中考化学复习物质的检验鉴别除杂制法市赛课公开课一等奖省课获奖课件

物质的检验、鉴别和除杂第1页1、物质检验检验：即判定，是依据物质化学性质，利用化学方法来确定它是不是这种物质或者含不含某种成份，是对物质确实定。如、检验敞口放置在空气中氢氧化钠是否完全变质？2、物质判别判别：是对几个物质进行定性区分。是依据他们不一样性质，如特殊颜色、气味、溶解性或化学反应等，将混同几个物质区分开来。如、三瓶失去标签无色液体，分别是蒸馏水、稀盐酸和氢氧化钠溶液，请你设计试验判别。3、检验与判别区分检验时，必须将物质中每一成份分别经过试验确认；判别时，剩下最终一个物质，无须再做试验验证。◆认识检验与判别◆第2页◆基本标准与操作步骤◆1、基本标准检验物质（1）选择正确试剂，简述操作步骤，准确地描述试验现象，经过分析、推理得出结论，结论必须是必定或否定。（2）、不能向待测物质中直接加入试剂，而是应该取少许试样进行检验，假如被检验物质是固体，而检验时又需要用溶液时，应先取少许试样用蒸馏水溶解配成溶液后，再进行检验。（3）、对几个待测物质进行并列试验时，每进行一次试验，都要另取溶液，防止已加试剂产生干扰。2、操作步骤（1）取少许待测溶液（固体取少许配成溶液）于试管中（2）加入少许检验试剂（3）观察试验现象（4）判断并验证结论。【取样——加入试剂——观察现象——得出结论】第3页◆依据原理◆解题方法：物理方法、化学方法1、依据物质特殊性质进行检验，如物质颜色、气味、溶解性等。2、依据物质间反应时所产生特殊现象，即所选试剂和被检验物质在发生化学反应时，必须能够产生以下现象中一个：显示特殊颜色；放出气体（通常指产生气体有特殊气味或在溶液中反应时产生气泡）；生成沉淀（注意观察沉淀颜色）。第4页★常见有特殊颜色物质Fe2O3：______色Fe3O4：______色（铁粉）Fe2＋：________色Fe3＋：_____色Fe(OH)3：_______色Cu：__________色CuO：_____色无水CuSO4：_____色CuSO4·5H2O：_____色Cu2＋：______色Cu(OH)2：_______色S：_______色(注：离子代表含有这种离子溶液)红棕黑浅绿黄红褐紫红黑白蓝蓝蓝黄第5页物质颜色小结①白色固体：

