《-洋流》完整版教学课件

第6课时洋流考点深化素能提升演练提能梳理整合梳理整合梳主干理脉络一、世界海洋表层洋流的分布1概念洋流又叫海流,是指海洋中具有相对稳定的流速和的大规模海水运动。2按性质分类流向点拨暖流的水温不一定比寒流高。同一纬度的海区,暖流水温高,寒流水温低;但在不同纬度的海区,暖流的水温不一定比寒流高,如低纬的寒流水温可能比高纬的暖流水温高。3洋流成因与分布1影响洋流的因素2主要洋流分布海域主要洋流名称太平洋D

、E北太平洋暖流、F加利福尼亚寒流、G东澳大利亚暖流、H

、I千岛寒流大西洋J

、K北大西洋暖流、L拉布拉多寒流、M加那利寒流、N

、P本格拉寒流印度洋Q

、R

。日本暖流秘鲁寒流墨西哥湾暖流巴西暖流厄加勒斯暖流西澳大利亚寒流二、洋流对地理环境的影响1影响气候1全球影响:促进高、低纬度间热量和水分的输送和交换,维持全球。热量和水分平衡2影响海洋生物分布1寒暖流交汇形成渔场:如日本的渔场。2上升流形成渔场:如渔场。北海道秘鲁3影响人类航海1顺洋流航行可节约燃料,加快速度。2寒暖流相遇,往往形成,不利于海上航行。3洋流从两极带来的对航行构成威胁。4影响近海污染:加快;扩大。海雾冰山净化速度污染范围考点深化解疑难提知能考点一洋流的形成与分布

★图解考点1洋流的形成示意图温馨提示巧记洋流分布:将中间分数线视为赤道,上面“8”按笔顺代表北半球大洋环流及洋流流向;下面“0”按笔顺代表南半球大洋环流及洋流流向。2洋流的分布规律见附表温馨提示巧记北印度洋洋流北印度洋的洋流为季风洋流,由于它特别典型,因此成为高考的重点,且是洋流这一内容中最重要的部分。要想准确地记住,光靠死记硬背是不行的,理解记忆才是正确的方法。如上面两幅简图所示,甲图表示夏季,此时南亚吹西南风,洋流向东流,之后向南偏转,形成顺时针方向旋转的洋流环流。轮船航行若是从北印度洋航行,即经过洋流环流的北侧,因此,此时若轮船向东走,则顺风顺水;向西走,则逆风逆水。乙图表示冬季,此时吹东北风,洋流向西流,逆时针方向流动。由上面的分析,可以看出,南亚的风向直接决定着北印度洋的洋流流向,只要记住风向,问题就解决了。小试牛刀2014年安徽文综欧洲鳗孵化于马尾藻海,幼体随着洋流到达欧洲西部沿海,然后进入河流生活,成年后回到马尾藻海,产卵后死亡。读图,回答1～2题:1欧洲鳗从马尾藻海西南部迁往欧洲,首先借助的洋流属于①以副热带为中心的大洋环流②以副极地为中心的大洋环流③寒流④暖流A①③ B①④ C②③ D②④2甲地自然环境深受海洋影响,在河流水文特征方面表现为A含沙量小、冰期短 B流量稳定、水量丰富C水量丰富、落差小 D流速缓慢、流量稳定【思路点拨】此题组考查洋流的分布及河流水文特征。第1题,马尾藻海位于北美大陆东南部,欧洲鳗从马尾藻海西南部迁往欧洲,首先借助墨西哥湾暖流,墨西哥湾暖流属于以副热带为中心的大洋环流。第2题,甲地位于欧洲西部,受海洋的影响,该地区形成了典型的温带海洋性气候,终年降水较多,河流流量稳定、水量丰富,故B项正确;甲地河流没有结冰期,而含沙量的大小与植被覆盖率等诸多因素有关,故A项错误;落差大小、流速快慢主要受地形因素的影响,与海洋的影响关系不大,故C、D项错误。【尝试作答】1B2B表解原理1洋流对地理环境的影响考点二洋流对地理环境的影响

