2024年中考生物真题分类汇编（全国）：专题18 实验（第01期）（学生版）

专题18实验

考点1实验的设计与评价

1．（2024·四川遂宁·中考真题）“瑞雪兆丰年”描述了雪对作物的积极影响。关于影响原理，有人提出了“①

雪中含有某些物质，这些物质促进作物生长”“②雪冷冻作物，冷刺激促进作物生长”两种观点。某同学以麦

苗为材料，设计了如下实验对此进行探究。下列说法错．误．的是（）

组别冷冻处理培养液培养温度麦苗长势

甲否清水25℃

乙否融雪水25℃

丙是清水25℃

A．上述实验在设计上不合理，违背了单一变量原则

B．增加上述实验的重复次数，能提高结果的可靠性

C．分析甲、乙两组麦苗长势，能判断观点①的正误

D．分析甲、丙两组麦苗长势，能判断观点②的正误

2．（2024·山东烟台·中考真题）塑料制品便利了人们的生活，但其中含有的一些塑化剂会对人体的生殖系统

产生影响。塑化剂能引发性早熟吗？科研人员用小鼠设计了如下实验，相关步骤或结论正确的是（）

组别小鼠数量饲喂方式

甲组10只普通饲料

乙组10只普通饲料+塑化剂

A．随机选择20只幼龄雌鼠

B．实验的变量是饲料

C．记录每只小鼠初次发情时间，分别计算每组的平均值

D．若甲组的初次发情时间早于乙组，则说明塑化剂能引发性早熟

3．（2024·安徽·中考真题）将两组大小和发育状况相近的健壮薄荷苗、分别培养在加土壤的雨水和未加土壤

的雨水中，在相同条件下培养一段时间后，发现它们的长势差别很大，实验前后植株称重的结果如下表。

下列相关叙述，错误的是（）

组别培养液植株质量（g）

实验前实验后

①加土壤的雨水92378

②未加土壤的雨水91145

A．上述实验中的变量为培养液里是否添加了土壤

B．光合作用产物的积累是植株质量增加的因素之一

C．组①植株质量显著增加是因为吸收了土壤中的有机物

D．此实验结果能为植物的生长需要无机盐提供证据支持

4．（2024·四川凉山·中考真题）某兴趣小组在探究“光对鼠妇分布的影响”时，使用了10只鼠妇，并设计了

如图所示有缺陷的实验装置，小萱同学对该实验设计提出了下列修正意见，其中正确的是（）

A．纸盒上面全都用玻璃板盖住

B．将纸盒放在冰箱-2℃的冷冻室内

C．纸盒的底部全都铺上细湿土

D．10只鼠妇太多，改成2只

5．（2024·云南·中考真题）学习了光合作用后，某同学设计了下图三组气密性良好的装置（氢氧化钠溶液可

吸收环境中的二氧化碳，碳酸氢钠溶液可向环境中释放二氧化碳）进行相关实验。下列叙述错误的是（）

A．上图装置可验证二氧化碳是光合作用的原料

B．预测实验现象为：丙组枝条生长最好，乙组其次，甲组最差

C．植物黑暗处理一昼夜，再置于上图装置一段时间，用碘液检测到叶片含淀粉的有两组

D．要验证光合作用需要光照，可增设将丙组透明玻璃罩改为黑色的丁组与丙组对照

6．（2024·湖北·中考真题）食品安全是民生大计，细菌对食品的污染可能引发食源性中毒。草莓在储存和运

输过程中容易受到大肠杆菌等微生物的污染而腐败变质。为开发天然防腐剂，研究人员探究了不同浓度紫

花苜蓿多糖（提取于豆科植物紫花苜蓿中的糖类物质）对大肠杆菌生长的影响，相关实验结果如下表所示。

大肠杆菌菌落生长情况

紫花苜蓿多糖浓度（mg/mL）01234

大肠杆菌菌落数+++——

注：“—”表示无菌落：“+”表示有菌落“+”越多，表示菌落数越多。

据此完成下面小题。

据实验结果分析，紫花苜蓿多糖作为草莓保鲜剂的最小浓度应为（）

A．1mg/mLB．2mg/mLC．3mg/mLD．4mg/mL

7．（2024·四川宜宾·中考真题）科研团队为了探究蛙褪黑色素的来源和作用，将若干只生长状况一致的健康

蛙分成三组，编号为甲组、乙组、丙组，做了如下三个实验：

甲组蛙先放到明亮处，蛙体色变亮，再放到暗处，蛙体色变暗。