P2O5MgO

CaOCaCO3BaSO4BaCO3Mg(OH)2AgCICa(OH)2...②黑色粉末：Fe3O4CuOFeOMnO2木炭粉铁粉③红色固体：

CuFe2O3HgO红磷④一些离子在溶液中颜色：

Cu2+--蓝色；Fe3+--黄色；Fe2+--浅绿色MnO4—紫红色第6页一常见气体检验气体检验方法现象O2伸入带火星木条木条复燃H2点燃；在火焰上方罩一个冷而干燥烧杯点燃纯氢气有轻微“噗噗”声并平静燃烧，火焰呈淡蓝色色(在玻璃管口燃烧略带黄色)；混有空气时点燃有尖锐爆鸣声；烧杯内壁有水珠CO2(1)通入澄清石灰水(2)用燃着木条伸入石灰水变浑浊木条熄灭木条复燃第7页气体检验方法现象CO(1)点燃，将生成气体通入澄清石灰水(2)经过灼热氧化铜现象：火焰呈______，澄清石灰水________现象：______________________CH4点燃，把一个干燥冷烧杯罩在火焰上，片刻，快速倒转烧杯，加入适量澄清石灰水干冷烧杯壁上出现________，石灰水变________N2用燃着木条伸入；再加入澄清石灰水振荡木条______，石灰水__________[注意]H2、CO、CH4都含有可燃性，可依据它们燃烧后生成产物不一样来区分。蓝色变浑浊固体由黑色变为红色水珠浑浊熄灭不变浑浊第8页二常见物质检验方法酸(H＋)(1)加酸碱指示剂现象：可使紫色石蕊变________色，无色酚酞________色(2)加活泼金属(Mg、Fe等)现象：__________碱(OH－)(1)使酸碱指示剂变色现象：可使紫色石蕊变____色，无色酚酞变____色(2)与其它盐溶液反应，如CuSO4、FeCl3现象：与CuSO4反应生成________沉淀与FeCl3反应生成__沉淀盐酸可溶性氯化物(Cl－)加AgNO3溶液(滴几滴稀HNO3)现象：生成______色沉淀硫酸可溶性硫酸盐(SO42-)加Ba(NO3)2溶液(滴几滴稀HNO3)现象：生成______色沉淀红不变有气泡产生蓝红蓝色白白红褐色第9页碳酸盐(CO32-)试剂：稀盐酸、澄清石灰水现象：有气泡产生，生成气体能使澄清石灰水_____铵盐(NH4+)加NaOH溶液现象：有刺激性气味气体产生，该气体能使湿润红色石蕊试纸_____水(H2O)加无水CuSO4现象：白色变______色[注意]

①对被检验物质，要先取样再试验，即先“各取少许”进行试验。②检验物质方法尽可能简便易行，选择惯用试剂且现象显著。变浑浊蓝蓝第10页三物质判别一）、物质判别方法1、用物理方法①蓝色溶液——CuSO4②黄色溶液——FeCl3浅绿色溶液——FeCl2③蓝色沉淀——Cu(OH)2

④红褐色沉淀——Fe(OH)3⑤打开盛液体瓶盖出现白雾是——浓盐酸⑥片状白色固体露置在空气中潮解是——NaOH第11页常见离子判别时选取试剂和作用现象发生反应实质氢离子（H+）酸或酸性溶液1、使用酸碱指示剂：石蕊变红，酚酞不变色。2、pH试纸3、加活动金属与之反应生成可燃性气体——H24、加碳酸盐溶液产生使澄清石灰水变浑浊气体Zn+2H+=Zn+H2↑Fe+2H+=Fe+H2↑2H++CO32-=H2O+CO2↑氢氧根离子（OH-）可溶性碱或碱性溶液1使用酸碱指示剂：石蕊变蓝，酚酞变红。2、pH试纸3、使用可溶性铜盐（或铁盐），生成蓝色（或红褐色）沉淀。Cu2++2OH-=Cu（OH）2↓Fe3++3OH-=Fe（OH）3↓氯离子（Cl-）盐酸或可溶性盐酸盐溶液加入硝酸银溶液和稀硝酸，生成不溶于稀硝酸白色沉淀Ag++Cl-=AgCl↓2、用化学方法1）、六种常见离子判别方法第12页硫酸根离子（SO42-）硫酸或可溶性硫酸盐加入BaCl2或Ba(NO3)2溶液和稀HNO3，生成不溶于稀HNO3白色沉淀Ba2++SO42-=BaSO4↓碳酸根（CO32-）碳酸盐惯用稀HCl或稀HNO3和澄清石灰水，生成能使石灰水变浑浊无色气体CO32-+2H+=CO2↑+H2OCO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O铵根（NH4+）铵盐1、用可溶性碱与之反应，生成有刺激性气味气体2、用湿润红色石蕊试纸检验生成气体，试纸变蓝。NH4++OH-=NH3↑+H2O第13页H2点燃该气体在火焰上方罩一冷而干燥烧杯。产生淡蓝色火焰烧杯内壁有水珠生成CO点燃、产生气体通入澄清石灰水中产生蓝色火焰，石灰水变浑浊CO2

