部编版语文小学四年级上册单元能力提升试题含答案（全册）

统编版四年级语文上册第一单元能力提升卷

学校：班级：姓名：得分：

(考试时间：90分钟)

一、给下面加点的字注音。

半明半际()摇摇欲坠()

浮着()梦幻()

二、写出本课中带有下面偏旁的生字，并用生字组成词语。

1：()

：()

L：()

三、钱塘江大潮形成的原因：排列顺序。

()涨潮时，潮水受渐狭江面的约束，潮越来越高，形成了汹涌澎湃的

壮观景象。

()杭州湾外宽内窄，呈喇叭形。

()东面的湾口宽达100千米，而西面的海宁市盐官镇附近，却只有3

千米。

四、根据意思写词语。

1一眨眼，比喻很短的时间。()

2鸟或蜂、蚁等的窝。()

五、选词填空。

明亮柔和

1月儿是那样()，月光是那样()。

铺满洒满

2阿妈喜欢领着我，在()月光的小路上漫步。

运载搬运

3阿妈，白天你在溪里洗衣裳，我用树叶作小船，（）许多新鲜的花瓣。

六、读句子，根据拼音写词语。

天zhiijidn（）亮了，空中longzhao（）着一层薄雾，使我

感觉y6unl（）进入了仙境。过一会儿，太阳慢慢升高了，我才看到了

远处kudnkub（）的didn（）。

七、写出下列词语的反义词。

静寂----（）微小----（）模糊----（）

八、阅读短文，完成练习。

归巢的鸟儿，

尽管是倦了，

还（驮驼）着斜阳回去。

双翅一（番翻），

把斜阳（掉调）在江上；

头白的芦苇,

也（装,，妆）成一瞬的红颜了。

1用"\"划去括号中使用不当的字。

2熟读诗的第一小节，判断下面说法的正误。

⑴归巢的鸟儿疲倦的原因是白天太阳耗费了鸟儿过多的体力。（）

⑵我能感觉到鸟儿坚持不懈，意志很坚定，只要有一点儿希望它就不会放

弃。（）

3诗中画线的句子运用了什么修辞手法？有什么好处？

九、阅读短文，完成练习。

过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，

人群又沸腾起来。

那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见

白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐

头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动

起来。

1选文是按照

A.由远及近B.由近及远

2选文主要从、两方面来描写大潮来时的景象，使人如

闻其声，如见其景。

3选文中分别把浪潮比作、和o

4选文表现了钱塘江大潮是。

十、实践操作与写作练习

1案例分析

我们村的村民总是把废旧电池直接扔到村边的水塘里。上大学的哥哥姐姐

们回来，他们就上门宣传，告诉村民们这样做会污染生活用水，因为废旧电池

中含有多种对人体健康有害的化学元素，直接丢弃到水塘里会导致这些元素进

入水中，污染水资源。

上述案例存在的环境问题是：

采取的措施是：______________

2我发现的环境问题

A.学校一些低年级的学生经常在操场上乱扔果皮纸屑，我们学生会多次抓

到他们，他们就是屡教不改。

B.居民区附近的药厂排放的烟雾非常难闻，时间长了，生活在周边的人总

是得各种奇怪的皮肤病。

同学们讨论后得出的解决问题的办法分别是：

A.________________

B._________________

3同学发现的环境问题是：

我给予的建议是：_________________________

【参考答案】

一、meizhuixuanhuan

二、潮观潮据据说逐逐渐

三、12

四、一瞬巢

五、1明亮柔和

2洒满

3运载

六、逐渐笼罩犹如宽阔堤岸

七、热闹巨大清晰

八、1驼番调装

2x7

3诗中画线的句子运用了拟人的修辞手法，把芦苇人格化，点染出一幅美丽的

画面，给全诗平添了情趣和生气。

九、1A

2形状声音

3白线水墙战马

4天下奇观

十、村民们将含有有害化学元素的废旧电池直接扔到村边的水塘里，污染了水

资源。大学生哥哥姐姐们积极宣传，告诉村民们这样做的危害。

2示例：A.学生会的同学要加强监管力度，抓到乱扔果皮纸屑的同学要及时通报

批评，还要向他们的班主任反映情况。B.向市领导反映情况，建议毒性很大

的工厂改换位置，不要建在居民区附近。

3示例：夏天离开教室时，总有人忘记关电风扇，浪费了电。每天派一个同

学值日，责任到人，这样就不会出现这种情况了。

第二单元测评卷

一、给下列加点字选择正确的读音，用“画出来。(9分)

题豆(wanwan)哪蝠(bianpian)船舶(bdibo)

