陕西省渭南市合阳县多校联考2023-2024学年五年级下学期期中考试科学试题（含答案）

陕西省渭南市合阳县多校联考2023-2024学年五年级下学期期中考试科学试题姓名：__________班级：__________考号：__________题号一二三四总分评分一、我会选择(每小题只有一个正确答案,请将正确答案前的字母填在题后的括号里)1．下列有关绿豆种子发芽的叙述，正确的是（）A．绿豆种子只有在土壤里才能发芽B．绿豆种子在任何温度下都能发芽C．绿豆种子的发芽需要空气2．同学们在探究“绿豆种子发芽是否需要水分"的实验时，将其中一组放置在常温干燥处，另一组应放置的环境是（）A．低温干燥 B．常温潮湿 C．高温干燥3．同学们在探究绿豆种子发芽和什么因素有关时，小明提出：绿豆种子发芽是否需要土壤?这属于（）A．实验要研究的问题 B．实验前的预测 C．实验的结论4．小明发现校园里的大樟树下的小樟树弯斜着往外生长，伸到大樟树树冠的外面，小樟树的这种生长姿势体现了植物生长需要（）A．空气 B．阳光 C．土壤5．植物光合作用释放的（）是空气的主要成分之一。A．氮气 B．氧气 C．水蒸气6．不同动物对环境有不同的需求。下列描述正确的是（）A．天鹅更适合生活在沙漠B．狼更适合生活在海洋C．企鹅更适合生活在南极7．当非洲塞伦盖蒂大草原的水草干枯时，生活在那里的角马会（）A．冬眠 B．迁徙 C．换毛8．小明将自制生态瓶的水减少一部分后(如右下图)，最可能出现的现象是（）A．植物生长得更好了B．动物全部钻到水底不动C．小鱼浮出水面次数变多9．下列船只出现时间最晚的是（）A．摇橹木船 B．帆船 C．潜艇10．小明在制作竹筏时，发现用于测试竹筏重量的钩码容易被水没湿。由此小明推测竹筏更适合运输（）A．棉花 B．活鱼 C．书籍11．我们在用螺母测试竹筏的载重量时，下列标准相对合理的是（）A．以螺母完全浸没在水中为标准B．以螺母的一半浸没在水中为标准C．以螺母刚好碰到水面之前为标准12．下列方法能让橡皮泥浮起来的是（）A．把橡皮泥切掉一半B．把橡皮泥做成小船形状C．把橡皮泥做成实心球形13．同学们准备做船，下图是三位同学做的船的图纸(单位：cm)，下列载重量最大的船是（）A．甲 B．乙 C．丙14．安装下列哪种装置能让小船在行驶过程中保持一定的方向（）A．船舵 B．风力推进装置 C．蒸汽推进装置15．若想让船只运动的时间长、距离远，我们需要（）A．增加货物的种类 B．更换船体颜色 C．持续提供动力16．小明在设计、制作、测试小船时，下列做法正确的是（）A．列出所需的材料，计算所需的费用B．测试小船时，若发现了问题直接扔掉C．独自设计和制作，讨论交流太浪费时间二、我会填空(请将正确的客案填在题中的横线上)17．绿豆种子的发芽(填“需要"或“不需要”)阳光。18．将两棵生长状态良好的绿豆苗分别放在阴暗和阳光充足的地方，一段时间后发现放在处的绿豆苗叶片发黄，放在处的绿豆苗叶片翠绿。19．青蛙在一年的"春、夏、秋、冬”四个季节里，是现出不同的行为和生长状态。季青蛙会挖洞，冬季青蛙会进行。20．森林公园可以看作一个完整的。公园中的植物属于(填“生物”或“非生物”)。21．钢铁(填“能"或“不”)用来造船。22．同样多的橡皮泥做船，甲船比乙船承载的垫圈少，说明乙船的载重量更(填“小”或“大”)。23．许多潜艇被设计成鱼类的身体形状，这样设计的主要目的是减小潜艇行驶中所受到的水的。24．画出设计图时，标注材料和结构，讨论设计图的合理性和可靠性。(两空均填“需要"或“不需要”)三、我会判断(正确的在题后括号内打“V”,错误的打“x”)25．我们可以采用对比实验来研究绿豆种子发芽需要的条件。（）26．香蕉树和仙人掌对水分的需求完全相同。（）27．动物的冬眠、迁徙都是动物对环境适应的结果。（）28．为保护当地的食物网，可以随意释放或丢弃外来物种。（）29．摇橹木船和轮船的动力相同。（）30．船体材料是设计小船时应该考虑的因素。（）31．渡船的底部做得特别宽大，这样可以增加船的稳定性。（）32．在测试我们的小船时，只要小船能行驶一段距离，便能通过测试。（）四、我会完成33．田野里有不同的生物，请分析回答下列问题：（1）田野里，草木一般在季发芽，此时的气候比较(填“寒冷"或“温暖”)。（2）在草木发芽的季节，蝴蝶也会发生一定的变化，会由孵化成幼虫。34．周末，小明和家人去游玩，小明看到一种动物(如下图甲)，外表看起来像没有壳的蜗牛。爸爸告诉小明这是蛞蝓(kuòyú)，俗称鼻涕虫，它食性复杂且食量较大，常吃一些植物的花、叶、根等蛙类、蜥蜴、鸟类是蛞蝓的主要天敌。下图是该地区的部分食物网，请分析回答下列问题：（1）该食物网包含蛞蝓的共有条食物链，请写出其中的一条食物链：。（2）小明为探究“蛞蝓喜欢生活在明亮的环境还是黑暗的环境"，和同学们进行了实验。他们找来了一个长方形不透明盒子，盒子内放人等量的湿土，然后把长方形盒子分成两半，一半盖上玻璃板，一半上不透光的黑纸板，随后将10只健康的蛞蝓放在盒子中间区域，5分钟后观察记录并重复实验3次。以下是所得的实验数据。①从实验记录中，得到的实验结论是：蛞蝓喜欢生活在(填“明亮"或“黑暗”)的环境中。②)小明和同学们重复实验3次的目的是：。35．下图是不同类型的船只，请分析回答下列问题：（1）上图中独木舟的船体制作材料是，蒸汽船的主要船体材料与其(填“相同"或“不同”)。（2）蒸汽船在平静的湖面上航行时，动力主要来自。36．为探究船的载重量大小和什么因素有关，小明用三块相同大小的橡皮泥分别做了下图三艘不同形状的小船，请分析回答下列问题：（1）实验中改变条件是，其他条件需保持(填“相同”或“不同”)。（2）根据测试的垫圈数量可知，号小船载重量最大。（3）在实验时，下列垫圈的摆放方式中，使测试效果更为准确的是____(填字母)。A．将垫圈全部放在小船的船头B．将垫圈全部放在小船的船尾C．将垫圈均匀地摆放在小船里