将产生气体投入到澄清石灰水中石灰水变浑浊O2

将带火星木条伸入到集气瓶内木条复燃CH4点燃，先再其火焰上方罩一冷而干燥烧杯，再将附有澄清石灰水烧杯罩上。火焰明亮呈蓝色，干燥烧杯内壁有水珠生成，另一烧杯内壁澄清石灰水变浑浊2）、几个常见气体判别方法第14页生活中一些物质判别1、硬水和软水2、常见化肥判别看颜色，灰白色是磷肥，白色是氮肥或钾肥；判别铵态氮肥和钾肥时可加熟石灰混合研磨，有刺激性气味气体产生是铵态氮肥，没有是钾肥3、天然纤维和合成纤维判别取少许样品，点燃，若易燃，燃烧时无异味，灰烬少且易压碎是棉纤维；若燃烧时有烧焦羽毛气味灰烬易压碎是羊毛或蚕丝；若燃烧时有臭味，灰烬不易压碎是合成纤维。第15页二）、常见判别题三种形式

1、不用任何试剂（经过观察颜色、闻气味、加热或两两混合等方法先确定其中某种物质，再用这种物质作为新试剂来判别组内其它物质。）例1、不用其它试剂，就能判别出：①MgSO4

②KCl③FeCl3

④NaOH四种溶液，正确判别次序是_______________③④①②第16页例2不用其它试剂，判别NaOH溶液、CuSO4溶液、稀盐酸、氯化钠溶液、氯化钡溶液

试验步骤预计发生现象和由此得出结论③将蓝色沉淀分成两份分别加入剩下2种溶液③能使蓝色沉淀溶解为稀盐酸，不能使蓝色沉淀溶解为氯化钠溶液②取剩下4种溶液少许装入试管分别滴加CuSO4溶液②有蓝色沉淀出现为氢氧化钠溶液，白色沉淀为氯化钡溶液①观察溶液颜色①蓝色溶液为CuSO4溶液第17页2、只用一个试剂

当只用—种试剂判别各种物质时，普通先分析被判别物质水溶性、密度、溶液酸碱性，确定能否选取水或酸碱指示剂进行判别。另外，经过观察需判别物质和所给物质氧化性和还原性，利用氧化还原反应来判别物质，也是惯用判别方法。当用一个物质判别各种物质时，被判别物质若出现沉淀、气体、现有沉淀又有气体，或者发生颜色改变，即可作出正确判断。例3、有失去标鉴三瓶溶液BaCl2、K2CO3、MgSO4只用一个试剂将它们区分出来，这种试剂能够是

H2SO4

。例4、用一个试剂判别出硝酸铜溶液，硫酸钠溶液和盐酸。以下可选取试剂是(A)A、铁粉B、硝酸银溶液C、氢氧化钡溶液D、酚酞试液第18页例5只给你酚酞请判别出NaOH、H2SO4、NaCl三种无色溶液？第19页无色酚酞ABC装入C试管内液体是NaOHAB装入A试管内液体是NaCl装入B试管内液体是H2SO4第20页3、用各种试剂例6、某无色气体含有CO、CO2、NH3、HCl、H2和水蒸气中一个或几个，将它依次经过澄清石灰水（无浑浊现象）、氢氧化钡溶液（有浑浊现象）、浓硫酸（无显著现象）、灼热氧化铜（变红）和无水硫酸铜（变蓝）（假设每处均完全反应）。以下结论正确是（B）。A．必定有CO2、HCl，可能有NH3和H2或者其中之一B．必定有H2、CO2、HCl，可能有CO和水蒸气C．必定有H2，必定没有CO2

D．必定有CO、O2、H2，可能含有HCl第21页

解析：上述气体中，能使氢氧化钡溶液产生浑浊现象只有CO2，在此之前先经过澄清石灰水无浑浊现象，显然是因为HCl存在所致。因为HCl存在，澄清石灰水溶质Ca(OH)2易与HCl反应，而使CO2难以与Ca(OH)2作用生成CaCO3沉淀。这么CO2便顺利经过Ca(OH)2溶液，继而与Ba(OH)2反应，生成BaCO3沉淀。混合气体中含HCl后，一定不含NH3，因二者反应能生成白色晶体NH4Cl。混合气体可使灼热CuO变红，证实其中必有还原性气体CO或H2存在。经过后面试验，即再经过无水硫酸铜时会使其变蓝，证实先前还原性气体一定有H2存在，至于CO是否存在则不能确定。答案B第22页四、物质分离与提纯