乙组蛙放在明亮处，注射褪黑色素，蛙体色逐渐变暗。

丙组蛙的垂体切除后，无论放在明处还是暗处，蛙体色都保持亮色。

根据上述实验，下列分析错误的是（）

A．甲组实验中存在对照实验，变量是光照

B．由甲、乙组可知，褪黑色素可以影响蛙的体色

C．由实验可知，褪黑色素的分泌可能与垂体有关

D．若向切除垂体的丙组蛙注射褪黑色素，体色将不变

8．（2024·福建·中考真题）下列有关实验的分析，正确的是（）

A．①装有煮熟种子的装置中温度更高

B．②说明植物的呼吸作用能产生氧气

C．③收集的气体能使澄清石灰水变浑浊

D．④滴加碘液后叶片的遮光部分不变蓝

9．（2024·江苏连云港·中考真题）观察、实验是科学探究最基本的方法。下列实验中，相关操作与实验目的

相匹配的是（）

选

名称操作实验目的

项

探究阳光在植物生长中的作

A小烧杯内放凉开水溶解叶片中的叶绿素

用

探究蚯蚓适应土壤中生活的保持蚯蚓的体表湿润，维持其正常

B用沾水的棉球轻擦蚯蚓的身体

特征呼吸

尖端敲出裂纹，剥去卵壳和外卵

C观察鸟卵的结构观察鸟卵的气室

壳膜

D观察血液的分层现象鸡的新鲜血液中放入少量抗凝剂促进血液凝结

A．AB．BC．CD．D

10．（2024·四川凉山·中考真题）下列实验材料与使用目的不匹配的是（）

A．碘液——检验玉米胚乳是否含有淀粉

B．澄清石灰水——验证种子呼吸消耗氧气

C．酒精——溶解叶片中的叶绿素

D．生理盐水——维持口腔上皮细胞正常形态

考点2观察性实验

11．（2024·四川广安·中考真题）某同学制作并观察了洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，下列叙述正确的是

（）

A．观察时，镜筒下降，从侧面注视目镜

B．制作装片时，在载玻片上滴加生理盐水

C．盖盖玻片时，让其一侧先接触液滴，再缓缓放下

D．用高倍镜可观察到线粒体、叶绿体等结构

12．（2024·四川凉山·中考真题）在2024年凉山州初中生物学学业水平实验操作考试中出现了如下问题，请

你判断的正误。正确的选“A”，错误的选“B”。

(1)使用显微镜观察时，若想视野中观察到的细胞数量最多，应选用图甲中的镜头组合是①和⑥。()

(2)在《制作并观察叶片下表皮临时装片》实验中，用最薄的一片材料来制成玻片标本，目的是让光线通过

便于显微镜观察。()

(3)在《观察玉米种子的结构》实验中，玉米是单子叶植物，图乙中的3是胚根。()

(4)在《观察人体的结缔组织》实验中，发现视野较暗，应选用凹面镜和大光圈来调节光线。()

(5)在《制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片》实验中，染色就是将稀碘液直接滴在装片的盖玻片上。()

13．（2024·四川眉山·中考真题）下图中，甲、乙表示“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”或“制作

并观察人的口腔上皮细胞临时装片”的实验所用到的部分材料用具；图丙、丁分别为植物细胞、动物细胞结

构模式图。回答下列问题：

(1)乙所示的二种试剂中，只在“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”实验中用到的试剂是；

只在“制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片”实验中用到的试剂是；在上述两个实验中都要用到的试

剂是，使用该试剂的目的是。

(2)在用显微镜分别观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片和人的口腔上皮细胞临时装片时，除了光圈的使用

