四年级下学期科学1.8《凤仙花的一生》教案_第1页
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文档简介

教科版小学科学四年级下册第一单元《植物的生长变化》第8课《凤仙花的一生》教学设计【教学目标】科学概念目标绿色开花植物通常会经历种子萌发，幼苗生长发育开花结果，衰老死亡的过程。绿色开花植物一般由根茎叶花果实种子组成。植物根、茎、叶为其生存提供营养物质，花、果、实种子帮助其繁衍后代。科学探究目标能用表格统计图等方式整理观察记录信息。能基于观察记录有依据的描述，凤仙花一生的生长变化过程。能够依据证据运用分析比较推理概括等方法，得出植物生长变化规律及生命需求的结论。科学态度目标能够以事实为依据，陈述自己的观点、接纳他人的观点。科学、技术、社会与环境目标意识到环境变化影响植物的生存和繁殖，具有保护环境的意识。【教学重难点】重点：1.整理观察获得的信息，发现凤仙花生长的规律。难点：整理观察获得的信息，发现凤仙花生长的规律。【课前准备】教师准备：课件、几张主要生长阶段的凤仙花照片、提前收集学生的手抄报、记录表等学生准备：科学课本、活动手册、纸和笔、个人的观察日记或观察记录表。【教学过程】一、聚焦回顾种植活动，明确本节课的学习任务，整理分析观察记录，总结收获。二、探索（一）分享种植记录和心得（二）分享记录表3~5个月，2~7周茎的生长速度快，之后生长（三）介绍凤仙花的六大部分及各部分的主要作用,（四）凤仙花的生

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