为了研究物质组成、性质、结构以及应用，经常需要把混合物进行分离提纯。将混合物中各组成物质分开，得到比较纯净物质，而且要求恢复到原来状态（或指定状态）称为物质分离。将混合物中主要成份（或某种指定物质）净化，而把其它杂质除去，称为物质提纯（除杂）。分离与提纯主要方法1、物理方法1）、过滤：过滤是将不溶性固体和液体分离操作。2）、蒸发

蒸发是将稀溶液浓缩或把溶液蒸发，使溶质析出操作，能够用来分离溶质固体和溶剂。3）、蒸馏

蒸馏是利用液体混合物各组分沸点不一样，使液体气化成蒸气，再由蒸气冷凝成液体，从而把各组分从液体混合物中分离出来操作。蒸馏适合用于分离沸点相差较大液体混合物。第23页4）、结晶

结晶是分离可溶性混合物或除去可溶性杂质方法。普通先将溶液加热，蒸发除去部分溶剂使溶液趋于饱和，然后停顿加热，让其自然冷却使晶体析出。5）、洗气

洗气是除去气体混合物中杂质操作。惯用洗气瓶是由广口瓶、导管和橡皮塞装配而成。依据气体混合物中各组分性质和分离要求选择对应吸收剂。比如，二氧化碳气体中含有少许水蒸气，可将混合气体经过装有浓硫酸洗气瓶进行干燥，得到较纯净二氧化碳气体。2、化学方法

1）、标准：A、不增、不减、易分不增即最终不得引入新杂质不减是指所选试剂普通只能跟杂质起反应，除杂结果不能使主要物质降低易分是加入试剂后，使杂质软化为沉淀、气体和水等与主要物质易于分离B、先除杂后干燥第24页2）、方法

吸收法：如一氧化碳中混有二氧化碳可用氢氧化钠等碱性溶液吸收；

沉淀法：如氯化钾中混有氯化镁可加氢氧化钾溶液，再过滤；

溶解法：如铜中混有氧化铜可加入过量盐酸再过滤；

置换法：如铜中混有锌可加入硫酸铜溶液再过滤；

气化法：如氯化钠中混有碳酸钠可加入过量盐酸再蒸发结晶；

加热法：如氧化钙中混有碳酸钙可高温灼烧；除去KCl中混有少许KClO3

综正当：当含有各种成份杂质时，分离提纯往往不但仅使用一个方法，而是几个方法交替使用。第25页例1、除去以下物质中杂质（括号中为杂质），应选什么试剂？写出相关反应方程式①NaOH（Ca(OH)2）②HCl（H2SO4）③NaCl（Na2CO3）④KNO3（KCl）⑤BaSO4（BaCO3）⑥NaCl（MgSO4）例2、为了除去粗盐中CaCl2、MgSO4及泥沙，可将粗盐溶于水，然后进行以下5项操作：①过滤②加过量NaOH溶液③加适量盐酸④加过量Na2CO3⑤加过量BaCl2溶液。正确操作次序是（C）A、①④②⑤③B、④①②⑤③C、②⑤④①③D、⑤②④①③第26页►类型一物质检验C例1

以下各组离子在水中一定能大量共存，并形成无色透明溶液是

(

)