存在差异外，还有的使用也存在差异（不考虑镜头），用甲所示显微镜安装的物镜和目镜，观察洋葱

鳞片叶内表皮细胞临时装片，则在视野中看到的细胞放大倍数为倍。

(3)在内、丁所示的细胞结构模式图中，两种细胞中都含有的能量转换器是[]．能将光能转变成化学

能的能量转换器是[]；从柑橘榨出的果汁主要来自于图内中的[]；两种细胞中染色体的存在

场所是[]。（“[]”内填序号，“______”填结构名称）。

14．（2024·江苏连云港·中考真题）自然界中的植物在四季更迭中生长、繁殖，对生物圈的存在和发展起着

重要作用。结合下图分析并回答与“植物的生活”有关的实验问题。

(1)在“观察玉米种子的形态和结构”实验中，取一粒浸软的玉米种子，用刀片沿着图甲中的（填字母）

线位置剖开，可获得如图乙所示的剖面。

(2)课外兴趣小组同学们对科学家普里斯特利所做的经典实验非常感兴趣，他们将两只生长发育状况相同的

同种小鼠分别放到密闭透光的丙、丁玻璃罩中，丙玻璃罩内不放绿色植物，丁玻璃罩内放一盆绿色植物，

并置于阳光下。一段时间后，丙玻璃罩中小鼠死亡，丁玻璃罩中小鼠仍然活着。

①丙、丁两组可形成对照实验，其实验变量是。

②请运用呼吸作用、光合作用原理解释一段时间后两只小鼠生存状态不同的原因是。

(3)在“制作并观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”实验基础上，某同学又以紫色洋葱鳞片叶外表皮为实验材