屋檐(yanyuan)依赖(IGnlan)窗框(kuangkua

ng）

系鞋带（jixi）家隹儿（qRqiao）荧光屏（bingpi

ng）

二、看拼音，写字词。（9分）

1.张老师正在办公室ndi（）心地ydnjiu（）教材。

2.人类利用现代科学ji（）术登上月球，潜入深海，洞察百yi

（）光年外的天体，探索宇宙的4。（）秘，做了许多对人类有

y（）的事。

3.爷爷退休以后过着shushi（）的生活。

三、读句子，在括号里写出加点词语的反义词。（3分）

1.这个强壮的男子的妻子身体非常（），躺在床上整整一年

了。

2.外祖母年岁大了，有时候思考问题会比较理触，外祖父却仍然有

着（）的观察力。

3.战场上，指导员负了重伤，脸色苍白，呼吸微翅，怎么禁得起这

（）的风雨呢？

四、选择恰当的关联词填空。（6分）

不是……而是……即使……也……无论……也……

1.飞机装上雷达，（）天空多么黑，（）能安全飞行。

2.飞机装上雷达，（）在漆黑的夜里，（）能安全飞行。

3.飞机在夜里安全飞行，（）靠飞行员的眼晴，（）靠雷达

导航。

五、下列句子运用了什么修辞手法?把正确答案的序号写在括号里。

（8分）

A.引用B.比喻C.设问D.排比

1.蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。

（）

2.在漆黑的夜里，飞机是怎么做到安全飞行的呢?原来是人们从蝙蝠

身上得到了启示。（）

3.那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。

（）

4.1923年，英国数学家、哲学家伯特兰•罗素说：“归根到底，是

科学使得我们这个时代不同于以往的任何时代。”（）

六、按要求完成句子练习。（8分）

1.即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。（用加点的关联词造句）

2.这不是难为蝴蝶吗？（改为陈述句）

3.“我倒想要知道，我们之中谁会走得最远！"最小的一粒豆说。

（改为转述句）

4.在新的世纪里，现代科学技术必将继续创造一个个奇迹，不断改

革我们的生活。（修改病句）

七、课文内容回顾。（8分）

1.《呼风唤雨的世纪》中，“呼风唤雨”指的是

O

2.《蝙蝠和雷达》一文中，雷达的天线就像是蝙蝠的,雷达发

出的无线电波就像蝙蝠的，雷达的荧光屏就像是蝙蝠

的O

3.《一个豆荚里的五粒豆》中的五粒豌豆，你觉得最值得称赞的是

哪一粒?为什么？

4.《蝴蝶的家》表达了作者怎样的思想感情？

八、阅读课文片段，完成练习。（7分

为了弄清楚这个问题，两百多年前，科学家做了一次实验。在一

间屋子里横七竖入地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。他们把

蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个

也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。

科学家又做了两次实验:一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的

嘴封住，让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在

绳子上的铃铛响个不停。

三次实验的结果证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是靠嘴

和耳朵配合起来探路的。

1.“这个问题”在全文中指

（2分）

2.科学家做了三次实验，每次是怎么做的？结果又怎么样呢？（3分）

第一次：

第二次：

第三次：

3.科学家经过三次不同的实验，得出的结论是什么？（2分）

九、读文章，完成练习。（12分）

有趣的仿生学

人们研究生物某些器官的构造和功能原理，从中得到启示并进行

模仿，制造出新的仪器、机械，这门科学就叫“仿生学”。

我国古代杰出的工匠鲁班，在一次上山砍树时，不小心被一棵小

草划破了手。他好奇地摘下草叶观察，发现叶子的边有许多锋利的

小齿，于是他突发奇想，把铁片磨上细齿用来割断木头，从而发明

了常用的伐木工具一一锯。锯的发明是鲁班从带齿的叶片中得到的

启发，这可能也是我国较早的“仿生学”产物了。

仿生学不光在生活领域中运用广泛，在军事科学方面更是随处可

见。

青蛙的眼睛非常奇怪，看动的东西很敏锐，静止的东西，它却几

乎看不见。只要虫子在飞，无论飞得多快，往哪个方向，它都能分

辨清楚，还能判断出什么时候跳起来能把虫子逮住。可是只要虫子

停住不飞，它就看不见了。人们依此研究了青蛙的眼睛，制成了

“电子蛙眼”，主要用它来监视飞机。飞机在什么方向飞得多高，

飞得多快，正向哪个方向飞，“电子蛙眼”都能立刻做出判断。机

场上的指挥员凭借“电子蛙眼”，就能更加准确地指挥飞机降落。

海豚的游速每小时可达100多千米，可以轻而易举地超过现代潜