A．Fe2＋、OH－、SO2－4

B．H＋、Na＋、HCO－3

C．NH＋4、H＋、NO－3

D．K＋、H＋、MnO－4

第27页变式题A、B、C、D是初中化学常见物质，其中A、B组成元素相同，C、D为单质，它们转化关系如图24－1所表示(反应条件已略去)：②第28页写出反应化学方程式：①_____________________________________________；②_____________________________________________。A、B组成元素相同，但性质不一样，原因是________________。(合理即可)试验室制取C物质时惯用①而不用②原因是__________________。(合理即可)[方法点拨]常见物质检验方法需要记忆，推断时要仔细分析，找出解题关键。分子组成不一样①比②装置简单[解析]本题题眼是A、B组成元素相同，C、D为单质，且A分解也有C，据此综合推断A为H2O2、B为H2O、C为O2、D为H2。第29页►类型二物质判别和除杂命题角度：利用物理或化学方法对氧化物、酸、碱、盐进行判别或除杂。例2以下试验方法错误是()A．用水判别硝酸铵固体和氢氧化钠固体B．用紫色石蕊溶液判别二氧化碳气体和一氧化碳气体C．用浓硫酸除去氢气中混有少许水蒸气D．用稀盐酸除去铁粉中混有少许铜粉D[解析]硝酸铵固体和氢氧化钠固体溶于水时前者吸热后者放热；紫色石蕊溶液通入二氧化碳气体后变红，通入一氧化碳无改变；浓硫酸含有吸水性，可除去氢气中混有少许水蒸气；铜金属活动性弱于氢，不能和稀盐酸反应。第30页变式题区分以下各组物质两种方法都正确是()需区分物质方法一方法二A空气和氧气用带火星木条检验闻气味B硬水和软水观察颜色加肥皂水搅拌C铝丝和银丝用磁铁吸引浸入硫酸铜溶液D氢氧化钠和硫酸铵加水溶解测pH加熟石灰研磨闻气味D第31页[方法点拨]判别时通常先用物理方法，后用化学方法。依据被判别物质特殊性质(如颜色、气味、溶解性、热稳定性等)先确定其中一个或几个物质，然后以此为试剂，再分别判别出其它物质。尤其注意化学反应中热量改变也能够用作判别依据。[解析]空气和氧气都是无味，不能经过闻气味方法区分；硬水和软水都是无色，不能经过观察颜色来区分；铝丝和银丝都不能被磁铁吸引；氢氧化钠和硫酸铵水溶液前者碱性大于后者，若二者加入熟石灰研磨，硫酸铵会产生氨味。第32页►类型三物质分离和除杂命题角度：利用物质性质不一样，选择不一样方法对物质进行分离或除杂。例3

以下相关物质检验、区分、分离、提纯所用试剂或方法错误是()选项试验目标所用试剂或方法A检验NH4NO3溶液和K2SO4溶液NaOH溶液或Ba(NO3)2溶液B除去生石灰中含有杂质石灰石水或稀盐酸C从H2O2溶液制取氧气残余物中分离出MnO2过滤或蒸发D区分失去标签浓硫酸和稀硫酸水或小木条B第33页[解析]向NH4NO3溶液和K2SO4溶液中滴加NaOH溶液后前者有氨气生成，若滴加Ba(NO3)2溶液后者有白色沉淀生成；除去生石灰中含有杂质石灰石用水或稀盐酸都会与生石灰反应；二氧化锰难溶于水，用过滤或蒸发方法都可将其分离出来；浓硫酸溶于水时放出热量，而且含有脱水性，会使小木条变黑。第34页变式题以下除去杂质方法正确是()选项物质(括号内为杂质)除杂试剂A氧化钙(碳酸钙)水B铜粉(铁粉)稀盐酸C二氧化碳(一氧化碳)澄清石灰水D氯化钠溶液(氢氧化钠)稀硫酸

[方法点拨]做物质分离、推断题时首先要在熟悉各种物质性质基础上，找准题给经典物质现象或条件作为突破口，依据它们性质逐步推导，综合分析，全方面处理。分离题中有些包括物质提纯需要加入试剂除去杂质，被提纯物质必须恢复原状且不能引入杂质。B第35页[解析]氧化钙会与水发生反应而碳酸钙不溶于水；铜粉不与稀盐