料，制作临时装片并进行了观察。接着，他在盖玻片的一侧滴入高浓度的蔗糖溶液，另一侧用吸水纸吸引，

重复几次，使细胞浸润在蔗糖溶液中。用显微镜观察后发现液泡的体积变小，颜色变深（如图戊所示）。请

分析此现象发生的原因是。

考点3课内探究性实验

15．（2024·四川凉山·中考真题）科学探究是学习生物学的重要方法之一。下列有关探究实验的说法错误的

是（）

A．“探究蚂蚁的通讯”实验中，最好让蚂蚁处于饥饿状态

B．观察小鱼尾鳍内血液的流动时，依据红细胞单行通过来判断血管为毛细血管

C．为了阻碍草履虫运动以便于观察，盖盖玻片前可以在液滴上放几丝棉花纤维

D．模拟“精子和卵细胞随机结合”实验中，黑、白围棋子分别代表含X、Y染色体的生殖细胞，则各用

20枚分别代表精子和卵细胞

16．（2024·四川眉山·中考真题）取同一植物相同大小的两个枝条，分别标记为A、B，枝条A保留叶片，

枝条B摘除叶片，然后，将它们分别插入两个相同大小盛有等量清水的量筒中。在量筒中滴加油滴，让油

滴铺满水面。将这两个装置放在相同的环境条件下24小时。下列有关叙述错误的是（）

A．该实验的变量是有无叶片

B．量筒中滴加油滴的目的是防止水分蒸发

C．实验结束后，A所在量筒比B所在量筒液面低

D．两量筒中液面差异的原因是枝条A进行了光合作用

17．（2024·四川成都·中考真题）小明利用如图所示的实验装置，燃烧食物并观察水温的变化。该实验不能

用于验证（）

A．食物中的能量通过燃烧可释放出来

B．谷类、豆类等食物中贮存有能量

C．不同食物中贮存的能量有差异

D．糖类是生命活动的主要能源物质

18．（2024·四川乐山·中考真题）某同学尝试探究不同因素对植物蒸腾作用的影响，设计了如下实验方案：

选取同一植物大小一致、叶片数量相同的三根枝条，分别标记为A、B、C。枝条A、B保留全部叶片，枝

条C摘除全部叶片，分别插入三个大小相同盛有等量清水的量筒中。将这三个装置同时放在下图所示环境

中，一段时间后观察量筒液面的变化。

请根据上述实验方案回答下列问题：

(1)A枝条可以和枝条形成对照实验，探究对蒸腾作用的影响。

(2)为了确保量筒中水分的减少是被植物吸收的，该实验方案如何改进？，理由是。

(3)一段时间后，如果液面下降最多的是插有B枝条的量筒，则实验结论是：蒸腾作用主要通过植物的

进行；温度升高，蒸腾作用。

(4)根据上述实验结论，请你提出一条有利于树木移栽的措施：。

19．（2024·云南·中考真题）植物根吸收水分和无机盐的动力来自蒸腾作用产生的向上拉力，兴趣小组为了

将这种向上的拉力演示出来，设计了下图的实验装置，连接处均密封。回答下列问题。

(1)将A、B两组装置同时放在阳光下，一段时间后，A装置U形管中两端液面基本保持不变，B装置U形

管中的液面左边上升右边下降，导致B装置出现该现象的原因是。该实验也可说明蒸腾作用的主要

器官是。

(2)为进一步探究大气的温度、湿度和气流速度对植物蒸腾作用强度的影响，该兴趣小组利用B装置设计了

如下探究实验：

组别条件时间/min

1？10

2室内+加湿器10

3室内+电吹风吹自然风10

4室内+电吹风吹热风10

①表中1组“？”处的条件应是。

②通过两组对照，可探究气流速度对蒸腾作用强度的影响。

考点4课外探究性实验

20．（2024·四川成都·中考真题）为了验证小鼠呼出的气体中含有二氧化碳。某研究小组设计了如下实验。

步骤1：将活小鼠放在玻璃板上，用透明玻璃钟罩盖好。然后用凡士林密封钟罩和玻璃板之间的缝隙。

步骤2：除去钟罩中的二氧化碳后，迅速按如图所示的方式连接实验装置（氢氧化钠溶液有吸收二氧化碳的

作用，具有一定的腐蚀性），观察并记录锥形瓶乙和丙中石灰水的情况。

步骤3：启动抽气泵，让空气在实验装置中按上图所示方向流动，一段时间后，记录锥形瓶乙和丙中石灰水

的变化。回答下列问题：

(1)该实验在锥形瓶甲中加入氢氧化钠溶液的作用是，设置锥形瓶乙的目的是。设置锥形

瓶丙的目的是。

(2)如果实验正常进行，且能达到实验目的，请补充完善下表中①②处的实验结果：、。

石灰水的变化

锥形瓶

实验前实验后

乙澄清①

丙澄清②

(3)若要利用该实验装置验证植物在进行呼吸作用时也能产生二氧化碳，除将活小鼠替换为活的植物外，还