答案解析部分1．【答案】C【解析】【分析】A：绿豆种子只有在土壤里才能发芽，错误；土壤不是种子发芽的必要条件之一；

B：绿豆种子在任何温度下都能发芽，错误；温度要适宜；

C：绿豆种子的发芽需要空气，正确。2．【答案】B【解析】【分析】对比实验是科学研究的重要方法，在实验中需要设置实验组和对照组。对比实验只有一个变量，由于研究的是绿豆种子发芽是否需要水分，唯一的变量是水分，其他条件都要保持不变。所以其中一组放置在常温干燥处，另一组应放置的环境是常温潮湿。3．【答案】A【解析】【分析】科学探究的基本过程有提出问题，作出假设，制定计划，实验操作，得出结论，表达与交流六个步骤。绿豆种子发芽是否需要土壤?这属于实验要研究的问题。4．【答案】B【解析】【分析】植物的茎、叶具有向光生长的特性，这样有利于接收充足的阳光进行光合作用。校园里的大樟树下的小樟树弯斜着往外生长，伸到大樟树树冠的外面，是因为植物的茎、叶具有向光生长的特性。5．【答案】B【解析】【分析】绿色植物的叶片在阳光下能利用二氧化碳和水制造淀粉等营养物质，同时放出氧气，人们把叶的这种作用称作光合作用。所以植物光合作用释放的氧气是空气的主要成分之一。6．【答案】C【解析】【分析】A：天鹅更适合生活在沙漠，错误；天鹅更适合生活在湖泊；

