高一上学期“青春不染艾健康通行路”主题班会-高中主题班会

“青春不染艾，健康通行路”主题班会方案一、班会主题青春不染艾，健康通行路二、班会目的通过此次班会，让同学们了解艾滋病的相关知识，包括传播途径、预防方法、对社会和个人的危害等，增强同学们的自我保护意识，消除对艾滋病患者的歧视，倡导健康的生活方式，营造关爱艾滋病患者的良好氛围，为同学们的青春健康保驾护航。三、班会时间[具体时间]四、班会地点[详细地点]五、参与人员[班级名称]全体同学六、班会流程1.

主持人开场：简要介绍本次班会的主题和目的，引出艾滋病这一话题，强调其对青少年健康成长的重要性。2.

知识讲解：通过PPT展示、播放视频或邀请专业人士等方式，讲解艾滋病的基本知识，如艾滋病的定义、病毒特点、传播途径（性传播、血液传播、母婴传播）、发病症状、窗口期和潜伏期等。重点强调哪些行为不会传播艾滋病，如日常接触（握手、拥抱、共用餐具等），以消除同学们的恐惧和误解。（1）艾滋病的定义：艾滋病是获得性免疫缺陷综合征（AIDS）的简称。它是由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的一种危害性极大的传染病。HIV病毒主要攻击人体免疫系统中的CD4+T淋巴细胞。随着病毒的不断复制，人体免疫系统会逐渐被破坏，让机体免疫力不断下降，从而使得人体容易感染各种疾病，如肺孢子菌肺炎、卡波西肉瘤等严重的机会性感染和肿瘤。艾滋病患者从感染病毒到发病，一般会经历急性期、无症状期和艾滋病期，不同阶段会有不同的症状表现。（2）病毒特点：①结构特点-HIV病毒是一种逆转录RNA病毒。它的核心由两条相同的单链RNA、逆转录酶、整合酶和蛋白酶等组成，外面包裹着一层包膜，包膜上有糖蛋白刺突，这些刺突能帮助病毒识别并结合宿主细胞表面的受体。②生存特点-病毒对外界环境抵抗力较弱。它不耐高温，在56℃的环境下30分钟就会失去活性。对化学消毒剂也比较敏感，像常用的75%酒精、0.2%次氯酸钠、戊二醛等都能将其灭活。不过，它在人体内存活能力较强，在淋巴细胞等适宜的细胞内可以持续复制繁殖。③变异特点-HIV病毒具有高度的变异性。这是因为病毒在逆转录过程中，其逆转录酶缺乏校正功能，使得复制产生的新病毒基因容易出现错误，导致病毒不断变异。这种变异让病毒能够逃避人体免疫系统的识别和攻击，也给疫苗研发带来巨大挑战。（3）艾滋病病毒的传播途径：①性传播-这是目前最主要的传播途径。包括同性之间和异性之间的性接触。在没有保护措施（如使用安全套）的情况下，艾滋病病毒可通过破损的黏膜或皮肤进入人体。例如，在性行为过程中，生殖器官的摩擦可能会导致微小的破损，病毒就会借此机会传播。②血液传播-共用注射器吸毒是常见的血液传播方式。吸毒者共用未经消毒的注射器，一个人携带病毒，病毒就会通过残留在注射器中的血液传播给其他人。-输入含有艾滋病病毒的血液或血制品也会感染。不过，随着现在血液检测技术的提高，这种情况已经很少发生。另外，像一些不正规的医疗操作，如使用未经严格消毒的牙科器械、纹身针、针灸针等，也有感染风险。③母婴传播-感染了艾滋病病毒的母亲可以在怀孕、分娩和哺乳过程中将病毒传给婴儿。在孕期，病毒可通过胎盘传给胎儿；分娩过程中，婴儿接触母亲的血液和产道分泌物也可能被感染；母乳喂养时，乳汁中的病毒同样会传染给婴儿。（4）艾滋病发病症状：①急性期-通常发生在初次感染HIV后的2-4周。部分患者会出现类似流感的症状，如发热，体温可达38℃以上，还会伴有咽痛、盗汗、呕吐、腹泻、皮疹、关节痛、淋巴结肿大及神经系统症状等。这些症状一般比较轻微，持续1-3周后会自行缓解，所以很容易被忽略。②无症状期-急性期过后，患者进入无症状期。这个阶段患者可能没有任何症状，或者仅有一些轻微的淋巴结肿大等情况。但艾滋病病毒在体内仍在持续复制，免疫系统也在逐渐被破坏。这一阶段持续时间一般为6-8年，不过也会因个体差异而有所不同，短的可能只有数月，长的可达十几年。③艾滋病期-这是艾滋病的最终阶段。患者的免疫系统严重受损，会出现各种机会性感染和肿瘤。比如，会反复出现肺部感染，如肺孢子菌肺炎，表现为发热、干咳、进行性呼吸困难等；还有可能患卡波西肉瘤，皮肤或黏膜上会出现紫红色或深蓝色的斑丘疹、结节或肿块。此外，患者还可能出现长期腹泻、体重急剧下降、神经系统症状（如痴呆、癫痫发作等）等多种严重症状。（5）艾滋病的的窗口期和潜伏期：①