舰的航速。海豚游得快的秘密在哪里?仿生学家对海豚进行了解剖，

发现其皮肤的特殊构造是其游得快的主要原因。海豚皮肤外面的表

皮薄而富有弹性，里面的真皮像海绵一样有许多凸起，凸起之间充

满了液体。这种皮肤能吸收和消除阻碍前进的水流漩涡，使水流从

它表面顺利通过，因此海豚游得快。仿生学家模仿海豚的皮肤，用

富有弹性的有机材料制成一种多层的潜艇外壳，潜艇穿上这层人造

“皮肤”，航行时阻力可减少一半，航速提高了一倍。

随着科学技术的发展，“仿生学”的研究已经取得了可喜的成

果。现在人们正在研究人的神经系统和感觉器官，有的国家已经制

造出会说话、会记忆的机器人，将来还会造出更高级的机器人，让

它们帮助人类操纵机器、开发海洋、探索宇宙……

L什么是“仿生学”？用“—”在文中画出来。（2分）

2.青蛙的眼睛有什么特点？（3分）

3.用简练的语言概括第5自然段的主要内容。（3分）

4.本文的结构是（2分）（）

A.总一一分B.分一一总C.总一一分一一总

5.读文章的最后一个自然段，然后提出一个问题与大家讨论。（2分）

十.快乐习作。（30分）

你的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶……各有什么特点?请你写一篇习

作，把你看到的和想到的写下来。

参考答案

一.wanbianboyanlaikuangjiqiaop

ing

二.1.耐研究2.技亿奥益3.舒适

三.1.虚弱2.敏锐3.猛烈

四.1.无论……也2.即使……也……3.不是……而

是……

五.1.B2.C3.D4.A

六.L即使在学习上取得了优异的成绩，我们也不能骄傲自满。

2.这是难为蝴蝶。

3.最小的一粒豆说他倒想要知道她们之中谁会走的最远。

4.“改革”改为“改善”。

七.1.人类利用现代科学技术获得了很多发现和发明，不再像从前那

样受到自然条件的严格限制。

2.嘴超声波耳朵

3.那里“钻进长满了青苔的裂缝里”的豌豆，最值得称赞，因为它

发芽、开花给身体虚弱的小女孩带来了欢乐。

4.表达了作者对蝴蝶的关爱之情。

八.1.蝙蝠是在夜里飞行的，还能捕捉飞蛾和蚊子，而且无论怎么

飞，从来没见过它跟什么东西相撞。

2.把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞，结果蝙蝠一根绳子也没碰

着。

把蝙蝠的耳朵塞上，让它在屋子里飞，结果蝙蝠到处乱撞。

把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子里飞，结果蝙蝠到处乱撞。

3.蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是用嘴和耳朵配合起来探路

的。

九.1.人们研究生物某些器官的构造和功能原理，从中得到启示，并

进行模仿，制造出新的仪器机械，这门科学就叫仿生学。

2.青蛙的眼睛非常奇怪，看动的东西很敏锐，静止的东西，他却几

乎看不见。

3.仿生学家模仿海豚的皮肤，用富有弹性的有机材料制成一种多层

的潜艇外壳，潜艇穿上后航行速度提高了一倍。

4.C

5.示例：从哪些地方可以看出仿生学的研究已经取得了可喜的成

果？

（部编版）小学语文四年级上册第三单元测试卷

时间:90分钟满分:100分得分：

一、积累与运用。（共49分）

1.读拼音，写词语。（6分）

yinchang（）yuangu（）zhanju（）

chongdie（）yuangu（）fei11（）

2.判断下列各组词语中加点字的读音是否正确，全对的打“J”，有错的用

“—”画出来，并改正在括号里。（4分）

（1）降服（jidng）侧身（ce）占领（zhan）大厅(ting)()

(2)嫩红(nen)临时(ling)住宅(zhai)选择(ze)()

（3）洞穴（xue）吟诵（yin）均匀（jUn）根季(Jing)()

(4)爬山虎(hu)叶柄(bing)九寸(cun)住址（zhi）（)

3.选字组词。（8分）

暮幕屏（）夜（）（）春（）色

峰峰山（）顶（）（）蜜（）拥

题提问（）（）议（）写（）前

侧测推（）（）面（）身（）量

4.给加点字选择正确的解释。（2分）

缘:①缘故;②因为;③缘分。

⑴只终身在此山中。（）

（2）他无缘无故地旷课。（）

5.在括号里填上合适的词。（6分）

（）的叶子（）的墙壁（）的工程

（）的住所（）的洞（）的天气

6.按要求完成句子练习。（7分）

（1）爬山虎往上爬。（扩句，至少扩两处）（2分）

（2）通过坚持写观察日记，使我的写作水平不断提高。（用修改符号修改病

句）（2分）

（3）仿照例子，展开想象写句子。（3分）

例：如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。

如果你仔细看银杏的叶子，你会想起0

如果,你会想起O

7.判断下列说法的正误，正确的画“，错误的画“X”。(3分)

(1)“蟋蟀怎么会有建筑住宅的才能呢？它有特别好的工具吗？没有。”这是一

个

反

问

句

O

(

)