需要对该实验装置进行的改进是，改进的目的是。

(4)在实验过程中需要确保实验安全，请提出一条保证实验安全的措施：。

21．（2024·福建·中考真题）建立月球基地、开发月球资源是人类深空探测的重要内容。为实现在月球基地“种

菜”，科学家做了大量探索和实验。

实验一：科研团队利用月壤进行植物栽培实验

Ⅰ．材料、装置：不同批次的真实月壤A、B、C，模拟月壤（模拟真实月壤的物理、化学性质的火山灰）；

底面积仅为1cm2的圆柱容器（如右图）。

Ⅱ．过程、结果：将等量的拟南芥种子分别播种在真实月壤A、B、C和模拟月壤中。通过测量叶尖最宽展

距，了解拟南芥生长状况。每组实验重复4次。

(1)由于真实月壤样本数量少，实验中节约用量的做法是。

(2)绘制曲线应采用每组数据的，目的是减小误差。

(3)研究发现，各组拟南芥种子萌发率都是100%，且幼苗初始阶段生长状况相近。一段时间后，真实月壤中

拟南芥的生长状况较差（如下图），据图分析得出该结论的依据是。

真实月壤中可种出植物，但生长不良，可能的原因之一是肥力不足。由于真实月壤稀缺，科研团队尝试用

模拟月壤进行改良实验。

实验二：科研团队利用固氮蓝藻开展模拟月壤氮含量的改良实验

Ⅰ．过程：称取适量的模拟月壤于三角瓶中，加入无氮培养基，无菌处理后分别接种固氮蓝藻A和B，并

设置对照组，置于适宜的环境进行培养，重复3次。

Ⅱ．结果：测定为期50天的各组模拟月壤中氮含量的动态变化（如下图）。

(4)对照组应设置为。

(5)分析曲线，得出结论：。

(6)运用实验二的研究结果，可进一步探究的是：。

22．（2024·四川广安·中考真题）钓鱼爱好者之间流传这样一句话：“一日有三迁，早晚要钓边”。难道小鱼

一日三迁的主要影响因素是光照强度吗？为探究光照强度对小鱼分布的影响，实验小组进行了以下实验。

材料器具：体长2—3cm的小鱼、光照强度测试仪、LED冷光灯、长100cm的亚克力水槽（用三块可移动

的隔板将水槽分隔成4个相等的区段，将LED冷光灯固定在水槽的一侧，如图一所示）。

方法步骤：

①将亚克力水槽置于独立的黑暗环境中，打开LED冷光灯，用光照强度测试仪测出水槽不同区段的光照强

度，测得的数据如表一所示。

距离光源的位置（cm）0255075100

光照强度（lx）568395221245124

表一不同区段水槽内光照强度

②将60条大小相同、活力相近的小鱼倒入水槽的四个区段中，每个区段15条。

③将隔板提高并固定，便于小鱼自由通过。

④3分钟后，同时放下隔板，对水槽各区段小鱼进行计数。

⑤多次重复上述步骤②—④，记录数据并算出平均值，生成柱状图（图二）。

(1)在分类上，鱼属于（填“无脊椎动物”或“脊椎动物”）。小鱼在水中生活，用呼吸。

(2)该实验的变量是。

(3)步骤⑤中重复实验的目的是。

(4)从步骤①中的表格数据可得出：距离光源的位置越远，光照强度。

(5)结合图二分析，该实验的结论是：。

23．（2024·河北·中考真题）日常不良用牙习惯会导致龋齿。口腔中的产酸类细菌（主要是链球菌）分解食

物碎屑产生的酸性物质，易引发龋齿。最新研究发现，乳酸菌产生的某些物质对链球菌有抑制作用。科研

人员拟从甲、乙、丙三种乳酸菌株中，筛选出能抑制链球菌并有治疗龋齿潜力的最佳菌株，进行了如下实

验。

①无氧条件下，将等量的甲、乙、丙三种乳酸菌株，用相同培养液（该培养液对链球菌没有影响）分别进

行培养，一段时间后去除乳酸菌，获得液体A、B、C。

②从液体A、B、C中各取等量液体，分别加入适量某种物质（该物质对链球菌没有影响）去除酸性物质，

获得液体a、b、c。

③从上述六种液体中各取等量液体，分别做链球菌抑制实验，结果如下表所示。

液体AaBbCc

对链球菌抑制作用17.514.317.612.10.00.0

注：数值越大，表示对链球菌抑制作用越显著。

回答下列问题。

(1)牙齿在食物消化中的作用是。

(2)分析上述实验结果，对链球菌具有抑制作用的菌株是。分析从同一菌株获取的不同液体对链球菌

的抑制作用，推测其差异主要是由引起的。综合分析，能抑制链球菌并有治疗龋齿潜力的最佳菌

株是。

(3)假设经上述实验筛选出的，能抑制链球菌并有治疗龋齿潜力的最佳菌株是X。请你提出一个进一步研究

乳酸菌株X的科学问题：