窗口期-艾滋病窗口期是指从人体感染艾滋病病毒（HIV）后，到能够通过检测手段查出病毒抗体的这段时间。-一般来说，艾滋病的窗口期在2-6周左右。不过，随着检测技术的进步，现在有些检测方法可以将窗口期缩短。在窗口期内，虽然检测结果可能是阴性，但感染者体内已经有病毒，并且具有传染性。例如，一个人在高危行为后的2周内进行检测，结果为阴性，但其实他可能已经感染了HIV，只是还没产生足够的抗体被检测出来。②潜伏期-艾滋病潜伏期是指从感染艾滋病病毒开始，到出现艾滋病症状和体征的时间。-这个阶段时间较长，平均潜伏期为8-9年，短则数月，长可达15年以上。在潜伏期内，患者一般没有明显的症状，或者只有一些轻微的症状，如淋巴结肿大等。但病毒在体内持续复制，免疫系统逐渐受到损害。就像一颗“定时炸弹”，在潜伏期过后，患者的免疫系统被严重破坏，就会进入艾滋病期，出现各种严重的机会性感染和肿瘤等症状。哪些行为不会传播艾滋病？以下这些行为不会传播艾滋病：日常社交接触①握手和拥抱：艾滋病病毒不会通过完整的皮肤传播。在握手和拥抱过程中，双方皮肤没有破损，病毒没有进入血液的途径，所以不会传播。②共用餐具和水杯：艾滋病病毒在唾液中的含量极低，而且唾液中的一些酶等成分会对病毒有抑制作用。即使在口腔有小溃疡等情况时，共用餐具也基本不会传播艾滋病。③共用马桶和浴室设施：马桶圈和浴室的设施表面不会有活的艾滋病病毒传播给他人。因为病毒在外界环境比较脆弱，离开人体后很快失去活性，并且这些设施不会有直接的血液接触等感染途径。其他接触方式①咳嗽和打喷嚏：艾滋病病毒不会通过空气传播。即使有人咳嗽或者打喷嚏喷出的飞沫中也不含有能够导致艾滋病传播的病毒量，所以和艾滋病患者共处一室，不用担心通过这种方式被感染。②蚊虫叮咬：蚊虫叮咬不会传播艾滋病。因为蚊虫在叮咬人时，只是吸食血液，不会将之前吸食的含有艾滋病病毒的血液注入下一个人的体内，并且艾滋病病毒在蚊虫体内也不能生存和复制。3.

案例分析：分享一些艾滋病患者的真实案例，包括感染原因、患病后的生活经历、面临的困境以及社会各界的帮助等。组织同学们讨论案例，引导大家思考艾滋病对个人、家庭和社会的影响，以及如何从案例中吸取教训，预防艾滋病的发生。4.

互动环节：设置问答游戏或小组讨论环节，如“艾滋病知识知多少”问答竞赛，准备一些与艾滋病相关的问题，让同学们分组抢答，获胜小组给予小奖品奖励；开展“如果身边有艾滋病患者，我们应该怎么做”的小组讨论，鼓励同学们积极发言，分享自己的观点和想法，促进同学们之间的交流与互动，增强对艾滋病患者的理解和关爱。5.

预防措施宣传：结合青少年的生活实际，详细介绍预防艾滋病的有效措施。强调健康性生活的重要性，包括正确使用安全套、避免过早性行为、遵守性道德等；讲解避免血液传播的注意事项，如不共用牙刷、剃须刀、注射器等可能引起血液接触的物品；鼓励同学们积极参加体育锻炼，增强体质，保持良好的生活习惯，如均衡饮食、规律作息、不吸烟不酗酒等，提高自身免疫力，降低感染艾滋病的风险。6.

倡议与承诺：发放“青春不染艾”倡议书，组织同学们在倡议书上签名，表达自己对预防艾滋病的决心和承诺。倡议同学们将所学的艾滋病知识传播给身边的人，如家人、朋友、同学等，扩大艾滋病预防知识的宣传范围，形成“人人知晓、人人预防”的良好社会氛围。7.

主持人总结：对本次班会进行总结，回顾艾滋病的重点知识、预防措施以及对艾滋病患者的正确态度。鼓励同学们在今后的生活中，要时刻保持警惕，践行健康的生活方式，用实际行动为自己的青春健康筑起一道坚固的防线。同时，呼吁同学们积极参与艾滋病防治宣传活动，为构建和谐、健康、无艾的社会贡献自己的力量。七、班会准备1.