(2)“当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。”这是一个拟人句。

()

⑶蟋蟀对住址的选择很慎重，一定要排水优良，并且有温和的阳光。

()

8、积累展示。(10分)

(1)《题西林壁》一诗中蕴含人生哲理的名句是：

(2)《雪梅》这首诗中，“”这句诗与“尺

有所短，寸有所长”所告诉我们的道理非常相似。

(3)《暮江吟》中，运用了比喻手法的诗句是

(4)《蟋蟀的住宅》是—国著名的昆虫学家写的一篇观察日记。文

中采用了的手法，分别介绍了和蟋蟀怎样建造住宅。

(5)请积累两句与秋季的天气相关的谚语:

①O

②O

9.口语交际。（3分）

小明经常用手机玩游戏，总是累得眼睛疼。这天，你和小明一起坐公共汽

车回家，他又拿出手机在车上玩，你该怎么劝告他？

二、阅读与理解。（共21分）

（一）阅读课内片段完成练习。（10分）

爬山虎的脚（）着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，

（）住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎（）一把，

使它紧（）在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那

些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。

1.请你选择合适的动词填入文中的括号里（贴巴拉触）。这些动词清楚

地写出爬山虎o（3分）

2.画“—”的句子中的“一脚一脚”能不能换成“一步一步”？为什么？（2

分）

3.叶圣陶把“爬山虎的脚”比作“蛟龙的爪子”，这样写的好处是（）。

（2分）

A.运用了比喻的修辞手法，形象地写出了“爬山虎的脚”像“蛟龙的爪子”那

样弯曲而尖细。

B.因为爬山虎是往上爬的，所以作者将它想象成一条蛟龙，“爬山虎的脚”自

然就成了“蛟龙的爪子”。

4.读了选段，你认为观察的时候应该注意些什么呢？（3分）

（二）蜜蜂（11分）

初春,家里来了一窝蜜蜂,它们钻进谷仓里安家,妈妈高兴得不得了。因为在

农村,有蜜蜂来是预示着这一年全家人将过得甜甜蜜蜜。我天天观察它们,也渐

渐了解了它们。

蜜蜂非常聪明，它们会建造巧夺天工的蜂巢。奇特的蜂巢是由许多个六棱柱形的

蜂房组合而成的。数学家经过仔细计算得出：使用同样的原材料,六棱柱具有最

大的体积,从而可贮藏更多的蜂蜜,十分符合几何学原理和省工节材的建筑原

则。小小的蜜蜂真可以算是自然界中卓越的建筑大师呀！

蜜蜂很勤劳。采蜜是它们的主要工作。桃花、稻花、月季花……只要有花

的地方就有它们忙碌的身影。据说蜜蜂最远能够飞到离蜂巢14千米外采蜜,真

了不起。看到勤勤恳恳的它们，我怎能不深受感动呢？

蜜蜂体长虽然只有一到二厘米,但你可别小看它们,它们可都是英勇善战的

勇士。有一回，一只大马峰想溜进蜂房搞破坏，被放哨的“卫兵”发现了。险情

就是命令，许多小蜜蜂从巢里扑了出来。它们在入口处布了个蜂阵。只要马蜂飞

过来，它们就同时扇动翅膀,并翘起尾部的武器。“嗡”的一声，马蜂只好向后

撤。看到敌人还不肯离开,几只蜜蜂从阵里飞了起来,在敌人面前晃了一下,又落

在阵里。接着又有几只飞了起来……就这样反反复复,马蜂一点便宜也没占到，

只好灰溜溜地逃走了。为了守护家园，这些小精灵愿意付出一切，甚至是宝贵的

生命。

听妈妈说,一窝蜜蜂一年可以为人们提供几十公斤蜜。如果你正在品尝这甜

入心底的美味，请不要忘了这是由千千万万平凡而又勤劳的小蜜蜂酿造的。

1.文章重点介绍了蜜蜂的几个特点?分别是什么？（4分）

2.为什么说蜜蜂的巢是巧夺天工的？（3分）

3.为什么有蜜蜂来会预示着这一年全家人将过得甜甜蜜蜜呢？（4分）

三、表达与交流。（共30分）

请仔细观察一种你喜欢的动物或植物，写一篇观察日记。写的时候可以写

观察对象的变化，还可以写你是用什么方法观察的，观察时的心情，等等。

参考答案：

一、1.吟唱缘故占据重叠缘故费力

2.（1）jiingxiang（2）linglin（3）x诧xue（4）V

3.幕幕暮暮峰峰蜂蜂题提题提测侧侧测

4.⑴②⑵①

5.示例：嫩绿光滑伟大俭朴宽敞温和

6.示例：（1）绿色的爬山虎在墙上一脚一脚地往上爬。

（2）删去“使”。

（3）金黄的小扇子你仔细看荷叶上的露珠碧玉盘里的珍珠

7.（1）X

⑵V

⑶V

8.（1）不识庐山真面目，只缘身在此山中。

（2）梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香

