛酸苦痛,给生活带来新的起点和希望。④文中有“没有什么能干扰红烛照亮寒夜的决绝。烛心跳动、飘摇、流泪,那泪也是幸福的泪。它的使命就是燃烧,就是播撒光明”,可知红烛照亮寒夜,播撒光明,给人温暖和鼓舞。【9题详解】本题考查学生分析理解文中相关内容并品味语言艺术的能力。文章通过充满温情的描述和细腻的描写呈现了“真诚”。①“它们稳坐在八仙桌上,与一家人的虔诚在一起,与踏实的日子在一起”,“稳坐”“虔诚”“踏实的日子”突出了红烛给人的踏实稳定感,是有温度的,给人一种真诚的温暖。②“两朵烛花似并蒂莲开放在烛台上,花托艳红,光焰金黄,花心从容地放射出灼灼光芒”,这是春节仪式之一,形象地写出红烛燃烧时的美丽形象。描写形象逼真,画面感强,表现了对传统的深厚情感,“并蒂莲”的比喻,“艳红”“金黄”的色彩描写,使句子富有温度,表达了对红烛真诚的赞美之情。③“没有什么能干扰红烛照亮寒夜的决绝……它的使命就是燃烧,就是播撒光明”写出了红烛与黑暗抗争、燃烧自己、播撒光明的决绝精神,赞扬红烛带来的光明与希望,传递出一种坚韧和奋发向上的力量。语言质朴真诚,文字富有感染力,给人鼓舞、希冀,使读者能真切感受到情境和热度,给人直面挫折、努力追求的力量。二、古代诗文阅读(37分)(一)文言文阅读(本题共5小题,22分)阅读下面的文言文,完成小题。材料一:郭崇韬以材干见称。庄宗即位,拜为兵部尚书、枢密使。时唐军东保杨刘,王彦章围之。庄宗引短兵出战,大败而归,崇韬因曰:“彦章围我于此,其志在取郓州也。臣愿得兵数千,据河下流,筑垒于必争之地,以应郓州为名,彦章必来争,既分其兵,可以图也。”庄宗以为然,崇韬渡河筑垒,六日垒成。彦章果引兵急攻之,不克,庄宗迎击,遂败之。后擒王彦章,诛梁氏,皆崇韬赞成其谋也。崇韬素廉,自从入洛,始受四方赂遗,故人子弟或以为言,崇韬曰:“今藩镇诸侯,多梁旧将。今一切拒之,岂无反侧?且藏于私家,何异公帑?”明年,天子有事南郊,乃悉献其所藏,以佐赏给。三年夏,庄宗思得高楼避暑,问崇韬,崇韬对曰:“愿陛下无忘创业之难,则可使繁暑坐变清凉。”庄宗默然,终起楼,宦官曰:“崇韬之第,无异皇居,安知陛下之热!”由是谗间愈入。明年征蜀,以继岌为西南面行营都统,崇韬为招讨使,军政皆决崇韬。崇韬素嫉宦官,尝谓继岌曰:“王有破蜀功,师旋,必为太子,俟主上千秋万岁后,当尽去宦官。”监军李从袭等闻此言皆切齿,思有以图之。庄宗闻破蜀,遣宦官向延嗣劳军,崇韬不郊迎,延嗣大怒,因与从袭等共构之。因言蜀之宝货皆入崇韬,且诬其有异志,将危魏王。庄宗怒,遣宦官马彦珪至蜀,视崇韬去就。彦珪以告刘皇后,刘皇后教彦珪矫诏杀之。其破蜀所得,皆籍没。(节选自《新五代史·郭崇韬传》)材料二:后唐庄宗有二臣焉:嗣源居不赏之功,挟震主之威,得国兵之权,执之而不释也。庄宗无以夺之,而稍忌其逼。崇韬常有大功于国,忠而可倚,而嗣源之所畏者也。庄宗苟能挟所可倚而制所可忌,则嗣源虽怀不自安,而有顾惮,非敢辄发也。庄宗知其所忌,而不知其倚,故崇韬以忠见疏,谗疾日急。庄宗知得蜀足以资其盛强,而不知崇韬之死已去嗣源之畏。故邺下之变,嗣源以一旅之众,西趋洛阳,如蹈无人之境,其迁大器易若反掌。且内有权臣窥伺间隙,乃空国之师勤于远役,固已大失计矣而又去我之所与与彼之所畏者则大祸之集可胜救哉?虽得百蜀,无救其失国也。(节选自何去非《郭崇韬论》)10.材料二画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。