(4)为了预防龋齿，我们应该养成的习惯有（答出1点即可）。

24．（2024·四川凉山·中考真题）目前，我国已有多个城市进行严格的垃圾分类。在生活中我们随处可见垃

圾桶上有如下图所示的垃圾分类标志，垃圾分类已深入人心，并在全社会践行。请回答下列问题。

(1)某同学在研学旅行途中喝完的易拉罐金属瓶应该丢进（填数字）垃圾桶中。

(2)其他垃圾一般都采取填埋、焚烧、堆肥等方法处理。其中焚烧法是将垃圾高温焚烧，使其变为渣滓和灰

烬，释放的热能可转换为电能加以利用，但焚烧过程中会产生大量温室气体，会导致增强。

(3)为了探究细菌对厨余垃圾的分解作用，实验小组的同学们选取混合均匀的相同厨余垃圾作为实验材料，

设计了如下表所示的实验。其中A、B、C、D四组垃圾量相同，实验中所接种细菌的种类和数量相同。一

段时间之后，发现只有A组的垃圾腐烂了。

实验

A组B组C组D组

步骤

一将四组垃圾进行灭菌处理

二分别滴加？的蒸馏水，使垃圾保持湿润将垃圾烘干

接种细菌后放在温暖不接种细菌并放在温暖接种细菌后放在-10℃接种细菌后放在温暖

三

的无菌条件下的无菌条件下的无菌条件下的无菌条件下

四每日观察垃圾被分解的情况

①细菌是（填“原核”或“真核”）生物。实验中“接种”是将少量细菌转移到上的过程。

②本实验共可以形成组对照实验，则表中“？”处应填入。

③以“有无细菌”为变量的对照实验是（填字母）。

④A组与C组是一组对照实验，实验结论是。

25．（2024·四川眉山·中考真题）某同学设计了一个探究实验，把培养在完全营养液中、生长状态一致的3

组某种植物幼苗分别放入A、B、C三个完全相同的玻璃钟罩内（如图所示），其中A不密封，B、C密封；

B内培养皿中盛有氢氧化钠溶液（氢氧化钠能吸收二氧化碳），A、C内培养皿中盛有蒸馏水，各培养皿中

液体的体积相同。该实验在光照充足、温度适宜的环境中进行。

(1)上述实验的目的是。

(2)从理论上讲，培养一段时间后，预期的实验结果是：B中的幼苗生长比C中的（填“快”或“慢”），

原因是；A中的幼苗生长比C中的（填“快”或“慢”），原因是。

(3)该同学为了进一步验证光合作用能合成淀粉，他选取了两套一样的A装置，首先应将两套装置置于

（填“光照”或“黑暗”）环境中培养一段时间，其目的是让植物只进行，以此来消耗掉叶片内原有

的。

26．（2024·湖南·中考真题）农田长期耕种会导致土壤肥力下降，单纯施用化肥易造成土壤板结，这些都会

影响稻谷产量。为探究可持续耕种模式，研究者引入紫云英与水稻轮作模式，研究结果如下。请回答问题：

组别

甲组乙组丙组丁组

数据项

（不施化肥）（单施全量化肥）（紫云英还田）（紫云英还田并施80%全量化肥）

目

土壤舍氮量▲+9.52%+18.25%+15.87%

土壤总孔隙度未测量▲+9.33%+15.34%

稻谷产量▲+16.01%+9.68%+18.72%

注：“▲”表示基准值，“＋”表示相对基准值的增量

(1)紫云英是豆科植物，在稻谷秋收后播种，来年春季盛花期时将其翻耕用作绿肥（紫云英还田）。紫云英、

水稻同属于（填“裸子”或“被子”）植物。根瘤菌与紫云英共生，能增加土壤含无机盐的量。

(2)据表可知，与乙组相比，丙和丁两组的土壤总孔隙度都增加，说明紫云英还田能够（填“加重”

或“减轻”）因单施化肥造成的土壤板结程度。丙和丁两组可形成一组对照实验，变量是，其中丁组

稻谷产量最高。

(3)研究者认为丁组为最优方案，写出两条理由。

(4)为了更好地储存稻谷，请从减少有机物消耗的角度，给出两个建议。

27．（2024·四川泸州·中考真题）神舟十八号载人飞船带了斑马鱼、金鱼藻两种特殊生物到太空，这两种生

物被养殖在小型受控生命生态实验模块中，其模式图如下所示。请分析回答：

(1)构成斑马鱼和金鱼藻结构和功能的基本单位都是，但从生物体的结构层次上看，斑马鱼具有

而金鱼藻不具有的层次是。

(2)虽然目前该生态系统还不能完全实现物质和能量的自给自足(如斑马鱼的食物只由投喂系统提供)，但斑马

鱼和金鱼藻两种生物却能在部分物质上互为补给，图中①和②分别代表的物质是。

(3)为使“照明系统”能符合要求，以确保该生态系统能在空间站长期运行，研究人员进行了如下实验：

(说明：不同颜色的滤光片能滤过不同颜色的光，NaHCO3溶液能提供二氧化碳。)