（3）可怜九月初三夜，露似真珠月似弓

（4）法法布尔拟人蟋蟀住宅的特点

（5）立了秋，把扇丢

一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉

9.示例：小明，经常玩手机游戏对眼睛不好，而且在车上玩手机容易引起晕车

等不良反应。我们还是聊聊天吧。

二、（一）1.触巴拉贴是怎样往上爬的

2.不能。用“一脚一脚”更加形象，更能突出爬山虎往上爬的艰难和努力，用

“一步一步”没有这种效果。

3.A

4.示例：观察要细致，要用心抓住特点进行观察，还要连续观察，注意事物的

细微变化。

（二）、1.三个特点,分别是聪明、勤劳、英勇善战。

2.因为蜂巢是由许多个六棱柱形的蜂房组合而成的。数学家经过科学计算得出：

使用同样的原材料,六棱柱具有最大的体积,从而可贮藏更多的蜂蜜,十分符合几

何学原理和省工节材的建筑原则。

3.蜜蜂酿蜜,就像是在酿造生活,蜂蜜很甜,所以生活也会甜甜蜜蜜的。

新版部编本四年级上册语文第四单元测试卷

（满分100分，80分钟完卷）

班级：姓名：得分:

评价等级优良达标待达标

在相应的等级上划

第四单元的学习已经结束了，你一定学会

了不少知识吧！来试一试，你一定行，加

一、看拼音,写词语。（8分）

shangshenghanmaorenjianweihai

11

11

•

11

11

11

qiaoqiaoweikangganyuhudde

11

11

•

11

11

•1

-、比一比，再组词。（8分）

微（）劈（）缓（)浊（)

徽（）僻（）暖（)独（)

悲（)环（)消（)既（)

非（)坏（)悄（)即（)

三、在括号里填上恰当的词语。（6分）

(）情景(）的鹫鹰(）的惩罚

(）的雷声(）的大地(）的花草树木

四、给带点的字选择正确的解释。（7分）

1.驱:①驾驶②快跑，奔驰。③赶走。

驱车（）驱寒（）并驾齐驱（）

2.坏:①恶劣的，有害的，使人不满意的。②（人体、东西）受损，被毁。

③表示程度深。④有害的主意或手段。

损坏（）使坏（）坏主意（）气急败坏（）

五、按要求写词语。（6分）

近义词：悲惨——()驱赶-——(）辽阔一一（)

反义词：危险——()惩罚-）黑暗一一（)

六、读一读，连一连。（7分）

隆隆的\花草树木嫦娥尝百草

茂盛的\

大地大禹闹海

辽阔的\

\江河哪吒奔月

'雷声

奔流不息的神农治水

七、选关联词填空。（5分）

因为……所以……虽分弋・・・・・♦但是……如果就

1.（）天火被雨神熄灭了，（）天上的大窟窿还在喷火。

2.（）收集到五彩石，（）可以补天。

3.（）女娟补好了天上的窟窿，（）人们又过上了幸福的生活。

只要……就因为……所以宁愿……也

4.火神说：“（）你向宙斯承认错误，他（）一定会饶恕你的。”

5.普罗米修斯说：“我（）忍受各种痛苦，（）不会承认错误。”

八、按要求改写句子。（8分）

1.你向宙斯承认错误。宙斯会原谅你的。（用关联词连成一句话）

2.那时候，交通不便,女有公路，衣有铁路，女有汽车和飞机。（用带点

的词造句）

3.火神把普罗米修斯押到高加索山上。（改成"被"字句）

4.小鹿在河边走来走去。（拟人句）

九、根据课文内容填空。（4分）

炎帝之少女，（）。女娃游于东海，

（）,（）,常衔西山之木石,

（）O

十、阅读理解。（17分）

一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问：“你是谁？为什么哭？”流浪汉

说：“我少（sh4。shao）年时代玩玻璃球，青年时代玩纸牌，中年时代打

麻将，家产都败光了！如今我一无所有，我真后悔呀！”

老人看他哭得可怜，试探着问：“假如你能返老还（hudnhai）

童……”"返老还童？”流浪汉抬头将老人打量（lidngliang）了一番，

“扑通”一声跪下，苦苦哀求，“假如再给我一个青春，我一定从头学起，做

一个勤奋好学的人！”“好吧！”时光老人说完便消失了。

惊呆了的流浪汉低头一看，自己变成一个十来岁的少年，肩上还背（b。

ibei）着书包呢。

他想起自己刚才的话，便向自己熟悉的一所小学走去。路上他看见几个孩

子在玩玻璃球，他不禁手痒了，也挤进去玩了起来。他仍然按老样子生活，到

了老年，他又懊悔的痛哭起来。正巧，又碰到时光老人。他“扑通”一声跪

下，哀求时光老人再给他一个青春。“我做了件蠢事！”时光老人冷笑说：

“给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。”