★★★

项目影响举例气候高、低纬度间热量和水分的输送和交换,维持全球热量和水分平衡(影响全球)北大西洋暖流→影响西欧→温带海洋性气候的形成暖流—增温增湿;寒流—降温减湿(影响局部地区)副热带大陆西岸寒流→沿岸荒漠环境海洋生物寒暖流交汇处,饵料丰富→大渔场纽芬兰渔场、北海道渔场、北海渔场上升流将深层营养物质带到表面→著名渔场秘鲁渔场海洋污染加快净化速度;扩大污染范围日本福岛核污染影响到太平洋东岸地区海洋航行寒暖流相遇形成海雾,洋流从北极地区携带冰山南下,对航运不利;顺流加速,逆流减速拉布拉多寒流常携带冰山,且其与墨西哥湾暖流交汇处,海雾较重;欧美贸易往返路线不同2渔场形成条件分析2014正定月考在夏威夷海岸与北美洲海岸之间出现了一个“太平洋垃圾大板块”,可称之为世界“第八大洲”。这个“垃圾洲”由数百万吨被海水冲积于此的漂浮塑料垃圾组成。下图为世界海洋漂浮塑料垃圾密度分布图单位:万块/平方千米。据此回答1～2题:小试牛刀1促使海洋垃圾在北太平洋上聚集,形成“垃圾洲”的主要洋流可能有①北太平洋暖流②加利福尼亚寒流③阿拉斯加暖流④北大西洋暖流A①② B②③ C①③ D②④2世界四大渔场中受海洋塑料垃圾危害最严重的渔场是A北海道渔场 B秘鲁渔场C纽芬兰渔场 D北海渔场【思路点拨】第1题,依据图中“垃圾洲”的位置可知,北太平洋暖流可将亚洲东部的垃圾输送至垃圾洲,加利福尼亚寒流可将北美洲西部的垃圾输送至垃圾洲。第2题,读图可知北海道渔场、北海渔场和纽芬兰渔场附近海域的漂浮塑料垃圾密度较小,而秘鲁渔场附近海域的漂浮塑料垃圾密度较大,危害最严重。【尝试作答】1A2B洋流图的判读与应用素能提升析图表强应用典图示例判读方法通过图名等信息确定洋流图的类型,这是解决问题的前提。常见的洋流图有洋流分布模式图图1、洋流空间分布图图2、等温线洋流形成示意图图3等。2判断地理位置1判定南北半球:可利用纬度、自转方向、海陆分布、环流模式、等温线等信息判断南北半球。如图1可利用大洋环流判定,三幅图分别位于北半球、南半球、北半球。图2可利用纬度判断图示区域位于北半球。图3可利用等温线判断,若T1>T2,则位于南半球;若T2>T1,则位于北半球,这与气温水温的纬度分布有关。2判断具体区域:利用经纬度、海陆位置、区域特征等信息判断,如图2位于非洲北部大西洋沿岸。1明确洋流图的类型3判断洋流流向1依据分布模式判断:如右图中①洋流向北流,②洋流向南流。2利用等温线判断:受洋流影响,等温线凸出方向与洋流流向一致,如图3中甲处洋流向北流去。3利用实际分布判断:如图2洋流向南流。4判断季节:季节的分布主要涉及季风洋流。如图甲北半球为冬季,图乙北半球为夏季。迁移应用1分析洋流对沿岸气候、渔场的形成、海洋交通、海洋污染的影响。2判断洋流的名称、性质。强化训练2013年江苏地理图1是非洲马达加斯加岛示意图。图2是海洋表层海水温度与洋流关系示意图,图中a、b、c为等温线,a>b>c,箭头表示洋流流向。读图,回答1～2题:1图1甲处的洋流与图2中①、②、③、④所示的洋流相符合的是A① B② C③ D④2甲处洋流的影响是A加快途经海轮航速 B形成著名的渔场C使沿岸大气增温增湿 D缩小海洋污染范围解题思路:第1题,马达加斯加岛位于南半球,因此从气温分布规律上来说,北高南低;由材料中所给a>b>c,所以由北向南为a、b、c,又因为马达加斯加岛位于中低纬大洋西岸,所以该处为暖流,故选择④。第2题,甲处为暖流,故可以使沿岸大气增温增湿;顺风顺水才能加快海轮航速,逆风逆水反而会减慢海轮航速;寒暖流交汇处或者上升补偿流处易形成渔场,该处既无寒暖流交汇,也无上升补偿流,故无渔场分布;洋流应该是扩大海洋污染的范围。参考答案:1D2C当堂演练演练提能练速度提能力一、选择题每题只有一个正确选项2014泰安一模下图为三个海区洋流分布示意图。读图,回答1～2题:1图示洋流中A①位于南半球 B②为寒流C③位于北半球 D④为暖流2图示洋流对地理环境的影响是A①洋流北部有大渔场B②洋流有降温减湿作用C③洋流促进热带雨林气候的形成解析:1C2D第1题,根据图中纬度位置、海陆位置并结合世界洋流分布规律分析,①为北半球中高纬度自北向南流的寒流;②为北半球中低纬度自南向北流的暖流;③为北半球中低纬度自北向南流的寒流;④为索马里寒流。第2题,图中①洋流南部为寒、暖流交汇处,有大渔场分布;②洋流为暖流,有增温增湿的作用;③洋流和④洋流均为寒流,具有降温减湿的作用,促进沿岸荒漠景观的形成。2015河北衡水中学月考读下面两图,回答3～4题:3根据图1等温线分布特点可知,该海区A位于北半球,A处有暖流经过B位于北半球,A处有寒流经过C位于南半球,A处有暖流经过D位于南半球,A处有寒流经过4A处洋流可能出现在图2中A甲处 B乙处 C丙处 D丁处解析:3C4D第3题,根据图中等温线越往北温度越高,可判断该海区位于南半球,再根据图中A处的等温线向高纬度凸出,可判断A处有暖流经过。第4题,由上题可知,A处洋流为南半球的暖流,故只有丁处的巴西暖流符合题意。下图中为海岸线,、Q为洋流。读图,回答5～6题:5若经过甲地的经线为70°,则有关洋流的说法,错误的是A使大陆沿岸热带荒漠向北延伸B导致近海岸洋面雾日增多C使洋面降温,降水减少D此洋流为季风洋流6若经过乙地的经线为120°,则有关洋流Q的说法,正确的是A属于寒流和上升补偿流 B该洋流是墨西哥湾暖流C纽芬兰渔场形成与之有关 D对沿岸有增温增湿作用解析:5D6D第5题,根据经纬度位置、海陆位置及洋流流向判断该洋流为秘鲁寒流,故D项叙述错误,符合题意。第6题,根据经纬度位置、海陆位置及洋流流向判断该洋流为日本暖流,对沿岸有增温增湿作用。二、非选择题72014长春模拟读“世界局部区域年降水量分布图”,回答下列问题:1比较图中A、B两地年降水量的差异并分析原因。2从C地到D地的航线多选择沿较高纬度航行,简述其理由。解析:第1题,影响降水的因素有大气环流气压带、风带、季风等、海陆位置、地形、洋流等,结合两地地理环