固已大A失B计矣C而又去我D之所与E与彼之所畏者F则大祸之集G可胜H救哉11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是()A.克,攻克,与《谏太宗十思疏》中“能克终者盖寡”的“克”意思不相同。B.间,离间之辞,与《屈原列传》中“谗人间之”中的“间”意思不相同。C.矫,假托、诈称,与成语“矫揉造作”“矫言伪行”中“矫”的意思相同。D.空,使……空,使动用法,与《六国论》中“李牧连却之”的“却”用法相同。12.下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是()A.郭崇韬善于分析战争局势,能预判敌方军事行动的真实意图,在对抗王彦章的战役中及时进言,发挥了重要作用。B.郭崇韬面对藩镇诸侯的贿赂没有拒绝,而是将财物妥善保管并在国家需要时悉数献出,这一做法灵活且顾全了大局。C.庄宗有意建造高楼以避暑,郭崇韬进言提醒庄宗应铭记创业艰辛,不宜奢华,然而庄宗未采纳其建议,建造了高楼。D.何去非认为郭崇韬忠诚可信却遭到庄宗的猜忌,所以,他即使攻占了一百个蜀国,也不能挽救自己失去国家的命运。13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)遣宦官向延嗣劳军,崇韬不郊迎,延嗣大怒,因与从袭等共构之。(2)庄宗知其所忌,而不知其倚,故崇韬以忠见疏,谗疾日急。14.对于庄宗李存勖失去天下的原因,材料二中何去非与欧阳修《伶官传序》中的观点有何不同?请简要说明。【答案】10.CFG11.C12.D13.(1)派宦官向延嗣前来慰劳军队,郭崇韬不去郊外迎接,向延嗣大怒,于是和李从袭等人一起设计陷害郭崇韬。(2)庄宗只知道自己忌恨的人是谁,而没有认识到自己应当倚赖的人是谁,所以郭崇韬由于忠贞直言而被疏远,遭到的谗言诋毁和忌恨也一天甚过一天。14.①何去非认为李存勖抛弃了忠心耿耿的郭崇韬,让大权在握的李嗣源无所忌惮,又调动全国军队远征作战,给李嗣源以可乘之机;②《伶官传序》认为李存勖失去天下的原因,在于其“逸豫亡身”,得到了天下便恣意享乐、亲近优伶,以至于众叛亲离。【解析】【导语】两篇文章从忠臣遭疑和逸豫亡国不同层面揭示了李存勖败亡的深层原因。《伶官传序》批评李存勖在取得天下后贪图享乐,沉迷于音乐宴乐,与庸俗之人亲近,失去了重臣支持,最终导致政权崩溃。何去非指出,李存勖因误杀忠臣郭崇韬,致使握有兵权的李嗣源失去忌惮,内忧外患滋生,战略失误明显。【10题详解】本题考查学生文言文断句的能力。句意:本来已是大大的失策了,又除去了自己所应倚赖的人和李嗣源所畏惧的人,这样一旦大祸临头,又怎么能够挽救呢?“计”是“失”的宾语,“矣”是句末语气词,故在C处断开;“去”谓语,“我之所与”与“彼之所畏者”并列宾语,故在F处断开;“则”连接前后分句,“大祸之集”是主谓结构,语意独立,故在G处应断开。故选CFG。【11题详解】本题考查学生对文言词语中的一词多义现象及词类活用现象的理解能力。A.正确。攻克;/能够。句意:未能攻克;/能够坚持到底的人大概很少。B.正确。名词,离间之辞;/动词,离间。句意:从此挑拨离间的话就越来越多地传到宫中;/小人离间他们。C.“意思相同”错误。假托、诈称;/使弯曲的变成直的;/虚假的。句意:刘皇后让马彦珪假造诏书杀了郭崇韬;/把弯的弄直,把直的弄弯,来制造器物。形容过分做作,极不自然;/虚假的议论行为。D.正确。使动用法,使……空;/使动用法,使……退却。