B：狼更适合生活在海洋，错误；狼更适合生活在森林中；

C：企鹅更适合生活在南极，正确。7．【答案】B【解析】【分析】动物由于繁殖、觅食、气候变化等原因，需要从一个地方移动到另一个地方。它们的移动有一定的规律和路线，这种行为叫做迁徙。每年六七月旱季到来，塞伦盖蒂国家公园的草原上温度升高，降水减少，青草干枯。为追逐雨水和嫩草，角马和水牛等就开始浩浩荡荡地从塞伦盖蒂野生动物保护区迁往马赛马拉野生动物保护区。8．【答案】C【解析】【分析】绿色植物的叶片在阳光下能利用二氧化碳和水制造淀粉等营养物质，同时放出氧气，人们把叶的这种作用称作光合作用。小明将自制生态瓶的水减少一部分后，生态瓶中的氧气减少，无法供给水中动物的呼吸，所以小鱼浮出水面次数变多。9．【答案】C【解析】【分析】船的种类繁多，有独木舟、木筏、摇橹木船、帆船、明轮船、气垫船、远洋货轮、现代客船、航空母舰等。其中，摇橹木船、帆船和潜艇三种船只中，潜艇出现时间最晚。10．【答案】B【解析】【分析】竹筏弥补了独木舟的部分不足，缺点是易浸水。而棉花和书籍都怕水，所以竹筏更适合运输活鱼，还有利于鱼的保鲜。11．【答案】C【解析】【分析】制作竹筏时应该选取两端有节的竹竿，中间空心，材料既轻便，又能最大程度增大排水量，有利于提高竹筏的载重量。我们在用螺母测试竹筏的载重量时，以螺母刚好碰到水面之前为标准。12．【答案】B【解析】【分析】同一种材料构成的物体，在水中的沉浮与它们的轻重、体积大小没有关系。如：一块完整的橡皮放在水中是沉的，切掉一半放入水中还是沉的；把橡皮泥做成实心球形还是沉的。我们把物体在水中排开水的体积叫做排开的水量。物体在水中都受到浮力的作用，物体浸入水中的体积越大，排开的水量就越大，受到的浮力也越大。橡皮泥是在水中会下沉的材料，把它做成船型后，浸入水中的体积增大，它在水中受到的浮力增大了，因而能更容易漂浮在水面上。13．【答案】A【解析】【分析】船的载重量与船只体积大小有关，相同重量和相同大小的材料，制作的船型体积越大，船的载重量就越大。根据表中船的底面积和船身高度可以计算出，甲船的体积是：8厘米×8厘米×3厘米=192立方厘米；乙船的体积是：6厘米×6厘米×4厘米=144立方厘米；丙船的体积是：4厘米×4厘米×5厘米=80平方厘米。由此判断，甲船的体积最大，排开水的体积最大，载重量也就最大。14．【答案】A【解析】【分析】船舵是驾驶船的主要装置，船舵的作用是控制船在行驶过程中保持一定的方向，它的转向与船前进方向一致。小船在行驶过程中容易偏离方向，我们应该安装船舵。船舵位于水下，安装在船尾或船尾以下，当船舵水平运动时，船会从一侧移动到另一侧。15．【答案】C【解析】【分析】我们在制造小船时，不仅考虑船的材料、设计好草图、小船的形状，还需要考虑船的大小、载重量、稳固性、动力系统等因素。若想让船只运动的时间长、距离远，我们需要持续提供动力。16．【答案】A【解析】【分析】A：列出所需的材料，计算所需的费用，正确；