①本实验探究的问题是。

②若要探究金鱼藻的呼吸作用，需要对装置进行的调整是。

28．（2024·江西·中考真题）古人称酸奶为“酪”，许多古籍中均有关于制酪的记载，某同学对此展开了探究。

请据题回答。

【查阅资料】《齐民要术》中制酪流程大致如图所示：

(1)上述流程中提到的先成酪，含有的发酵菌种主要是，取先成酪混合相当于微生物发酵过程中的

步骤。

【走访调查】为满足市场需求，酸奶厂会研发不同口味的酸奶。研发人员探究果汁添加比例、发酵时间等

因素对酸奶品质的影响，并对酸奶的色泽、滋味、气味等进行感官评价，其中一组实验结果如下图所示：

(2)根据该实验结果可知，本实验的变量是。

(3)分析上图可发现，酸奶感官评分随着桑葚汁添加比例的增加，呈的趋势；当桑葚汁添加比例

为%时，感官评分最高。

【动手实践】制作酸奶每一步都需严谨细致，操作不当会导致制作失败。

(4)若发酵瓶中液体腐败变质，导致这一结果的原因可能是。

①灭菌不彻底②发酵时间过短③密封不严实

29．（2024·山东聊城·中考真题）某生物兴趣小组为探究光照强度对金鱼藻光合作用的影响，设计如图装置

开展探究实验，请回答问题：

实验步骤：

①距离60W的灯泡30cm、20cm、10cm处，分别安放一个相同的装置（如图一），并标记A组、B组、C

组。

②向三组装置内加入等量的金鱼藻和清水。

③晚上，打开灯泡的开关，观察并记录试管中每分钟产生的气泡数目，重复三次求平均值，绘制成柱形图

（如图二）。

(1)实验中气泡内气体是，产生的气泡数目越多，表示金鱼藻的光合作用越。

(2)该实验的变量是。

(3)该实验得出的结论是。

(4)实验过程中，观察记录数据，重复三次求平均值的目的是。

(5)根据实验分析，遇到阴天时可通过适当以保产增产。

(6)若继续探究“光是光合作用的必要条件”，兴趣小组在原来实验的基础上增加了D组，你认为D组应该如

何设置？。

30．（2024·山西·中考真题）2024年4月25日，神舟十八号成功发射，“太空水族箱”也随之“入住”中国空间

站，激发了同学们制作生态瓶的兴趣，于是他们开展了以下实践和探究活动。

(1)小青组选择玻璃瓶、金鱼藻、6条小鱼、塘泥等制作了水生生态瓶（如下图），其中金鱼藻扮演的角色是

生产者，可通过光合作用为小鱼提供和部分有机物；小鱼扮演的角色是，其呼吸作用产

生的水和可作为金鱼藻进行光合作用的原料。

(2)请根据评价标准对小青组的作品进行评价。

评价标准评价

①容器无色透明；

②生态瓶内成分齐全；

③动物与植物间大小及数量的比例适当；优点：

④动植物与容器的大小比例适当；

……

为探究环境因素对生态瓶中生物的影响，同学们选择适当的实验材料进行了如下探究：

【探究一】水温对金鱼藻光合作用的影响

(3)下图为小芸组的实验结果。

该实验的变量是实验结论是。

【探究二】水温对小鱼呼吸频率的影响

(4)下表是小华组的实验结果。

呼吸频率（次/分钟）

组别小鱼数量（条）水温（℃）

第一次平均值第二次平均值第三次平均值平均值

131532323232

232061605960

3325118113116116

4330192185184187

该实验中，数据取平均值的目的是。本实验的结论是。

受以上两组同学实验的启发，小青组计划探究其他环境因素如对生态瓶中小鱼的影响。

31．（2024·重庆·中考真题）枇杷是重要的经济水果，近期在重庆出现一种新的枇杷叶斑病，为帮助农户找

到有效的防治措施，科研人员开展了相关研究。

(1)为明确致病生物，首先进行了下图1所示实验，在显微镜下能看到孢子和有细胞核的，据此推测该

致病菌属于（