时光老人那么生气。从此，他给每个人的时间都一样，谁也别想多得一分

一'秒！

1.给短文加上适当的题目。（2分）

2.给带点的字选择正确的读音，打上“J。（2分）

3.在文中找出下列词语的反义词。（3分）

陌生一一（）懒惰一一（）出现一一（）

4.流浪汉苦苦哀求时光老人再给他一个青春时，是怎么说的？用“”

把有关句子画下来。（2分）

5.流浪汉第一次见到时光老人时，呜呜地哭着，他说：“我真后悔呀！”

你知道他后悔什么吗？（3分）

6.读了这篇短文，我明白了

__________________________________________________________（3

分）

7.写一句关于珍惜时间的名言或警句。（2分）

H、习作。（30分）

我们看过很多的神话和童话，里面的人物有的本领很高、爱憎分明，如哪

吒、葫芦娃；有的机智聪明、惩恶扬善，如黑猫警长……你想成为这样的人物

吗？请以“假如我是"为题，编一则童话故事。

2019新版部编本四年级上册语文

第四单元测试卷答案

一、上升汗毛人间危害悄悄违抗敢于获得

二、比一比，再组词。（8分）

微（微风）劈（劈开）缓（缓缓）浊（混浊

徽（队徽）僻（偏僻）暖（暖和）独（孤独

悲（悲剧）环（环境）消（消息）既（既然

非（非常）坏（坏蛋）悄（悄悄）即（立即

三、在括号里填上恰当的词语。（6分）

（悲惨）的情景（凶恶）的鹫鹰（严厉）的惩罚

（隆隆）的雷声（辽阔）的大地（茂盛）的花草树木

四、给带点的字选择正确的解释。（7分）

1.驱:①驾驶②快跑，奔驰。③赶走。

驱车（①）驱寒（③）并驾齐驱（②）

2.坏:①恶劣的，有害的，使人不满意的。②（人体、东西）受损，被毁。

③表示程度深。④有害的主意或手段。

损坏（②）使坏（④）坏主意（①）气急败坏（③）

五、按要求写词语。（6分）

近义词：悲惨一一（凄惨）驱赶-——（驱逐）辽阔一一（宽阔）

反义词：危险一一（安全）惩罚-——（奖励）黑暗一一（光明）

六、读一读，连一连。（7分）

隆隆的、草树木嫦入/百草

茂盛的地大禹海

哪吒7c奔月

辽阔河

奔流不息旷V雷声

神^治水

七、选关联词填空。（5分）

因为……所以……虽然…”•但是……如果……就……

1.（虽然）天火被雨神熄灭了，（但是）天上的大窟窿还在喷火。

2.（如果）收集到五彩石，（就）可以补天。

3.（因为）女娟补好了天上的窟窿，（所以）人们又过上了幸福的生

活。

只要……就因为……所以宁愿……也

4.火神说：“（只要）你向宙斯承认错误，他（就）一定会饶恕你的。”

5.普罗米修斯说：“我（宁愿）忍受各种痛苦，（也）不会承认错误。”

八、按要求改写句子。（8分）

1.你向宙斯承认错误。宙斯会原谅你的。（用关联词连成一句话）

如果你向宙期承认错误，宙期就会原谅你的。

2.那时候，交通不便，纱布公路，线有铁路，线有汽车和飞机。（用带点

的词造句）

那时我们的生活十分清苦，没有吃的，没有穿的，更没有玩的。

3.火神把普罗米修斯押到高加索山上。（改成“被”字句）

普罗米修斯被火神押到高加索山上。

4.小鹿在河边走来走去。（拟人句）

小鹿在河边散步。

九、根据课文内容填空。（4分）

炎帝之少女，（名曰女娃）。女娃游于东海，（溺而不返），

（故为精卫），常衔西山之木石，（以埋于东海）。

十、阅读理解。（17分）

时间老人和流浪汉

一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问：“你是谁？为什么哭？”流浪汉

说：“我少（sh4。shao）年时代玩玻璃球，青年时代玩纸牌，中年时代打

麻将，家产都败光了！如今我一无所有，我真后悔呀！”

老人看他哭得可怜，试探着问：“假如你能返老还（皿皿hai）

童……”"返老还童？”流浪汉抬头将老人打量（lidngHang）了一番，

“扑通”一声跪下，苦苦哀求，“假如再给我一个青春，我一定从头学起，做

一个勤奋好学的人！”“好吧！”时光老人说完便消失了。

惊呆了的流浪汉低头一看，自己变成一个十来岁的少年，肩上还背（返

ibei）着书包呢。

他想起自己刚才的话，便向自己熟悉的一所小学走去。路上他看见几个孩

子在玩玻璃球，他不禁手痒了，也挤进去玩了起来。他仍然按老样子生活，到

了老年，他又懊悔的痛哭起来。正巧，又碰到时光老人。他“扑通”一声跪

下，哀求时光老人再给他一个青春。「我做了件蠢事！”时光老人冷笑说：

.“绐你要务的黄春，—―你也丕会得到真正的生金9—”.