句意:庄宗竟然调动全国军队(使国家空虚的军队)远征作战。/使匈奴退却了七百多里。故选C。【12题详解】本题考查学生理解文章内容的能力。D.“他即使攻占了一百个蜀国,也不能挽救自己失去国家的命运”错误。由原文“又去我之所与与彼之所畏者,则大祸之集,可胜救哉?虽得百蜀,无救其失国也”可知,此处是评价后唐庄宗的话,不是说郭崇韬。故选D。【13题详解】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。(1)“劳”,慰劳;“郊迎”,去郊外迎接;“构”,设计陷害。(2)“倚”,倚赖的人;“见”,被;“疾”,诋毁。【14题详解】本题考查学生理解文章内容、筛选概括文中重要信息的能力。①由原文“庄宗知其所忌,而不知其倚,故崇韬以忠见疏,谗疾日急”“乃空国之师勤于远役,固已大失计矣”可知,何去非认为李存勖的失败主要是由于在政治上轻视了对忠臣郭崇韬的倚赖,而过多地纵容和宠信拥有大权的李嗣源,让李嗣源无所顾忌,最终爆发了叛乱。同时,李存勖决意调动全国军队远征蜀地,造成国家防卫空虚,让李嗣源在名正言顺地起事时,无人能够阻拦,这显示他在战略和政治判断上的失误。②由原文“忧劳可以兴国,逸豫可以亡身,自然之理也”“及其衰也,数十伶人困之,而身死国灭,为天下笑”可知,欧阳修在《伶官传序》中认为李存勖失去天下的原因,在于其“逸豫亡身”。他在立国之初因艰苦朴素而成功,但在取得天下后,却亲近优伶,沉溺于享乐之中,“逸豫”是导致“亡身”的原因,在奢华享乐中疏远了贤良之人,亲近小人以致失去人心,国破家亡。参考译文:材料一:郭崇韬,因有才干受到称颂。唐庄宗即位,拜郭崇韬为兵部尚书、枢密使。当时唐军向东退守杨刘,王彦章包围了他们。庄宗率领手持短剑的士兵出战,大败而回。郭崇韬于是说:“王彦章把我们围困在这里,他的目的是要夺取郓州。我愿意带领几千士兵,占据黄河下游,在他必会争夺的地方修筑营垒,以策应郓州为名,王彦章一定会赶来争夺,在分散了他的兵力后,就可以算计他了。”唐庄宗认为可行,郭崇韬渡过黄河修筑营垒,六天营垒就修成了。王彦章果然率兵迅速进攻他们,未能攻克,唐庄宗迎面攻击,终于打败了王彦章的部队。后来擒获王彦章,灭后梁,都是郭崇韬辅佐庄宗,为他出谋划策完成的。郭崇韬素来廉洁奉公,自从到洛阳后,开始接受四面八方的馈赠,老朋友和子侄有的提出意见,郭崇韬说:“如今的藩镇诸侯,很多是后梁过去的将领。现在拒绝接受他们所有的礼物,难道不会产生怨恨吗?况且收藏在自己家里,跟公家的仓库有什么不同?”第二年,天子在南郊祭天,郭崇韬于是全部献出他收藏的财物,来协助赏赐。同光三年夏天,唐庄宗想修建高楼避暑,征求郭崇韬的意见,郭崇韬回答说:“希望陛下不要忘记创业时的艰难,那么就能使大热天因此变得凉快。”唐庄宗默默不语。最后还是建了楼,宦官说:“郭崇韬的家,跟皇帝的住处没有什么不同,他哪里知道陛下多热呢!”从此挑拨离间的话就越来越多地传到宫中。第二年伐蜀,庄宗任命李继岌为西南面行营都统,郭崇韬为招讨使,军政大事都由郭崇韬决定。郭崇韬素来讨厌宦官,曾对李继岌说:“你有攻破蜀地的功劳,军队凯旋后,必定被立为太子,等到皇上驾崩后,应当把宦官都赶走。”李继岌的监军李从袭等人听到他这样说,都切齿痛恨他,想用什么办法算计他。庄宗听说攻破了蜀地,派宦官向延嗣前来慰劳军队,郭崇韬不去郊外迎接,向延嗣大怒,于是和李从袭等人一起设计陷害郭崇韬。(向延嗣)趁机说蜀地的宝物都进了郭崇韬的腰包,而且诬告郭崇韬有异心,将会危及魏王。