收集艾滋病相关资料，制作PPT。2.

准备问答游戏的题目和小奖品。3.

打印“青春不染艾”倡议书。4.

安排主持人，确定班会流程和各环节时间分配。八、班会延伸1.

在班级宣传栏张贴艾滋病防治知识海报，定期更新内容，让同学们随时可以了解到最新的艾滋病防治信息。2.

组织同学们开展以“青春不染艾”为主题的手抄报比赛或征文活动，进一步加深同学们对艾滋病知识的理解和认识，同时展示同学们的创意和才华。将优秀作品在班级内展示或推荐到校报、校刊发表，扩大活动影响力。3.

鼓励同学们成立艾滋病防治宣传志愿者小组，利用课余时间深入校园其他班级、社区或公共场所，开展艾滋病防治知识宣传活动，如发放宣传资料、举办小型讲座、进行现场咨询等，将艾滋病预防知识传递给更多的人，提高全社会对艾滋病防治工作的关注度和参与度。“青春不染艾，健康通行路”主题班会方案一、班会主题青春不染艾，健康通行路二、班会目的通过此次班会，让同学们了解艾滋病的相关知识，包括传播途径、预防方法、对社会和个人的危害等，增强同学们的自我保护意识，消除对艾滋病患者的歧视，倡导健康的生活方式，营造关爱艾滋病患者的良好氛围，为同学们的青春健康保驾护航。三、班会时间[具体时间]四、班会地点[详细地点]五、参与人员[班级名称]全体同学六、班会流程1.

主持人开场：简要介绍本次班会的主题和目的，引出艾滋病这一话题，强调其对青少年健康成长的重要性。2.

知识讲解：通过PPT展示、播放视频或邀请专业人士等方式，讲解艾滋病的基本知识，如艾滋病的定义、病毒特点、传播途径（性传播、血液传播、母婴传播）、发病症状、窗口期和潜伏期等。重点强调哪些行为不会传播艾滋病，如日常接触（握手、拥抱、共用餐具等），以消除同学们的恐惧和误解。（1）艾滋病的定义：艾滋病是获得性免疫缺陷综合征（AIDS）的简称。它是由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的一种危害性极大的传染病。HIV病毒主要攻击人体免疫系统中的CD4+T淋巴细胞。随着病毒的不断复制，人体免疫系统会逐渐被破坏，让机体免疫力不断下降，从而使得人体容易感染各种疾病，如肺孢子菌肺炎、卡波西肉瘤等严重的机会性感染和肿瘤。艾滋病患者从感染病毒到发病，一般会经历急性期、无症状期和艾滋病期，不同阶段会有不同的症状表现。（2）病毒特点：①结构特点-HIV病毒是一种逆转录RNA病毒。它的核心由两条相同的单链RNA、逆转录酶、整合酶和蛋白酶等组成，外面包裹着一层包膜，包膜上有糖蛋白刺突，这些刺突能帮助病毒识别并结合宿主细胞表面的受体。②生存特点-病毒对外界环境抵抗力较弱。它不耐高温，在56℃的环境下30分钟就会失去活性。对化学消毒剂也比较敏感，像常用的75%酒精、0.2%次氯酸钠、戊二醛等都能将其灭活。不过，它在人体内存活能力较强，在淋巴细胞等适宜的细胞内可以持续复制繁殖。③变异特点-HIV病毒具有高度的变异性。这是因为病毒在逆转录过程中，其逆转录酶缺乏校正功能，使得复制产生的新病毒基因容易出现错误，导致病毒不断变异。这种变异让病毒能够逃避人体免疫系统的识别和攻击，也给疫苗研发带来巨大挑战。（3）艾滋病病毒的传播途径：①性传播-这是目前最主要的传播途径。包括同性之间和异性之间的性接触。在没有保护措施（如使用安全套）的情况下，艾滋病病毒可通过破损的黏膜或皮肤进入人体。例如，在性行为过程中，生殖器官的摩擦可能会导致微小的破损，病毒就会借此机会传播。②血液传播-共用注射器吸毒是常见的血液传播方式。吸毒者共用未经消毒的注射器，一个人携带病毒，病毒就会通过残留在注射器中的血液传播给其他人。-输入含有艾滋病病毒的血液或血制品也会感染。不过，随着现在血液检测技术的提高，这种情况已经很少发生。另外，像一些不正规的医疗操作，如使用未经严格消毒的牙科器械、纹身针、针灸针等，也有感染风险。③母婴传播-感染了艾滋病病毒的母亲可以在怀孕、分娩和哺乳过程中将病毒传给婴儿。在孕期，病毒可通过胎盘传给胎儿；分娩过程中，婴儿接触母亲的血液和产道分泌物也可能被感染；母乳喂养时，乳汁中的病毒同样会传染给婴儿。（4）艾滋病发病症状：①急性期-通常发生在初次感染HIV后的2-4周。部分患者会出现类似流感的症状，如发热，体温可达38℃以上，还会伴有咽痛、盗汗、呕吐、腹泻、皮疹、关节痛、淋巴结肿大及神经系统症状等。这些症状一般比较轻微，持续1-3周后会自行缓解，所以很容易被忽略。②无症状期-急性期过后，患者进入无症状期。这个阶段患者可能没有任何症状，或者仅有一些轻微的淋巴结肿大等情况。但艾滋病病毒在体内仍在持续复制，免疫系统也在逐渐被破坏。这一阶段持续时间一般为6-8年，不过也会因个体差异而有所不同，短的可能只有数月，长的可达十几年。③艾滋病期-这是艾滋病的最终阶段。患者的免疫系统严重受损，会出现各种机会性感染和肿瘤。比如，会反复出现肺部感染，如肺孢子菌肺炎，表现为发热、干咳、进行性呼吸困难等；还有可能患卡波西肉瘤，皮肤或黏膜上会出现紫红色或深蓝色的斑丘疹、结节或肿块。此外，患者还可能出现长期腹泻、体重急剧下降、神经系统症状（如痴呆、癫痫发作等）等多种严重症状。（5）艾滋病的的窗口期和潜伏期：①