时光老人那么生气。从此，他给每个人的时间都一样，谁也别想多得一分

一'秒！

1.给短文加上适当的题目。（2分）

2.给带点的字选择正确的读音，打上“一一”。（2分）

3.在文中找出下列词语的反义词。（3分）

陌生---（熟悉）懒惰-----（勤奋）出现-----（消失）

4.流浪汉苦苦哀求时光老人再给他一个青春时，是怎么说的？用“”

把有关句子画下来。（2分）

5.流浪汉第一次见到时光老人时，呜呜地哭着，他说：“我真后悔呀！”

你知道他后悔什么吗？（3分）

答：他后悔少年时代玩玻璃球，青年时代玩纸牌，中年时代打麻将，家

产都败光了。

6.读了这篇短文，我明白了时间是一去不复返的，我们要珍惜时间。

（3分）

7.写一句关于珍惜时间的名言或警句。（2分）

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

H、习作。（略）

人教部编版四年级语文上册

期中测试卷

一、积累与运用。（47分）

1.看拼音写词语。（5分）

danwiitong

laba

⑴下面加点字读音完全正确的一项是（）o（2分）

A.这个少（shdo）年读了多少（shdo）本书？

B.我们买种（zhbng）、翻地，自己种（zh6ng）花生。

C.他们在一条弯胆（qti）的小路上唱电（qtl）子。

D.敌人被包围了，只好将飞机降（xidng）落在地面上，举起白旗投降（jidn

g）o

⑵下面各组短语搭配不恰当的一项是（）o（2分）

A.辽阔的大地宽阔的江面B.明亮的月儿柔和的月光

C.收拾房间收拾残局D.调整计划调整错误

⑶给加点字词选择正确的解释，写在括号里。（2分）

①改为精卫（）A.事情B.缘故C.因此

②您西林壁（）A.题写，书写B.题目C.姓

⑷下面不属于比喻句的一项是（）。（2分）

A.宇宙混沌一片，像个大鸡蛋。

B.盘古这个巍峨的巨人，就像一根大柱子，撑在天地之间。

C.往事历历在目，仿佛就发生在昨天。

D.天空像蓝宝石一样晶莹，令人神往。

（5）“返景入深林”下一句是（），“一场秋雨一场寒”下一句是（）o（2

分）

A.复照青苔上B.孰能无惑

C.十场秋雨要穿棉D.天涯若比邻

（6）下列句子中使用的诗句或俗语、谚语不正确的一项是（）。（2分）

A.对于这次考试成绩，她能猜个一不做，二不休。

B.看到黄叶纷纷飘落，我不由得想起了这样一句俗语“一叶落而知天下

秋。”秋天就这样悄悄地来到了我们身边。

C.学贵有疑，只有带着问题学习才能进步。宋代哲学家陆九渊也告诉我

们：“为学患无疑，疑则有进。”

D.梅尧臣的诗句“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”常被人引用，借以

说明任何人和事物都各有缺点。

3.按要求写句子。（8分）

（1）我们登上了海塘大堤。（把句子写具体）

⑵我们班的语文成绩是全校最好的班级。(用修改符号修改句子)

⑶有个叫盘古的巨人，在这混沌之中，一直睡了很久。(改为夸张句)

⑷照样子，改写句子。

例：他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云。

四季的风和飘动的云是他呼出的气息。

他发出的声音，化作了隆隆的雷声。

4.品读句子，回答问题。(12分)

(1)蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。

“随遇而安”是指。联系课文，我知道蟋蟀不肯

随遇而安体现在：①慎重地选择；②不愿利用；③

(2)他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此，

普罗米修斯就是不向宙斯屈服。

“既不能、也不能、”体现了普罗米修斯所受的残酷刑罚，

“”表现了普罗米修斯不屈不挠的斗争精神。

5.根据课文内容填空。(10分)