庄宗大怒,派宦官马彦珪到蜀,观察郭崇韬的动向。马彦珪把这个情况报告了刘皇后,刘皇后让马彦珪假造诏书杀了郭崇韬。他攻破蜀地得到的财物,都被登记没收。材料二:后唐庄宗李存勖有两位大臣,李嗣源凭着曾立下难以奖赏的大功而居功自傲,挟持着震撼皇帝的威势,得到了国家军队的大权,紧紧把持着而不肯松手。庄宗没有办法剥夺他的兵权,便逐渐对他的威逼而心怀忌恨。郭崇韬曾经为国家立过大功,忠诚而可以依赖,是李嗣源所畏惧和顾忌的人。庄宗如果能借助可以依赖的人,来制服他所忌恨的人,那么即使李嗣源心怀叵测,不安分守己,也会有所顾虑和畏惧,而不敢轻举妄动了。庄宗只知道自己忌恨的人是谁,而没有认识到自己应当倚赖的人是谁,所以郭崇韬由于忠贞直言而被疏远,遭到的谗言诋毁和忌恨也一天甚过一天。庄宗只知得到蜀国能够有助于后唐的强盛,而不知道郭崇韬的死,已经除去了李嗣源所畏惧的人。所以邺城发生兵变后,李嗣源凭借一支军队,向西进攻洛阳,长驱直入,就像进入无人之境,他夺得政权简直易如反掌。况且朝廷内部还有权臣窥伺时机乘机而起,庄宗竟然调动全国军队远征作战,本来已是大大的失策了,又除去了自己所应倚赖的人和李嗣源所畏惧的人,这样一旦大祸临头,又怎么能够挽救呢?即使是得到一百个蜀国,也不能避免他失去国家政权了。(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)阅读下面两首诗词,完成下面小题。江楼月[唐]元稹嘉陵江岸驿楼中,江在楼前月在空。月色满床兼满地,江声如鼓复如风。诚知远近皆三五,但恐阴晴有异同。万一帝乡还洁白,几人潜傍杏园东。【注】杏园:泛指都城长安新科进士游宴之处。采桑子[宋]吕本中恨君不似江楼月,南北东西。南北东西,只有相随无别离。恨君却似江楼月,暂满还亏。暂满还亏,待得团圆是几时?15.下面对这两首诗词的理解和赏析,不正确的一项是()A.元诗首联颔联写在岸边驿楼望江水明月,点名时间地点,接着描写月色弥漫,江涛阵阵,静谧中隐藏着诗人思念的感伤。B.元诗颈联虽然自我安慰无论远近都有三五知己,但月亮阴晴圆缺却会不同,与苏轼“月有阴晴圆缺”有异曲同工之处。C.吕词清新婉丽中有缱绻情致,无论是赞月还是怨月实质上都是对“君”的刻骨思念,同时又有一种琅琅上口的民歌风味。D.两首诗词虽体裁不同,但都借江楼月这一眼前意象表达离别相思之情,元诗语言委婉含蓄,吕词明白晓畅、浑然天成。16.两首作品都是借月抒情,但具体写法不同,请结合文本分析。【答案】15.B16.①元诗虚实结合,由眼前驿楼月色实景,想象友人所在长安月色皎洁,不知几人在杏园赏月的画面,在想象中,寄寓怀友之深情,含蓄婉转富有余味。②吕词运用比喻,希望四处漂泊的“君”也能像月一样“相随无别离”,恨“君”像月的“暂满还亏,待得团圆是几时”,写出了对离人的思念。③吕词运用对比,上片写赞美月的相随,恨人的不相随,下片埋怨月的“暂满还亏”,恨人的聚少离多,写出了刻骨相思。④吕词采用重章复沓的结构形式,“恨君不似江楼月”、“恨君却似江楼月”,写出了回环往复的离别相思。【解析】【导语】这两首诗词都借月亮表达情感,但风格和手法各异。元稹《江楼月》以月光和江声描绘夜景,营造出一种静中有动的氛围,寄托着对故乡或亲友的思念。吕本中的《采桑子》则通过月相变化表现对“君”的思念,用月亮的盈亏隐喻人与人之间分分合合的无奈。元诗含蓄、凝重,吕词明快、婉约,各具特色。两者都有效地结合了自然景物与人情世态,富于表现力。【15题详解】本题考查学生理解诗歌内容的能力。B.