窗口期-艾滋病窗口期是指从人体感染艾滋病病毒（HIV）后，到能够通过检测手段查出病毒抗体的这段时间。-一般来说，艾滋病的窗口期在2-6周左右。不过，随着检测技术的进步，现在有些检测方法可以将窗口期缩短。在窗口期内，虽然检测结果可能是阴性，但感染者体内已经有病毒，并且具有传染性。例如，一个人在高危行为后的2周内进行检测，结果为阴性，但其实他可能已经感染了HIV，只是还没产生足够的抗体被检测出来。②潜伏期-艾滋病潜伏期是指从感染艾滋病病毒开始，到出现艾滋病症状和体征的时间。-这个阶段时间较长，平均潜伏期为8-9年，短则数月，长可达15年以上。在潜伏期内，患者一般没有明显的症状，或者只有一些轻微的症状，如淋巴结肿大等。但病毒在体内持续复制，免疫系统逐渐受到损害。就像一颗“定时炸弹”，在潜伏期过后，患者的免疫系统被严重破坏，就会进入艾滋病期，出现各种严重的机会性感染和肿瘤等症状。哪些行为不会传播艾滋病？以下这些行为不会传播艾滋病：日常社交接触①握手和拥抱：艾滋病病毒不会通过完整的皮肤传播。在握手和拥抱过程中，双方皮肤没有破损，病毒没有进入血液的途径，所以不会传播。②共用餐具和水杯：艾滋病病毒在唾液中的含量极低，而且唾液中的一些酶等成分会对病毒有抑制作用。即使在口腔有小溃疡等情况时，共用餐具也基本不会传播艾滋病。③共用马桶和浴室设施：马桶圈和浴室的设施表面不会有活的艾滋病病毒传播给他人。因为病毒在外界环境比较脆弱，离开人体后很快失去活性，并且这些设施不会有直接的血液接触等感染途径。其他接触方式①咳嗽和打喷嚏：艾滋病病毒不会通过空气传播。即使有人咳嗽或者打喷嚏喷出的飞沫中也不含有能够导致艾滋病传播的病毒量，所以和艾滋病患者共处一室，不用担心通过这种方式被感染。②蚊虫叮咬：蚊虫叮咬不会传播艾滋病。因为蚊虫在叮咬人时，只是吸食血液，不会将之前吸食的含有艾滋病病毒的血液注入下一个人的体内，并且艾滋病病毒在蚊虫体内也不能生存和复制。3.

案例分析：分享一些艾滋病患者的真实案例，包括感染原因、患病后的生活经历、面临的困境以及社会各界的帮助等。组织同学们讨论案例，引导大家思考艾滋病对个人、家庭和社会的影响，以及如何从案例中吸取教训，预防艾滋病的发生。4.

互动环节：设置问答游戏或小组讨论环节，如“艾滋病知识知多少”问答竞赛，准备一些与艾滋病相关的问题，让同学们分组抢答，获胜小组给予小奖品奖励；开展“如果身边有艾滋病患者，我们应该怎么做”的小组讨论，鼓励同学们积极发言，分享自己的观点和想法，促进同学们之间的交流与互动，增强对艾滋病患者的理解和关爱。5.

预防措施宣传：结合青少年的生活实际，详细介绍预防艾滋病的有效措施。强调健康性生活的重要性，包括正确使用安全套、避免过早性行为、