(1)吟诵着《暮江吟》，我的眼前出现了一幅美景，我看到了这样四种景

物：、、、o

(2)女娟在冒险补天的过程中，做了这些事：找石一一()一一

()。

(3)读《》，我看到了壮观的钱塘江大潮；读

《》，我知道了研究生物可以对人类的创造发明有所启示；读

《》，我对蟋蟀有了新的认识，它是吃苦耐劳的昆虫；读

《》，我明白了这是古人对天地形成的一种解释。

二、阅读与欣赏。（18分）

（一）古诗对比阅读。（10分）

赠汪伦黄鹤楼送孟浩然之广陵

［唐］李白［唐］李白

李白乘舟将欲行，故人西辞黄鹤楼，

忽闻岸上踏歌声。烟花三月下扬州。

桃花潭水深千尺，孤帆远影碧空尽，

不及汪伦送我情。唯见长江天际流。

1.《赠汪伦》中，作者用“,”这

两句诗表达了自己和汪伦之间的深厚情谊。这两句诗采用了的

修辞手法。（3分）

2.长江上有那么多帆船经过，诗人为什么说“孤帆”呢？下列说法最合理

的一项是（）（2分）

A.朋友离去，诗人伫立江边，眼中只看到友人的帆船，而对于江上其他的

帆船视而不见，足见诗人对友人的感情之深。

B.江上风大，只有一叶小舟在江上行驶。

C.友人独自离去，形单影只，倍感寂寞，所以说是“孤帆”。

3.这两首诗有什么相同点和不同点？（5分）

相同点,不同

点O

（二）短文阅读。（8分）

墙壁“冒汗”

今天早上，我刚刚起床，猛然发现我家的墙壁上湿漉漉的。走近一看，原

来墙壁上沾满了一粒粒小水珠呢！这些小水珠是从哪儿来的呢？难道墙壁也会

冒汗吗？我很奇怪，就跑去问妈妈。妈妈告诉我说：“这叫墙壁返潮，因为天

气闷热，空气潮湿，天快要下雨了。”

墙壁潮湿，天真的会下雨吗？我连忙透过窗户看看天，天空灰灰的，太阳

失去了往日的威力，阳光也不再那么耀眼了，可是，天空中没有一朵乌云，天

怎么会下雨呢？

这样的天气持续了两天，第三天，果然下雨了。我终于明白了：墙壁“冒

汗”，天要下雨。哈哈，墙壁也成了气象家了！

1.下列问句中与其他三个类型不同的一项是（）。（2分）

A.这些小水珠是从哪儿来的呢？

B.墙壁潮湿，天真的会下雨吗？

C.可是，天空中没有一朵乌云，天怎么会下雨呢？

D.你今年上几年级呀？

2.墙壁“冒汗”是指（）。（2分）

A.墙壁出汗了。B.墙壁太热了。

C.墙壁发火了。D.墙壁上沾满了一粒粒小水珠。

3.下列现象中不能说明天要下雨的是（）。（2分）

A.燕子低飞B.蚯蚓入洞C.蚂蚁搬家D.蜘蛛

收网

4.你在生活中观察到过其他有趣的现象吗？选择一种写一写吧。（2分）

三、习作与表达。（35分）

1.语文与生活。（5分）

为了帮助同学们明确练习硬笔（钢笔）书法的意义，营造人人参与活动的氛

围，请你拟写一句内容相关、形式对称的话，作为宣传标语。下面不恰当的一

项是（）。

A.练好钢笔书法，传承汉字文化。B.写漂亮字，做优

秀人。

C.读书破万卷，下笔如有神。D.中国书法，字里千

秋。

2.快乐作文。（30分）

题目：假如____________

要求：先将题目补充完整，再围绕题目选择合适的内容。写的时候，注意

语句通顺，层次清楚，内容具体。(不少于400字)

参考答案

一、1.葡萄恍惚圣诞梧桐嘶哑霞光遭遇喇叭

2.(1)A(2)D(3)①C②A(4)C(5)AC(6)A

3.(1)我们随着观潮的人群，登上了海塘大堤。

(2)我们班的语文成绩是全校最好的画贰。(3)有个叫盘古的巨人，在这

混沌之中，一直睡了十万八千年。(4)隆隆的雷声是他发出的声音。4.(1)

适应周围的环境，不论环境如何都能满足住址现成的洞穴自己一点一点

挖掘(2)日夜不屈服

5.(1)残阳江水露珠新月(2)炼石补天(3)观潮蝙蝠和雷达

蟋蟀的住宅盘古开天地

二、(一)1.桃花潭水深千尺不及汪伦送我情比喻

夸张2.A3.相同点：两首诗都是李白写的，都抒发了在离别之际对友人

真挚深厚的感情，离去的方式都是乘船。不同点：《赠汪伦》是汪伦送别李

白，而《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是李白送别孟浩然；而且送别的地点不同，

送别的方式也不同：汪伦送李白是踏歌而送，李白送孟浩然是目送。(二)LC

2.D3.B

三、1.C

四上语文第五单元检测题

学校班级姓名分数

一、拼写乐园(10)分

bodounianjilengzhutielianwunai

()()()()()

niaochaoydchiyouxiaojiilianpangda

()()()()

()

--、用“J”标出加点字的正确读音。(3分)

似乎(si