“都有三五知己”错误,元诗颈联“诚知远近皆三五,但恐阴晴有异同”意思是确实知道无论远近月亮都是十五圆,但担心各地阴晴有别难以共赏。这里“三五”指农历十五,并非指“三五知己”。故选B。【16题详解】本题考查学生赏析诗歌表达技巧的能力。①元诗前四句描绘了自己身处嘉陵江岸驿楼,实写眼前景物。后四句为虚写,诗人联想到远方的长安(帝乡)及友人,想到长安的月色或许同样皎洁,不知几人在杏园赏月。通过虚实结合,诗人把自己的思念之情寄托在对远方场景的想象之中,含蓄婉转地表达出对友人深深的怀念,给读者留下了回味的余地。②吕词运用比喻,将“君”比作月亮,“只有相随无别离”,写出词人希望离人像月亮一样能相随无别离;“暂满还亏,待得团圆是几时”,写出词人又怨恨离人像月亮一样暂满还亏,自己和离人团圆的时刻太少。这种矛盾的情感实际上是对离人思念之情的深化。③吕词运用对比,上片重点在于赞美月亮能够相随,而怨恨离人不能像月亮一样相伴左右。下片则着重埋怨月亮的暂满还亏,类比离人的聚少离多。将从希望离人像月亮一样相随,到怨恨离人像月亮一样不能长久团圆,这种情感的变化和冲突,使读者更能体会到词人刻骨铭心的相思之苦。④吕词中“恨君不似江楼月”和“恨君却似江楼月”两句形成了重章复沓的结构,这种结构使诗歌在形式上具有回环往复的美感,写出了回环往复的离别相思。(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)17.补写出下列句子中的空缺部分。(1)宋代爱国名将宗泽因朝廷掣肘,没有机会北渡黄河与金兵作战。相传他在临终之际慨叹壮志未酬,仍在吟咏杜甫《蜀相》中的名句“______________,_____________”。(2)古人对于历史事件的评价往往莫衷一是。如司马迁认为荆轲刺秦王的行为是“名垂后世,岂妄也哉”,而苏洵在《六国论》中则认为“______________,_____________”。(3)在古代诗歌中,植物的凋零很容易引发诗人的伤感之情,比如“___________,____________”。【答案】①.出师未捷身先死②.长使英雄泪满襟③.至丹以荆卿为计④.始速祸焉⑤.惟草木之零落兮⑥.恐美人之迟暮(昨夜闲潭梦落花,可怜春半不还家/无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来/秋阴不散霜飞晚,留得枯荷听雨声/林花谢了春红,太匆匆)【解析】【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。易错字词:捷、襟、卿、焉、惟、潭、萧。三、语言文字运用(本题共5小题,18分)阅读下面的文字,完成下面小题。不可否认,短视频已成为当下人们交流沟通、商业经营的重要平台。但与此同时(甲),令人担忧。低快乐高伤害,短视频已成“杀时间”利器。数据显示,2023年我国短视频人均单日使用时间长达151分钟。短视频猛烈吞噬我们的时间,让人忽视自己的责任和义务,导致现实生活中的失控;也容易让人陷入“信息茧房”,过度依赖虚拟世界,只看“偏好”内容,逐渐失去对丰富世界的感知。一些短视频看似引人入胜,实则毫无“营养”,无需费脑的快乐要靠不断加强刺激或延长时间来维持,不知不觉消磨人的专注力、创造力,使人的思维变得浅薄和僵化。假幸福真孤独,沉迷短视频损害心理健康。①与其他瘾者类似,②短视频成瘾者也体现出与家人朋友疏离、人际关系冲突等种种病态现象。③沉迷于短视频中的喜怒哀乐,④如同追逐梦幻泡影,⑤我们指尖余温尚存,⑥幸福感且一触即散。