B：测试小船时，若发现了问题直接扔掉，错误；发现问题要修改，完了继续测试；

C：独自设计和制作，讨论交流太浪费时间，错误；合作交流能够提高效率。17．【答案】不需要【解析】【分析】种子是有生命的，一粒种子就是一个幼小的植物体，只要落在适宜的环境里，它就能生根、发芽长成一株新的植物。种子发芽需要的条件有适宜的温度、一定的水分、充足的空气。所以绿豆种子的发芽不需要阳光。18．【答案】阴暗；阳光充足【解析】【分析】大多数植物可以自己制造“食物”，它们利用太阳光的能量，以叶子吸收的二氧化碳和根吸收的水为原料，生产出糖类和氧气，这就是光合作用。将两棵生长状态良好的绿豆苗分别放在阴暗和阳光充足的地方，一段时间后发现放在阴暗处的绿豆苗无法进行光合作用，所以叶片发黄；放在阳光充足处的绿豆苗能够通过光合作用产生营养物质，所以叶片翠绿。19．【答案】秋；冬眠【解析】【分析】在自然界中，生物受到很多生态因素的影响，因此，生物必须适应环境才能生存下去。一年中交替出现的四个季节，春季、夏季、秋季和冬季，青蛙在不同的季节有不同的不同的行为和生长状态，青蛙挖洞在秋季，洞里冬眠在冬季，青蛙产卵在春季，青蛙捕食在夏季。20．【答案】生态系统；生物【解析】【分析】群落里的各种生物与环境中的非生物相互联系、相互影响，构成的整体叫作生态系统。森林公园可以看作一个完整的生态系统。公园中的植物属于生物。21．【答案】能【解析】【分析】随着技术的进步，钢铁也能造船。钢铁制造的船不但坚固，而且载重量也更大。钢铁制造的船能浮在水面，是因为做成船形，增大了体积，受到的浮力也增大。把轮船造得越大，能装载的货物越多。轮船靠岸卸货后，轮船受到的浮力减小，因为轮船进入水的体积减小。22．【答案】大【解析】【分析】船的载重量是船舶装载货物重量的能力，是判断船运载能力的主要指标之一，船的载重量等于总排水量减去空船重量。同样多的橡皮泥做船，甲船比乙船承载的垫圈少，说明乙船的载重量更大。23．【答案】阻力【解析】【分析】潜艇是一种既能在水面下航行，也能在水面行驶的舰艇。种类很多，大小不同，形状各异。许多潜艇被设计成鱼类的身体形状，可以有效减小水的阻力。24．【答案】需要；需要【解析】【分析】为了更好地制作出小船，我们要先做好下面的设计：首先明确设计目标和要求，然后画出船的设计图，标注材料和结构，再讨论设计图的合理性和可靠性，最后列出所需的材料，计算所需的费用，制定方案。25．【答案】正确【解析】【分析】对比实验，指设置两个或两个以上的实验组，通过对比结果的比较分析，来探究各种因素与实验对象的关系，这样的实验称为对比实验。对比实验是科学研究的重要方法，在实验中需要设置实验组和对照组。所以我们可以采用对比实验来研究绿豆种子发芽需要的条件。26．【答案】错误【解析】【分析】仙人掌的叶退化为叶刺；松树的叶退化为针形，以此减少水分的蒸发；香蕉树的叶子又宽大，以此增加水分的蒸发。所以香蕉树和仙人掌对水分的需求完全不同。27．【答案】正确【解析】【分析】生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为方式。动物们为了适应环境变化，通常会有冬眠、迁徙、换毛、洄游等行为。28．【答案】错误【解析】【分析】自然界长期形成的食物网维持着生态系统的平衡，生态平衡一旦遭到破坏，就会带来难以预料的后果，甚至造成巨大的灾难。随意释放或丢弃外来物种，会破坏当地的食物网，从而破坏生态平衡。29．【答案】错误【解析】【分析】最早的船靠人力行驶，随着船的体积越来越大，人力已经无法满足大船航行所需要的动力了。于是，人们逐步探索出了让船行驶的新方法，给船装上了新的动力。不同的船的动力不同，摇橹木船使用的是人力；轮船使用的动力是石油。30．【答案】正确【解析】【分析】我们在制造小船时，不仅考虑船的材料、设计好草图、小船的形状，还需要考虑船的大小、载重量、稳固性、动力系统等因素。船的材料影响船的坚固程度，所以船体材料是设计小船时应该考虑的因素。31．【答案】正确【解析】【分析】船在行驶中，稳定性十分重要，不然船就会侧翻，造成事故。增加船的稳定性最好的方法就是增加底部的宽度。渡船的底部特别宽阔，可以在行驶过程中，大大提高稳定性。32．【答案】错误【解析】【分析】设计制作小船时，对于小船的载重量、动力及行驶距离等都有明确的要求，测试小船时，只有小船通过了要求的行驶距离，才能通过这方面的测试。33．【答案】（1）春；温暖（2）卵【解析】【分析】（1）一年有四个季节，不同的季节有各自的特点，对生物的影响是不同的。春季气候温暖，雨水充沛，所以田野里，草木一般在春季发芽。

（2）动物的生存需要阳光、空气、适宜的温度和食物等。春季气候温暖，蝴蝶也会发生一定的变化，会由卵孵化成幼虫