短视频富含的情绪价值好比糖,让受众甜在一时,成瘾后却可能苦在长远。良莠不齐的内容、泛娱乐化的倾向,联手冲击着人们对主流文化和价值观的认同。热现象冷思考,短视频不能只“叫座”不“叫好”。从记录生活、才艺展示,到经验分享、情绪表达,再到搞笑段子、花式科普,可以说,短视频(乙),也折射出社会发展和时代变迁。但细看不难发现,各家平台上的爆火视频都A,并无太多创新。只要能获取流量,价值观、道德感往往被忽视。短视频行业蓬勃发展,各类平台如B,但不容野蛮生长。面对短视频领域丛生的乱象,国家有关管理部门应“该出手时就出手”,打造和谐健康的网络环境。18.“杀时间”是英语“killtime”的直译,一般我们会把“killtime”翻译为“消磨时间”。文中画波浪线的句子中直言“杀时间”,请简要分析其表达效果。19.请在文中括号内补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。20.请在文中画横线处填上恰当的成语。21.文中第三段标序号的部分有两处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言准确流畅,逻辑严密,不得改变原意。22.下列选项中的加点词语与材料第二段中的“信息茧房”的构词特点一致的一项是()A.在竞争激烈的职场中,建立自己的职场技能壁垒是非常重要的。B.心灵鸡汤指能激发积极情绪的文字片段,非常适合快节奏的现代社会。C.山川湖海是大自然最宏伟的笔触,见证了岁月的沧桑与变迁。D.移动支付并非新鲜事物,在日韩、欧美等地,其业务得到了广泛的认可和接受。【答案】18.①原句中直言“杀时间”比“消磨时间”更直接也更犀利,说明沉迷于短视频对时间的消耗与浪费。②“杀时间”与“利器”搭配更合适也更巧妙,表达出对沉迷短视频的强烈谴责与批判。③“杀时间”具有陌生化效果,比“消磨时间”用词更新奇有趣。19.甲:短视频发展的短板也日益凸显乙:生动呈现着世界的千姿百态20.A.如出一辙/大同小异B.雨后春笋21.②将“体现”改为“表现”,或将“体现出”改为“出现”。⑥将“且”改为“却”。22.A【解析】【18题详解】本题考查学生赏析句子的表达效果的能力。①由原文“2023年我国短视频人均单日使用时间长达151分钟。短视频猛烈吞噬我们的时间”可知,短视频消磨我们的时间,画线句不用“消磨时间”而直言“杀时间”,“杀”字更有冲击力,比“消磨时间”更直接也更犀利,说明沉迷于短视频对时间的消耗与浪费,突出其巨大的伤害性。②从前后词语搭配看,“杀时间”与“利器”搭配更合适也更巧妙,两者结合,更体现短视频对我们的伤害及力度,表达出对沉迷短视频的强烈谴责与批判。而“消磨时间”与“利器”搭配不恰当。③从效果来看,“消磨时间”是个常见词语,而“杀时间”则属于不常见的词语,具有陌生化效果,比“消磨时间”用词更新奇有趣,更能吸引读者。【19题详解】本题考查学生语言表达之情境补写的能力。甲处,由原文“但与此同时(甲),令人担忧”可知,此处应填写转折句,前面先肯定短视频的优点,然后用“但”进行转折,后文提到“令人担忧”,下文更是具体写了短视频的各种问题和危害。故应填“短视频发展的短板也口益凸显”。乙处,由原文“也折射出社会发展和时代变迁”可知,此处应该是对短视频内容的总结。根据前文内容“从记录生

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